活動方案

時間：2024-04-07 09:09:16 活動方案我要投稿

教育活動方案推薦度：
年會活動方案推薦度：
義診活動方案推薦度：
誦讀活動方案推薦度：
促銷活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案經(jīng)典9篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案經(jīng)典9篇

活動方案篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　點(diǎn)彩派是19世紀(jì)80年代法國興起的新印象畫派。一些畫家嘗試用原色色點(diǎn)組成畫面藝術(shù)形象，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。我將點(diǎn)彩畫引入幼兒園的美術(shù)活動，讓幼兒通過點(diǎn)點(diǎn)畫畫進(jìn)行表現(xiàn)表達(dá)，培養(yǎng)幼兒對美的欣賞力、創(chuàng)造力。

　　在“美麗的斑點(diǎn)魚”活動中，我注重讓幼兒獲得審美感受和審美體驗(yàn)，幫助幼兒積累有關(guān)點(diǎn)的多種排列和組合的經(jīng)驗(yàn)，使幼兒從中吸納一些元素，從而完成從模仿到重組到再創(chuàng)造的過程。

　　第一個活動環(huán)節(jié)是通過引導(dǎo)幼兒觀察斑點(diǎn)魚的局部，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)從簡單到復(fù)雜、從黑白到彩色的變化組合，以引起幼兒對點(diǎn)變線和面的興趣。

　　第二個活動環(huán)節(jié)是繼續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞魚身上各種用點(diǎn)組成的圖案，幫助他們進(jìn)一步掌握點(diǎn)的排列和組合方式，豐富他們的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大他們的視野，為后面的創(chuàng)作作好鋪墊。

　　第三個活動環(huán)節(jié)是鼓勵幼兒運(yùn)用豐富、有趣的材料自主創(chuàng)作。通過引導(dǎo)幼兒操作和交流，調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，激活幼兒的思維，使他們體驗(yàn)再創(chuàng)造的樂趣。

　　目標(biāo)：

　　1．感受點(diǎn)的變化美、圖案美，嘗試運(yùn)用多種材料點(diǎn)畫小魚的不同花紋。

　　2．體驗(yàn)點(diǎn)彩活動的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1．里面裝有點(diǎn)彩大魚的彩色袋(用粉色卡紙制作，根據(jù)里面藏著的點(diǎn)彩大魚身上的圖案，剪出三個大小適宜的口子，并把它們做成可以自由打開的小門)。

　　2．點(diǎn)彩魚幻燈片，用淺色卡紙剪成的魚若干，由各色各樣的點(diǎn)組成的簡單圖案若干。

　　3．幼兒分組，每組的操作材料為：記號筆、油畫棒、棉簽、胡蘿卜、黃瓜橫切面、打孔機(jī)打出的彩色圓紙片、顏料、糨糊。

　　4．《水族館》的音樂，CD機(jī)。

　　過程：

　　一、初步感受點(diǎn)彩畫由點(diǎn)成面的造型和用色特點(diǎn)

　　1．出示彩色袋，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　師：今天老師帶來了一只神奇的魔術(shù)袋，你們想不想知道里面藏著什么?

　　2．逐一打開魔術(shù)袋上的小門，引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)彩大魚的局部，發(fā)現(xiàn)圖案是由許多點(diǎn)組成的，感受其造型和用色特點(diǎn)。

　　(1)教師打開第一扇小門，請幼兒說說看到了什么。

　　師：你看到什么?這些點(diǎn)點(diǎn)組成了什么圖案?

　　幼：許多點(diǎn)點(diǎn)在一起，變成了一個圓。

　　(2)教師打開第二扇小門，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察、感受點(diǎn)的造型變化。

　　師：這次你看見了什么?還發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼：像塊三角形的餅干。

　　幼：我覺得像寶塔。

　　師：仔細(xì)觀察一下有幾個三角形?都一樣大嗎?是由什么變出來的呢?

