活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為迎xx縣20xx年中小學第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養學生體育意識，增強學生體質。提高我校廣播體操的`質量，培養學生良好的組織紀律性，學校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：
一、成立體操比賽活動領導小組及分工
組長：黃廷金
副組長：黃基榮、黃武漢
成員：黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和
學校領導班子成員跟班安排為：
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學—157班羅勤利—158班
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班
要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導各班學生做好賽前訓練。
體育教師分工為：
黃穎老師負責七年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓；
梁生聰老師負責八年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓。
二、比賽方式、時間、地點
時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽
地點：學校內操場
三、參賽辦法
以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(例如；看齊、報數、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。
四、錄取辦法和頒獎
一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學校頒發獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。
負責宣傳和獎狀制作成員：羅勤利
五、評委
評分員：黃穎（兼裁判長）
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農偉、黃品彰、梁志才
六、音響
黃穎負責廣播操的播放與指揮
七、廣播操評分要求
�。ㄒ唬�、人數齊全、服裝統一（5分）
要求班主任積極參與并組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統一整齊，如不整齊扣1—5分。
�。ǘ�、入場（5分）
各隊領操員在預備區整隊集合后，帶入場地中央，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。
�。ㄈ⒕耧枬M、士氣高漲（5分）
評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
�。ㄋ�)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）
評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。
(五)、廣播操（70分）
評分要求：部位準確、到位，動作整齊協調、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領操員（5分）
要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。
(七)、退場（5分）
操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。
八、廣播體操比賽具體順序（當場抽簽決定）
1、列隊 2、集合、立正、看齊。
3、行進間齊步走進場，立定，轉法（面向主席臺），看齊報數。
4、成體操隊形散開。 5、每班有一名領操員。
6、全隊隨體操音樂節拍完成整套動作。 7、集合、看齊、齊步走離場地。
九、場地布置
政教處負責
十、當日活動議程
1、活動主持人----黃武漢
2、程序
�。�1）領導致詞 ----黃廷金
�。�2）宣布賽序、比賽開始----黃基榮
3、次日頒獎活動
（1）宣讀獲獎班級及活動小結----黃武漢
�。�2）頒獎 ----黃廷金、黃基榮
活動方案 篇2
一、前言：
“女生節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為華農學生活動中的一道靚麗的風景線。
為了響應校團委的號召，結合我院特色，擬開展以“尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等”為主題的系列活動，同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，體現我校尊重，重視女生的風尚，培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯華農學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。
活動宗旨：尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等
活動時間：20xx-03-07——20xx-03-25
活動對象：人文（傳媒）學院法學院全體師生
二、活動構想及可行性分析
（一）活動構想：
慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽
纖手之舞手工藝品編織大賽
“女生節”節徽征集大賽及創意PHOTO秀展覽
女生的節日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
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大學的女生是魅力女生，是超級女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個舞臺給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風景。
如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來吧，創造自己的舞臺，讓全世界都能看到，展現自己的魅力，出乎每個人的意料，照耀自己的未來，讓每個明天將你擁抱……
活動創想：各班選出一名能代表本班，有個性和靈性的女生為ange，另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作為team。
具體方案：
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日（待定）初賽，選出10個班級晉級決賽
