活動方案大全9篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動時間：20xx年xx月xx日
活動組織：北苑中學初中團委
參與人員：北苑中學藍天文學社成員
活動場所：學校階梯教室
活動目標：
1、通過古詩競賽活動，激發學生對古詩的熱愛。
2、積累古詩，提高學生的古詩文化底蘊。
活動內容：
古詩文誦讀中的古詩以及教學大綱中規定的古詩背誦篇目。
活動重點難點：
在學生競賽答題過程中，增強學生的古詩文化底蘊。
媒體設計闡述：
運用媒體引導學生配上背景、音樂、畫面反復吟誦，讓學生充分感悟古詩所描繪的意境，體現詩中有畫，畫中有詩的特點。
活動過程：
一、師導入語：
1、同學們，我們先來聽一首非常熟悉的歌曲。
2、媒體出示畫面，放樂曲《靜夜思》，師配樂朗誦：
一首《靜夜思》，多么熟悉卻又百聽不厭，那悠揚的曲調，把我們帶到了夜深人靜的異地他鄉，多少思念，多少惆悵，向誰傾訴。抬頭仰望，皓月當空，低頭卻只有深深的嘆息。月光如水，詩人輾轉難眠，月兒，你能否把我這悠長的思念帶給遠方的親人？（通過畫面、音樂的渲染，把學生帶入優美的'意境中，讓學生感受古詩的美。）
3、同學們，短短20個字意味深長，把我們帶入詩中有畫，畫中有詩的藝術境界，這就是古詩的魅力。我們大腦中已經儲存了許多古詩，今天，我們要把它取出來，開展“古詩大比拼”活動，一展古詩的風采。
下面掌聲歡迎 同學為大家主持。（充分體現了以學生為主體，教師為主導的作用。）
二、主持人講話：
同學們，古詩文是我們民族文化的精華，千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。今天將舉行一次別開生面的古詩大比拼活動，一展我們班同學的古詩文風采。本次活動采用競賽形式，分為必答題和搶答題，全班同學分為四小組，答對一題則為你們一組加10分。（選一名記分員上臺記分）
1、媒體出示：把古詩詩句補充完整（必答題，每小組答兩題）（通過媒體出示詩句快捷方便）
⑴洛陽親友如相問， 。
⑵ ，古來征戰幾人回。
⑶天門中斷楚江開， 。
2、同學們，一輪比賽下來，現在四小組的分數不分上下，可謂并駕齊驅。下面我們將進入緊張而又激烈的搶答，請各小組準備好，把握時機。
媒體出示：
⑴商女不知亡國恨， 。
⑵ ，無人知是荔枝來。
⑶不要人夸顏色好， 。
⑷ ，馬蹄催趁月明歸。
3、下面我們一起看一下各小組得分（宣讀各小組得分），還是平分秋色，加油呀，同學們！中國是擁有五千年燦爛文化的殃殃大國，還是民族樂器的大國。你能在下面的詩句中填上適當的樂器名嗎？（必答題，每小組一題）
媒體出示：
⑴葡萄美酒夜光杯，欲飲（ ）馬上催。
⑵（ ）何須怨楊柳，春風不度玉門關。
⑶獨坐幽篁里，彈（ ）復長嘯。
⑷中軍置酒歸客，（ ）琵琶與羌笛。
4、各小組的計分情況又出現了變化，讓我們來看看，比分咬得真緊，繼續努力呀！這兒也有幾句詩，請同學們把它對上，要求是填上帶有“春”字的詞語。（必答題，每小組一題）
媒體出示：
⑴ 到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
⑵ 帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
⑶ 又綠江南岸，明月何時照我還。
⑷ 滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
搶答題：
⑴ 無處不飛花，寒食東風御柳斜。
⑵ 臘后不好晴，已向街頭作燈市。
⑶ 潮水連海平，海上明月共潮生。
