活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
由于現在銀行的增多，客戶對銀行的選擇也增加了，為了讓客戶選擇自己的銀行，每個銀行都在不停的推出新的計劃，希望通過對銀行的活動能夠增加客戶提高業務。在此我銀行也推出了“五個一”的活動，我銀行分行“五個一”活動方案如下：
一、活動意義
銀行通過開辦“五個一”活動方案最主要是為了提高全體員工的綜合實力，增長銀行的業務業績，以及員工對工作的積極性和競爭力；同時也通過對“五個一”活動的開辦也有利于客戶對銀行的了解，能夠讓客戶在辦理銀行業務時感覺到我銀行員工的工作熱情，加強對銀行的信任度。
二、活動對象
銀行分行9個分支行的全體職工（共計207名員工）
三、活動內容
（一）讀一本好書（10分）
通過對一本好書的閱讀理解，提高和增強員工的學習能力、經辦能力、創學能力，提高理論素養、增強業務技能。通過對一本好書的閱讀理解，提高銀行員工的同時也為銀行客戶對銀行員工及銀行留下深刻和良好的記憶。
（二）學一項新技能（20分）
通過不是本業務技能的學習，不僅是學會了一個新技能，同時也是對自己業務的一個開發。讓銀行員工接觸到不同的領域技能就能更多的了解到在不同領域客戶的需求，帶給客戶最需要的服務。
（三）提一條合理化建議（10分）
通過員工對銀行提出的合理化建議，增強員工對銀行的責任心和提高員工的主人翁意識；同時也提高了銀行對員工的重視，每個建議的分析能夠有利于銀行經營。每個銀行員工提出建議的同時也是收集信息的渠道，也是銀行領導對銀行員工中存在問題的一種了解方法。通過員工建議被合理的采納后解決，也是對銀行經營體制的一種完善。
（四）開一戶存款賬戶（40分）
通過對增開新客戶的比賽有利于銀行的業績增長，以及員工對工作的積極性，加強員工之間的競爭意識，提高員工的業務技能能力。每個存款帳戶的增開就是我銀行與新客戶建立了聯系。
（五）辦一筆新業務（20分）
通過對新業務的辦理比賽，有利于銀行新業務的開發，使銀行的業務多元化。銀行保險：銀行業與保險業相互合作、相互滲透、相互融合，作為全球經濟一體化的產物，已經成為當今世界經濟發展的潮流，在這一潮流的影響下，大力發展銀行保險，對于銀行業、保險業起著雙重促進作用。通過對銀行保險新業務活動的舉辦有利于銀行員工和客戶對這個新業務的了解。
銀行卡：銀行卡的使用是促進客戶的消費，增加客戶的信任度，在銀行推行銀行卡新業務的辦理，不僅是為了讓銀行員工和客戶對銀行卡這一新業務的了解，而是為了給客戶帶來一種新的消費觀念。
網銀：就是網上銀行，網銀的開通就是為了方便客戶能夠不出門就能得到銀行的服務，在推行這個新業務時，主要是為了增加銀行員工對網銀技能的有利掌握，就能更好的為客戶在網上進行業務辦理。
四、開展方式
（一）讀一本好書
一是采取集中試，共同對一本書進行討論學習。通過集中所有員工的智慧找出書中對銀行有利的論點。
二是采取個人自學式，充分利用業務時間，以個人自學為主，正確處理好工作、生活、學習三者之間的關系，做到在工作中學習，在學習中工作。
三采取講座討論式，每個人在講座上按照書中得到的體會，制定個人讀書學習計劃，做到目標明確、內容充實、措施有效。并要寫讀書學習心得體會。在講座上所有員工都可以發表自己的論點，通過講座會議的召開有利于大家一起進行思想交流和工作經驗。
（二）學一項新技能
一是銀行內通過體驗工作崗位的活動的開展，實施政工崗與業務崗之間互學互助，每個員工都擁有天的崗位互換機會，去學習其他崗位業務的知識，并結合自己崗位業務知識寫心得體會。
二是召開會議，員工可以在會議上談到自己在新技能中得到的經總結，談自己多新技能這個工作領域的心得體會。
（三）提一條合理化建議
一是在銀行內設置員工建議的活動平臺，激勵員工為銀行獻計獻策，通過這個活動平臺在最短的時間內，收集對銀行有利的建議，同時也通過這個平臺對員工進行深度了解。
二是召開會議，讓員工在會議上提出自己的要求和建議。在會議上通過討論和研究，確定建議的可實施性。
（四）開一戶存款賬戶
一是采取業務競爭式，每個員工通過辦理業務的熟練程度加快對新客戶的開戶次數，據對新客戶的增加數量確定比賽優勝者。
二是采取網上接待式，通過在網上跟客戶的直接交流，幫助客戶了解銀行業務并幫助客戶辦理銀行業務，通過網上客戶的辦理增加開戶數量。
（五）辦一筆新業務
一是采取保險業務的自主性，通過員工自己的方式進行保險業務的辦理。
二是采取銀行卡的使用性，通過員工辦理的銀行卡，由員工自己進行業務跟進。
三是采取網銀積極性，每個員工都可以通過在網上直接給客戶辦理業務。
五、綜合考核
以一年為期限，進行年終考核，對于在“五個一”活動計劃中得到突出表現的員工，銀行將給予一定的獎勵，獎勵的主要是設計考核方案如下：
（一）讀一本好書的評分標準
1、讀好書的數量：每本書都要寫上讀后感，要深刻具體，不能是一晃而過的讀。
本以上分；到本分；以下分。
2、通過對工作產生的幫助：在每本書給工作產生了幫助的'，要寫一分證明文，分為三個等級給予不同的分數。
（二）學一項新技能的評分標準
1、通過新技能的熟悉掌握程度：非常熟悉分；為熟悉分；基本掌握分。
2、新技能對自己業務的幫助：對業有非常大幫助的分，對業務有很大幫助的分，對業務有一定幫助的分。
（三）提一條合理化建議的評分標準
1、建議是否被銀行采納：被采納的分。
