端午節策劃活動方案范文
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的端午節策劃活動方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午節策劃活動方案范文1
一、指導思想
為進一步加強學生的思想道德教育，結合當地文化特色，將民族的傳統節日與學校特色文化緊密結合在一起，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動主題
情濃端午粽香千家
三、活動時間
20xx年6月10日至6月12日
四、活動內容
(一)找一找
活動對象：一—五年級學生
活動要求：從圖書館或用其他方式(上網)找一找關于端午節的`相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。
(二)畫一畫
活動對象：1——3年級學生
活動要求：1—2年級用繪畫的形式，在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。
3年級以情濃端午粽香千家為主題，用8k紙制作一份手抄報，能反映端午的習俗，自己的心聲、對端午生活的體驗。
班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角(正面不出現班級、姓名),每班上交5份參與評獎。1—2年級設一、二、三等獎各四名，3年級一、二、三等獎各三名，不符合要求的作品一律不參與評獎。
(三)寫一寫
活動對象：4——5年級學生
活動要求：以端午情懷為主題寫一篇征文，表達自己對端午節的理解、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節學習到的一項技能的小故事。
征文統一使用專用稿紙(見附件)，每班上交5篇參與評選，每年級設一、二、三等獎各三名。
五、材料上交
請各年級嚴格按照方案要求，認真開展各項活動，將相關參評材料于6月14日上午放學前上交小學教導處，逾時將取消評獎資格。
為了傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍，依照市、區文明辦有關文件要求，在我校廣泛開展我們的節日——端午主題活動，特制定本方案。
端午節策劃活動方案范文2
一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了弘揚民族精神，傳承中華傳統，使轄區居民感受節日的快樂，體驗美好生活，xx街道科學村社區決定開展“我們的節日·端午”活動，方案如下：
一、活動主題
歡樂端午趣味運動——暨國有企業退休人員社會化管理專題活動
二、活動時間、地點
時間：20xx年6月11日，上午9：00—11：00
地點：科學村社區籃球場
三、領導小組
組長：xx、副組長：xx、
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、
四、主辦與承辦單位
主辦單位：xx區xx街道辦事處
承辦單位：xx街道科學村社區居委會、科學村湘雅夕樂苑居家養老中心
五、活動內容、規則
活動流程：
1.9：00活動開始，居民入場先領活動券（每人限領1張，不可代領）；自由參與包粽子項目或趣味運動項目（投籃球、合力運球、拍皮球、扔飛鏢、保齡球）；
2、完成游戲后可兌換由社區準備的'豐厚獎品。
活動規則：
每人可參與5個趣味運動項目，參與者完成設置的項目可在活動券上蓋章，蓋滿5個章即可領1份獎品。
1、籃球投準：在規定點投籃，每人投5次，以投進3次算過關，可蓋一章。
2、齊心協力：2人1組，背靠背運一個皮球（或氣球）到指定位置，球不掉算過關，可蓋一章。
3、歡樂皮球：在指定范圍內拍皮球，每人至少拍10個算過關，可蓋一章。
4、飛鏢英雄：在規定點投飛鏢，每人投5次，投中3個算過關，可蓋一章。
5、保齡球：在規定點投保齡球，每人2次機會，投倒5個瓶子算過關，可蓋一章。
6、粽葉飄香：在指定區域開展包粽子比賽，5分鐘一批，每批10人，評選前3名有獎品，其余參與者所包粽子帶回家。
端午節策劃活動方案范文3
活動內容
活動1、寶利來鉆石 粽香傳千里免費品嘗
活動時間：6月10日—20日
活動期間在現場設免費試吃臺，寶利來鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節。機會難得，請勿錯過！ 活動細則：
⊙ 活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條（小）、牙簽2盒；
⊙ 注意現場整潔和衛生；
⊙ 現場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。
活動2：寶利來鉆石 粽香飄千里，情系千萬家
活動時間：6月10日—16日
凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個（每天限200個）；凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒（六個裝）（每天限100個）；凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個（粽子1個、咸蛋一盒）（每天限30個）；贈品數量有限，送完為止。
活動細則：
⊙ 活動贈品進行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣；
⊙員工嚴格登記贈品的派送情況。
活動3：寶利來鉆石 “福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行
活動時間：(端午節)
尊老敬老是中華民族的傳統美德，本專賣店將于5月30日下午14：30—17：30于本專賣店設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時寶利來鉆石將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時寶利來鉆石將把你包的粽子于端午節（5月31日）上午送給社區的.老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到寶利來鉆石送出的精美禮品一份。
活動細則：
⊙ 門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處，并作現場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象；
⊙ 門店專賣店準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好；
⊙ 現場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，并準備好活動贈品；
⊙ 在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣；
⊙ 店人事于活動前兩天聯系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程；
⊙ 由店長、專賣店老板等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問;
⊙ 店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結束后將照片張貼在店內。
活動宣傳
1、店企劃于6月5日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。
2、活動期間，店內廣播準確、簡潔播放活動內容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。
3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。
4、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好寶利來鉆石的促銷活動是互利的，積極主動地融入到寶利來鉆石的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。
端午節策劃活動方案范文4
活動一：屈原的故事(語言)
活動目標：
1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節的來歷。
★指導語：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導語：
①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢?