5、幾個回合的比拼下來，第 組遙遙領先，其他小組加油呀！你們瞧，連小鳥也飛進我們的古詩文中來啦！誰能在橫線上填上適當的鳥名，誰就能得到寶貴的10分。（必答題）
媒體出示：
⑴ 東南飛，五里一徘徊。
⑵兩個 鳴翠柳，一行 上青天。
⑶故人西辭 樓，煙花三月下揚州。
⑷西塞山前 飛，桃花流水鱖魚肥。
（通過填詩句、填詞語對學生背誦古詩的情況進行反饋，并通過電腦操作對學生的回答進行評價，速度較快。）
6、同學們，我們常說如詩如畫，是呀，一首詩就是一幅畫，一幅畫就是一首詩。下面我給大家一幅畫，你能背出相應的詩嗎？
7、幾輪比賽下來，同學們都興致高昂，越戰越勇，現在我們來看一下各組得分，究竟誰是最后的贏家呢？下面進行的對詩決勝賽將告訴我們，請各小組輪流出題，由下一組選手回答。
各小組輪流出題對詩。
三、師頒獎并作總結：
剛才同學們開展的“古詩大比拼”活動非常精彩，第 組獲得了這次比賽的冠軍，讓我們為他們鼓掌，希望其他組也向他們學習，爭取在以后的活動中獲得好成績。
同學們，中國一位偉人季羨林老先生曾經說過：“中國是一個經濟大國，也是一個科技大國。但最根本的，它還是一個文化古國。”的確，我們中國有著豐富燦爛的文化，尤其是古詩文，讓我們在一生中記憶力最好，心靈最清澈的時候直面經典，背誦一些古詩文，這樣，你們將會終生受益。
活動方案 篇2
一、指導思想：
以課改的精神和“新基礎教育理論”為指導，以“現代學校制度”“零缺陷”服務理念為引領。結合我校的藝術教育的辦學特色，以宣傳學校藝術教育成果為主導，不斷豐富師生文化生活，培養學生的創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面發展。根據學校工作計劃，特于20xx年12月舉辦第四屆校園藝體節。
二、藝體節主題
藝體陽光雨露沐浴青葵成長
三、活動口號
青青園中葵陽光美少年
四、組織領導（成立藝體節籌備領導小組）
組長：王雅敏副組長：劉學軍胡雪瀅
成員：全體行政人員、藝體組教師、各班班主任
五、藝體節活動時間
20xx年12月7日——12月11日（第十五周）
六、活動內容安排
（一）序幕：
1、“莘莘青葵尋伙伴”-----藝體節吉祥物設計活動方案撰寫、資料收集：凌麗
負責人：張欣柳楨凌麗
參加對象：全體學生時間：第十三周（11.23—11.27）
要求：
①各班布置學生為本屆藝體節設計吉祥物。（可用圖畫紙設計、實物制作，并寫明設計意圖）
②吉祥物設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計一等獎班級（三個）、二等獎班級（六個）、優秀獎班級若干。
③吉祥物設計各班選出最好兩份參評。
④學校通過全體師生公開投票選出吉祥物一個，設計者獲得特等獎；得票第二、三、四名的為一等獎，五至十名為二等獎，其余參加決選的`作品為優秀獎。
2、“莘莘青葵話青園”---藝體節我留三句話活動方案撰寫、資料收集：譚玲伶
負責人：譚玲伶柳楨
參加對象：全體青園學生、自愿參加的家長時間：第十四周（11.30—12.4）
要求：
①各班班主任布置學生寫三句話：A.對青園媽媽說的一句話：
B.對青園老師說的一句話：
c.對自己的期許說一句話：
②各班選出五條優秀話語上交電子稿到譚玲伶主任處，由譚玲伶在學校廣播內播出，請全校學生投票評選出最優秀的五條為特等獎，成為經典話語保存到學校網站，并有可能成為校歌歌詞；其余依次評出20%一等獎、40%二等獎。
3、“藝體陽光雨露沐浴青葵成長”藝體節動員令
負責人：胡雪瀅
參加對象：全校師生時間：第十五周（12.7）升旗儀式
4、“莘莘青葵健美兒”冬季運動會方案撰寫、資料收集：彭湘