　　幼：下面有一個大三角形，中間有一個小一點(diǎn)的三角形，上面還有一個更小的三角形。它們都是用點(diǎn)變出來的。

　　師：小點(diǎn)點(diǎn)們一個挨著一個排著三角形的隊(duì)伍，三個三角形疊起來就像一個寶塔。

　　(3)教師請幼兒打開第三扇小門，引導(dǎo)幼兒觀察、感受點(diǎn)的造型和色彩變化。

　　師：請一個小朋友來打開最后一扇小門，看看這次的點(diǎn)點(diǎn)、圖案和剛才的有什么不一樣，有幾種顏色的點(diǎn)點(diǎn)。你最喜歡里面的什么顏色。

　　幼：是美麗的小花。有紅色、綠色、黃色，很多顏色。

　　師：小點(diǎn)點(diǎn)們穿上了五彩花衣裳，變出了一朵朵美麗的小花。

　　3．欣賞由各色各樣的點(diǎn)組成的圖案，進(jìn)一步感受點(diǎn)彩畫的色彩美和圖案美。

　　師：小點(diǎn)點(diǎn)們真能干，你猜它們還會變成什么呢?

　　(教師出示由各色點(diǎn)點(diǎn)組成的圖案，如由黃瓜橫切面蘸顏料點(diǎn)成的大圓點(diǎn)，由各種大小的點(diǎn)組成的長方形、橢圓形以及香蕉、草莓、小兔頭、鑰匙、勺子等圖案，以引導(dǎo)幼兒欣賞，拓展視野。)

　　(析：該環(huán)節(jié)按照由易到難、由黑白到彩色的順序，引導(dǎo)幼兒在觀察和欣賞中逐步發(fā)現(xiàn)點(diǎn)的大小、色彩、造型的變化，為后面的創(chuàng)作作好準(zhǔn)備。)

　　二、尋找大魚身上由點(diǎn)組成的圖案

　　1．出示完整的“魚媽媽”，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受由點(diǎn)組成的圖案。

　　師：神奇的魔術(shù)袋里到底藏著什么呢?現(xiàn)在我們就把它請出來吧!你們聽到“芝麻芝麻關(guān)門吧”就閉上眼睛，聽到“芝麻芝麻開門吧”就睜開眼睛。)

　　師：原來是美麗的魚媽媽。魚媽媽身上有許多什么?

　　師：魚媽媽身上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，她是一條美麗的`斑點(diǎn)魚。現(xiàn)在要請你們找一找，斑點(diǎn)魚媽媽身上有沒有我們剛才看到的那些由點(diǎn)點(diǎn)組成的圖案?

　　幼：我看到了三角形。

　　幼：我看到了大圓和小花。

　　幼：我還看到了一根香蕉。

　　師：原來我們剛才看到的圓、三角形、小花，都是魚媽媽身上的圖案。

　　2．播放幻燈片，引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的點(diǎn)彩魚，進(jìn)一步感知點(diǎn)的色彩美和圖案美。

　　師：下面我們一起來看一看，小點(diǎn)點(diǎn)在美麗的魚身上還變出了什么?(邊播放幻燈片邊和幼兒一起欣賞。)

　　幼：變成了一串氣球。

　　幼：變成了彎彎的線。

　　師(小結(jié))：小點(diǎn)點(diǎn)們可真神奇啊，能變成魚身上的各色各樣的美麗花紋。

　　3．鼓勵幼兒大膽想象，用點(diǎn)組成各種圖案。

　　師：如果請你用點(diǎn)點(diǎn)來變一變，會變出什么呢?

　　幼：我想用小點(diǎn)點(diǎn)變出小海星。

　　幼：我想用小點(diǎn)點(diǎn)變一顆大大的愛心。

　　幼：我會變出草莓。

　　幼：我想變出一朵花。

　　(請幼兒徒手跟隨教師變一變。)

　　師(小結(jié))：你們有的用點(diǎn)點(diǎn)變出了小海星，有的用點(diǎn)點(diǎn)變出了愛心，有的用點(diǎn)點(diǎn)變出了草莓，還有的用點(diǎn)點(diǎn)變出了美麗的花，點(diǎn)點(diǎn)們可喜歡和小朋友玩這個“變變變”的游戲了。

　　(析：這是該活動的難點(diǎn)。教師在引導(dǎo)幼兒邊欣賞邊交流的同時，要強(qiáng)化幼兒對圖案造型的感受，否則幼兒有可能因過于關(guān)注色彩變化，而忘記用不同大小的點(diǎn)去表現(xiàn)各種造型，從而影響幼兒對點(diǎn)彩風(fēng)格的體驗(yàn)和表達(dá)。)

　　三、嘗試創(chuàng)作點(diǎn)彩畫

　　1．引出魚寶寶，交代任務(wù)。

　　師：今天魚媽媽還帶著它的寶寶一起來到我們班。她想請你們也用大大小小的五顏六色的點(diǎn)給魚寶寶變出各種美麗的花紋。你想幫魚寶寶用點(diǎn)點(diǎn)變出什么好看的花紋呢?

