活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的工作之余調(diào)節(jié)一下身心，達(dá)到散心、休閑，加強(qiáng)相互溝通、增進(jìn)友誼和享受回歸自然的'目的，學(xué)校組織教職工外出秋游。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
鐘祥彭墩村
四、活動(dòng)報(bào)名:
由各教研組統(tǒng)計(jì)秋游人數(shù)報(bào)學(xué)校工會(huì)。
五、活動(dòng)安排:
1、上午8:20點(diǎn)在學(xué)校門口集合上車出發(fā)，由各教研組清點(diǎn)人數(shù)。
2、下午6點(diǎn)回校。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)采買:
2、照相:
3、活動(dòng)聯(lián)絡(luò):
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng)(總指揮):
副組長(zhǎng)(副總指揮):
組員:
八、注意事項(xiàng)及有關(guān)要求:
1、秋游期間，一切行動(dòng)聽指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組成員間要經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，如有事及時(shí)匯報(bào)，遇重大事情必須在第一時(shí)間向總指揮或副總指揮報(bào)告。
2、遵守上車時(shí)間，服從統(tǒng)一指揮，不擅自行動(dòng)。
3、來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火;注意行動(dòng)安全，強(qiáng)化安全預(yù)測(cè)，禁止冒險(xiǎn)。
4、要注重文明形象，愛護(hù)景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定。
5、活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
6、講究言行舉止文明，避免與當(dāng)?shù)貙?dǎo)游、村民等發(fā)生沖突，有問題找學(xué)校秋游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組出面解決。
7、活動(dòng)中發(fā)生意外或困難，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告，并在第一時(shí)間內(nèi)迅速處理。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)員工的'服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與客戶心的交流，特舉辦此次“奧科印象”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)！
二、征文內(nèi)容：談?wù)勀鷮?duì)奧科的整體印象，或者與奧科合作中的點(diǎn)滴，感悟體會(huì)，趣聞趣事等
三、征文要求：要求原創(chuàng)，題目自擬，每人投稿篇數(shù)不限。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方案:
1、投稿有禮。凡符合要求稿件，均獲贈(zèng)話費(fèi)30元。
2、每月組織一次精品稿件評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)作品另贈(zèng)話費(fèi)100元。
3、在《奧科專刊》發(fā)表。
五、投稿方式
1、征文以Word格式提供電子版，郵件主題請(qǐng)注明“奧科印象”，文稿中請(qǐng)注明作者的姓名、單位、聯(lián)系方式。
2、接收征文電子郵箱：news@bzwz.com
3、聯(lián)系人：汪忠丹 （Tel: 1861XXXXXXXX QQ：189565XXXX）
活動(dòng)方案 篇3
店鋪活動(dòng)主題;勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴;
造人氣，吸引顧客的`眼球，促進(jìn)店面的銷售和業(yè)績(jī)。營造一個(gè)激情，幸福、歡樂、祥和的節(jié)假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!