負責人：王贊彭湘胡嘉洋司馬峰李明盧文斌
參加對象：全校師生、家長時間：（12月8日下午2：30）
要求：
①各班根據體育組老師的冬運會方案自行準備。
②周二下午按秩序到操場集會，在體育組教師的指揮下安全、有序地開展活動。
5、“莘莘青葵花葉盛”——書法、繪畫、攝影、創意美勞等作品展
方案撰寫、資料收集：張衛
負責人：美術組（張衛、張欣老師主要負責）
參加對象：教師、全體學生、家長時間：（12.9—12.11）
要求：
學校于12月9日在小藝術廳舉辦書法、繪畫、攝影、美勞等作品展，學生、教師、家長作品于11月20日前由各班根據美術老師的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美術組進行裝裱、擺放設計，評選40%一、二等獎，另設60%優秀獎項。
6、“藝術甘露沐青葵”——青園小學四周年校慶暨第四屆校園藝體節閉幕晚會
方案撰寫、資料收集：王希瑩
負責人：顏志媚王希瑩羅曼湯娟藝體組全體成員
參加對象：盛邀上級領導藝體專家全校師生家長
時間：12月11日下午3：00
要求：
①節目精致，能展示青園小學藝術教育的成果
②各節目負責人做好各項前期準備工作，確保節目舞臺效果。
③現場調度秩序井然，各項工作負責人及時到位，各施其職，團結協作。
七、獎勵辦法
學生所有比賽、觀摩成績均記入星級班級評比考核。
教師所有活動參與、獲獎情況記入績效工資。
青園小學教導處
20xx年11月9日
活動方案 篇3
前言：事物是辯證的，有成功者，就會有失敗者。隨著歷史的推移，中國汽車市場羽翼漸豐，不斷擴大的消費市場需求不斷變化的汽車產品，仿佛間消費者都在進行非理性的消費，汽車行業被稱為暴力行業。中國汽車市場出現了前所未有的繁榮景象，在過去看來是政府交通工具的奢侈品，現在成為了中國百姓家庭的代步工具。
這種繁榮景象會持續多久呢？
我想，靠汽車賺錢吃飯的人給出的答案肯定是永久。
一、公司簡介
公司名稱：華信二手汽車服務中心
產品服務理念：我們的服務理念可以概括為“5C”即為Cheap（便宜），Careful（專注），Certain（誠信），Changeable（可變性），Cheerful（令人滿意的），用先進的人文理念來引導公司的健康發展。
華信二手交易會所是我們團隊共同融資成立的企業，我們主要經營的業務是收購各種二手汽車再進行轉賣。
二、市場分析
（一）、項目可行性分析
據中國汽車流通協會數據統計，去年我國新車銷售1800萬輛，而二手車交易量大約在390萬輛左右，市場交易額已達到1400億元。從發達國家的發展歷史來看，我國二手車還沒遠遠沒有達到應有的水平，二手車與新車的市場結構沒達到成熟的階段。中國汽車流通協會副秘書長沈榮表示，成熟的汽車市場，二手車交易占汽車交易總量的比重應該在70%以上。而參照去年二手車銷售的標準，還遠遠未達到合理水平。但是，總的趨勢是不能改變的，二手車市場有著巨大的發展潛力。國內消費者對購車理念的變化也為二手車市場發展提供了良機。調查發現，雖然市場上新車價格不斷下降，但對于二手車而言還是不具備價格優勢的，正是因為二手車所表現出的超高性價比，使得越來越多年輕消費者選擇二手車。 未來二手車市場的發展方向將從城市流向鄉鎮，從東部流向西部，從經濟發達地區流向經濟相對落后地區，從高收入者流向中低收入者。作為湖南第二大城市的株洲，近幾年來經濟發展一直是直線的，作為一個經濟發展良好的城市，汽車的需要自然不會落后，我們認為在株洲投資一家二手汽車市場是非常理想的。
為了更加確定二手市場的地位，對此我們特意跑遍了株洲大型的廣場和超市，包括：紅旗廣場、長江廣場、中心廣場、株洲百貨、步步高超市、王府井百貨等等大型的廣場和超市，歷時兩個星期，共發放了20xx份問卷，得到了一組很有意義的數據。