　　幼：我想變出太陽／我想變出三角形／我想變出蝴蝶。

　　2．介紹操作材料。

　　師：老師為你們準(zhǔn)備了棉簽、顏料、記號筆、油畫棒、黃瓜、胡蘿卜、彩色圓點(diǎn)、糨糊等材料。你們可以嘗試一下，看看怎么用它們變出點(diǎn)點(diǎn)和美麗的花紋來。

　　3．在《水族館》的音樂聲中，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象、創(chuàng)造。

　　四、展示和欣賞作品

　　1．引導(dǎo)幼兒評價作品。

　　師：你最喜歡哪條魚寶寶?為什么?×××用點(diǎn)點(diǎn)組成了什么圖案?用了什么顏色?

　　2．請幼兒互相介紹自己的魚寶寶哪里最漂亮，和別人的魚寶寶相比在圖案和色彩方面有什么不一樣。

活動方案篇2

　　五一節(jié)促銷方案建議五一節(jié)，是春節(jié)長假后的第一個黃金周，是旺季來臨的標(biāo)志，是全年?duì)I銷的第一場大戰(zhàn)役。嘉元公司建議五一節(jié)的促銷不僅不能錯過，且要重視并搞好。

　　繼三四月銷售低迷后，五一節(jié)迎來了消費(fèi)者消費(fèi)欲望的復(fù)蘇。隨著春深夏至，季節(jié)性消費(fèi)、換季消費(fèi)開始抬頭。我們綜合多年的經(jīng)驗(yàn)及數(shù)據(jù)分析認(rèn)為，五一節(jié)的主力消費(fèi)群體集中在以下幾個方面。

　　1、婚慶消費(fèi)（婚宴酒飲、喜糖及炒貨類、床品及廚具類）

　　2、長假旅行消費(fèi)（箱包旅行包、攝影器材、旅行用品）

　　3、近郊春游消費(fèi)（飲料類、即食品類、休閑食品類、）

　　（戶外用品、運(yùn)動用品、園藝用品）

　　4、家庭換季消費(fèi)（夏涼家紡入季、厚曖家紡出季、防曬型化妝品入季）

　　（夏涼家電入季、服裝收藏防蛀品類、雨具、調(diào)味品）

　　5、福利消費(fèi)（夏季消夏用品團(tuán)體福利消費(fèi)）

　　我們促銷始終應(yīng)圍繞一個理念，“促銷不僅是賣我們可賣的商品，更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費(fèi)心理才能成功。基于此，我們要依據(jù)五一節(jié)主要消費(fèi)群體的需求，挖掘供應(yīng)商潛力，合理組織相應(yīng)的促銷商品群。

　　一、確定促銷期間

　　五一節(jié)相對其它大節(jié)來講消費(fèi)規(guī)模較小，商品需求面窄，所以五一的促銷期間不益太長，我們建議在8－12天之間。考慮到部分顧客五一出游，及信息傳遞至顧客所需的時間，所以促銷期應(yīng)安排在4月28日起至5月8日止為益。

　　二、確定促銷目的

　　雖說促銷就是為了促進(jìn)銷售，但精確的講其中還是有一定的區(qū)別。因?yàn)榇龠M(jìn)銷售一般來講主要有兩個途徑，一是以現(xiàn)有顧客群體為基礎(chǔ)，促銷重客單價的提升；二是以提升客流量為目的，意在擴(kuò)大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現(xiàn)、新品系列推廣等。

　　五一節(jié)關(guān)系到超市全年?duì)I銷的影響力，所以我們建議應(yīng)以擴(kuò)大超市當(dāng)?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點(diǎn)，以此為目的組織此次促銷，也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的`影響力和降價的力度，并且要重視宣傳面的廣度要有所擴(kuò)大。同時組織好換季商品及應(yīng)季商品的備貨和店面展示，客單價相應(yīng)會有所增加。

