實用的活動方案范例【8篇】
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為隆重慶祝建黨94周年，緬懷黨的光輝歷程，繼承黨的光榮傳統，進一步提高黨員干部的思想政治素質，大力宣傳黨的豐功偉績，進一步加強黨的基層組織建設。根據上級的工作部署并結合我園工作實際，我園黨支部開展了豐富多彩、形式多樣、富有特色的紀念建黨94周年黨建系列活動。現將活動情況做一總結。
一、開展“主題黨日”活動。
6月29日，召開了“紀念建黨94周年暨創先爭優活動大會”。會上，我園支部書記和大家一起簡單回顧了共產黨94年的光輝歷程，教育黨員對比時代差距，牢記黨的恩情，體現出作為一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。還就如何開展“創先爭優”活動做了動員講話，就活動的開展做了具體的安排和部署。要求每一位黨員要以“爭先創優”活動為契機，進一步增強事業心和責任感，不斷提高自身的素質，在普通的工作崗位上發揮模范帶頭作用。
二、舉行一次專題講座
為推動我園黨建工作的開展，增強黨組織的凝聚力，提高教職工對黨認識，積極向黨組織靠攏，6月下旬舉行題為《提高認識，堅定信念，端正動機，爭取入黨》的專題講座，積極宣傳黨的教育方針政策，激勵教職工用黨員標準嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作，并積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨組織。每一位黨員、入黨積極分子都紛紛表示，要在各項工作中發揮先鋒模范作用，以無私奉獻的精神和突出的業績為十八大獻上一份厚禮。
三、組織開展“六一”關愛活動
5月31日上午， “六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。“六一”慶典活動期間，鄉人民政府、中國移動等單位為孩子們送來了節日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張天真可愛的笑臉，這，就是我們的幸福!
四、開展“我為幼兒園發展做什么”主題演講活動
以黨支部牽頭組織了一次“我為幼兒園發展做什么”為主題的演講活動。老師們在演講者的敘述中尋找到了教師職業自豪的'共鳴,大家將一如既往地致力推動教育事業的蓬勃發展。通過此次演講活動,幼兒園的老師們受益匪淺,感觸頗深,明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎之上。
五、組織掃墓紀念活動
6月，為緬懷革命先烈的豐功偉績，弘揚不畏艱險、不怕困難的精神，以黨支部牽頭，組織全體教職員工開展了以“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的慶“七一”掃墓紀念活動。經過一個多小時的清掃，在清潔的烈士墓碑前，黨員同志們高舉右手重溫了入黨誓詞，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達無限哀思和敬仰之情，告慰先烈們的在天之靈。通過這次活動，進一步激發了共產黨員及廣大教師的斗志，愛崗敬業，爭作貢獻，迎接黨的十八大。
總之，通過“七一”系列黨建活動，不僅加強了黨支部的自身建設，而且充分調動了每一位黨員的積極性、主動性、創造性，煥發了新的工作活力，把黨員的思想和行動統一到教育教學工作上來，發揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。
活動方案 篇2
***管理學院才藝展示大賽實施方案 為了豐富同學們的課余文化生活，給我院大學生一個展現自我的舞臺，值此大學生藝術節來臨之際，結合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、豐富多彩的大學生文化活動為載體，全面活躍大學生校園文化生活，提高大學生綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，促進我院精神文明建設，展現我院的新風貌、新氣象，激勵全院同學爭做優秀大學生，為走出校園，服務社會，服務人民打下堅實的基礎，推動我校精神文明建設向更高的層次發展，才藝展示大賽實施方案。
一、本次才藝展示大賽主題 ·
激揚青春提升素質增長才干
二、報名和組織參賽
本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象，規劃方案《才藝展示大賽實施方案》。 才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的.校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。
三、組織方式
1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。
2、活動采取外聯部承辦，其他部協辦的方法。
四、活動時間
20xx年4月7日
五、活動要求
1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。
2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。
六、活動經費
本次活動各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支；二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。