初賽，決賽流程均一樣：
1、女生代表自我介紹（時間1分鐘）
2、班級大比拼（包括知識搶答和即興演講兩個流程：
�。�1）知識搶答每次四個班進行，每個班五個人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團，評出得分
�。�2）即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開頭，其他人可補充，時間控制在一分半鐘內，最后由評委給各班打分
3、我有我班精彩（可由女生代表一個人展示才藝，也可以集體展示才藝，形式多樣，可朗誦，話劇，小品，舞蹈，唱歌，演講等形式，能展示本班特色，有活力，由評委給各班級打分）
4、初賽選出十個得分高的班級參加，決賽評出特色班級一名，才華班級一名，團隊精神班級一名，女生代表分別選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優勝獎四名.）
注備：本活動特色在于一改以往只由一女生代表參賽，改有具有班級團隊的代表參賽，同時增加知識才華的展示，能夠響應學校的號召：閃耀靈性的女性之美，將美麗，智慧，才藝都展現出來，同時能提高班級凝聚力，給更多的同學提供展示自己及班級特色的平臺，提高同學們的綜合素質能力。
�。ㄒ唬┗坌某銮墒仲t惠女生廚藝PK賽
賢淑實惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說是“窈窕淑女，君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學們的課余生活，提高同學們的動手能力、生活能力，弘揚中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽，促進同學與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關系。
廚藝大賽以系領導、學生會干部及對廚藝較有研究的同學來做評判，認真地評出了獲獎選手及其作品。
活動創想：報名參加的形式。以組為單位，當然是以女生了。院方跟校方后勤集團協商，提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。
活動地點：西園飯堂或荷園飯堂。
（二）纖手之舞手工藝品編織大賽
上帝創造的萬事萬物都應該是有他的道理的。上天給女性創造了一雙纖纖細手，而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的`衣服。
雖然，工業革命之后，機器大生產代替了傳統手工業，但是，機器生產出來的衣服就是缺乏了那么點什么東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣………
活動創想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺得好的編織藝品投票。
活動地點：東區廣場或荷園門前
�。ㄈ芭潯惫澔照骷筚惣皠撘釶HOTO秀展覽
活動創想：“女生節”徽設計征集大賽，設計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領導決定，選出幾名號的作品，給以獎勵。創意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學生投票。
女生的節日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
活動創想：文體不限，字數不限。常規形式。
三、活動流程及活動安排
活動參加部門
本次活動由學生會女生部負責策劃工作，其他部門協助工作。主要負責本次活動的宣傳以及游園會場地布置。
具體安排：
宿管委：負責協調溝通女生宿舍，協助“慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽”活動的展開
宣傳部：負責活動的宣傳工作、網址跟進。
秘書部：負責活動人員安排、工作安排、活動記錄等
組織部：負責活動秩序
體育部：負責活動秩序
外聯部：負責聯系商家、其他院校、社團等
前期準備
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活動宣傳
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媒介：
橫幅宣傳：在宿舍樓、飯堂、教學樓道旁懸掛。（這些地方都是學生平時每日要瀏覽和經過的地方，人流量密而大，能達到的宣傳效果）
海報宣傳：校園內各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳：各宣傳欄內張貼并派干事到飯堂及教學樓、宿舍旁派發
院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業學生為主，向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳：可在學院網站和華農網上宣傳
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媒介：
院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業學生為主，向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳：可在學院網站和xx網上宣傳
四、活動經費
略
活動方案 篇3
一、活動目的：
為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養少先隊員熱愛大自然、保護環境的意識，學校決定組織一、二、三、四、六年級學生赴江北區洪塘鎮寧波市綠色學校參加春游踏青活動。
二、活動時間：20××年3月19日。
三、活動內容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動費用：50元/人。（其中門票30元，交通費16元，保險2元，導游服務費2元）各班級統計好人數，并于周二上午統一將錢收齊上交到總務處。
五、具體出發及返校時間：
1。一年級、二年級、三（1）、三（2）：7：30出發，下午13：30左右從綠色學校返回。
2。三（3）、三（4）、四年級、六年級：8：45出發，下午3：00左右從綠色學校返回。
六、人員安排：
1、春游領導小組組長：楊某某副組長：王某某樓衛東
組員：余正國（后勤收費）馮某某（組織聯絡）
魏某某（組織聯絡）陸某某（學生組織）
劉某某（學生組織）戚某某（學生組織）
2、跟班教師：
七、注意事項：
1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強對學生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學生的工作。在春游前，班主任要對全體學生進行動員，促使學生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的`教育。