51% 愿意購買
29% 不愿意
20% 無所謂
（二）、行業市場分析
二手車市場發展潛力巨大
隨著國民經濟迅速發展，二手車市場作為汽車市場重要組成部分，實現了從無到有，從小到大的根本性轉變，未來發展潛力巨大。經濟學家預言，中國的汽車市場將有15-20年的.增長發展期。而隨著政府、企業、事業單位公務車輛改革，車輛更新換代頻率加快，二手車市場必將隨著汽車市場需求增長和汽車保有量提高而大幅增長，發展空間廣闊。
目前二手車流向呈現四大趨勢：即從城市流向鄉鎮，從東部流向西部，從經濟發達地區流向經濟相對落后地區，從高收入者流向中低收入者。目前株洲二手車市場仍處于萌芽階段，消費者已逐漸開始接受并購買二手車。同時，消費者開始愿意為整車廠認證的二手車支付更多費用。我國市場中二手車客戶群需求分層明顯，差異較大。工薪階層對二手車的質量、可靠性有較高需求，而且希望獲得一些相關增值服務，例如，二手車認證、維修服務等，能接受的車輛價格在5萬元以下。剛拿到駕照的新手對價格敏感，期望的車輛價格也在5萬元以下。相對而言，小企業主需要更加體面的車型，他們對車的品牌與外形有更高的要求，購車預算也更高。
株洲二手車交易市場特征
1、小排量車搶手
隨著小排量車在大城市解禁，新車市場上一些品牌的購買力在二手車市場釋放，小排量車也隨行就市成為二手車市場新寵。
2、多品牌多元化的二手車交易情況明顯
轎車快速進入家庭，消費觀念的逐漸轉變，使得我國的汽車消費結構發生了很大變化。汽車由純商務消費轉為多元消費，消費主體呈多元化，家庭消費占據了重要比例。消費者的“喜新厭舊”，汽車市場保有量的提高，為二手車市場的繁榮提供了條件。目前，二手車市場上品牌齊全，高中低檔車輛都能找到，多品牌、多元化成為二手車市場突出特征。
3、 市場季節特點明顯，秋冬季節銷售火爆
通過對近幾年本地區汽車銷量的統計分析，汽車消費存在一定規律，每到秋冬季節，汽車銷售最為火爆，被業內人士稱之為“黃金季節”，而春夏季相對來說就清淡很多。
目前株洲二手車市場存在的問題
1、、評估體系不健全
株洲二手車交易起步與發達城市相比較晚，經過培訓并取得資格的估價師非常少，并且估價的標準不統一，在交易中存在著定價不合理，隨意性較大的問題。有的地方為了搶二手車生意，故意低估價格，競相壓價。同時還出現“私賣公高估價，公賣私低估價”。
2、二手車售后服務問題多
目前我國新車品牌的銷售基本上建立了信息咨詢、配件供應、維修、汽車保險等一條龍服務，而二手車的售后服務還沒有建立。
活動方案 篇4
一． 活動宗旨： 為了提高學生學習英語的興趣， 進一步規范英文的書寫，培養學生良好的書寫習慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書法的.基本功，促使他們重視英語的學習和英文書寫的質量，更有效的改善現有的書寫狀況，同時通過比賽活動增進學生間的相互交流，取長補短，營造良好的校園文化。
二． 活動內容：英文書寫
三． 活動時間：20xx年3月14日晚一
四． 活動組織：英語教研組
五． 活動地點：103,104信息化教室
六． 參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學生
七． 參賽方式：
在規定時間內完成書寫，書寫正確、規范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統一發放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規定位置上，否則視為棄權。書寫時間：30分鐘。