店鋪活動(dòng)時(shí)間：xxxx年04月28日——05月03日
店鋪活動(dòng)內(nèi)容：
店鋪活動(dòng)內(nèi)容;
一、“勁爆”(一)
1、全場(chǎng)黃金、鉑金特價(jià)優(yōu)惠(五一)一天，，玉器、正價(jià)鉆石：5.1折：心動(dòng)價(jià)鉆石：8.8折：千足金鑲嵌：9折
2、“尋寶”店鋪活動(dòng);本店將在店面設(shè)立冰點(diǎn)價(jià)851元鉆戒，等你發(fā)現(xiàn)，
(二)：凡是在店鋪活動(dòng)期間購物都有好禮送。
1、店鋪活動(dòng)期間，憑當(dāng)日電腦単享受一次抽獎(jiǎng)店鋪活動(dòng)，獎(jiǎng)品分為特等獎(jiǎng);名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎(jiǎng);精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎(jiǎng);金葉保溫杯或真情金葉;
二、“勁爆”
1、凡店鋪活動(dòng)期間購買鉆石滿1951元，贈(zèng)送299元A貨玉佩。
2、購買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。
3、佩購買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)?99A貨玉。
4、購買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)幙椊渲浮?/p>
5、購買鉆石滿10051元，送1999元鉆石吊墜。
三;勁爆：
凡在店鋪活動(dòng)期間內(nèi)，為關(guān)愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號(hào))，手機(jī)號(hào)有51(連號(hào))，51當(dāng)天購買首飾，可加一次抽獎(jiǎng)。
(特價(jià)商品除外)本次店鋪活動(dòng)最終解釋歸金葉珠寶所有：
活動(dòng)方案 篇4
我校是一所農(nóng)村的普通小學(xué)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，教師緊缺，學(xué)苗基礎(chǔ)差，這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題嚴(yán)重制約著教育教學(xué)的發(fā)展。面臨這種實(shí)際情況，要想提高學(xué)生成績(jī)，必須搞好課堂教學(xué)，所以校長(zhǎng)組織多次會(huì)議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)，把點(diǎn)子打在課堂教學(xué)上。以課堂教學(xué)為突破口，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)不同時(shí)期，實(shí)施了不同的方案。
為進(jìn)一步推進(jìn)開放教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師探討教學(xué)問題、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)建新型開放課堂，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我校全體教職工備好課，上好課，研究好課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，在我校全體教職工中開展互聽互評(píng)活動(dòng)，特制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案：
一、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，要在教師身上下功夫
經(jīng)過幾次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論，制定并通過了校內(nèi)《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。
1、目的：考察每一位教師上課前是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課堂上是否上好每一節(jié)課。
2、聽課方式：采用告之式和隨堂聽課的方式，事先不通知教者，一天聽?zhēng)坠?jié)；哪一節(jié)聽課、每個(gè)人聽?zhēng)状味际潜Ｃ艿摹８嬷接山虅?wù)處組織。
3、評(píng)課方式：各評(píng)委要填好上課教師姓名、評(píng)委姓名，并按照每一項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，填好評(píng)語，并把賦分表交給組長(zhǎng)，同時(shí)