2、建議被采納后對銀行的效果：非常有幫助的分；很大幫助的分；基本幫助的分。
（四）開一戶存款賬戶的評分標準
1、新存戶的增加數量：個客戶以上分；到個客戶分；個客戶以下分。
2、新存戶的業務等級：最高等級分；較高等級分；普通等級分。
3、新存戶的可持續性：分為三個等級給予不同的分數。
（五）辦一筆新業務的評比標準
1、新業務的辦理完成指標：達到不同指標的分三個等級給予不同的分數。
2、新業務的辦理類型：保險金非常高的分，保險金較高的分，保險金一般的分；銀行卡辦理非常多的分，銀行卡辦理較多的分，銀行卡基本多的分；網銀辦理非常多的分，網銀辦理較多的分，網銀辦理一般多的分。
3、新業務的辦理等級：最高等級的分，較高等級的分，一般等級的分。
六、表彰獎勵
在年終根據不同的獲獎類型給予不同的獎勵。
1、在“五個一”讀一本好書的活動中，優秀獎名，給予錢的獎勵。
2、在“五個一”學一項新技能的活動中，優秀獎名，給予錢的獎勵。
3、在“五個一”提一條合理化建議的活動中，合理化建議優秀獎名，銀行組織優勝獎名。給予錢的獎勵。
4、在“五個一”開一戶存款賬戶的活動中，優秀獎名，給予錢的獎勵。
5、在“五個一”辦一筆新業務的活動中，保險方面的優秀獎名；銀行卡方面的優秀獎名；網銀方面優秀獎名等。
6、在“五個一”的所有活動中，一等獎名，給予錢的獎勵；二等獎名，給予錢的獎勵；三等獎名，給予錢的獎勵，優秀獎名，給予錢的獎勵。
活動方案 篇2
各學院：
根據校黨委六屆三次全體會議和《關于進一步加強主題班會、主題團日活動質量建設的實施方案》（大黨學字〔20xx〕號）精神，要求各班級、團支部每月召開一次高質量的主題班會、主題團日活動，通過主體班會、主題團日活動，全面營造積極向上，團結進步，關系融洽的學風和班風。為進一步培養學生良好的行為規范和道德情操，提高明意識和綜合素質，促進我校大學生健康成長成才，結合我校實際情況，20xx年4月份的主題班會、主題團日活動題目為“崇尚明、反思修身”，現將召開有關事宜通知如下：
一、活動目的
通過召開本次主題班會、團日活動，動員全校青年學生積極行動起,認真學習明禮儀知識,爭做明禮儀的先鋒,引導廣大學生從自我做起,從現在做起,從點滴做起,自覺規范自身言行,自覺樹立“說明話、行明事、做明人”的新時代青年大學生的形象,營造人人講明、人人重禮儀的良好校園氛圍。
二、時間
在4月1日—4月0日
三、地點
各學院班級結合班級實際自行安排
四、主題題目
崇尚明、反思修身
五、具體內容
1明舉止伴我行。各學院要以明養成教育為契機，緊緊圍繞明禮儀養成，通過微信公眾平臺、宣傳欄、櫥窗、觀看影像資料等方式進行集中宣傳，積極營造明向上的輿論氛圍。深入開展“崇尚明、反思修身”的主題班會、主題團日活動，引導學生從我做起，從小事做起，從身邊事做起，養成良好的行為習慣。
2寢室明伴我行。堅持開展“明寢室”創建活動。針對學生在宿舍違使用大功率電器，大聲喧嘩、大聲播放音樂、衛生臟亂差、晚歸、夜不歸宿、喝酒、酗酒后尋釁滋事、打架等不明現象，加大監督與檢查力度，組織社區輔導員、護校隊、學生干部等定期或不定期地深入學生宿舍檢查不明行外，曝光不明行為，積極營造學習型、明型、團結型的和諧寢室環境。
堂明伴我行。加強學風班風院風建設，在班級中積極倡導認真學習、團結互助、和諧共處的優良班風，學院在全體班級中組織“明、團結、和諧”為主題的班風學風創優活動，借此活動，對學生的.堂行為提出規范要求，學院班主任、輔導員深入堂并及時了解學生上出勤、堂表現等相關情況。倡導師生要求嚴格遵守學校各種規制度，狠抓學生上遲到、早退、曠等違紀行為，規范學生的堂紀律。
4校園風采伴我行。各學院要以班級為單位，組織開展“崇尚明、反思修身”為主題的校園明整治工作，引導學生在寢室、教室、食堂等公共場合言行明、衣著得體，努力培養品德高尚、熱愛學習、尊師重教、充滿活力、積極向上的明大學生。同時，各學院也要進一步豐富大學生的余化生活和活躍校園化氣氛，營造良好的校園明氛圍。
六、相關要求
（一）做好主題班會、主題團日活動的準備工作。在開展此項活動前，各學院班主任要組織班委認真準備方案和材料，精心設計、科學策劃，確保召開主題班會、團日活動不走形式，不走過場，取得較好的效果。
（二）各學院要高度認識到此次主題活動的重要性和緊迫性，認真做好主題班會、主題團日活動的策劃、指導、檢查、總結、評比等工作。
（三）各學院要切合自身實際，在保留傳統活動形式的基礎上加以創新，制定出具有學院特色的方案。學院將開展主題班會、主題團日活動過程中總結出的新方法、新思想、新理念及時上報學校。
（四）各學院合理安排活動召開形式，原則上要求0%的班級開展主題班會，0%班級開展主題團日活動。開展主題班會的班級相關材料報至黨委學工部、開展主題團日活動的班級相關材料報送至校團委。
（五）各班級召開主題班會、主題團日活動前，填寫《主題班會/主題團日活動活動計劃表》和《班級主題班會、主題團日活動策劃方案》，經班主任審核后，上報各學院學生工作辦公室審核備案。每月第10個工作日，各學院將本學院主題班會、主題團日活動計劃表、策劃方案、總結及全部班級活動策劃方案和總結裝訂成冊，上交黨委學工部思政科。
活動方案 篇3
活動目的：通過本次隊會，激發學生們熱愛校園的情感，樹立保護校園環境的意識。
活動形式：朗誦、歌曲等。
活動過程：
第一項：出旗（整理隊形報數）
第二項：唱隊歌