八． 活動要求：
1、參賽學生必須遵守活動安排和有關事項。
2、要求各班班主任及英語任課教師認真督查學生書寫情況。
九．獎項設置：各年級分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（獲獎作品全校展覽，其他優秀作品在各班學習園地展示，以利于學生們相互交流和學習）
十．比賽工作
（一）、評委：英語教研組老師
（二）、評分標準：總分100分
1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規范書寫，錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
8、活動總策劃及領導：徐主任，張主任
負責組織比賽和海報布置：葛老師，高老師
負責攝像及通訊稿：王老師，孫老師
（四）、獎品購買。
（五）、后期展板。
活動方案 篇5
一、比賽目的：
為切實貫徹落實《語文課程標準》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，促使我校語文老師重視朗讀教學，加強朗誦訓練與指導，激發學生朗誦的興趣，養成良好的朗誦習慣，豐富學生的語言積累，全面提高學生的朗誦能力，經研究決定開展小學生課文朗誦比賽活動。現將有關事項安排如下：
二、比賽內容：本期小學語文課文（詩歌、散文）。
三、參賽對象：全校1—6年級學生。
四、比賽時間：初定第十五周星期四下午。
五、比賽地點：待定。
六、比賽形式：
1、朗誦內容為小學一至六年級現行教材中的課文要求背誦的全部段落，古詩。具體篇目由該學生所在年級的.課文中選定。
2、分低年級組（一至二年級）和高年級組（三至六年級）。
3、每班名額限制2人，特殊情況可增至1人。
5、為了保證選手的高水平參加比賽，每班務必于周二把選手名單、朗誦內容報送到學校組委會。
七、評委事項：
1、參評人員：各班語文教師。
2、計、評分要求：根據評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；評委不能給本班學生打分。
3、獎項設置：每個組評選出一等獎2個，二等獎4個，三等獎若干。
八、評分基本標準：
1．用普通話朗讀課文，讀得正確：發音標準，聲音洪亮，吐字清晰，不添字，不丟字；讀得流利：停連恰當，不以字詞頓讀，不唱讀。
2．能準確理解課文內容，朗讀能再現課文情境，正確體現課文的思想感情，朗讀時感情真摯、充沛，語氣語調恰當。
3．朗讀者儀表整潔，舉止大方，能體現語文良好形象和素養，整體效果好。
xxx學校課文朗誦比賽組委會
20xx年6月18日
活動方案 篇6
一、活動目的
1、走近自然，感受春天，了解家鄉，陶冶情操。
2、培養團結協作精神和能力，增進孩子與父母間的情感交流，體驗照顧他人的不易與快樂，規劃方案《春游燒烤活動方案》。
二、活動地點
新桐—大桐洲島上。
三、活動時間
3月27日（星期日），上午8：30——下午2：30
四、參加對象
一（6）班學生與家長（自愿報名）
五、費用形式
費用自理，大人每人50元，孩子每人30元
六、活動籌備
1、將全體報名人員以家庭為單位分成7個小組（見附件1）
2、具體籌備工作如下：
（1）工作人員安排：
總負責：一（6）班家長委員會部分成員
方案策劃組織：陸錚誠爸爸 汪樂妍爸爸
活動主持人：李軼楠媽媽 朱凌捷媽媽
后勤負責人：李軼楠爸爸等6人準備好燒烤用具以及燒烤所需的一切物品以及燒烤的食物。
活動攝影：許可爸爸（備數碼相機一部）。
