活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。
2、敢于并能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。
3、能夠用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：天鵝媽媽 小黃天鵝 小黑天鵝 小白天鵝 小灰天鵝 池塘背景圖
2、錄音：歌曲伴奏《來(lái)了一群小天鵝》
3、畫(huà)紙、彩筆
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來(lái)到池塘邊，池塘里的水可清了。（出示圖片）
2、講故事《小天鵝學(xué)游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。
師：“小朋友遇到過(guò)困難嗎？
師：你是怎么做的？”
３、教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)勸導(dǎo)小黃天鵝。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。
4、通過(guò)幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。
5、小黃天鵝聽(tīng)了大家的`話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學(xué)會(huì)了游泳。
6、“小天鵝們學(xué)會(huì)了游泳，多棒呀！小朋友們畫(huà)一幅畫(huà)送給它們好嗎？”
7、幼兒繪畫(huà)，教師巡回予以指導(dǎo)，完成后送給小天鵝們。
8、教師鼓勵(lì)幼兒講述自己的繪畫(huà)作品。
四、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在聽(tīng)故事的同時(shí)，感受到綜合活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)綜合活動(dòng)的興趣。
五、活動(dòng)延伸：
教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里，以便幼兒可以相互欣賞。
活動(dòng)方案 篇2
一、策劃思路： 時(shí)值ZHONGQIU及十一黃金周，屬一年中的消費(fèi)高潮時(shí)段。秋季新品目前 已經(jīng)全面上市，本次活動(dòng)時(shí)間，恰逢秋季產(chǎn)品和冬季產(chǎn)品的換季時(shí)節(jié)，前期部分 區(qū)域市場(chǎng)還有一定數(shù)量的夏季庫(kù)存品，因此，YEK皮具可以借雙節(jié)相連時(shí)機(jī)，以 宣傳冬季新品為主，以處理夏秋庫(kù)存尾貨為輔，大力度回報(bào)顧客，擴(kuò)大品牌知名 度，提升銷售額，并對(duì)夏秋季壓倉(cāng)庫(kù)存尾貨進(jìn)行清倉(cāng)處理。 第一階段 “ZHONGQIU月餅免費(fèi)送”活動(dòng)的開(kāi)展，主要目的是為了預(yù)熱 GUOQING節(jié)的重點(diǎn)促銷，并對(duì)GUOQING促銷信息進(jìn)行提前宣傳，同時(shí)通過(guò) ZHONGQIU促銷活動(dòng)的推廣和宣傳，利用佳節(jié)送好禮的感性訴求來(lái)提升品牌美 譽(yù)度，避免了GUOQING活動(dòng)前的“持幣待購(gòu)”現(xiàn)象，既促進(jìn)了銷售，又為下一 階段的工作起到鋪墊作用。 第二階段“歡樂(lè)GUOQING大搶節(jié)！ ”的`推出，是對(duì)顧客真正的超值回饋，是 為了與顧客一起歡度GUOQING，同時(shí)利用限時(shí)搶購(gòu)來(lái)制造促銷緊迫感，促使顧 客快速進(jìn)行品牌選擇，讓顧客在好奇和緊張期待中爭(zhēng)相搶購(gòu)，這樣不但使銷售額 大幅提升，又可借機(jī)大量處理過(guò)季品。經(jīng)以往實(shí)踐，這種促銷效果非常好。
二、活動(dòng)目的： ★抓住雙節(jié)相連這個(gè)大好時(shí)機(jī)，提升品牌區(qū)域美譽(yù)度，營(yíng)造秋冬銷售良好勢(shì)頭； ★主推冬季新品上市，旨在推廣新品提升業(yè)績(jī) ，引爆GUOQING節(jié)消費(fèi)熱潮； ★利用限時(shí)促銷處理大量夏秋庫(kù)存尾貨。
三、活動(dòng)目標(biāo)：平均每日比正常無(wú)促銷期間提升50%--200%的營(yíng)業(yè)額；并清理 過(guò)季品庫(kù)存尾貨。
四、活動(dòng)大主題：ZHONGQIU連GUOQING，好禮送到底！