第三項：中隊長講話一年一班“愛我校園”主題隊會現在開始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長在溫暖的懷抱。
男：呼吸著清新的空氣，
女：沐浴著溫暖的陽光。
男：每天我們在學校里快樂生活。請聽我們改編的歌曲《娃哈哈》
我們的校園是花園，更是一個大家園，我們健康成長快樂學習，每個人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優美的環境需要呀我們，每個人都來保護它。娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創造了良好的學習環境。
男：讓我們在學校里健康成長。
女：漫步校園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，整潔的操場，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的`讀書長廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優美的環境，讓我們沉醉。請看方恩棋、房城伊等同學帶來的繪畫作品《我們的學校》。
男：你們為什么要畫學校呢？（學校為我們創造了優美的環境，說明學校愛我們，我們每天在校園里學習生活，學校就像我們的第二個家一樣，我們也愛學校。）
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請欣賞詩朗誦《愛在校園》。
女：保護環境固然重要，我們還要做一個講文明、講禮貌的好學生。請聽《校園禮儀三句半》
女：他們說的真好，句句說出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說到做到！
男：鳥兒愛遼遠的天空，是天空成就了它飛翔的夢想；
女：魚兒愛遼闊的大海，是大海成就了它遠游的夢想；
合：我們愛美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢想。
全體學生：羊兒愛綠綠的山坡，燕子愛暖暖的泥窩，
蜜蜂愛香香的花朵，我們愛美麗的實驗一小。
男：愛校園的一草一木，
女：愛校園的一桌一椅，
男：愛校園的每一處墻壁，
女：愛校園的每一個角落，
男：美化這個家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請讓我們攜起手來共同努力吧！
女：下面請欣賞我們班XXX發表的演講《愛護校園，從我做起》
男：聽了她的演講，說說你以后會怎么做？（全體學生自由發言）
女：請各小組展示自編的愛護校園環境的標語。
（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！）
三、結束部分：本次對會到此即將結束。請中隊輔導員為我們講話。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優美的環境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優美的環境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優美的環境，更讓我們好好學習，天天向上。你們本次的隊會開得很成功。希望通過本次隊會，能讓我們更加熱愛我們的學校，從今天起，從現在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點點滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來共同保護我們的校園環境，讓她更加美好！
中隊長：請中隊輔導員帶領我們呼號。（全體起立，面向隊旗）
中隊輔導員面向隊旗：準備著，為共產主義事業而奮斗！
全體同學：時刻準備著！為共產主義事業而奮斗
中隊長：唱中國少年先鋒隊隊歌。
中隊長：退旗、敬禮！
中隊長：禮畢.“愛我校園”主題隊會到此結束。
活動方案 篇4
一、活動背景：
雙十二，瘦腸日
“12.12，要餓要餓”
為了引起大家對健康生活的重視，基于現代人飲食健康問題，就20xx.12.12這個契機（同時出現三個“12”），諧音“12”，提出“要餓要餓”這個口號，倡議大家少肉少油，多吃蔬菜水果，減少腸道負擔，保持健康生活。
在此，提出“餓”得合理，主要是提倡減少“大魚大肉”的攝入，多吃蔬菜水果，防止“營養過剩”，讓腸道，乃至整個人體回歸到自然健康的狀態，減少各種因吃而起的慢性疾病的發生。
雙十二顧名思義是12月12日。繼雙十一之后，淘寶網站再次傳來消息，12月12日將推出本年度最大型的網購盛宴，并將延續去年“全民瘋搶”的活動。簡稱雙十二。
本輪“全民瘋搶”將集結全淘寶網各個類別的商品，包括女裝、男裝、母嬰、居家、數碼家電、化妝品等大類。另外，在活動期間，淘寶網將送出數千萬的現金紅包，作為年底大禮回饋給消費者。
據悉，從12月8日開始，登錄“全民瘋搶”活動頁面，提前為支付寶賬戶充值滿100元，即有機會再得到100元的紅包。每天有10個小時派送，先到先得。
二、活動的內容：
剛剛過去的“11·11”光棍節，網絡營銷取得空前成功。嘗到甜頭的購物網站再接再厲，謀劃包裝12月12日（“雙十二”）歲末年終慶，并且號稱力度不遜于光棍節。