七、總結表彰
1、本屆大學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計；表演項目只設個人獎，不列入總分。
2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。
3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分（每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目加3分）。 吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會
活動方案 篇3
一、幼兒園活動主題：“健康口腔,幸福家庭”。
副主題：“關愛自己，保護牙周”牙齒健康要自己做主。
二、幼兒園活動時間：20xx年9-17——20xx年9-20
三、幼兒園活動地點：岱下明珠365幼兒園
四、幼兒園活動目的：
1、9月20日將是我國第24個全國"愛牙日"，幼兒園活動主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。
2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的`構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
五、幼兒園活動準備：
1、條幅
主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動
2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、幼兒園活動流程：
1、9月17日——園內創設愛牙日幼兒園活動環境
負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)
2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺，
負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)
3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超
4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動
(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律動
5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)
七、幼兒園活動收尾
由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。
活動方案 篇4
時間：周一（9月1日）
上午活動
晨間活動: 學玩桌面玩具雪花片 晨間談話：開開心心上幼兒園
上幼兒園的第一天
活動目標：
1.穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園；
2.熟悉環境，認識老師。
活動準備：
1.各種玩具，玩具汽車；
2熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。
活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。
活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。
活動過程:
1.穩定幼兒情緒
①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎？
②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養與幼兒的感情。
2.教育幼兒講究衛生,特別帶領幼兒認識廁所
老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。
3.熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎？
4.總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎？
下午活動：
1.組織幼兒到草坪上玩耍。
2.在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。
3．給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4．表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園
時間：周二（9月2日）
上午活動
晨間活動：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托班
高高興興上幼兒園（一）
活動目標：
1.繼續穩定幼兒情緒。
2.教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。
活動準備：玩具若干
活動重點難點: 學會禮貌用語，知道大小便告訴老師。
活動過程：