②人們是用哪些方法來紀念屈原的?
③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?
活動二：童謠《拍手歌》(語言)
活動目標：
1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2、遷移有關端午習俗的相關經驗，嘗試續編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準備：
與端午節習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節習俗的調查。
活動過程：
1、欣賞童謠，理解主要內容。
(1)交流有關端午節習俗的經驗。
★指導語：端午節，人們都會有些什么活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。
★指導語：
①在這首童謠里，你聽到了什么?
②你有什么聽不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)
2、學習童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發朗誦興趣。
★指導語：
①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?
②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經驗，嘗試續編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創編的童謠。
活動三：觀看賽龍舟(社會)
活動目標：
1、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。
活動準備：
了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。
活動建議：
1、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯系，確定參觀地點及時間。
2、請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現，感受競賽的熱烈氣氛。
3、引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。
活動四：美麗的龍舟(藝術)
活動目標：
1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
2、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。
活動準備：
幼兒有參觀賽龍舟活動的相關經驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
1、觀察端午節龍舟比賽的'照片，回憶龍舟的外形特征，激發裝飾龍舟的興趣。
★指導語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。
★指導語：
①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?
②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
3、分組協商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。)
4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。
活動五：龍舟競賽(健康)
活動目標：
1、嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協調向前快跑。
2、積極參加競賽活動，體驗與同伴合作游戲的快樂。
活動準備：“皮筋龍舟”若干。
活動過程：
1、模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)。
2、游戲：《劃龍舟》。
(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。
★指導語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?
(2)自由結伴嘗試合作劃龍舟。
(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。
3、聽音樂做全身放松動作。
活動六：我愛吃粽子(科學)
活動目標：
1、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。
2、初步了解粽子的制作過程。
活動準備：
幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。
活動過程：
1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
★指導語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?
2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
(1)討論、認識包粽子的材料。
★指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。)
(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。
3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節的樂趣。
活動七：端午節親子活動(綜合)
活動目標：
1、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節的快樂。
活動準備：
1、與端午節有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。
2、邀請幼兒家長參加活動。
3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。
活動建議：
1、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節的主要習俗。
★指導語：端午節是哪一天?人們是怎樣過端午節的?為什么要過端午節?