跟光棍節一樣，這次“12·12”促銷打頭陣的仍然是淘寶網。
淘寶網將于12月12日推出本年度最大型的網購盛宴，名為“全民瘋搶”，折扣空前，商品數量之多實屬罕見，包括女裝、男裝、母嬰、居家、數碼家電、化妝品、戶外、汽車、美食、房產等大類。
1.支付寶充值充100送100
這次活動的最大看點就是“支付寶充值，充100送100”。
具體操作上，從12月8日開始，登錄“全民瘋搶”活動頁面，提前為支付寶賬戶充值滿100元，即有機會再得到100元紅包。每天有10個小時派送，先到先得，紅包為支付寶返現。不過本次活動只限支付寶實名認證用戶參與。
如果用戶反復充值，是否可以獲得更多紅包？ 對此疑問，淘寶網本次活動負責人表示：每個用戶充值最多獲得100元的現金紅包。他們預計，將有12萬用戶在活動期間獲得100元的現金紅包。
1、本次紅包為支付寶返現紅包，使用場景僅限于淘寶網。紅包不能在淘寶商城使用，不能在虛擬類目（網游裝備、游戲幣、帳號、代練、游戲快充、手機號碼、套餐、增值業務 、話費充值等商品交易）使用。買家主動勾選運費險的訂單不支持紅包支付，賣家提供運費險的訂單可以支持紅包支付。
2、返現紅包既可以用于單件物品的付款購買，也可以用于購物車的合并付款。單筆消費必 須大于或等于100元（系統會自動提示使用紅包）時，方可使用返現紅包。紅包不可分割數次使用，只可一次性使用。
3、返現紅包不得提現，不得轉贈他人，不得為他人付款。
4、返現紅包只能在20xx年12月12日0點~24點內使用， 逾期作廢。
5、如果使用返現紅包購物發生退貨行為，系統將在退款成功后的7個工作日內（含退款確認日），自動返還“紅包”至充值返現的支付寶賬戶內。
2.提前收藏商品有望免單
只要在12月5日~12日期間，登錄“全民瘋搶”活動頁面，將喜歡的`商品加入淘寶購物車收藏，在12月12日當天拍下商品并付款，就有可能獲得免單的機會。
據悉，本次活動單筆免單上限為1000元。 具體來說，如果被淘寶抽中，就將獲得購物
車內商品等值的支付寶現金紅包，這個紅包可以在購買淘寶網所有商品（虛擬交易如游戲裝備、點卡除外）時使用。
12萬個支付寶現金紅包，12月8日-12月11日期間由活動頁面登錄，參與支付寶充值100返100的紅包活動。
3.全場5折包郵
淘寶雙十二活動名為“20xx全民瘋搶”，屆時淘寶網包括女裝、男裝、母嬰、居家、數碼家電、化妝品、戶外、汽車、美食、房產等各大頻道商城都將
全場5折包郵。 購物車付款搶免單
在12月12日00:00-01:00和23:00-24:00這2個時間段內，使用購物車購物、結算付款（僅限淘寶網商品，淘寶商城類商品不參與），即有機會參與免單抽獎。（建議買家提前將心儀的商品放入購物車中，及時付款，搶取免單金額）。
3000萬套服飾免費送
活動期間，所有參與活動的淘友都將有機會抽取免費服裝的資格。
4.淘寶年終獎：淘寶紅包秒殺,1元秒殺30元、100元、300元
活動效果：
淘寶“雙十二”賺足噱頭 雷聲大雨點小被網友罵
去年；東方網12月14日消息：據《新聞晨報》報道，淘寶于12月12日推出的雙十二“全民瘋搶”活動再次創下了中國網絡銷售的新紀錄。當日有1.2億的用戶在淘寶上進行了消費，相當于全國有十分之一的人嘗試了網絡購物，而總銷售額也達到了43.8億元。
中國軟件資訊網20xx年12月13日訊 經過“雙十一”瘋狂的造節之后，電商門的胃口不僅沒有滿足，反而還想吃的更多，又開始力推“雙12”，試圖告訴消費者，這一天，又能撈到一個“大便宜”。
對于淘寶網如此精心的策劃以及其“不止是五折”的口號，消費者卻似乎并不太買賬，購物熱情也明顯低于“雙11”。“別不止是五折，您能打五折我都很高興了!降價真的很失敗，有的商品甚至比前兩天還要貴。”
消費者們大都有這樣的體會，“昨晚等了一晚上白等了，這次"雙12"的效果的確是亂，沒有明確的主題!進入淘寶頁面，根本不知道到底要看哪里，分類太細太散標題太不明確，導致根本不知道要點哪個，還談什么用戶體驗。好不容易看到商品，發現便宜個8塊10塊的實在提不起興趣，優惠幅度還不如超市優惠大。最后還是自己使用淘寶搜索，結果發現做活動的商品價格比不參加活動的商品價格都要貴。”
相比于此前的“雙11”，淘寶網官方在今日明顯低調了許多。“雙11”當日，天貓的銷售高潮此起彼伏，銷售數據不斷被反饋在官方微博上，而在今天的“雙12”活動中，直到15時左右，淘寶官方微博上才出現一條簡單的數據，“截至14:00，在所有1212成交賣家中，中小賣家總數超過80%。”
對于“雙十一”的最大贏家淘寶，其昨日公布的最新數據也僅僅是“截至12日零點，有1.1億用戶翹首等待雙十二活動開啟，205萬個掃貨小分隊全面出動掃貨，110萬賣家徹夜參戰。”此外，對于銷售額絕口不提。
活動方案 篇5
目標：
活動目的：通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的`實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
活動準備：
1、制定活動計劃
2、搜集故事并制作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。
3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。
