活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為深入貫徹落實20xx年全國大學生心理健康教育工作專題研討會精神和《xx自治區教育廳關于進一步加強和改進全區普通高校大學生心理健康教育與咨詢工作的意見》（內教學工函﹝20xx﹞x號）精神，加強我院大學生心理健康知識的宣傳教育，營造有利于學生身心健康發展的校園環境和輿論氛圍，全面提升大學生心理健康素質，促進大學生健康成長，在全國第十六個“2我愛我”心理健康日臨之際，特舉辦20xx年“大學生心理健康教育月”活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動宗旨：
積極創造條，開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，營造我院良好的心理健康教育氛圍，以增強學生心理健康意識,提高學生心理調適和社會適應能力，教育學生養成良好的個性心理品質。
二、活動主題：
關注心理健康，促進快樂成長，成就青春夢想
三、活動時間：
20xx年4月22日-月26日
四、活動對象：全院在校學生
五、主辦單位：呼和浩特職業學院學生處心理健康教育中心
承辦單位：各二級學院，院心理協會
六、活動內容：
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1、心理健康教育專題講座
2、現場心理咨詢活動
3、心理趣味運動會
4、校園心理情景劇展演
5、心理電影展播
6、團體心理輔導活動
7、心理健康知識答卷
8、學生心理動態調查
9、心理委員、宿舍信息員培訓
10、心理手抄報比賽
�。ǘ┒墝W院活動安排
各二級學院根據活動主題，結合學院特點，組織開展以“四個一”為主要內容的活動：
1、一次心理健康宣傳教育活動，通過主題班團會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式，營造校園關注心理健康的化氛圍。
2、一次心理健康知識普及活動，通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動，普及心理健康知識。
3、一次心理素質拓展活動，通過室外心理素質拓展活動、心理劇創作比賽、心理電影展播、團體心理輔導、朋輩心理互助等活動，提升學生心理素質。
4、一次心理健康調研活動，對全院學生心理健康狀況進行調查、梳理，完善學生心理健康教育方案，建立、完善學生心理健康教育檔案，及時開展心理關愛和心理危機干預活動。
七、工作要求
1、各二級學院要高度重視大學生心理健康教育工作，精心組織學院“大學生心理健康教育月”活動，積極做好宣傳、發動等工作，鼓勵學生積極參加各項活動，并發揮各單位優勢推出精品，創造佳績。
2、各二級學院要以本次心理健康教育月為契機，借助活動平臺，對學生進行廣泛而深入的心理健康教育，以提高大學生的.心理素質，幫助大學生健康成長，使各項活動產生實效。各二級學院可以根據本學院的實際情況，創新活動內容、形式和方法，并不斷總結經驗，及時反饋交流，推廣新的做法。
3、活動結束后，各二級學院將本次活動的活動方案、活動相關的新聞報道、字、圖片和工作總結于月29日前報送學生處心理健康教育中心,要求紙質、電子（上傳群）各一份。
學生處心理健康教育中心
二〇xx年四月十六日
活動方案 篇2
活動時間：4月1日—4月11日
活動目的：穩定消費群體，提高公司的整體形象，刺激消費、提高銷售業績。
一、搶購超低價商品
時間： 4月2日、3日、10日、11日
每天9：00—10：00 14：00—15：00 19：00—20：00
地點： 一、二樓超市
方式：特買商品限時限量搶購，售完即止;
超市提供讓利超低價單品：生鮮3個、食品3個、日用品3個、家電3個、
超市部、采購部洽談商品讓利及備貨。
注意事項：1)按時段投放特價商品;
2)防損部現場維持秩序;
3)搶購時段獨立設收銀臺支持;
4)嚴禁顧客超時、超量購買;
5)嚴禁內部員工參與搶購(違者除名)
6)企劃部布置現場及與各部門溝通，確�；顒拥恼＿M行。
二、特別企劃：愚人節大戲娛人—誰是四月大傻瓜?