上課教師在上完課后當(dāng)堂將教案交給評(píng)委傳閱檢查。組長(zhǎng)將評(píng)委的打分單去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分統(tǒng)計(jì)好，整理評(píng)委的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，有組織抽時(shí)間給上課教師面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
通過校內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng)，評(píng)出學(xué)校的評(píng)優(yōu)課的參賽人選。期末通過排序評(píng)出校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課。
二、結(jié)合校情，逐漸提高評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量
由于我校地處偏僻的農(nóng)村，教師分配沒有愿意到農(nóng)村的，教師緊缺，同時(shí)我校也面臨新老教師有點(diǎn)青黃不接的狀態(tài)。針對(duì)這些情況，校長(zhǎng)又組織了多次教研組長(zhǎng)以上的有關(guān)人員會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，討論并制定了《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。
具體步驟如下：
1、組建領(lǐng)導(dǎo)小組。
課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：鄧吾佳 副組長(zhǎng)：周霜
成員：鄧梅鎮(zhèn) 諶和榮 饒建輝
2、每次的集體備課時(shí)間。由教研組長(zhǎng)主持各學(xué)科的教研活動(dòng)，首先由教師說課，再由其他老師點(diǎn)評(píng)，說課內(nèi)容是簡(jiǎn)要說出要完成的教學(xué)內(nèi)容，再詳說其中的一節(jié)課，每人大約10~15分鐘。
4、聽課，教師必須認(rèn)真聽公開課，并要對(duì)主講教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
5、教師課后都要寫教學(xué)反思。課堂有感而發(fā)，每學(xué)期5篇以上。
6、每個(gè)學(xué)期召開1~2次學(xué)生信息反饋會(huì)，對(duì)所有教師都量化打
分。
7、期末領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每一位教師的教案、作業(yè)、說課、聽課、教學(xué)反思打分，再與考試成績(jī)、學(xué)生反饋打分，進(jìn)行綜合排隊(duì)。對(duì)于排在末幾名的教師，如果各方面對(duì)這幾位有強(qiáng)烈反響的`，學(xué)校將給予談話。通過教師優(yōu)化以后，他們的教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)有很大提高，學(xué)生的滿意度不斷提高。
由于現(xiàn)在已進(jìn)入新的課程改革時(shí)期，我校的《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》在執(zhí)行過程中，不斷的改進(jìn)、去粗取精，使之逐漸趨于完善。
三、聽課評(píng)課對(duì)象：
本學(xué)期全體教師。
四、活動(dòng)形式
本次課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)分三步進(jìn)行。第一步由教務(wù)處組織實(shí)施,聽課后組織評(píng)課，打分評(píng)比。第二步各教研組組織實(shí)施，做好課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)記錄并評(píng)比。第三步由各學(xué)校行政組織總結(jié)，將課堂教學(xué)好的進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過聽課和講評(píng)，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、活動(dòng)要求及有關(guān)事宜
1、教師每期至少15節(jié)。
2、教師聽課后交教研組長(zhǎng)簽字，領(lǐng)導(dǎo)的聽課交冉校長(zhǎng)簽字有效，班上班長(zhǎng)對(duì)教師的聽課做好記錄，以便學(xué)校核對(duì)
3、各聽課教師聽課前要先了解所聽課程教材內(nèi)容，聽課過程要認(rèn)真做好聽課記錄，要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級(jí)、課題、教學(xué)活動(dòng)過程、板書、簡(jiǎn)評(píng)等，要有課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議。
4、聽課時(shí)，要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動(dòng)，不接聽手機(jī)，不無故離場(chǎng)。嚴(yán)禁實(shí)際未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象。