活動過程
一、 渲染氣氛，激情引入
朗誦《感謝》
感謝明月照亮了夜空/
感謝朝霞捧出了黎明/
感謝春光融化了冰雪/
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命/
愛/讓我們擁有了最美好的回憶
愛/讓我們擁有了最無私的愛意
也許/前進的道路/還將有坎坷
也許/成長的過程仍將步履蹣跚
但是/請相信/
相信我們/一定會
以愛為動力/
用愛做翅膀/
在愛的世界里/
在新的征途上
永遠快樂地博擊飛翔！
二、 感謝。
1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的認識嗎？
（學生發言：引導學生說出對同學、老師、父母的感恩。）
2、同學之愛，真摯純潔
請看小品：《握手》
3、老師之愛，博大深厚
活動方案 篇6
一、前言：
有位哲學家曾說過：勞動創造美！是的，人類的進化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學生去搜集、發現、去創造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！
二、活動目的：
通過學生參與性勞動，讓學生在勞動中體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦。通過開展豐富多彩的學科活動，讓學生在學習掌握科學文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創造生活。
三、活動口號：
勞動創造美。
四、活動時間：
xx月。
五、活動過程。
（一）板塊一：吟唱表心跡。
沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，勞動是最光榮的。
1、每個學生搜集適合關于勞動、關于母親節為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會課、閱讀指導課組織學生學習“感動”中國的先進網事跡，讓學生踏著勞模的足跡用自己的勞動創造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。
3、把學生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一
（二）板塊二：巧手創書簽。
結合學校藝術節，讓孩子們用自己靈巧的.小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！
（三）板塊三：我是操作小能手。
開展“我學會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區的值日、保潔工作，準確地使用勞動工具。每個學生在掌握基本勞動技能的基礎上，要重視抓勞動質量的工作。
具體操作：
1、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領巾比賽的代表。
2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。
3、學習掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。
（四）板塊四：民俗藝術我輩出。
五月份，根據自己的實際情況，走進社區向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發現那些留傳在民間的傳統民俗藝術，同時自己動手去學習并能夠熟練掌握一門藝術。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統民間藝術的美感，把自己認為做好的作品帶回來與老師同學們一起分享。六一前后學校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學生提供一個展示才藝的機會。
活動方案 篇7
開會日期：11年12月19日 星期二
人數：52人
班會目的：教育的最終目的是培養心智健全的人。人一生的幸福并不取決于地位，財富，學歷等外在條件，而在于擁有健康積極的心態。大到人生價值取向的原則問題，小到日常瑣事的判斷決定，心態不同，選擇自然不同;而不同的選擇當然帶來不同的后果。快樂是人生的終極目標，卻不是人與生俱來的能力，它需要人們去學會快樂，培養快樂的能力。通過學習產生快樂的心理學原理,了解快樂的來源，讓學生了解快樂的境界有高低，引導學生追求高層次的快樂，逐漸擺脫低級趣味；了解學習的艱苦及人生其他一些痛苦的經歷是獲得真正的快樂的必經之路，從而激發學生內在的學習動力并培養積極進取的樂觀心態；引導學生發現生活細節之美，學會調節情緒，調整心態，創造出快樂的人生。
班會形式：討論法,情景法,演示法
班會過程：
一．導入課題
今天主題班會的內容與一本書名有關。（多媒體出示“快樂的科學”字樣。讓學生解讀書名.得到本書的內容重點是講“快樂”而非科學.通過解讀書名導入今天的課題---快樂）“快樂”的科學，快樂是有學問的。它的作者是德國一位著名的哲學家尼采。（多媒體出示尼采的頭像，簡介。）這本書是從宗教信仰，責任，及其他美德等方面來闡述快樂的根源.