　　當(dāng)然因?qū)嶋H情況不同，還要仔細(xì)的進(jìn)行前期數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)可提升的空間。

　　三、確定促銷主題和主力商品群

　　促銷主題是超市向顧客的訴求重點(diǎn)，是引起顧客消費(fèi)心理共鳴的主要工具。五一節(jié)促銷主題有幾個主流。一是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求；二是換季購物為主題的新品推廣訴求；三是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求。將訴求目的標(biāo)語化便構(gòu)成了促銷宣傳廣告上的促銷主題。四是以長假休閑購物為主題；五是以春游、旅游為主題。如：

　　五一酬賓驚喜狂購（數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價，以家庭消費(fèi)品為主）

　　勞動光榮低價有禮（數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價，以家庭消費(fèi)品為主）

　　開心度長假低價總動員（出游用品、飲品、休閑食品、即食品特價）

　　清涼一夏低價風(fēng)暴（夏涼家紡、夏涼家電、防曬型化妝品、飲料）

　　歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季（夏涼家紡、家電、化妝品、飲料）

　　五一樂翻天購物拿大獎（有獎銷售、刮刮卡等）

　　購物有樂趣吃上再拿上（游戲互動促銷大規(guī)模的品嘗買贈活動）

　　四、確定促銷商品分類比重及促銷價

　　根據(jù)商品組織情況或競爭環(huán)境要求確定了促銷主題及主力商品群后，要進(jìn)一步規(guī)劃各類商品促銷比重。

　　五、確定促銷活動方式

　　為使促銷活動更加豐富，在結(jié)合廠家提供的促銷方式以外，還要有同超市促銷主題緊密相關(guān)的促銷方式，或?qū)⒛骋粡S家的促銷活動方式作為主要的促銷方式，當(dāng)然在DM海報(bào)上我們要盡可能多的羅列所有的促銷方式。如刮獎、買贈、試吃試用等。

　　建議活動方式盡可能簡單：

　　1、買贈（一單購物達(dá)××元贈××物品）

　　2、互動有獎游戲（一單購物達(dá)××元可參加游戲，積分高可得大獎）

　　（如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽）

　　3、刮刮卡（一單購物達(dá)××元贈卡一張，刮開兌獎）

　　4、現(xiàn)場試吃試用（請廠家多提供）

　　5、演藝（請演藝隊(duì)營造氣氛）

　　6、小鬼當(dāng)家

　　六、確定促銷投入

　　我們建議五一節(jié)促銷費(fèi)用投入不易太大，必要的投入到贈品和宣傳海報(bào)上即可，有條件可在店頭裝飾上投入一些，最多不要超過促銷期間預(yù)記銷售總額的1.5%。

活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校的工作安排，決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，推動庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使教育實(shí)踐活動的成效真正體現(xiàn)到解決問題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進(jìn)校園，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的.橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。

　　二、活動目的：

　　通過多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽取意見、建議，宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家校互動的良好教育環(huán)境和氛圍。

　　1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價。

　　3、利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：李xx

　　副組長：李xx

　　成員：黃xx 許xx

　　四、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.開放班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。（一（2）數(shù)學(xué)：肖芬；五（1）語文：顏雅雅）

　　五、開放班級及時間：

　　開放班級：一（2）和五（1）兩個班

　　開放時間：20xx年11月17日（星期二）上午

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.進(jìn)入課堂聽課。

　　2.觀看學(xué)校大課間活動,參觀校園。

　　3.第三屆家長委員成立會。

　　4.老師和家長交流，并交活動反饋表。

　　七、具體活動安排：

　　1、制定開放日活動方案，11月16日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。

　　2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。

　　3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。

　　4、檢查、落實(shí)活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。

　　5、保安組織好家長車輛的安放；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6、護(hù)導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　八、活動當(dāng)天的程序安排：

　　1、開放班班主任老師在各班教室門口接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：30家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任及科任老師。）家委會簽到在校門口。（負(fù)責(zé)人：陳雅雅、尤榕榕）

　　2、第一節(jié)開放班家長進(jìn)入課堂聽課，家委會成員可自由選擇。（8:50-9:30）

　　3、由楊福基老師負(fù)責(zé)組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。（9：15-9：50）