五、活動(dòng)時(shí)間： 第一波活動(dòng)主題： 第一波活動(dòng)主題：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 活動(dòng)主題 促銷時(shí)間：20xx年9月20日20xx年9月25日 第二波活動(dòng)主題： 第二波活動(dòng)主題：歡樂(lè)GUOQING大搶節(jié) 活動(dòng)主題 促銷時(shí)間：20xx年9月26日20xx年10月8日
六、活動(dòng)文案：第一波大禮：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 第一波大禮：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 9月20日至9月25日活動(dòng)期間，凡在YEK皮具專賣店一次性購(gòu)物滿218元（特價(jià) 品除外）的顧客，即可獲贈(zèng)品牌月餅一盒。 第二波大禮：歡樂(lè)GUOQING大搶節(jié)！ 第二波大禮：歡樂(lè)GUOQING大搶節(jié)！ 大禮 GUOQING大搶節(jié) ★搶紅包：限量發(fā)放紅包 搶紅包： 9月26日至10月8日活動(dòng)期間，凡在YEK皮具專賣店一次性購(gòu)物（特價(jià)品除外） ： 滿99元立返10元現(xiàn)金紅包+10元現(xiàn)金券一張； 滿198元立返20元現(xiàn)金紅包+20元現(xiàn)金券一張； 滿298元立返30元現(xiàn)金紅包+30元現(xiàn)金券一張； 以此類推，多買多送，余額不做下次累計(jì)； 現(xiàn)金紅包每日僅限發(fā)放前50名顧客！ 現(xiàn)金券每日不限數(shù)量，可立即用于購(gòu)買其他商品（特價(jià)品除外） 。
七、促銷物料及費(fèi)用操作辦法：本次促銷所有配貨中心和專賣店（專柜）必須嚴(yán)格執(zhí)行。由總部統(tǒng)一策劃， 統(tǒng)一制作DM單張、POP海報(bào)、現(xiàn)金券和店頭大掛畫(huà)并免費(fèi)發(fā)放給各專賣店； GUOQING促銷所用的紅包紙袋、紅包現(xiàn)金以及限時(shí)促銷的折扣一律由加盟店自 行負(fù)責(zé)；ZHONGQIU促銷月餅由專賣店在當(dāng)?shù)貙ふ夜┴浬堂咳仗峁嘛炠M(fèi) 用（按每盒30元成本價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)定做）由專賣店憑ZHONGQIU促銷期間購(gòu)物憑證 底單向配貨中心報(bào)銷，X展架由配貨中心統(tǒng)一制作后免費(fèi)配發(fā)給專賣店。
八、 活動(dòng)準(zhǔn)備工作要點(diǎn)：
A、宣傳媒體的選擇，保證及時(shí)提前做好活動(dòng)宣傳工作
B、廣告物料的設(shè)計(jì)制作，保證營(yíng)造良好的銷售氛圍
C、配貨中心對(duì)專賣店相關(guān)工作的傳達(dá)以及指導(dǎo)
九、活動(dòng)準(zhǔn)備工作進(jìn)度及相關(guān)安排。
上表列出的所有準(zhǔn)備工作，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人務(wù)必按時(shí)完成，以保證本次促銷 各環(huán)節(jié)工作順暢進(jìn)行，總部將安排專人全程跟進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)程，延誤工作者將 視情況處以罰款100-300元； 2、活動(dòng)結(jié)束后，要求所有配貨中心對(duì)促銷活動(dòng)進(jìn)行匯總，形成書(shū)面的活動(dòng)效 果評(píng)估報(bào)告?zhèn)髡嬷量偛繝I(yíng)銷中心周海峰收。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：暫定12月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：暫定海上明珠生態(tài)園
參與活動(dòng)人員：前期購(gòu)買軟件的學(xué)生及對(duì)活動(dòng)感興趣的學(xué)生(50人左右)公司工作人員
活動(dòng)主題：親近自然系列摘草莓活動(dòng)
主辦：安徽中潤(rùn)文化教育咨詢有限公司
協(xié)辦：新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
活動(dòng)工作人員具體安排：總指揮人： 劉冰
服務(wù)人員： 全體員工
活動(dòng)細(xì)則：
1. 8點(diǎn)整所有工作人員在新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口迎接學(xué)生并登上事先安排好的`大巴車上。10個(gè)孩子2個(gè)人負(fù)責(zé)孩子大巴上的安全。
2. 8點(diǎn)半左右來(lái)到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂(lè)前空地上把學(xué)生分為5組，每組10人由工作人員帶領(lǐng)，分5個(gè)大棚進(jìn)行采摘。