安全負責人：吳國濤爸爸（備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、紅藥水、開水等），落實整個活動的安全措施，要求車隊嚴格按標貼順序行進，不得超車！在出發前收齊每戶人家的外出申請表。
經費負責人：石天瀚媽媽和袁思哲媽媽 （主要負責活動經費的收繳和開支等）。請以家庭為單位在東吳公園門口交清費用。
（2）全體少先隊員佩戴好紅領巾。
（3）以家庭為單位事先對自己的`孩子做好紀律教育，衛生教育，安全教育以及文明禮儀教育工作，跟孩子講清本次活動的目的和意義。
（4） 以家庭為單位自備其他自用食品———零食、飲用水以及水果等（教育孩子注意節儉）、風箏以及休息用的小凳子、桌布或帳篷等。
七、活動安排
1、全體成員8點30分左右在東吳公園正門口集中、整車隊，有車的家庭進行自駕，沒車的家庭由汪樂妍爸爸負責好拼車事宜。請各位家長在出發前交清所有的費用以及申請書。
2、9點前由汪樂妍爸爸發給車號標貼，整理好車隊。9點正式出發嚴格按車號標貼順序行駛，一路觀賞春色。
3、9點45分左右到達目的地各自有序停車。
4、9點45分—10點10分：燒烤前各項的準備工作。
5、10點10分—11點40分：燒烤自助活動以及挖野菜活動。
6、11點40分—12點10分：家庭自由親子活動。
7、12點10分—13點10分：放風箏比賽（以家庭為單位），看當天天氣情況。
8、13點10分—14點10分：家庭迎面接力跑比賽（以小組為單位）。
9、14點10分—14點30分前：比賽頒獎活動以及離開場地前的整理活動。
10、14點30分整車隊返回富陽。
八、安全措施
1、召開部分家長委員會會議，明確各自職責。
2、活動前后加強對孩子安全教育。
3、嚴格選定劃分活動區域，對于有危險的活動區域，，禁止孩子去危險區域內活動。
4、出發前以家庭為單位嚴格檢查所帶的食品，確保食品安全。
5、考慮到春游活動屬于大型集體外出實踐活動，存在難以預料的安全隱患，所以以家庭為單位必須向家長委員會上交書面活動申請表。（見附件2）
九、環保教育
教育孩子愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。
活動方案 篇7
一、分組原則
為了每一個學生的全面發展，真正體現“以人為本”的現代教育最基本理念，對本班學生按學習基礎的高低進行優化組合。
二、分組方法和實施辦法
1、每組6名同學，設組長2名，不分正負，輪流作主要責任人，其余為組員，開展學習活動。
2、成立組中組，實施小包干，開展幫扶比、結對子、獻愛心學習競賽活動。（說明：每小組成員由班主任依據學習狀況，分成2幫1的幫扶對子“三人行”組內組，展開學習競賽，同時大組也展開競賽，比學習態度，比參與程度，比學習效果。兩位組長必須各自直接負責督促兩名組員的學習活動，幫助他們努力完成學習活動要求，即組長必須負責教會組員，課內沒完成的學習任務課下再教，宗旨是教會。）
三、各自職責和活動要求
1、兩位組長要做到：
按天輪流負責，待老師安排布置本節課活動任務后，兩位組長要密切合作、各有側重，協助老師組織實施本組的各科學習活動，具體工作有：
（1）安排分配學習任務和交流次序；
（2）管理課堂活動紀律；
（3）督促成員積極參與活動，及時完成學習任務；
（4）檢查學習任務完成情況，及時提出批評指導意見和新要求；
（5）在“學習活動風采欄”中實事求是地反饋本組的學習活動參與情況。
2、兩位組長還要有團結友愛和奉獻精神，甘做幕后英雄，在小組在活動過程中，交流或展示應充分照顧和調動學困生的積極性，鼓勵他們努力進步，奮勇爭先，在組員板書演算時，組長可在他們身邊檢查、糾錯、輔導，鼓勵組員一展風采。