　　4、由李福滿校長主持第三屆家長委員會成立會議。（10:00-10:30）

　　5、由開放班班主任及科任老師負(fù)責(zé)與本班家長交流。（10:50-11:30）

　　九、家長注意事項(xiàng)：

　　1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動檔。

　　2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。

　　3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。

　　4、所有車輛一律不能停放校門口。

活動方案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，認(rèn)知“守護(hù)”的含義。

　　2、在理解作品的基礎(chǔ)上，運(yùn)用“不僅……還會……”進(jìn)行創(chuàng)編。

　　3、喜歡閱讀，感受繪本帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件。

　　活動重點(diǎn)：仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，認(rèn)知“守護(hù)”的含義。

　　活動難點(diǎn)：在理解作品的基礎(chǔ)上，運(yùn)用“不僅……還會……”進(jìn)行創(chuàng)編。

　　活動過程：

　　一、引出話題，詮釋意思

　　1、理解“守護(hù)”的含義。

　　孩子們，今天，老師帶來了一本繪本《夢的守護(hù)者》，你們認(rèn)為“守護(hù)”是什么意思？是的，守護(hù)就是看守保護(hù)的意思。

　　2、那么，讓我們來看看，“夢的守護(hù)者”是怎樣守護(hù)大家的。

　　二、理解故事內(nèi)容，對守護(hù)的含義加深印象。

　　1、出示圖①，引導(dǎo)幼兒觀察并理解畫面，知道圖片上出現(xiàn)的人物就是“夢的守護(hù)者”。

　　2、教師講述圖②，提問：你覺得夢的守護(hù)者會怎么守護(hù)他呢？（幼兒自由回答）

　　3、教師出示圖③，是的，這時，夢的守護(hù)者就會來幫助他。他不僅守護(hù)小男孩的睡眠，還會為他撐開一把雨傘。

　　4、那你覺得這個小男孩除了會夢到下雨，還會做什么噩夢？夢的守護(hù)者又會怎么守護(hù)他呢？

　　5、教師講述圖④，提問：這時夢的守護(hù)者會怎么守護(hù)她呢？（請幼兒使用“不僅……還會……”回答）

　　6、出示圖⑤，你們和夢的守護(hù)者想得一樣，他也是這么做的！他不僅守護(hù)老奶奶的睡眠，還會為她準(zhǔn)備一份美味的果凍布丁。

　　7、出示圖⑥講述內(nèi)容，提問：如果你是夢的.守護(hù)者，你會怎樣讓房間里有“沙沙聲”呢？

　　8、出示圖⑦，你們瞧，這里有兩只飛蛾，飛蛾飛起來的時候會產(chǎn)生“沙沙聲”，那夢的守護(hù)者到底是怎么做的呢？

　　9、出示圖⑧。夢的守護(hù)者要守護(hù)所有人的睡眠，誰來守護(hù)夢的守護(hù)者的睡眠呢？那還用說，當(dāng)然是那些被夢的守護(hù)者守護(hù)的人！

　　小結(jié)：

　　夢的守護(hù)者簡直太厲害了，你夢見下雨，他會幫你撐傘；你餓得睡不著，他就會送上食物填飽你的肚子；你遇上的所有困難，他都能幫你解決，讓大家能夠得到良好的睡眠。

　　三、幼兒自由想象，進(jìn)行創(chuàng)編。

　　孩子們，除了夢的守護(hù)者，我們身邊還有什么守護(hù)者呢？請你用好聽的話說一說。誰碰到了什么困難？

　　四、結(jié)束

　　我們每個人都有守護(hù)者，而且我們也都是守護(hù)者，我們守護(hù)教室里的積木、守護(hù)五彩的蠟筆、守護(hù)身邊需要被守護(hù)的東西，那么，孩子們，讓我們一起去找找，幼兒園里還有什么是需要我們守護(hù)的吧！

活動方案篇5

　　為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，建設(shè)“大美崇真”，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的`原則，學(xué)校將開展系列活動，具體安排如下:

　　一、活動時間

　　9月3日至9月10日

　　二、活動內(nèi)容

　　1.學(xué)生活動具體安排

　　①我愛我?guī)煛懊罆r美刻”案例征集

　　征集師生交往案例并進(jìn)行匯編，德育處負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　②“歲月如歌，感念師恩”祝福墻