3. 10點(diǎn)半左右草莓采摘結(jié)束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚(yú)塘。
4. 12點(diǎn)參觀結(jié)束，在農(nóng)家樂(lè)前得空地上野餐。
5. 1點(diǎn)左右開(kāi)始屋外游戲。先分組活動(dòng)，然后集體拍照留念。
6. 3點(diǎn)游戲結(jié)束，返回。垃圾回收帶回。
7. 3點(diǎn)半左右大巴車回到新城學(xué)校門口，有家長(zhǎng)依次領(lǐng)走學(xué)生。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大巴車一輛：800元 草莓費(fèi)用(每人10元)500元 游戲道具 200元 藥箱： 50元 便攜式小喇叭： 35元 小板凳若干：
總計(jì)： 1500元
注意事項(xiàng)：
1、 每個(gè)員工負(fù)責(zé)好分配的組學(xué)生的安全問(wèn)題
2、 學(xué)生由家長(zhǎng)接送防止在活動(dòng)外的突發(fā)情況
3、 采摘草莓時(shí)注意不要破壞草莓根
4、 自帶物品：適量食品(如牛奶、面包、水果等)、水(為了洗草莓)、
雨傘、小毛巾、毛巾紙、垃圾回收袋等
5、 如遇下雨天氣，本次活動(dòng)延后，具體時(shí)間待協(xié)商后確定
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
學(xué)校擁有一流的教師，才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率，提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的能力。我校將繼續(xù)加強(qiáng)以校本教研的.形式及通過(guò)豐富多樣的途徑，持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐。經(jīng)研究決定，于本學(xué)期開(kāi)展校青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
打造真實(shí)有效的課堂教學(xué)。
三、參賽對(duì)象：
本校35周歲以內(nèi)的青年教師。
四、參賽內(nèi)容：
參賽教師本年級(jí)段相應(yīng)的課題（由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題）。
五、活動(dòng)安排：
（1）時(shí)間：語(yǔ)文第十一周；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及語(yǔ)、數(shù)、英以外的科目待定。
（2）分組（見(jiàn)安排表）
六、評(píng)優(yōu)課要求及評(píng)獎(jiǎng)方法：
（1）參賽教師要認(rèn)真研讀教材，精心備課，力求體現(xiàn)新課程理念，突現(xiàn)青年教師個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格、特色，課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。
（2）評(píng)優(yōu)課結(jié)束后，參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。
（3）評(píng)委將本著公開(kāi)、公正的原則，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度，根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計(jì)、上課和課后反思的情況，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。
（4）評(píng)委名單：
語(yǔ)文組： 低年級(jí)：z
中年級(jí)：z
高年級(jí)：z
數(shù)學(xué)組： 一至三年級(jí)：z
四至六年級(jí)：z
英語(yǔ)組：z
其它組：z
七、備注：
希望每位參賽教師能認(rèn)真對(duì)待本次比賽，做好充分的參賽準(zhǔn)備，努力賽出自己的水平。在評(píng)優(yōu)課期間，請(qǐng)參賽老師和評(píng)委合理安排好自己的課務(wù)，也歡迎其他空課老師前往聽(tīng)課。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)我校科學(xué)教育，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，學(xué)校確定四月份為科學(xué)月。通過(guò)本次科學(xué)月活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：張開(kāi)科學(xué)翅膀放飛科學(xué)夢(mèng)想