1.穩定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2.禮貌教育： 小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢？教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。
3.安全入廁： 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。
4.教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動：
1. 組織幼兒到多功能廳。
2. 介紹多功能廳的東西，激發幼兒的興趣。
3. 老師示范。
4. 幼兒學玩。
時間：周三（9月3日）
上午活動
晨間活動：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛生教育
高高興興上幼兒園（二）
活動目標：
1.禮貌教育。 2.訓練幼兒坐姿。
活動準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動過程：
1.穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2進行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。
3.讓幼兒知道點名 老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎？
4．學習站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿 老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。 如何坐？小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手。
5. 幼兒入廁，強調不要亂跑。
下午活動：
1. 組織幼兒到操場玩大型游戲；
2. 教育幼兒不能亂跑；
3. 老師示范玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠；
4. 教育幼兒要互相謙讓。
時間：周四（9月4日）
晨間活動：桌面玩具 晨間談話：點名
幼兒園里真好玩
活動目標：
1.穩定情緒，參加活動。
2．知道飯前便后要洗手。
活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊。
幼兒園托班親子活動方案
活動目標：
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準備：
1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。
活動安排：
一、分班區角活動展示
展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲：
1、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：
（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備：每位家長自己準備一塊紗巾
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
此游戲為兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。
幼兒園托班親子活動方案：蓋樓房
活動名稱：蓋樓房
適應年齡：1歲9個月---10個月
設計意圖：
本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關心和愛護，增進親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子，它的`心理特點就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開，也喜歡模仿成人的動作，也會認識幾種不同的形狀。在日常生活當中，幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發育方面會開口表述個人需要。會說出常見物的用途。根據他們的生理發育和心理特點，特設計了此親子游戲。
活動目標：
1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。
2、能將各種積木進行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。
3、發展幼兒四肢的協調性。
活動過程：
（一）準備部分
（1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。
（2） 一起做《圈圈操》。
（二）進行部分
（1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。
（2） 引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。
（3） 引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規則。
方法：