二．分享快樂
（1）孔子三樂
今天我們不從哲學而從心理學的角度來講快樂這個話題。尼采是西方的哲學家,他分析了快樂,那么我們東方的大哲學家大教育家----我們的老祖宗孔子有沒有教我們如何快樂呢？（提示學生回憶初一的語文課本，學生答出“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”。多媒體出示孔子畫像及以上三句。）
（2）孟子之樂
另一位我國古代的大思想家教育家孟子也有三樂。他說“君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”（稍作解釋.）
（3）同學之樂
圣人有快樂,那么我們這些平凡的普通人又如何呢?下面同學們來談談你們的快樂.“獨樂樂不如眾樂樂”我們來一起分享同學們的快樂。請大家回憶你最快樂的事是什么？（學生準備一分鐘，然后發言。約有十至十五位同學發言。教師將學生的發言歸納為親情，友情，獲獎，解難題，幫助別人，被表揚等方面的快樂。）
三．快樂溯源
剛才我們講到自己的快樂，對比一下古代圣人的快樂會發現有許多相似之處，古今相差幾千年，快樂卻驚人地相似，這說明快樂是人性共同的一種追求與需要。心理學上說“快樂是當人們的需要得到滿足時內心產生的喜悅滿足幸福的感覺。”既然快樂是人性的基本需要，那么我們應當了解人究竟有哪些基本需要，從而了解快樂的根本來源。
第一層也是最基本的需要：生理需要。人的吃喝拉撒，健康等均屬于這個層次的需要。
第二層：安全需要。目前還有不少國家處于戰爭中,這些國家的人民連這兩層最基本的需要都被剝奪了，這就是戰爭的罪惡。
第三層；歸屬和愛的需要。吃飽喝足了,就想到成家了,因為人需要愛與被愛,親情，友情，愛情都屬于這個范圍。
第四層；尊重的需要。
這個需要包括自尊及尊重他人兩層意思。所謂自尊就是了解并相信自己，不因他人而隨意否定自己。尊重他人呢，就是首先了解人與人是不同的，要站在他人的角度替他人著想，不急于將自己的想法強加于人。舉個例子:(在桌子上寫一個“6”,問對面一個學生)這是幾,(學生會回答)“9”,(老師問)誰對呢?誰都對.這就是因為兩個人所處的'角度不同,看問題得出的結論就不同.所以平時要注意換位思考,設身處地地想為什么別人會跟我有不同的看法.這樣就容易理解別人了.這就是尊重他人.
第五層；認知的需要。認知在心理學上泛指一個人的感覺，知覺，記憶，思維的能力等。認知需要包括學習的需要和了解他人的需要。所以我們要背起書包來上學,來求知,就是因為我們與生俱來有求知欲,有認知的需要.
第六層：美的需要。我們追求真，善,美.其中美是最高境界.音樂，美術，舞蹈，攝影…都是反映美體現美的載體,所以大家要努力培養和提高這些藝術素質；而人的外表美，心靈美，語言美，行為美是這些美好素質的具體體現.
第七層：也是人類最高層次的需要是自我實現的需要。指通過自身努力取得成就，或為他人付出實現自我價值。剛才很多同學提到最開心的事情是得獎,是幫助了別人,都是因為你通過努力取得了自我價值或者為別人付出使別人得到了幫助從而也證明了自己的價值,因此你會特別快樂.