5、聽課人員和授課人員不得請(qǐng)假、遲到、早退。聽課后聽評(píng)課人要認(rèn)真填寫《評(píng)課表》，認(rèn)真搞好聽課評(píng)議，評(píng)議應(yīng)先由授課人自評(píng)，再由其他聽評(píng)課人員評(píng)議，并與當(dāng)天下午下班前將聽評(píng)課有關(guān)材料交教務(wù)科匯總。
6、原則上聽評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要參與聽評(píng)所有教師的課。提倡其他未擔(dān)負(fù)聽評(píng)課任務(wù)的教師視情況積極參與聽課。
7、活動(dòng)結(jié)束后每一位教師要撰寫一篇不少于1000字的課堂教學(xué)反思（列入教研工作量），聽評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)交教務(wù)科。
六、活動(dòng)過程
見附表
七、活動(dòng)結(jié)果
在課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀課，并予以表彰。
《富饒的西沙群島》評(píng)課稿
《富饒的西沙群島》是六年制小學(xué)語文第五冊(cè)中的一篇精讀課文，也是一篇老課文。課文分別從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面介紹西沙群島的美景。從整篇課文來看，《富饒的西沙群島》篇幅較長(zhǎng)，許多語句描寫優(yōu)美。如何做到長(zhǎng)文短教，必須從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)。
李國老師的這堂課是第一課時(shí)的教學(xué)，由于篇幅較長(zhǎng)，李國老師有選擇、有重點(diǎn)地把字詞的學(xué)習(xí)作為這節(jié)課的主要內(nèi)容。整堂課分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字
三、研讀課文，理解內(nèi)容
四、課堂小結(jié)
李國老師的這堂課，有這么幾大亮點(diǎn):
1、教態(tài)自然大方，語言有親和力
李國老師教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，不過給我感覺上課不拘謹(jǐn)，很自然。比如，初讀課文后，詢問學(xué)生，課文描寫了西沙群島的哪幾個(gè)地方呢？學(xué)生并沒有按預(yù)設(shè)回答老師，而是例舉了西沙群島的生物。李國老師并不是馬上否定學(xué)生，而是順勢(shì)一導(dǎo)，對(duì)，這些東西生活在什么地方呢？很自然就把課文所描寫的幾個(gè)地方引導(dǎo)出來了。
2、尊重學(xué)生主體地位，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的形成
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略是如今小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。如果我們?cè)诮虒W(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地探究并掌握學(xué)習(xí)過程，那么我們的語文教學(xué)更能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我檢驗(yàn)、自我評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)語文的愿望，從而使學(xué)習(xí)過程不斷地得到優(yōu)化。在李國老師執(zhí)教的這節(jié)課上，大部分的環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在初讀課文時(shí)，請(qǐng)學(xué)
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受豐收的果園景象，跟著旋律有表情地演唱歌曲。
2、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)“踵趾小跑步”，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、豐收的果園（PPT） 踵趾小跑步圖示
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲：
1、看PPT，我們來到了什么地方？看到了什么？
2、這么多的水果都豐收了，真開心。（幼兒聽音樂唱歌）
二、欣賞感受：
1、這么好聽的歌，你們知道我想干什么嗎？（跳舞）
2、老師舞蹈，幼兒欣賞。
3、看到老師是怎樣摘蘋果的？（手拿籃子、跑著去的）
4、出示踵趾小跑步的步驟圖，幫助幼兒理解。
師與幼兒討論：怎樣才能摘到又多又大的蘋果
（抱一個(gè)大大的籃子，摘蘋果時(shí)眼睛看著手，還要跑著去找一找……）
5、師再次示范、幼兒模仿動(dòng)作。
6、做做踵趾小跑步的動(dòng)作（反復(fù)舞蹈）。
三、活動(dòng)延伸：