　　學(xué)生撰寫課任老師頒獎詞、創(chuàng)作教師漫畫、卡通、素描等，德育處負(fù)責(zé)作品征集、篩選、布置，總務(wù)處協(xié)助。

　　③教師節(jié)慶祝儀式

　　9月10日上午大課間舉行，德育處負(fù)責(zé)活動內(nèi)容策劃、安排落實(shí)。徐國鋒老師負(fù)責(zé)音響、符根寶老師負(fù)責(zé)攝影。

　　④班級師生聯(lián)歡活動

　　9月10日下午第4課進(jìn)行。聯(lián)歡活動由各班班主任負(fù)責(zé)，徐國鋒老師負(fù)責(zé)攝影。

　　⑤“謝師恩”獻(xiàn)歌、點(diǎn)歌

　　安排每周一歌:《懂你》，由徐國鋒老師負(fù)責(zé)。

　　9月10日當(dāng)天，中午廣播開展謝師恩點(diǎn)歌活動，具體由德育處負(fù)責(zé)。

　　2.教師活動具體安排

　　①教師節(jié)文體活動

　　由工會組織學(xué)校教工籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)與相關(guān)單位進(jìn)行友誼賽;組織教工垂釣俱樂部舉行鑒湖垂釣活動。具體活動由學(xué)校工會通知、組織。

　　②“崇真一家親”——餛飩DIY

　　9月10日中午，教工分組在食堂三樓舉行餛飩DIY活動，具體由學(xué)校工會安排。

　　③教師風(fēng)采展示

　　9月10日舉行課堂教學(xué)開放日活動，具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　自9月3日至9月10日，每天上午在廣場大屏幕循環(huán)播放學(xué)校骨干教師材料。具體由校辦負(fù)責(zé)。

活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步推動我校小學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，提高小學(xué)生動手操作能力和解決實(shí)際問題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，根據(jù)區(qū)里的文件精神，開展我校小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽。過程中教師加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，讓活動取得實(shí)效與長效。

　　二、活動對象

　　六年級學(xué)生（自愿報(bào)名或教師推薦）

　　三、活動時間

　　（一）第一階段：校級活動開展

　　1、初賽：10月20日12:10集中實(shí)驗(yàn)室2各班代表參賽選拔。

　　2、復(fù)賽：11月7日12:10集中實(shí)驗(yàn)室2候選人復(fù)賽。

　　（二）第二階段：區(qū)級活動開展

　　7名代表于20xx年11月15日（星期六）早上8:00集中比賽地點(diǎn)（另行通知）報(bào)到抽簽。

　　四、內(nèi)容與形式

　　以小學(xué)教科版《科學(xué)》課本為基礎(chǔ)，不拘泥于教材，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成2個實(shí)驗(yàn)（包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、記錄等）。

　　五、活動安排

　　初賽選拔12名學(xué)生每天中午集中實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)內(nèi)容如下。

　　周次內(nèi)容地點(diǎn)

　　10月21日制定計(jì)劃實(shí)驗(yàn)室1

　　10月22日認(rèn)識實(shí)驗(yàn)室里常見的各類器材實(shí)驗(yàn)室1

　　10月23日電路組裝及畫電路圖光的研究活動實(shí)驗(yàn)室1

　　10月24日比較材料的沉浮、柔韌性、硬度、吸水性等實(shí)驗(yàn)室1

　　10月27日設(shè)計(jì)多個不同實(shí)驗(yàn)證明空氣的存在，了解空氣的各種性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)室1

　　10月28日水結(jié)冰的'探究活動，了解水和溫度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)室1

　　10月29日磁鐵各種磁性的探究活動摩擦力的研究活動實(shí)驗(yàn)室1

　　10月30日物質(zhì)溶解的探究活動種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)室1

　　10月31日聲音高低強(qiáng)弱的變化研究實(shí)驗(yàn)室1

　　11月3日巖石特點(diǎn)及巖石風(fēng)化實(shí)驗(yàn)室1

　　11月4日食物中營養(yǎng)成分鑒別及霉菌生長條件研究實(shí)驗(yàn)室1

　　11月5日觀察、解剖植物的種子、花、果實(shí) 實(shí)驗(yàn)室1

　　11月6日觀察植物并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究植物根、莖、葉的作用實(shí)驗(yàn)室1