游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發，經過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。
規則：
1、必須等教師發出口令才能出發。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。
（4） 引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？
家庭延伸：
孩子可以和父母在家或是集體生活當中，用各種積木進行拼構，繼續發展孩子的思維能力和創造能力。
活動資源：
1、知識經驗準備：進行安全教育。
2、物質材料準備：活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。
3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。
活動方案 篇5
一、活動目標
1、讓幼兒初步學習按物體的大小進行排列，并學說從小到
大，從大到小。
2、在游戲的過程中體驗數學活動帶來的樂趣。
二、教學重難點
重難點：能初步學習按物體大小進行排列。
三、活動準備
動物卡片一套（請大、中、小、小小）幼兒，幼兒操作材料
人手一份
四、活動過程
（一）引出課題
1、今天，老師請來了小客人，你們西哪個知道他們是誰嗎？（請出幼兒）
2、現在老師就把他們請出來，是誰啊？是大班、中班的哥哥姐姐，后面兩個是小班和小小班的弟弟妹妹，客人們來了，我們先請他們坐一下，那你們看看這里誰最大了？誰最小了？老師這里有很多的`橘子，請幾個小朋友來分一分，看看哪個小朋友分的最好了。
3、他們到我們班做完客人，還要到小青蛙家去做客人呢？那
他們要走了，我們跟他們再見。
4、剛才有動物寶寶們打來電話想來我們班做客，我們把他們請出來，是一群牛寶寶們，你們看到他們發現了什么啊？他們是排著隊伍來的，是從最小的到最大的是嗎？先在他們口渴了老師這兒有牛奶你們說怎么分好？
（二）幼兒操作，教師指導。
牛寶寶走了，又來了一群小動物，但現在不告訴你們是誰？請
你們輕輕地把小椅子搬回去看看到底是誰？這個小動物說我們很能干給他們排排隊分一分好吃的東西好不好？
1、鼓勵幼兒大膽地操作并對操作好的幼兒進行表揚。
2、幫助一些理解能力差或不會操作的幼兒。
活動方案 篇6
一、活動目標：
1、在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞：吃、唱、喝、吹。
2、通過游戲活動，培養幼兒識字的興趣。
二、重點與難點：
在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞：吃、唱、喝、吹。
三、材料及環境創設：
1、教師扮演成“謎語大師”。
2、吃、唱、喝、吹字卡人手一套。
3、飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。
四、活動過程：
（一）引起興趣
（師扮演“謎語大師”出場）大家好，今天“謎語大師”又要給大家猜謎語了。請你們仔細看我的表演，猜猜我在干什么？
（二）感知認讀
1、表演吃飯
1）提問：我在干什么？
2）想不想和“謎語大師”一起來表演？（師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說）
3）出示漢字，共同認讀“吃”。
4）除了吃飯還可以吃什么？（幼兒邊說邊表演，鞏固認識“吃”）
2、表演唱歌
1）提問：聽到我在干什么？
2）幼兒共同表演并認讀漢字“唱”
3、表演喝水
1）提問：這個謎語的謎底是什么呢？
2）幼兒共同表演，認讀漢字“喝”。
3）小嘴還能喝什么？（幼兒邊說邊表演，其余幼兒跟學，鞏固認識“喝”）
4、表演吹泡泡
1）提問：剛才我用小嘴干什么了？
2）幼兒學習表演，認讀漢字“吹”。
3）誰能和我表演不一樣的動作給大家猜？（幼兒表演，鞏固認識“吹”）
5、逐一跟讀漢字“吃、唱、喝、吹”。
過渡：“謎語大師”的謎語猜完了，可還有一些難題呢。
（三）游戲
1、找字寶寶
1）幼兒拿出字卡，師說：“我用小嘴吃吃飯，吃吃吃”，幼兒找出“吃”字。
2）請個別幼兒說短句，幼兒找出相應的漢字。
3）師提要求，如：“‘謎語大師’口好渴呀，請你們給我喝喝水”，幼兒找出相關漢字。
2、捉迷藏
方法：師逐一藏掉漢字，幼兒分別找找哪個漢字不見了，并從字卡中找出。
（四）遷移小結
1、請你們找找這四個字里的小秘密。（引導幼兒發現“口”字旁）
2、為什么這些字寶寶都有一個“口”呢？
3、師小結，我們剛才做的'動作都與嘴巴有關，所以這幾個字寶寶旁邊都有一個“口”。（結束）
評析：
在當前，幼兒識字教育越來越受到人們的重視。識字活動《有趣的嘴巴》，以游戲貫穿整個活動，輕松活潑，讓孩子在教師創設的愉悅環境中輕松學習、自然習得。
整個活動突出一個“巧”字，體現一個“動”字。活動流程安排構思巧妙、自然流暢。執教老師能充分發揮自己的聰明才智，注重教具的隱性教育作用。活動中沒有簡單的說教，而是在整個情景活動過程中自然而然地讓幼兒學習，掌握一些常用詞語。
活動方案 篇7
一、活動目的
為了豐富校園生活，緩解學習疲勞，噴發青春激情，在班級開展“每周一歌”活動。
二、具體方案
（一）活動對象說明
1、歌曲推薦人員
“每周一歌”的'歌曲推薦人選，全班同學都可以自愿報名。
2、活動對象
原則上建議全班同學參與。為了班級活動秩序，活動期間，全體同學都得在教室內，未能及時參與的，進入教室時步伐要輕盈，不干擾活動的順暢進行。