(再出示需求分層次的圖片,解釋這些層次的意義.)一般來說,只有當低層次的需求得到滿足之后,人們才會向更高層次的需求發起“進攻”.也有無法滿足低層次卻能堅守高層次的追求,就更加難得了.比如戰爭中不為利誘堅守氣節的人,比如家境貧寒的孩子刻苦求學的事跡,比如身患重病或絕癥還堅守崗位的人…我們無不為之感動就是因為他們的難能可貴.
綜上所述,馬斯洛的需要層次理論告訴了我們人性的幾個基本需要。并且告訴我們這些需要是有層次的高低之分的，因而當這些需要得到滿足后所產生的快樂也有境界的高低之分。當低層次的需要被滿足時產生的快樂是不會很長久的，只有當高層次的需要得到滿足時，才能產生長久的快樂。下面檢驗同學們對需要層次論的理解。（多媒體出示“思考題：孔子三樂反映了人的什心理需要？”。學生回答出：
“學而時習之”：反映認知及自我實現的需要
“有朋自遠方來”：反映友情及社交的需要
“人不知而不慍”：反映自尊及尊重他人的需要（多媒體出示答案。其中對“人不知而不慍”反映尊重自我及尊重他人的需要學生可能不太理解，進行解釋：）人家不了解我甚至中傷我，但我了解并相信自己，不生氣，也不會因別人的不了解而自我否定這是自尊；別人看問題的角度和我不同，比如剛才那個“6”和“9”的例子,就是因為我們看問題角度不同。
四．“痛并快樂著”
人們追求快樂就是希望避開痛苦。可中央電視臺有個著名的主持人叫白巖松，他寫了一本書，名字就叫《痛并快樂著》。講述的是他從一個青澀的少年經過艱苦的磨練最終成長為一名優秀主持人的故事.
“痛苦”和“快樂”本是一對矛盾的概念，可為什么會“痛并快樂著”呢？同學們討論一下，你們在生活中有沒有這樣的例子？是什么？（同學們開始小組討論，約兩分鐘。每個小組給出一兩個例子。小組代表發言。）
下面我也給大家舉幾個例子：
飛人喬丹一次比賽時高燒39°8，但他堅持比賽并在比賽結束前一秒鐘內奮力一投，全取三分使本隊反敗為勝。這個過程，喬丹痛并快樂著；
中國男子乒乓球隊，七年臥薪嘗膽終于重新捧回斯韋斯林杯，這個過程他們痛并快樂著；
白求恩，一個富裕的加拿大名醫不遠萬里來到戰火連天的中國，身負重傷卻置之不理，冒著生命危險搶救中國的八路軍，最后為中國革命獻出了寶貴的生命，這個過程他痛并快樂著；
居里夫婦整整四年住在一間四處漏風的小房子里，完全靠一雙手，從8噸礦渣里提煉出了一丁點的鐳，并無償地把它捐獻給了全世界人民，這個過程，他們痛并快樂著；
“鐵達尼號”中的杰克把生的機會留給了他所愛的人，自己卻葬生海底，他痛并快樂著；
同樣是“鐵達尼號”中的四個樂師，不但把生的希望留給別人，而且在漸漸傾斜的甲板上鎮定優雅地為驚慌失措的人們演奏優美的樂曲，他們也是痛并快樂著；
語文課本中有一篇文章《斑羚飛渡》，老羚羊為了小羚羊的安全，甘當“羊”梯，從容赴死，這些老羚羊是痛并快樂著的；
有一年十一月，深圳南山區一幢居民樓發生火災，小孩子均安然無恙，可人們看到母親的遺體時，她還保持著雙手上舉的姿勢，母親到死的那一瞬間還在奮力地搶救孩子。。。這個母親臨死時也是痛并快樂著的吧……
這樣的例子還有太多太多……
快樂其實有很多種，簡單地說，餓了，吃飽，困了，睡覺，就快樂；聽個笑話哈哈一笑，快樂，可剛剛這些令我們感動和流淚的例子中，快樂無一不伴隨著巨大的痛楚，也正是這些“痛”，令這些“快樂”變得如此珍貴，這些“痛”是人性最美好的東西在閃閃發光！這些快樂是最高層次的快樂。快樂和痛苦的辨證關系告訴我們在學習中只有不怕苦怕累，艱苦努力才能收獲成功的快樂。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經歷風雨，怎么見彩虹”都是說的這個道理。
五．尋找快樂捷徑
當我們了解到快樂之源，我們就可以去主動追求和創造快樂。可人生的不如意是很多的，有時還經常可以看到同一件事，不同的人有不同的感受。這說明快樂與每個人的內心有關。因此如何快樂還需要我們去學習。心理學家有以下的建議：
⒈培養樂觀的心態----懂得事物的兩面性，要積極尋找光明面
（多媒體展示漫畫“半瓶油”）第一個人開心地說；呀，還有半瓶！第二個人則愁眉不展：哎，只有半瓶了！同一個事實面前，前者樂觀，后者悲觀，完全因心態不同。樂觀者，能不斷發現生活的亮點，開開心心；悲觀者，總怨天尤人，庸人自擾。樂觀心態者，總能發現生活細處的美好，看到希望。能苦中作樂，生活漸入佳境。心態消極者總在吃爛蘋果，永遠無法品嘗生活的甘甜。
⒉進行積極的自我暗示
心理學說希望就是人積極的自我暗示，它可以增強自信與自制力，從而激發人的潛力。而消極的自我暗示將導致自卑乃至絕望，危害相當大。保險公司的員工每天工作的第一件事就是大聲喊出：我能，我行，我可以！用以鼓勵激發自己。那些成績暫時落后的同學就應該采用這個方法不斷增強自信心。
⒊樹立堅強信念，并努力奮斗
海倫凱勒身殘志堅，不懈奮斗，終于成為偉大的教育家，文學家，她的人生充滿了光明。試想如果不是憑信念支撐，她的人生將毫無快樂可言。快樂是一種性格，一種思想，無論面對任何困難，它都會在你的心里發出一種聲音：扼住命運的喉嚨！催你進取，引你向上。
⒋音樂療法:不同的音樂給你不同的心理暗示,并通過調節你的神經來緩解你相應的心理問題.