3、所有組員要做到：
（1）服從組長安排；
（2）自覺遵守小組學習活動紀律；
（3）以積極的心態投入到小組學習活動中去，充分發揮主觀能動性，真正體現學習主人的'態度；
（4）勇于發表、充分展示自己的學習見解，發展自我，超越自我，真正做學習的主人。
4、小組學習活動過程中，所有同學應做到：
（1）不說閑話、不嬉笑、不打鬧，而要積極踴躍、生龍活虎地參與；
（2）爭問搶答，不吞吞吐吐，不耽誤大家時間，而要聲高音清，干脆利落；
（3）答問展示要努力做到語言流暢、表述準確、有條有理、思路清晰；
（4）學習合作研討中要敢于質疑，敢于辯論，敢于發表不同見解。
活動方案 篇8
活動背景：五一勞動節，是國家規定的法定節假日。節假日不僅是旅游日，更是營銷策劃的契機，一是因為小長假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開，無論是時間還是環境都非常適合。餐飲酒店應抓住時機，做好宣傳，不僅在五一長假中盈利，還應加強品牌宣傳，為后期的營業做長期考慮。因此，結合酒店實際情況特擬定以下方案：
一、活動目的：
1.更好的提高升酒店形象、增強品牌價值、擴大市場影響力。
2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。
3.利用節日造勢營銷，增加經濟收入。穩固老客戶資源，挖掘新客戶。
4.增加企業與客戶間的互動與交流，拉近距離
二、活動主題：
本次活動以“五一住****大酒店 優惠享不停”為主題。
三、活動時間：20xx年5月1日-3日
四、活動地點：桐鄉****大酒店
五、活動內容：
1、獲得全國、省、市、縣五一勞動獎章的客戶或勞模，憑有效證件免費入住****大酒店（只限標準雙人間）
2、5.1結婚的客戶或5.1是結婚紀念日的夫妻憑有效證件免費入住****大酒店（只限標準雙人間）
3、客房促銷：
A、活動期間凡是入住本酒店的顧客，就可以免費享受價值50元的.配套衣物送洗。
B、活動期間凡是入住本酒店的顧客，贈送臺球室2小時體驗券（2張）、KTV歡唱券一張（免房費一小時）每天限10套，送完為止（根據預訂情況可作適當調整），
C、OTO團購活動
加強網上團購的推廣力度，在美團、藝龍網、攜程網、百度糯米等網上做優惠促銷
D、秒殺
每天推出幾間特價房，（比如一元秒殺特價房等活動）
活動渠道：攜程網、去哪兒網、京東網等
4、粵式中餐廳
三人用：￥288元/套（1涼、4熱、2點心、1拼盤、遠望酸奶/人）
（1）推出不同價位的經濟“節日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主
全場感恩答謝，
雙人餐：￥198元/套 （1涼、4熱、2點心、1拼盤、品牌葡萄酒）
三人餐 ￥298元/套 （3涼、6熱、4點心、1拼盤、品牌葡萄酒）
五人餐 ￥598元/套 （5涼、8熱、6點心、2拼盤、品牌葡萄酒）
（2）每桌消費兩千元以上的贈送豪華商務間（一間一晚）
（3）活動期間生日宴另贈送精美鮮花
（4）零點客人將享受8.8折優惠（不含酒水）
5、歌弟KTV舉辦“展示自我風采 唱響****酒店”大型卡拉ok有獎比賽
（1）獎項設置：
①一等獎1名：（價值580元豪華酒店標間1間，并贈送價值328元歌弟KTV代金券2張，并備檔成為****貴賓客戶，后期的所有活動將通知蒞臨參加）
②二等獎2名：（價值580元豪華酒店標間1間，并備檔成為****貴賓客戶，后期的所有活動將通知蒞臨參加）
③三等獎3名：（價值328元歌弟KTV代金券2張，并備檔成為****貴賓客戶，后期的所有活動將通知蒞臨參加）