三、活動(dòng)原則
1、普及性原則。以科學(xué)月活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想的普及教育，學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，提高學(xué)生的科技意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性原則。充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個(gè)性化原則。從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性;鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有特長(zhǎng)，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
(一)設(shè)置一個(gè)科學(xué)宣傳長(zhǎng)廊。具體責(zé)任人：張啟高、周莉紅。在菡香樓西端樓梯墻壁設(shè)立一個(gè)科普長(zhǎng)廊，向?qū)W生介紹科普知識(shí);并在樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)置活動(dòng)展板，放置讓學(xué)生自己動(dòng)手能做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生課外動(dòng)手實(shí)驗(yàn);在映荷樓西端設(shè)置一個(gè)科學(xué)宣傳專欄，宣傳內(nèi)容要求每月更新一次。
(二)讀一本科普書(shū)。參加對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。具體責(zé)任人：各班班主任。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特征，借閱不同的科普讀物進(jìn)行閱讀。班級(jí)要開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì)，讓學(xué)生交流讀書(shū)心得。
(三)舉行一次科普知識(shí)講座。具體聯(lián)系人：吳子林。
(四)制作一份科學(xué)手抄報(bào)。參加對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。具體責(zé)任人：三至六年級(jí)各班班主任。作品統(tǒng)一用4開(kāi)紙單面，版面設(shè)計(jì)合理、新穎，版面整潔、干凈，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品主題、作者姓名、所在班級(jí)。每班上交作品10幅，統(tǒng)一交俞積斌老師處;上交時(shí)間：4月1日前。
(五)畫(huà)一幅科幻畫(huà)。參加對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。具體責(zé)任人：美術(shù)教師和信息技術(shù)教師。讓學(xué)生在美術(shù)教師或信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的.美麗畫(huà)卷。
1、電腦畫(huà)。以電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦繪畫(huà)及動(dòng)畫(huà)作品存放格式為JPG;作品大小不得超過(guò)20MB，播放時(shí)間應(yīng)在2—5分鐘之間。以U盤(pán)形式報(bào)送，附作者情況和創(chuàng)作說(shuō)明，每件作品作者不超過(guò)兩人。三~六年級(jí)每班上交電腦繪畫(huà)作品5幅，統(tǒng)一用U盤(pán)拷貝上交至羅明德老師處;上交時(shí)間：4月10日前。
2、美術(shù)作品。可用水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同的材料表現(xiàn)。作品統(tǒng)一用4開(kāi)紙大小(不裝裱、不加框)，橫豎放均可，作品要求干凈、整潔，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品名稱、作者姓名、所在班級(jí)。每班上交美術(shù)作品10幅，作品統(tǒng)一交羅孟德老師處;上交時(shí)間：4月10日前。