音樂、圖示投放到區(qū)域中幼兒繼續(xù)練習(xí)。
中班音樂:母雞孵蛋
活動(dòng)目標(biāo):1.理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲，在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。
2.能用（輕、慢）和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.母雞孵蛋的音樂，雞蛋三個(gè)，三種不同形象小雞的圖片
（棒棒雞、打嗝雞、害羞雞）。筆。
2.鈴鼓、絲巾每個(gè)小朋友一份
活動(dòng)過程:
一、熟悉歌曲《母雞孵蛋》歌曲旋律
師：今天母雞要孵蛋了，我們來聽聽母雞孵了幾個(gè)蛋？
教師《母雞叫咯咯》音樂律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
師：母雞孵了幾個(gè)蛋？
二、認(rèn)識(shí)三個(gè)不同特征的小雞寶寶，并能模仿各種形式小雞的叫聲。
師：你們看看母雞的蛋都一樣嗎？
1.棒棒的小雞——感受1/4小雞的叫聲，能用洪亮、有力的聲音表現(xiàn)自信。
（1）你覺得這是一只怎樣的小雞？為什么？
（2）傾聽棒棒小雞的叫聲，教師用簡(jiǎn)單圖示表示，幼兒模仿。
（3）鼓勵(lì)幼兒唱出有力的聲音。
（4）想象自己是身體很棒的小雞并演唱。
2.打嗝的小雞——感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。
師：這只雞喜歡打嗝，它的名字叫打嗝雞。
（1）聽出打嗝小雞在小節(jié)末拍打嗝的規(guī)律，教師用筆畫出打嗝雞的叫聲。
（2）幼兒學(xué)會(huì)在結(jié)尾處做打嗝動(dòng)作。
（3）唱歌時(shí)對(duì)著別人打嗝禮貌嗎？怎樣能讓別人聽不到打嗝的.聲音？
（4）練習(xí)唱準(zhǔn)小節(jié)末拍的休止符。
3.害羞的小雞——用輕、慢的聲音進(jìn)行表現(xiàn)害羞。
師：他是什么樣子的？聽聽害羞雞唱歌是什么樣子的？
（1）用拖小尾巴的圖示表示害羞雞的慢。
（2）師：害羞雞在介紹自己的時(shí)候是這么樣的？他的聲音呢？
（3）學(xué)習(xí)害羞雞唱歌
4.集體歌唱，模仿三種小雞的叫聲。
師：這三只小雞的叫聲合起來是一首好聽的歌呢，名字叫《母雞孵蛋》。我們一起來唱一唱吧！
三、介紹鈴鼓和絲巾的特點(diǎn)，用鈴鼓和絲巾表現(xiàn)各種特征的小雞叫聲。
1.師：你們覺得絲巾可以用來表示什么小雞？鈴鼓呢？
什么樣的聲音可以給棒棒雞伴奏？
怎樣給打嗝雞伴奏？到了打嗝的地方可以怎么辦？
怎樣給害羞雞伴奏？
2.借助樂器、道具表現(xiàn)歌曲《母雞孵蛋》。
四、拓展經(jīng)驗(yàn)
出示雙胞胎小雞
師：雞媽媽除了孵出了那三只小雞，還孵出了這對(duì)雙胞胎小雞。聽聽他們的叫聲是什么樣的？
師范唱雙胞胎小雞的叫聲。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：愛心義賣 敬老助殘
二、活動(dòng)目的： 通過參與愛心義賣活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，培養(yǎng)孩子們樂于助人、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻(xiàn)出自己的`力量。
三、參與對(duì)象：六年級(jí)六班所有學(xué)生
四、活動(dòng)組織：成立“愛心義賣”籌劃小組
五、活動(dòng)時(shí)間：x年xx月xx日（年歷：x月xx）晚上6：00——9：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：在xx市規(guī)劃局展廳西門【xx路以北】
七、活動(dòng)內(nèi)容：愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進(jìn)行義賣，活動(dòng)結(jié)束義賣款交于xx義工負(fù)責(zé)人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（xx及父親）為義賣提供100個(gè)許愿燈。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個(gè)等相關(guān)用具（家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)備）。希望有時(shí)間的家長(zhǎng)下午提前到場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作。
九：溫馨
提示：
（1） 根據(jù)天氣變化，及時(shí)添加衣服，讓孩子們注意保暖。
（2） 文明義賣，服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
（3） 必須保持場(chǎng)地的整潔，不亂扔垃圾。結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（4） 活動(dòng)中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。