2、幼兒節目表演。
3、家長、幼兒的親子游戲(如：包粽子比賽等)。
4、端午節美食自助餐活動。
端午節策劃活動方案范文5
一、活動背景
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的.文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。
二、活動主題
情濃五月天，歡樂度端午
三、活動目的
1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。
四、活動時間
20xx年x月
五、活動地點
學院餐廳廣場
六、主辦單位
xx學院學生會xx部
七、協辦單位
xx學院xx協會
八、活動對象
xx學院在校學生
九、活動內容及流程
（一）包粽子
1、
①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合
②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
③比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵
2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟（二）熱場游戲及問答活動：
1、夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
2、端午知識問答
活動前準備兩套關于端午的問答題（具體見附頁）
（三）主場活動：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開始＂后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
十、任務分配
前期宣傳
1。制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛
2。活動中制作海報張貼在校區明顯處，
3。有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4。在活動進程中，可適當的為贊助單位進行宣傳
后勤采購（粽子、水果、零食及獎品）
1、聯系食堂場地。
2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動主持及游戲操作。
5、帶數碼相機并照相。
6、安全保衛。
十一、活動經費預算
550元（贊助商提供）
端午節策劃活動方案范文6
一、主題來源：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
二、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
三、環境創設：
1、科學區：投放艾草。陳列不同造型的香袋。
2、美工區：放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的'風俗。
2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、參加班級的包粽子活動。
五、活動安排：
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。
端午節策劃活動方案范文7
一、活動背景
端午節，又稱端陽節，是中國傳統節日之一，也是中華民族的重要節日之一。為了豐富小區居民的文化生活，增強小區居民的歸屬感和幸福感，我們物業公司決定策劃一系列精彩紛呈的端午節活動。
二、活動目的
1. 弘揚傳統文化：通過開展端午節活動，向小區居民介紹和傳承中國傳統文化，增強他們對中國傳統文化的認同感和熱愛度。
2. 加強鄰里關系：通過活動的組織和開展，促進小區居民之間的交流與互動，增進彼此的感情，形成更加和諧的鄰里關系。
3. 提供娛樂休閑場所：為小區居民提供一個愉快、輕松的娛樂休閑場所，讓他們在繁忙的工作之余能夠放松身心，享受闔家團圓的幸福時光。
三、活動內容
為了實現上述目標，我們提出了以下活動方案：
1. 端午民俗文化展覽
在小區物業中心設立一個端午民俗文化展覽區，展示與端午節有關的傳統習俗、粽子制作工藝等。居民可以在展覽區了解端午節的來歷和文化內涵，并與工作人員互動交流。
2. 粽子制作比賽
在小區的廣場或活動場地設立粽子制作比賽的攤位。居民們可以自愿組隊參與比賽，比拼制作出最美味和最具創意的粽子。評委會根據味道、外觀和創意等幾個方面進行評判，并給予獎勵。
3. 線上端午午餐分享
通過小區的社區微信群或線上平臺，在端午節當天組織線上午餐分享活動。居民可以分享自己家中的端午節午餐制作經驗、做法和照片，讓大家一起感受端午節的家庭氛圍。
4. 傳統文化講座
邀請專業人士開展端午節傳統文化講座，向小區居民介紹端午節的`起源、傳統習俗和文化內涵。講座內容生動有趣，吸引居民的參與和關注。
5. 龍舟比賽
在小區附近的水域組織一場龍舟比賽。居民可以組隊參賽，感受劃龍船的樂趣和競技氛圍。比賽設立獎項，并為選手提供龍舟比賽的培訓和指導。
6. 精彩文藝演出
在小區的露天劇場或大型活動場地舉辦文藝演出。邀請舞蹈團隊、音樂家、傳統藝術表演者等進行精彩的演出，為小區居民獻上一場視聽盛宴。
四、活動宣傳
為了使活動更加高效、有序地開展，我們將采取以下宣傳手段：
1. 通知公告：通過小區的公告欄、電子屏幕等媒介，發布活動通知和詳情。
2. 小區微信群：通過小區的微信群，發布活動消息，并與居民互動交流。
3. 宣傳海報：在小區的公共區域設置宣傳海報，吸引居民的注意力。
4. 物業服務電話：通過電話聯系居民，告知活動詳情，并答疑解惑。
五、活動預算
我們預計活動所需的經費約為XXX元，主要用于獎品購置、文化講座的費用、演出團隊的費用等。
六、活動總結