時間:4月1日 晚19:00—20：30
地點：廣場舞臺
活動內容：愚人節之夜，誰將成為金港灣百貨的四月大傻瓜呢?只要你有勇氣上舞臺來嘗試的話……
哈哈……無限的驚喜禮品等你抱回家!!!!!!
方式：廣場現場顧客自發參加，舞臺上準備各精美的食品，上面注明品名、產地等產品內容;
顧客吃到與產品內容不一致的`食品，那將成為我們的“四月大傻瓜”。
三、費用預估：
DM：4P*3萬份 夾報：5000份*0.1元=500元
條幅：12條*10米*6.5元/條=780元 商品讓利：3000元/天*4天=12000元
共計：22000元三、各部門的工作分工：
部門
1) 部門工作
完成時間
采 購 部
2) 負責單品的特價的洽談;
3) 負責贈品的洽談;
3月25日
超市部
1) DM拍照實物;
2) 現場貨源的提供及陳列;
3月25日
行政人事部
1)活動的人員協調。
企劃部
1) 設計、制作各種條幅、DM、POP、
2) 各種協調工作。
活動方案 篇3
為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，清明節之際，我校積極響應省文明辦《關于轉發<關于組織未成年開展“網上祭英烈”活動的通知>的通知》精神按照江門市文明辦的要求，組織全體少先隊員開展了“清明節——網上祭英烈”活動�，F就活動情況作如下總結：
一、領導重視，統一部署。
學校接到“關于清明節期間組織中小學生開展‘網上祭英烈’活動的通知”后，領導非常重視該活動，統一部署，廣泛動員，發揮少先隊的組織優勢，要求各中隊輔導員提高認識，組織全體少先隊員積極參加活動，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，內容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。如：上網搜集信息，宣傳英烈事跡;參觀相關網站，進行祭奠活動;開展“民族精神代代傳”主題團隊活動;開展清明緬懷烈士掃墓活動;利用國旗下講話、紅領巾青蔥廣播站宣傳英雄人物的事跡……
三、效果明顯，意義深遠。
全校六個年級，共1507名隊員參與了“網上祭英烈”活動。(具體數據如下：一年級原有401人，參加的有347人;二年級原有359人，參加的有204人;三年級原有429人，參加的有395人;四年級原有379人，參加的有199人;五年級原有352人，參加的'有159人;六年級原有371人，參加的有203人)這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給全體隊員的影響是深刻而又長久的。
活動方案 篇4
1、本次活動結束后，學校將根據各項評比成績評選優勝班級，并計入班級年終考核；
2、根據各單項活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優秀學生進行表彰。
寒、自強不息的精神品質和高潔品格，進一步規范言行，培育文明新風，提升校園文化，決定舉行粥店中學首屆賞菊愛菊學菊，樹新風主題的菊花展。
一、活動時間：
20xx年10月17日10月21日
二、參加對象：
六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。
三、活動內容：
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展，學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養護情況進行現場評比。
2、舉行以菊花為主題的.手抄報比賽，六年級各班精選2張參評。（美術組負責評比）3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽，七、八、九年級各班級精選5篇參評（語文組及曙光文學社負責評比）。
3、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據實際情況選送書畫作品若干參評（美術組負責）。4、人人參與搜集有關賞菊、詠菊、贊菊的成語、詩句、詩詞、歌賦、美文，以班級為單位上交參加集體評比。
5、學校舉辦有關菊花的知識宣傳與展覽。
注：
1、各班級菊花展評地點。
2、各紙質參評材料上交時間截止到20xx年10月20日，統一上交到政教處。
活動方案 篇5
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負責：各班班主任、配班教師。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟--故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家--勞動實踐篇
小班--自己的事情自己做
開展 "我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的.自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、以"勞動最光榮"為主題，圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內容設計活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據比賽結果，評選各種"勞動之星"。