（5） 活動(dòng)中不能擅自離開義賣場(chǎng)地，注意人身財(cái)物安全，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全看護(hù)。
報(bào)名電話：xx媽媽：xx xx媽媽：xx
報(bào)名時(shí)間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當(dāng)天的班級(jí)義賣活動(dòng)，敬請(qǐng)諒解。
活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)背景】
培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法多種多樣，而學(xué)生在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代中也不乏接觸一些影視作品，與其抑制，不如為之所用。這些豐富的影視資源，大量?jī)?yōu)秀影片把原本由文字表達(dá)的書籍的故事情節(jié)、內(nèi)容，由演員來演繹成真實(shí)、形象生動(dòng)的聲像資料，學(xué)生就愛看、樂看、易看了。
原著是傳統(tǒng)的文本著作，思想內(nèi)容深?yuàn)W，故事情節(jié)復(fù)雜。電影生動(dòng)活潑，賞心悅目。用超文本的電子讀物——影視資源可兼容傳統(tǒng)文本著作，可激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、欲望，能迅速提高欣賞能力。
原著在視聽效果方面都無法挖掘?qū)W科知識(shí)本身的內(nèi)涵，它對(duì)學(xué)生感知情緒和體驗(yàn)都存在一定的缺憾。這恰巧是影視潛在的優(yōu)勢(shì)。它豐富的功能彌補(bǔ)原著閱讀的單調(diào)，而原著文本又補(bǔ)充與解釋了電影提供的精美畫面。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1．通過影視導(dǎo)看，引起學(xué)生閱讀文本的興趣，在閱讀文本和觀看影片中品味電影和書籍兩種不同文學(xué)形式的魅力所在，提高簽賞能力。
2．通過影片的聲影補(bǔ)充，帶學(xué)生入情入境，深層次感悟作品，為寫讀后感提供了直接的情感線索，提高寫作能力。
3．圍繞書籍和電影展開比較，討論，辯論等活動(dòng)，學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力得到提升。
【活動(dòng)形式】
1．電影的導(dǎo)看
給學(xué)生播放影片片斷，并設(shè)個(gè)懸念，“欲知結(jié)果如何，請(qǐng)同學(xué)們看原著”。剛看了影片，已經(jīng)知道了一些內(nèi)容，但中途卻停了下來，這時(shí)很多學(xué)生勢(shì)必想知道剩余的內(nèi)容，這就吊起了他們的胃口，激起了他們繼續(xù)看下去的興趣。
2．在學(xué)生閱讀完原著、觀看好影片之后，進(jìn)行觀后感的寫作
寫讀后感，是很多孩子的弱項(xiàng)，大多數(shù)都會(huì)將書本主要內(nèi)容描述的非常清晰具體，而忽略了自己的感受。電影，帶給孩子的是直觀的感受，視覺的沖擊，在此基礎(chǔ)上，對(duì)觀后感的寫法進(jìn)行了稍微的指導(dǎo)，當(dāng)你看完一部電影，對(duì)其中的一段（節(jié)）現(xiàn)象產(chǎn)生一些聯(lián)想、感慨，把它寫下來，形成文章，這就是觀后感。觀感結(jié)合，以感為主。
3．好書好影推薦：
讓學(xué)生將所閱讀的書籍結(jié)合電影用自己的話改編后，配合PPT講給大家聽，同時(shí)也配上自己的見解，引導(dǎo)其他學(xué)生讀原著，并及時(shí)地將書籍看完，能熟悉其內(nèi)容，激起觀影的興趣。
4．比較影片與原著的不同，培養(yǎng)鑒賞能力。
影片與原著畢竟不同。閱讀原著，看的是文字，培養(yǎng)的是學(xué)生分析語言文字的能力，而觀看電影，看的是像，聽的是音，其實(shí)這還不是真正的'“閱讀”。況且用文字能表達(dá)的內(nèi)容不一定就能用圖像來表達(dá)，而圖像有時(shí)所表達(dá)的效果也是文字所不可比擬的。將書籍搬上銀幕，首先就要進(jìn)行改編。這樣影片中的內(nèi)容就會(huì)與原著產(chǎn)生許多不同。這不同其實(shí)是編導(dǎo)們的藝術(shù)見解，這些內(nèi)容恰好可以鍛煉學(xué)生的分析、判斷、概括等能力，從而提高他們的閱讀、欣賞能力。
5．角色表演，加深理解。
對(duì)看過的影片中，學(xué)生認(rèn)為改編得不好的情節(jié)、場(chǎng)面，我們安排他們自己來編，自己來導(dǎo)，自己來演，自己來評(píng)。為了能更好地體現(xiàn)原著，學(xué)生以小組為單位，討論每個(gè)細(xì)節(jié)，遇到不同意見，相持不下，就去查資料，時(shí)間緊張，在學(xué)校完不成，拓展到課外進(jìn)行交流。
在課堂上進(jìn)行交流時(shí)，面對(duì)不同組的不同版本的“表演”，大家評(píng)論得也很激烈，與不同的多個(gè)小組交流。深深地理解了內(nèi)容，通過親身體驗(yàn)最終明白，編導(dǎo)、演員不是那么好當(dāng)?shù)模夹枰茉鷮?shí)的藝術(shù)功底。