通過以上活動方案的策劃和組織，我們將為小區居民帶來一系列精彩紛呈的端午節活動，豐富他們的文化生活，提高小區居民的幸福感和滿意度。我們相信這些活動將有效促進社區的和諧發展，增進鄰里之間的感情，營造一個溫馨、和睦的居住環境。
端午節策劃活動方案范文8
一、活動時間及地點
時間：xx年5月15日（周五）下午2：00—4：00
地點：xx校區a樓431
二、活動內容簡介
整個活動共分兩大部分，即理論學習部分與實踐活動環節。
在理論學習部分，我們就端午節的由來與傳說、傳統習俗為主題，以知識競賽的形式開展，競賽題分必答題和搶答題，并在最后加入小組端午節詩歌對誦環節，這樣一個有趣的小競賽不僅激發了同學對于中國傳統文化節日的濃厚興趣，而且增進大家對端午節知識的了解，達到了活動的預期效果。
實踐活動環節的實行較預期策劃的有所變更。包粽子的環節依然以3—4人小組舉行，在煮粽子環節因為考慮到其時間限制及活動教室的場地限制，我們鼓勵大家把粽子帶回家煮，與家人一同分享端午粽的滋味，另外考慮到外地同學無法在學校煮粽子，我們買了超市的真空包裝來代替，讓每位同學都體會到了端午節包粽子和吃粽子的樂趣。
三、工作人員分工安排
本次活動由xx級環境一班班委負責策劃組織。
總策劃：
競賽題目設置：
kt板布置：
材料準備：
現場主持：
場地負責：
場務：
拍照：
四、活動總結
5月15日下午2點，由我班班委共同精心策劃的“粽橫端午”主題團日活動在a431如火如荼地展開了。除少數臨時有事的，絕大部分同學都積極踴躍地參加了本次端午活動。看同學在端午知識比拼的競賽場上英姿颯爽、笑傲“賽場”，在包粽子這等家務事上也爭相大展身手，自信滿滿地包出了形狀各異、富有特色的粽子，我感到十分地高興，深覺這次活動不僅讓同學聚到一起熱鬧了一番，并且真真正正地讓同學收獲了一些往往容易被忽略卻又相當重要的傳統文化知識；更提供給了大家一個展現自我、互相交流的平臺。
這次活動，每個同學的.參與度都很高，大家都動手包了令自己滿意的粽子，也以四人小組的形式參與了競賽答題，之后大家也都表示這次活動帶給他們的收獲不少，我想這次活動的成功與我們班委之前認真嚴謹的策劃是密不可分的。
首先本次活動的內容安排得就很豐富。我們安排了有關端午節的由來、習俗，甚至國外端午節的趣事和與端午有關的新聞作為知識競賽的考題，在短短的一個小時內，同學就增長了不少關于端午的趣味小常識。在對詩的環節，因為考慮到端午題材的詩歌背誦起來有一定的難度，也為了讓同學能夠通過活動真正記住那些端午詩，我們采取了統一發放資料，當場給10分鐘，然后上交詩詞資料，小組輪流背誦的形式。這樣的形式既給了當場的小組中每一個人壓力，又培養了小組成員團隊協作的意識與能力。同學們的反應也相當積極，對詩環節將整個活動推向了一個小高潮。
在包粽子的環節，我們準備了豬肉粽、蜜棗粽這兩種最受歡迎的粽子的準備材料，同學可以選擇喜好的口味來制作自己的粽子。大家包粽子的熱情也相當高，一邊手忙腳亂地裹粽葉，一邊興致勃勃地交流討論包粽子的訣竅，一些外地的同學還紛紛介紹自己家鄉的粽子是什么樣子的。雖然很多同學都是第一次嘗試包粽子，雖然大家并不是都包得像店里賣的粽子那么外形美觀，但是大家都很用心地學習了制作端午粽的方法并且都自信滿滿地包出了有個人特色的“處女粽”，活動的意義和目的也就達到了。
值得驕傲的是，這個活動的后續影響力還是很大的。樓管會的阿姨聽聞我們班舉辦了這樣一個活動也來向我們取經，打算給樓里的外地同學在端午期間也開展一個類似的活動；不少同學的家長也受到了我們的鼓動，買了粽葉和糯米，打算今年也親手包一回粽子。
回顧這次組織策劃“粽橫端午”主題團日活動的全過程，我班班委之間的合作和努力為本次活動的成功舉辦做出了極大的貢獻：小龔、小陸、小吳、小邱等人從其可操作性與趣味性出發，認真探討了知識競賽和對詩的題目設置和競賽形式；我和小陸也查了大量網絡的資料、問了有經驗的長輩最終敲定了粽子的準備材料與必要的前期準備步驟（例如浸粽葉、豬肉、糯米等）；小劉提前一個星期就搞定了場地使我們的活動策劃得更安心、更周全；當然還少不了各位班委活動前期在班內做了十分到位的活動宣傳，提高了大家對活動的興趣和參與度。
通過本次活動，我們有效地增進了廣大同學對端午文化的認識，并繼承了我國傳統節日的悠久習俗，也提高了同學們對中國傳統文化教育的重視。
端午節策劃活動方案范文9
農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節，自2008年開始，端午節正式列入國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、艾蒿等。具體方案如下：
活動目的
通過重溫黨的歷史、銘記黨的歷史，把黨史作為營養劑，激發黨員和居民群眾在新時代擔當初心使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺，激發走好新長征路、續寫新輝煌的磅礴力量。通過開展一些列具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
活動主題
“學習黨史、品味端午“——端午節活動
活動時間
20xx年6月11日上午8：30—10：30
活動地址
蠶桑西苑老年活動室
活動內容
1、學習黨的.歷史，重溫黨的路程
2、包香囊（每人包一個香囊）
3、味粽子，談談端午節的老習俗
4、義診：量血壓、測血糖
5、交通安全、防電信詐騙、民法典宣傳
端午節策劃活動方案范文10
為了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，以”傳承端午民俗，弘揚傳統文化”為主題，讓轄區居民更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。根據社區實際特制定端午節活動方案如下：