三、我能行 --活動展示篇
"我能行"勞動技能大比武：(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒--活動總結
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評選，"勞動小能手"獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
活動方案 篇6
活動主題：
繼往開來，再譜新章
活動目的：
1、增進領導與員工的零距離溝通
激發員工蓬勃的斗志，迎接新的挑戰
增強公司的向心力和凝聚力
體現公司與職員的，同心、同德、同贏共生、共存、共榮。
2、深度了解企業文化
有效整合團隊精神
調動企業員工積極性
感受公司大家庭帶來新年氣氛和溫馨。
讓職員體會到他就是公司，公司就是每一位職員。3、為先進個人與集體頒獎
給員工一個充分展示表演天分的舞臺
展示xx公司的激情與蓬勃發展之態
活動時間：
20xx年1月xx 日
活動地點：
待定
參加對象：
公司全體員工，(部分客戶、供應商)
團拜會內容：
1、領導致詞
2、表彰大會
3、文藝表演(團隊凝聚力的游戲)
4、聚餐
活動流程：
第一階段：主持人宣布團拜會開始，總經理致詞
第二階段：表彰大會，對今年表現優異的員工頒發獎金(獎品)及證書。
第三階段：文藝表演(團隊活動)
1、員工文藝節目表演。節目由員工自編自演，形式不限，可為歌曲、舞蹈、小品，相聲、雙簧等
2、中間穿插趣味互動小游戲，并發放小禮品
3、穿插小游戲的同時，舉行抽獎，分別由各級領導抽出不同的幸運獎，發放相應禮品。
第四階段：移步餐廳，聚餐。
附1、節目單：
附2、互動游戲
目錄： 1、xx
道具：氣球，籃筐
規則：本游戲為二人組合，背靠背站立，氣球放置于兩人后背之間，并將氣球不落地運送到指定地方為完成一個氣球運送。同時3組進行，限時2分鐘。
2、xx
道具：事先準備好的含詞組的.紙片
規則：本組游戲為二人組合，一人提示一人猜。猜詞內容均為工作相關的術語或詞組，提示者可以說話，但不能提及詞組中包含的字，限時90秒。
3、xx
道具：無
規則：主持人說"鼻子",比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛團拜會策劃方案、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人,淘汰出局，共4人同時進行。
活動方案 篇7
一、指導思想：
為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養學生爭先創優的團隊精神，豐富學生課間活動，提高我校學生廣播操、健美操質量，以確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養成。經研究決定，舉辦廣播操、健美操評比活動。具體辦法通知如下：
二、評比時間：20xx年4月28日
三、廣播操、健美操比賽評分標準：
1、進場：隊列是否整齊，進場是否有序。體育委員指揮得當。（1.5分）
2、參賽人數：無故不參加比賽每人次扣0.5分。（1分）
3、領操員：看精神面貌；看領操員的動作是否優美、規范。(1分)
4、健美操：音樂響起，準確跳操，看動作是否標準、協調，看是否與音樂節奏和拍。（5分）
5、退場：隊列是否整齊，跑步退場是否有序，退場后回到指定的'地點是否安靜、迅速。（1.5分）
6、注意事項：評委要公正評判；比賽期間其他老師不得靠近評委。
7、比賽順序：本場比賽分三組進行：
低段組（一、二、三年級）
中段組（四、五年級）
高段組（六、七、八、九年級）
比賽按照年段從低到高進行，入場順序抽簽決定。
四、獎項設置：本次廣播操、健美操評比按年段設置一、二、三等獎。
低段組（一、二、三年級）：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名。
中段組（四、五年級）：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
高段組（六、七、八、九年級）：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
注：本次評比滿分為10分，總分在7。5分以下班級，定為不合格班級，不參與評獎，經過一段時間整改后，做再驗收管理。
望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以廣播操的檢查評比作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質，加強學生行為規范訓練，推進學校精神文明建設。
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