　　城沙一小

活動方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者是應(yīng)對社會信息化的發(fā)展、傳播方式的變革、輿論格局的變化，改進(jìn)創(chuàng)新精神文明建設(shè)的新舉措。我所要深入貫徹落實(shí)市文明辦關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明傳播的'工作要求，以提升文明素養(yǎng)為基礎(chǔ)、利用互聯(lián)網(wǎng)各種先進(jìn)手段，在網(wǎng)絡(luò)空間傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，推動公民道德建設(shè)，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)。

　　二、隊(duì)伍建設(shè)

　　按照市文明辦的要求，每個參與單位成立每個單位的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組的3到5人的成員，并將成員名單及時上報(bào)市文明辦備案。基于我單位人員數(shù)量較少，成立3人的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組， xxxxxxx三人為志愿者。

　　三、工作內(nèi)容

　　1。提供內(nèi)容稿件。收集整理精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等內(nèi)容，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，提供給文明網(wǎng)

　　2、組織評論文章。圍繞精神文明建設(shè)工作，組織撰寫評論文章，供文明網(wǎng)及地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站刊發(fā)。

　　3、傳播重要內(nèi)容。通過電子信箱、QQ、微博、博客等方式向網(wǎng)民傳遞文明傳播的重要內(nèi)容，在中國文明網(wǎng)、新華網(wǎng)等中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站以及新浪、搜狐等知名商業(yè)網(wǎng)站的博

　　客、論壇等公共空間傳播文明。

　　4、參與網(wǎng)上討論。通過撰寫博文、評論、留言發(fā)帖等方式，參與中國文明網(wǎng)、中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。

　　5。網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者每人每月撰寫原創(chuàng)博文不少于1篇，骨干人員每月不少于2篇。

活動方案篇8

　　今年4月22日是第43個世界地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動方案：

　　一、活動目的.

　　宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一種自覺行動。

　　二、活動時間：4月20日至24日。

　　三、活動內(nèi)容——做好“六個一”：

　　1.各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用晨會課進(jìn)行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號召全班學(xué)生都自覺遵守。

　　2.少先隊(duì)大隊(duì)部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網(wǎng)發(fā)布。

　　3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎(chǔ)上各班舉行一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》中隊(duì)主題會;27日放學(xué)前上交主題隊(duì)會教案到學(xué)生文化中心。

　　20xx世界地球日活動方案

　　4.各班提出一句班級環(huán)保標(biāo)語或口號參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語征集活動，活動成果上傳學(xué)校網(wǎng)站，4月27日前完成。

　　5.作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發(fā)動學(xué)生踴躍投稿至廣播站。

　　6.舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學(xué)生文化中心。

　　四、活動要求：

　　1、各班要嚴(yán)格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項(xiàng)活動做好做實(shí)。

　　2、各班要認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。

　　3、活動結(jié)束后，過程性活動材料(學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限，可由家長提供)4月30日放學(xué)前送交學(xué)生文化中心存檔。

活動方案篇9

　　為貫徹落實(shí)“以人為本”理念，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對突發(fā)事件的'能力，完善學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制，在危機(jī)面前最大限度地保障師生生命安全，確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對自如，最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動，特制訂本活動方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月12日(周二)上午8：40至9：30。

　　二、主辦單位：

　　富陽區(qū)富春第七小學(xué)、富春街道鹿山社區(qū)。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　富陽區(qū)富春第七小學(xué)田徑場。

　　四、人員分工：

　　1.組長：章振樂、邵琴。

　　2.成員：葛立新、周煒、潘迎峰、陳俊、許佳奇、柳波。

　　3.現(xiàn)場主持：陳俊。現(xiàn)場指揮：章振樂、邵琴、葛立新、潘迎峰。

　　4.人員疏散：富春七小(許佳奇、柳波、陳婷、陳俊、許佳奇、馬軍華、蔣衛(wèi)斌);鹿山社區(qū)(楊揚(yáng)、周芳、羅金滿、何文達(dá)、陸海霞、林奕、吳蓉、方思琪)。

　　5.宣傳報(bào)道：袁朝陽(攝影)、王超群(攝像);應(yīng)急救護(hù)：邱萍;音響警報(bào)：章佳飛。