一、活動目的：利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民參與端午節活動，尤其是社區未成年人更能進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日。同時，通過文藝演出、包粽子等，讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區、學校、企業、居民之間的感情。志愿者將把親手包的粽子送給轄區孤寡老人，低保戶進行慰問。全面動員轄區居民群眾促進鄰里和睦，以更加飽滿的熱情投身到創建文明城市中
二、活動時間：20xx年5月27日下午4點
三、活動地點：xx小區廣場
四、活動組織：康和社區、康和麗舍幼兒園、未來世界幼兒園、轄區企業、居民。
五、活動內容
1、開展文化演藝活動：為增加居民的文化活動，由康和社區、康和麗舍幼兒園、未來世界幼兒園組織文藝服務隊。積極開展文化服務，在端午節，開展居民喜歡的文藝節目。
2、知識問答活動；端午知識當然必不可少，在文藝節目中準備一些的小常識，讓大家過端午，知端午。以搶答的方式進行知識問答，答對者可獲小禮品。
3、健康體檢活動，健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為讓轄區居民了解更多的健康知識，組織社區衛生服務中心為轄區居民現場就診。
4、開展“粽葉飄香鄰里和諧”包粽子：由主持人介紹包粽子的技巧，再給每位分發粽葉、糯米等食材制作粽子，手把手教大家學會包粽子，體現“重在參與，重在開心”。
包粽子是端午節的'傳統活動，但青少年一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去。
5、“粽子傳愛心”志愿活動。在社區黨支部的帶領下，以社區黨員志愿者為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
端午節策劃活動方案范文11
一、活動目的
端午佳節，讓異地的同學感受到集體的溫暖
二、參與人員
不回家的同學和師兄師姐。
三、活動地點
中心湖草地活動時間：6月16（星期三）晚七點半
四、活動流程
1 、主持人暖場＂端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單＂舉杯慶祝大家端午節快樂。
2 、暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3、 主持人出場，開始游戲時間。
（一）007圍成一個圈，由開始一人發音＂零＂，右側開始第一個隨即亦發音＂零＂，第二個人則發音＂柒＂，隨聲用手指作開槍狀任指一人，＂中槍＂者手作投降狀，但＂中槍＂者旁邊左右兩人則要發＂啊＂的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
（二）速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有＂唱首歌＂或者＂跳支舞＂之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。
4 、粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的.大粽子上場（可以點上蠟燭營造氣氛）主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。
5 、游戲繼續
（三）速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
（四）所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。
6、 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。
五、活動準備
食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜
負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人：
現場裝飾：
提前到場半個小時鋪好報紙負責人：
活動經費：五百塊。
端午節策劃活動方案范文12
活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。
活動地點：重慶工程學院內
活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。
1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節組織這么多同學去現場賽龍舟是不太可能的，不過我們可以以視頻的方式觀看賽龍舟比賽，與同學們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的'機會向會包粽子的老師們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是
最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的大學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制
作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
4、準備限量小禮品：向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
5、端午節知識競賽：
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
6、端午節問卷調查：
根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
注意事項：
過程中注意財產安全人身安全。
端午節策劃活動方案范文13
時間：xx月xx日-xx月xx日
主辦單位：xx
協辦單位：xx社區、xx社區xxx場內商戶xxx