（二）歌曲推薦說明
1、歌曲要求
盡量選擇歡快、高昂、富有激情的經典歌曲，內容務必保證健康、積極。歌曲時長原則上不得超過三分鐘。
2、推薦要求
推薦者首先在班級電腦的“每日一歌”文件夾中，以歌曲名+推薦人名為文件名建立新文件夾；然后把歌曲下載到此文件夾，并寫上推薦理由。
推薦者應當熟悉歌曲，能夠完整唱完全段歌曲，以保證活動前期，歌曲歌唱的流暢完整。
（三）活動時間
1、每周活動周期
周二—下周一下午班會課前。
2、活動時間
除每天的演講時間外，每堂正課前三分鐘。為了不耽擱上課時間，推薦者把握好時間，每堂課前三分鐘準時帶領全班歌唱，值日班干、課代表維護好教室秩序。
注：大課間操時間、晚餐時間可以利用電腦播放本周推薦歌曲。
3、推薦時間
班會課后15分鐘，推薦者介紹歌曲、說明推薦理由、播放歌曲并帶領全班同學學唱歌曲。
三、備注說明
歌曲推薦者圓滿完成本周活動，加綜合素質活動分100分，其中，活動前未寫推薦理由，扣除10分，課前歌唱未把握好時間，影響正常活動，每次扣除5分，每周累積扣分最多為50分。（確實不能帶領歌唱時，可以委托班委、組長或其他同學代理。）
活動方案 篇8
一、時間：
xxxx年12月15日
二、邀請對象及就餐安排
（一）市四家班子領導（8人+司機人），市直同行單位家（人），擬請人員名單如下：
由XX負責對應聯系接待。
（二）同行嘉賓單位，擬請單位如下：
1、各縣同行12家（約36人，含司機）
由XX、XX對應聯系、接待。
2、本市同行單位6家（約12人）
由XX負責對應聯系、接待。
2）旅行社代表4家（約8人）：
由XX負責對應聯系、接待。
3、區內同行5家（約15人）
由XX負責對應聯系、接待
4、供貨商單位和個人代表
由財務部負責對應聯系、接待。
5、在飯店工作過的員工代表
由XX、XX對應聯系、接待。
6、歷屆老領導及離退休老同志代表
由XX對應聯系、接待。
入住飯店同行、嘉賓人數約50人，15日中午12:00到達。
（三）就餐安排
1、15日中午12:00-13:30，在餐飲部一樓喜慶廳（自助餐，約60人）。
2、15日晚18:00-19:30宴請（約120人）在餐飲部二樓會議廳（主桌15人，小火鍋；副桌11桌，含禮儀、工作人員）。
3、15日晚20:00-22:30文藝晚會在鑫鑫大酒店一樓大廳，安排小吃（約15桌）。
4、16日早餐8:00-9：30在餐飲部一樓喜慶廳（自助餐，約60人）。
三、為確保慶典活動接待工作順利完成，具體職責和分工如下：
（一）綜合組
組長：XX（總經理）
副組長：副總經理
組員：各部門經理（6人）
工作任務：
1、具體負責活動期間整個慶典方案的制定（負責）。
2、協調各小組及各部門關系，負責檢查各小組準備工作的完成情況及工作質量，并及時督促完成（X副總經理負責）。
3、督促檢查各部門的服務技能、儀容儀表及禮貌禮節等，服務人員要求著裝整齊淡妝上崗，使用禮貌語言，體現熱情、好客、喜慶的精神風貌（XX分別負責）。
4、負責活動統籌策劃、指揮活動。
（二）會務接待組
組長：X副總經理
組員：營銷部經理、副經理及營銷部全體人員
工作任務：
1、負責嘉賓報到，引領及聯絡邀請嘉賓用餐、參加座談、觀看文藝晚會（XX、XX負責）。
2、負責落實每餐人數及15日晚宴主桌和副桌名單、座位編排，接待期間使用的酒水、橫額、宴會鮮花（由XX、XX負責）。
3、負責慶典活動期間所需物品的統一采購，來賓捐贈禮品簽收保管，發放店慶紀念品，接待費用的核對和確認（財務部負責）。
（三）禮儀組
組長：營銷部副經理
組員：禮儀組組長
1、負責迎賓禮儀隊伍的培訓與組織工作。
2、慶典上午8:00-15:30安排6名禮儀人員在報到處等候（著新紅色民族服裝），引領嘉賓進入房間。
3、15:30引領嘉賓進入會場。
4、用餐時間引領到餐廳就餐。
5、晚上20:00到酒店一樓大廳引領嘉賓入座觀看演出。
（四）客房組
組長：客房部經理
組員：客房部主管、商務中心文員
工作任務：
1、負責入住飯店嘉賓房間的排房（李秀月負責）。
2、領導嘉賓房間的鮮花、水果，歡迎水牌、照相攝像、座談會場布置（XX、XX負責）。
3、負責飯店院內氣氛的.布置，環境衛生及花卉擺放，拉掛彩旗、橫額及燈光布置等，以優美的環境迎接嘉賓。（XX、XX負責）
4、完成工作組交辦的其他任務。
（五）餐飲組
組長：餐飲部經理
組員：餐飲部副經理
1、負責制定用餐計劃，并在慶典前將自助餐和宴會菜單報領導審定，菜肴主要以本地特色為主，用本地酒。（由經理負責）
2、檢查用餐場地衛生、場地的布置情況（包含宴請的橫幅、歡迎水牌、音響、話筒、發言席、衣帽架、鮮花植物、燈光等）是否符合標準，做好飯菜的保溫工作，讓嘉賓吃上熱菜熱飯，督促檢查服務員備好餐用具、酒水飲料、及時上菜，確保嘉賓按時開餐（由副經理落實）。
3、做好其他服務工作。
（六）文藝活動組
組長：營銷部經理
副組長：禮儀組主管
成員：XX、XX
工作任務：
1、負責慶典文藝晚會的所有演出節目的籌備；
2、負責演出會場的安排布置工作，協助搭建舞臺，劃分領導嘉賓座位圖等工作；
3、負責節目單制作，組織嘉賓入場工作。
（七）后勤保衛組
組長：工程部經理
副組長：工程部主管
成員：工程部、保安部全體人員
工作任務：
1、負責安全保衛、交通秩序以及供電、通訊設施的安全暢通等工作；
2、負責慶典現場的交通疏通及車輛規范化管理工作；
3、負責突發事件預案的準備工作；
4、負責然放禮炮和煙花；
5、協助完成院內氣氛裝飾及晚會舞臺布置
6、負責完成慶典籌備組交辦的其他工作。
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