(六)制作一件科技創(chuàng)新作品。參加對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。具體責(zé)任人：學(xué)校責(zé)任人：吳運(yùn)坤;班級(jí)責(zé)任人：三至六年級(jí)由科學(xué)課任課教師和班主任共同負(fù)責(zé)。科技創(chuàng)新作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計(jì)、在父母或教師的指導(dǎo)下自己完成，并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫(xiě)清楚參賽者姓名、年級(jí)、指導(dǎo)教師(指導(dǎo)教師限報(bào)1人)。實(shí)物作品(發(fā)明創(chuàng)造)還需附上作品簡(jiǎn)介，作品是怎樣發(fā)明的(或選擇的)，設(shè)計(jì)目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)。三~六年級(jí)每班上交科技作品5件，先交班主任處，然后再統(tǒng)一上交至吳運(yùn)坤老師處;上交時(shí)間：4月20日前。
(七)組織一次科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。參加對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。具體責(zé)任人：三至六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師。要求三至六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師在三月底前結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容，選擇一項(xiàng)科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，在四月份開(kāi)展好為期一個(gè)月的科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。完成時(shí)間：4月30日前。
(八)開(kāi)展一次科技項(xiàng)目比賽。參加對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。具體責(zé)任人：學(xué)校責(zé)任人：邱永富;各班責(zé)任人：各班班主任。本次科技項(xiàng)目為全校性項(xiàng)目，一、二年級(jí)進(jìn)行“紙橋負(fù)重”比賽，三、四年級(jí)進(jìn)行“撲翼機(jī)制作”比賽，五、六年級(jí)進(jìn)行“橡皮筋彈力飛機(jī)制作”比賽。學(xué)校擬在第7周組織一次一、二年級(jí)參賽選手的培訓(xùn)，三~六年級(jí)由科學(xué)課教師利用科學(xué)課進(jìn)行比賽的全員培訓(xùn)。平時(shí)由學(xué)生自主練習(xí)，比賽時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放配件，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作，統(tǒng)一比賽。參賽人數(shù)：每班6人。比賽時(shí)間：4月25日。
(九)舉辦一次科技作品展。具體責(zé)任人：鄒定國(guó)、羅建濤、羅孟德、林才功。展出內(nèi)容包括學(xué)生的科技小制作、科技創(chuàng)新作品、科幻畫(huà);展出地點(diǎn)：映荷樓西端櫥窗和武術(shù)室。展出時(shí)間：4月25日前。
五、其它
1。本次活動(dòng)參賽作品均評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2。設(shè)置班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，列入班主任工作考核。
3。各相關(guān)人員必須按照本方案認(rèn)真組織開(kāi)展科學(xué)月的相關(guān)活動(dòng)，確保活動(dòng)順利、有序開(kāi)展。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱：
黃金海灘“五一”三天樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日5月1日，共三天
(每天具體活動(dòng)時(shí)間：9：0017:00)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
啟東市黃金海灘景區(qū)內(nèi)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)海釣爭(zhēng)霸賽。
1、每場(chǎng)比賽時(shí)間為3小時(shí)，上、下午各一場(chǎng)。
2、挑出參賽者在比賽時(shí)間內(nèi)釣到最大的魚(yú)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)稱重。
3、根據(jù)重量，評(píng)選出單場(chǎng)比賽前三名。獎(jiǎng)品為：?jiǎn)|市黃金海灘景區(qū)門票各5張。