④鼓勵獎若干名：（價值38元精禮品，并備檔成為****貴賓客戶，后期的所有活動將通知蒞臨參加）
備注：所中獎項票券當日不能使用。
（2）活動具體時間安排：
①5月1日-3日 晚上19:00-21:00；
（3）評委設置
①活動評委由各部門負責人組成，具體名單：
(4)活動流程及細則：
凡是活動期間來****大酒店入住的賓客，都可以參加比賽，前臺設置卡拉ok大賽報名處，報名時要求賓客上報所表演的歌曲名稱（以方便IT部下載音樂），參賽賓客在唱完之后由評委進行打分點評（10分制），由分數統計員現場進行統計，統計完之后由主持人宣布各參賽賓客最終獲得的分數，單場活動結束宣布獲獎賓客名單（同時并頒發獲獎獎券直接去前臺兌換相應獎項）
備注：活動期間參賽客戶無論是否中獎不能重復參賽。
(5)活動分工：
①市場營銷部：責任人：
1負責活動期間宣傳展架、宣傳海報、單張等設計制作工作；
2負責活動獲獎賓客兌獎券的設計制作工作；
3負責舞臺背景的設計制作工作；
②歌弟KTV：責任人：
1負責卡拉ok大賽賓客報名處的設置工作，同時對來店的賓客進行活動宣傳介紹工作；
2負責中心廣場評委席及觀眾席的設置工作；
3活動現場的賓客服務工作到位；
⊙負責活動期間主持人人選的確定及現場計分員的確定；
1工程部（IT部）：責任人：
2負責活動現場的音箱設備的安裝調試工作；
3負責活動期間各參賽賓客所演唱歌曲的背景樂的下載工作
④前廳部：責任人：
負責來店客戶的活動介紹及宣傳工作；
六、廣告宣傳及費用預算：
媒體選擇 版面 投放時間 費用 費用合計 備注
XXx今報 1/2版 4月28、29、30日 9000元/次 27000元
XXX晨報 1/2版 4月28、29、30日 10000元/次 30000元
XXX晚報 1/2版 4月28、29、30日 10000元/次 30000元
宣傳展架 8個 60元/個 480元 各4個
合計
活動方案 篇9
活動目標：
1、認識菊花，了解菊花花瓣的特征及作用。
2、學習用線條花不同形態的菊花。
活動準備：
1、各種顏色品種的菊花。
2、彩筆、圖畫紙、公園背景圖。
活動過程：
一、揭示課題
師：小朋友你知道現在是什么季節嗎？（秋天）你知道什么花是在秋天開嗎？（菊花）秋天到了菊花開了老師把這些盛開的菊花帶到了這里，你們看這些菊花漂亮嗎？
二、引導幼兒觀賞菊花（出示菊花）
師：菊花有那些顏色？（紅色、粉色、黃色、白色……）你喜歡什么顏色的菊花？花瓣是什么形狀的.？（細細的、長長的寬寬的）像什么？（像***卷發、像月亮、像我們吃的小食品……）菊花的葉子是什么樣的？（像扇子、像手掌）聞一聞菊花是什么味道的？（淡淡的清香）
師總結：一棵菊花由花、莖、葉三部分組成，花瓣有的長，有的寬，長的像***卷發，寬的像我們吃的薯片。菊花還能發出淡淡的清香。
三、菊花有那些用途
我們認識了句話，你們知道菊花有那些用途嗎？（供人欣賞）
師總結：菊花不怕煙塵污染，能吸收一些空氣里對人體和動物的有害氣體，能凈化空氣保護環境，有的菊花花瓣可以做成茶葉來喝。我們要愛護菊花，做個護花的好寶寶。
四、幼兒繪畫句話
1、示范講解菊花的畫法
小朋友你們想不想看老師把這些菊花展現在畫紙上呀？
先畫花心花瓣，然后畫花莖，最后花葉子。
2、幼兒繪畫菊花。老師巡回指導要求畫面要整潔干凈
請小朋友把自己喜歡的菊花也展現在畫紙吧！（出示畫紙、彩筆）
四、展示幼兒作品（出示公園背景圖）
小朋友把你們畫好的菊花放到公園的花壇里吧！讓公園變得更漂亮！
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