廣告公司活動目的：
1、希望通過本次活動增進xxx的美譽度
2、”創和諧社會、辦文明活動”給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境，讓xxx和xx市民面對面，贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午，鄰里互動。
活動對象：周邊居民、路過市民
活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程：7：30-8：30進場布置14：30-17：30包粽子大賽18：00-20：30歌舞表演中間穿插互動環節
表演活動流程：
1、節目表演拉丁2、節目表演歌曲3、互動節目及禮品贈送4、節目表演舞蹈5、節目表演歌曲6、互動節目7、節目表演歌曲結束互動環節送小禮品包粽子大賽流程：
比賽選手一共：42人
1.6人一組，分7組
2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14：30-14：40主持人介紹14：40-15：00第一組15：00-15：20第二組15：20-15：40第三組15：40-16：00第四組16：00-16：20第五組16：20-16：40第六組16：40-17：00第七組
3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出單組速度勝出者：7人美觀勝出者：7人最快包粽手：1人最美觀包粽手：1人比賽規則：
1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊”開始”才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的`3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。
5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由xxx領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
端午節策劃活動方案范文14
背景分析：
近期在某報上讀到有關韓國正準備將由我國端午節演變而來的“江陵端午祭”向聯合國教科文組織申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”的文章，不禁產生了共鳴“沒想到我們過了兩千多年的端午節競可能成為別國的文化遺產”。為此，我選擇了此次單元活動，旨在讓幼兒了解端午節起源于我國是不爭的事實，培養和激發幼兒的愛祖國的情感及對民族文化的興趣。有關端午節的知識，幼兒尚停留在吃粽子、鴨蛋等食俗上。而端午節的起源、傳說、習俗等只是處于一知半解的水平。需通過活動豐富其知識經驗。
活動目標：
1、通過端午節的由來及習俗的了解、嘗試讓幼兒知道端午節起源于我國是不爭的事實，培養和激發幼兒愛祖國的情感及對民族文化的興趣。
2、通過觀察、感知、實驗等活動，讓幼兒了解“惡月”的含義和粗淺的保健常識。
3、故事讓幼兒了解端午節源自我國是不爭的事實。激發幼兒愛祖國的情感。
活動過程：
一、端午節的起源
大家一致得出結論——端午節是我國特有的節日，我為我的國家感到自豪。
孩子們對這一事件都比較了解，所以討論內容比較豐富。教師及時給予適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。
二、結合時事開展討論：端午節起源于那里?
1、組織幼兒觀看圖片，了解端午節的習俗。
2、欣賞屈原的'故事，了解端午節的起源。
3、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉、菖蒲的來歷。
4、師生共同小結：端午節是我國特有的節日，我為我的國家感到自豪。5、幼兒自由觀察粽葉、品嘗粽子開展討論。教師提醒幼兒注意語言的連貫性及注意傾聽別人的談話內容。
6、組織幼兒討論：端午節為什么要吃粽子。再次重溫粽子的由來，加深幼兒“中國是端午節的發源地”這一印象，激發幼兒愛祖國的情感。
端午節策劃活動方案范文15
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題：
我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物
三、活動日期：
6月19日，也就是農歷五月初四。
四、活動地點：
貴州大學北區中山園
五、活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。
六、活動內容：
1. 了解端午節的由來(用展板展示于活動場地)
(1)端午節的來歷;
(2)端午節的'節日意義;
(3)全國各地或國外的端午節習俗;
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、 將粽葉折成漏斗形
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、 蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起);
(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取);
(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備;
2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序(A區、B區、C區........)，組織人員到相應區域領取;
5、參與人員不限。
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