6．辯論
將整個(gè)觀影和閱讀的過程中的收獲，再加上去課外搜集資料進(jìn)行整合，來完成這個(gè)辯論，過程中學(xué)生的搜集，整理，整合，說話的能力得到提升。
【活動(dòng)對(duì)象】五六年級(jí)學(xué)生
【評(píng)價(jià)方式】
課程評(píng)價(jià)以作業(yè)評(píng)價(jià)為主，如“觀后感作業(yè)，電影海報(bào)、微信群共讀、好書推薦卡、讀寫片段”等，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)熱情來給出最后的評(píng)價(jià)。
活動(dòng)方案 篇8
XX校友會(huì)系列活動(dòng)——“校友論壇”
活動(dòng)策劃書
活動(dòng)一：“世界杯”球迷沙龍——足球現(xiàn)狀及發(fā)展
活動(dòng)背景：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx.6.12-20xx.7.13
首選時(shí)間：6月15日
備選時(shí)間：6月29日、7月5日
（6月20日左右可能有畢業(yè)典禮等活動(dòng)）
二、參加人員：XX學(xué)院校友，預(yù)計(jì)25人左右
（我院在京校友沒有足球特長(zhǎng)相關(guān)，僅有愛好足球校友，是否可以邀請(qǐng)我院教師同時(shí)也是國際裁判的`王哲或蘇繼革二位老師）
三、活動(dòng)流程：
10：00-12:00 校友論壇共話足球“世界杯”
——足球現(xiàn)狀及發(fā)展
12:00-13:30 午餐時(shí)間
13:30-15:15 沙龍?bào)w驗(yàn)活動(dòng)——足球友誼賽
15:15-15:30 合影留念
方案A：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院南路校區(qū)
論壇地點(diǎn)：主教學(xué)樓某教室（提前1周借教室）
沙龍?bào)w驗(yàn)地點(diǎn)：本部足球場(chǎng)（提前2周租借場(chǎng)地）
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水 3箱 72元
橫幅 50元
午餐費(fèi)用 自理或二層食堂工作餐大概10-20元/人
足球場(chǎng)租借費(fèi) 800元（不帶裁判，時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)110分鐘，一般105分鐘，若友誼賽時(shí)間較短可協(xié)調(diào)價(jià)格）
方案B：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：沙河校區(qū)（活動(dòng)流程中增加參觀沙河校區(qū)）
論壇地點(diǎn)：主教學(xué)樓某教室（提前1周借教室）
沙龍?bào)w驗(yàn)地點(diǎn)：足球場(chǎng)（提前1周借場(chǎng)地，無須租
金）
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水 3箱 72元
橫幅 50元
午餐費(fèi)用 自理或沙河食堂三層工作餐大概15-25元/人 大巴租車費(fèi)用：1200元左右
活動(dòng)二：網(wǎng)球沙龍——“相約”體經(jīng)
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.27—20xx.10.12
首選時(shí)間：9月28日
備選時(shí)間：10月11日
（避開十一黃金周時(shí)間）
二、參加人員：XX學(xué)院校友，預(yù)計(jì)15人左右
（我院在京校友沒有網(wǎng)球特長(zhǎng)相關(guān)，有網(wǎng)球水平較高
校友或邀請(qǐng)教網(wǎng)球的老師參與）
三、活動(dòng)流程：
10：00-12：00 校友論壇——網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的推廣
12：00-13：30 午餐時(shí)間
13：30-15：30 沙龍?bào)w驗(yàn)活動(dòng)——網(wǎng)球體驗(yàn)
15：30-15：50 合影留念
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院南路校區(qū)
論壇地點(diǎn)：主教學(xué)樓某教室（提前1周借教室）
沙龍?bào)w驗(yàn)地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)（提前2周預(yù)約場(chǎng)地）
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水 2箱 48元
午餐費(fèi)用 自理或二層食堂工作餐大概10-20元/人
網(wǎng)球場(chǎng)租借費(fèi) 每塊場(chǎng)地70元/小時(shí)，2小時(shí)共計(jì)140元，共有兩塊場(chǎng)地可同時(shí)使用.
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