4、三天活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)每次單場(chǎng)比賽成績(jī)，評(píng)選出本次“海釣節(jié)”優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。獎(jiǎng)品為：黃金海灘景區(qū)門票各20張。
(說(shuō)明：對(duì)于海釣比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)撸蛷d免費(fèi)為其釣到的.海魚(yú)烹飪12道海鮮美食。)
(二)吃貨達(dá)人秀微博。
1、“五一”期間，旅客在餐廳、特色燒烤區(qū)品嘗美食，并將美食、活動(dòng)場(chǎng)景等在微博上發(fā)表。
2、5月5日前，旅客將微博截圖、聯(lián)系方式等發(fā)至nanjtm@163.com。
3、評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)黃金海灘門票20張;二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)黃金海灘門票10張;三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)勵(lì)黃金海灘門票5張。
(三)民俗風(fēng)情展。
1、旅游特色商品展銷。
把啟東的旅游特色商品在黃金海灘景區(qū)集中展示、銷售。
2、風(fēng)味小吃品嘗。
組織相關(guān)經(jīng)銷人員，在黃金海灘景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)制作啟東各類風(fēng)味的小吃，供旅客品嘗。
活動(dòng)方案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、產(chǎn)生孩子探究科學(xué)的興致及探究知識(shí)欲望、
2、啟發(fā)孩子積極參加實(shí)踐動(dòng)手操作教學(xué)，并得到有關(guān)系“光與影子”的感性經(jīng)驗(yàn)，即：光線照射在物品上，物品擋住光線就產(chǎn)生了影子、
3、進(jìn)一步提高孩子的觀測(cè)和察看。比較。辨別能力、
教學(xué)預(yù)備：
1、每個(gè)人一個(gè)小手電筒，一張白紙片、
2、小貓咪。太陽(yáng)公公。陰天(多云)，電燈圖片各一張。投影器兩臺(tái)。小玩具。毛絨玩具。積木。
3、五顏六色小鳥(niǎo)。五顏六色小狗狗數(shù)個(gè)。幼兒教師范例(大號(hào))1份。糨糊。小手巾數(shù)個(gè)。錄音機(jī)一臺(tái)。磁帶1盒、
教學(xué)過(guò)程：
一、孩子自由玩影子
幼兒教師預(yù)備兩臺(tái)投影器，孩子分為2組自由在投影器前玩影子，(放伴樂(lè)Music)
幼兒教師關(guān)掉投影器，安寧穩(wěn)定孩子心情，提問(wèn)：為何會(huì)產(chǎn)生影子哩?(導(dǎo)入教學(xué)課題)
二、清楚影子是怎么樣產(chǎn)生的
1、小小實(shí)驗(yàn)
幼兒教師打開(kāi)投影器，隨意放一物品(毛絨玩具。積木等)于屏幕上，讓孩子觀測(cè)和察看，產(chǎn)生影子沒(méi)?
幼兒教師關(guān)掉投影器，隨意放一物品(小玩具。)于屏幕上，讓孩子觀測(cè)和察看，產(chǎn)生影子沒(méi)?
提問(wèn)：誰(shuí)能告知教師影子是怎么樣產(chǎn)生的?
總結(jié)：光線照射在物品上，物品擋住了光線，就產(chǎn)生了影子、
2、協(xié)助小貓咪
(展示小貓咪與圖片)教師：有只頑皮的小貓咪想與自個(gè)兒的影子做游戲，但是小貓咪不曉得在哪張圖片里會(huì)找著自個(gè)兒的影子，孩子你能告知它，在啥情況下能找著自個(gè)兒的影子嗎?
孩子自由表達(dá)看法，師選一孩子代表，進(jìn)而加強(qiáng)有關(guān)系“光與影子”的感性經(jīng)驗(yàn)：唯有光線直射在物品上，物品擋住了光方可產(chǎn)生影子、
三、影子的舞蹈
1、游戲“小鳥(niǎo)跳舞”
幼兒教師動(dòng)手操作已制作好的游戲教學(xué)材料開(kāi)展表演，激起孩子效仿的`興致，可是暫不說(shuō)明動(dòng)手操作的步驟、
2、給予孩子動(dòng)手操作教學(xué)材料：手電筒。白紙片。小鳥(niǎo)。糨糊等。引導(dǎo)孩子自個(gè)兒想方法讓“小鳥(niǎo)跳舞”、[
3、孩子動(dòng)手操作。幼兒教師觀測(cè)和察看，清楚孩子的動(dòng)手操作情況。勉勵(lì)孩子自個(gè)兒動(dòng)腦子處理好問(wèn)題、
4、組織溝通探討：
(1)請(qǐng)個(gè)別孩子把自個(gè)兒的探究結(jié)果告知大伙兒，并演示過(guò)程。、
(2)探討：為何有的“小鳥(niǎo)”會(huì)跳舞?有些不會(huì)哩?