5．閱讀療法：音樂和閱讀將引導你進入心靈的寧靜狀態
6．運動療法:在運動中可以極大地感受力量帶來的快感,產生精神愉悅,并通過大量流汗排解體內毒素,從而調節心理健康.
⒎大自然療法:廣闊的大自然是人類最好的老師:大海教會你包容與寬容;高山教會你莊嚴與堅毅;遼闊的草原使你心胸寬廣,而森林的神秘與豐盛,或柔美或壯闊的江湖無不讓你心曠神怡.在大自然面前你會忘卻一己之憂,學會悅納自己,學會拋開私見,從而得到心靈的洗滌與無窮的啟發,得到健康積極的心態.所以多去旅游或者閑暇時出去踏青郊游都對調節心理健康很有幫助.
⒏傾訴療法；外國人經常去教堂向神父禱告，懺悔，中國人也有自己的“神父”----心理醫生。另外，通過與朋友聊天，寫日記等都是行之有效的方法。
⒐食物療法：深海魚，香蕉，菠菜等。通過調節生理機能改善心態
⒑興趣療法：高雅的興趣愛好往往可以使你的生活充滿情趣.不至于在情緒低落時鉆牛角尖,可以在高雅的興趣愛好中獲得平衡與調節,從而得到快樂.
結束語：今天我們一起探討了快樂的來源，快樂的方法，知道了快樂是要靠我們自己追求得來的；最大的快樂往往包含著巨大的痛楚，這是獲得快樂必然的代價；快樂的境界有高低，我們應當追求高層次的快樂，逐漸擺脫低級趣味。同時，我們還應為別人創造一個快樂的環境，這也將成為我們自己的快樂。愿每一位同學都有快樂的心態，擁有快樂的人生！下面我們一起來欣賞周華健的一首歌《真心英雄》，讓我們再次從歌詞和畫面中去感受和體會“苦與樂”吧。（多媒體播放《真心英雄》VCD）
課外擴展：
一．我最不快樂的事：學生寫出最不快樂的事
二．心理自查：“你抑郁嗎？”學生填寫調查表
三．書目推薦：《戴提尼自我暗示法》，《不要為瑣事煩惱》等
四．讓學生收集有關快樂的名人名言，格言，詩句等。
活動方案 篇8
一年一度的圣誕節即將來臨，公司決定開展如下活動。希望各連鎖門店根據本活動方案，認真準備。
節慶假日
平安夜：12月24日（星期三）
圣誕：12月25日（星期四）
活動主題
第一曲：《您許愿，我送禮》
第二曲：《圣誕節，送歡喜》
營銷目的
創造氣氛、吸引人流、提升銷售。
商品促銷：
圣誕節前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。
活動方案
第一曲：《您許愿，我送禮》
時間：12月21日—12月24日
地點：各連鎖分店
內容：凡于活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日圣誕節各店于大堂門口公開抽出若干名（名額可由各門店根據抽獎情況而定，商品總價值不超過20xx元）幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節來臨的時候實現自己美好的心愿；所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。
第二曲：《圣誕節，送歡喜》
時間：12月20日——12月25日，每晚6點—8點
地點：各連鎖分店
內容：
1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工，穿上圣誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內（最好是巡回走動效果好）為來店的.小朋友派發糖果和圣誕節小禮物；
2、凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張（照片在各店指定時間內領取），同時，還可與圣誕老人猜拳（剪刀石頭布，三打兩勝），勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少；
3、散裝糖果，由采購部負責聯系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計約200公斤。12月15日前下發各店；
4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。
氣氛布置評比活動
1．門店12月10日前按照市場部指定標準，完成圣誕節氣氛布置；
2．門店以創意圣誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分；
3．市場部制定圣誕節氣氛布置評比標準和方案；
4．營運部、市場部共同進行本次評比活動；
5．抽獎活動。
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