(3)幼兒教師總結(jié)：要讓“小鳥(niǎo)”跳舞，“小鳥(niǎo)”的翅膀與白紙片間務(wù)必有距離，不是牢牢地粘在一塊兒的，換句話講只將“小鳥(niǎo)”身體的中心部分粘上就可以，翅膀不需要粘上、
5、讓孩子查驗(yàn)自個(gè)兒的作業(yè)，改錯(cuò)誤，并體會(huì)成功的愉快、
四、引導(dǎo)孩子進(jìn)而探究影子舞蹈的秘密。
1、展示小狗狗，例如果想讓小狗狗跑動(dòng)起來(lái)，孩子想想，應(yīng)當(dāng)將小狗狗身體的哪部分粘在紙上?
2、孩子自個(gè)兒動(dòng)手探究，幼兒教師巡視來(lái)回指導(dǎo)予以準(zhǔn)確的協(xié)助、
3、深入體會(huì)
請(qǐng)孩子述說(shuō)動(dòng)手操作方式并演示，啟發(fā)孩子觀測(cè)和察看與體會(huì)這一些物品是怎么樣教學(xué)的?(手電筒左右挪動(dòng)時(shí)，影子也左右挪動(dòng)，手電筒上下挪動(dòng)時(shí)，影子也上下挪動(dòng))、
4、幼兒教師總結(jié)：當(dāng)手電筒挪動(dòng)時(shí)，光線的位置發(fā)生了改變，這個(gè)時(shí)候影子亦會(huì)發(fā)生改變，這樣它們便跳起舞來(lái)啦、
五、手影小故事表演
幼兒教師教幾種手影：孔雀。小鳥(niǎo)。小兔子。小狗狗。螃蟹，孩子自由練習(xí)、
組織孩子用手影或身體造型來(lái)表演自編的小故事。(放伴樂(lè)Music)、
1、在室外找影子：例如樹(shù)影、房影、人影等。讓孩子在陽(yáng)光下與陰暗處各自跑跑，瞅瞅自個(gè)兒的影子，比較清楚陽(yáng)光下有影子，陰暗處則沒(méi)影子。說(shuō)一說(shuō)怎么樣方可產(chǎn)生影子。
2、想想，何時(shí)哪個(gè)地方發(fā)現(xiàn)過(guò)影子?(在燈光、火光、月光、手電光照射下有影子);請(qǐng)孩子各自在燈光、火光、手電光照射下觀測(cè)和察看影子有何不一樣，為何?
3、畫(huà)影子：早上正午、午后站在同一地點(diǎn)，2人1組相互幫忙，把地面上的影子畫(huà)下來(lái)。比比，自個(gè)兒與別人的影子是不是一樣?在三個(gè)不一樣時(shí)期，自個(gè)兒的三個(gè)影子有何改變?想想影子為何會(huì)變?
4、幼兒教師與孩子一塊玩踩影子游戲，使孩子清楚影子可伴隨著物品的挪動(dòng)而挪動(dòng)。
5、展示幻燈機(jī)、投影器，幼兒教師與孩子一塊表演手影游戲，讓孩子觀測(cè)和察看影子伴隨著手形的改變而改變。
6、議一議：人運(yùn)用光與影子的關(guān)系制造出啥產(chǎn)品?(幻燈機(jī)、Movie機(jī)、照相機(jī)等)
7、我們運(yùn)用影子可開(kāi)展哪一些教學(xué)?(夏季乘涼、踩影子游戲、開(kāi)展手影與皮影教學(xué))
8、通過(guò)教學(xué)構(gòu)成對(duì)影子的科學(xué)認(rèn)知，培育孩子不懼夜晚的大膽精神，并喜愛(ài)影子的教學(xué)。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案,抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案12-24
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
活動(dòng)方案02-09
活動(dòng)方案02-09
活動(dòng)方案02-09
活動(dòng)方案02-09
活動(dòng)方案02-09
活動(dòng)方案02-09
活動(dòng)方案02-09
活動(dòng)方案02-09