2、綠色學校為每個班級配備了一位指導教師，學生要聽從指導教師的教導和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全，學校建議學生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。
4、各班級在春游活動前將學生分成若干組，并設立組長，加強學生的自我管理和互相監督的能力。
5、全體同學在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現煉化小學少先隊員良好的精神風貌。
活動方案 篇4
一、主題活動由來
開學初，我們在與幼兒直接面對面的談話中，發現孩子們對于具體形象的物體很感興趣，諸如：汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛，為主題的確立帶來了一定的困難，為了保護幼兒自主性，我們嘗試讓幼兒自由協商確立主題，結果我們欣喜的發現孩子們想了許多辦法，來說服身邊的同伴，有的說：“某某，你同意昆蟲主題，我就跟你玩！”有的說：“我們猜拳決定吧，誰贏了聽誰的！”最終，孩子們對于少數服從多數的提議都很贊同，由此我們有關“汽車”的`主題也正式確立下來。
二、主題活動教育目標
1． 鼓勵幼兒大膽想象和創造，培養幼兒語言表達能力，動手操作能力。
2． 通過多種活動，激發幼兒求知，探索的欲望。
3． 注意傾聽對方講話，喜歡看圖書，學會愛護圖書。
4． 能主動地參加各項活動，有自信心。
5． 樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心。
6． 對主題活動感興趣，有好奇心和求知欲。能運用多種感官動手動腦，探究問題。
7． 能用適當的方式表達、并能大膽地表現自己的情感和體驗。
8． 能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
三、網絡分級指標
家用車
功能車 用途
種類
其他
交通規則
交通工具
用途 交通標志
汽車
比賽
外部結構
結構 內部結構
汽車修理廠
保養汽車
汽車裝飾美容
過去的汽車
發展史 現在的汽車
環保節能車
未來汽車
設計未來汽車
四、環境創設與利用
教育資源
1、 和孩子共同設立主題探究性活動內容。
2、 和孩子共同布置墻面“快樂汽車城”。
3、 記錄下孩子們提出的每一個問題。
4、 活動區創設：
活動方案 篇5
一、活動目的
為豐富廣大業主的業余文化生活，營造和諧生活環境，讓業主享受到更加優質的生活，ＸＸＸ物業在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。
二、活動主題
趣味游泳比賽活動
三、活動時間
20xx年8月6日七夕節
四、活動項目內容及籌備
（一）趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶（每組2人）
主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規定的時間內（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進（每組2人）
參賽者每組發一只排球。發令后要求單手托球出水面，快速泳進５０米（一個來回），姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。
3、水上撈湯圓（每組2人）
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網兜，發令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規定的時間內撈得多者為勝。
4、一仆一主（每組2人）
兩人為一組（甲、乙），“乙”身上套個救生圈，圈上系根５米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。 5、大家樂（每組2人）
兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的.一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。
�。ǘ┕ぷ靼才�
1、活動方案7月21日完成；（負責人：ＸＸＸ） 2、7月22日前出具活動通知；（負責人：ＸＸＸ）
3、7月25日前比賽規則及考評登記準備；（負責人：ＸＸＸ） 4、7月26日完成購買物品準備；（負責人：ＸＸＸ）
5、8月6日現場活動開展主持及攝影。（負責人：ＸＸＸ）
六、獎項與獎酬
（一）獎項
1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。
2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。
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一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。 二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。 三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。 參與獎：價值50元的體育用品。
�。ㄈ╊C獎方式：現場頒獎。
七、參賽注意事項
1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
�。�、ＸＸＸ物業擁有本次活動的最終解釋權。
活動方案 篇6
一、引入主題
主持甲：隊員們，如果沒有了電，你會怎樣呢？
請看一則短片《如果沒有了電》。
主持乙：當我們抱怨拉閘限電后一片漆黑的時候，何不從我做起，從現在做起，從關電腦、關燈的好習慣做起呢？
主持人甲：對，我們應該節約用電，從每一個好習慣做起。
二、揭示主題
合：四5中隊《節約用電，從習慣做起》二十分鐘主題會現在開始。（出示主題）
三、匯報展示
主持甲：我們每天的生活都離不開電，我們每個小隊都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
1、第一小隊：出示圖片
隊員們，我們第一小組找到了一些數據，充分說明電的魅力和不可或缺。
我介紹的是用電緊張會產生的危害，嚴重的超負荷運行，會造成電網不堪重負，以致電網崩潰，導致大范圍停電；停電會給國民經濟帶來損失，打擾市民正常生活秩序，造成地鐵，電車停駛，交通癱瘓，市場混亂等；不穩定的電力供應，會使產品合格率降低，電信信號降低，居民生活受到嚴重影響等。
隊員們，大家知道嗎？發電機發一度電將排放0。272千克碳粉塵1。997千克氮氧化物，0。015千克二氧化硫。節約一度電等于節省0。4千克煤和4升水，如果我們佛山每戶都能節約一度電，全市每天就將減少1500萬度電，節省6000噸煤和60000噸水，其效果是非常明顯的。
我介紹的`是一度電的作用，一度電可將一只25瓦的燈泡點亮40小時。
可將一只11瓦的節能燈點亮90小時，可供一臺普通家用電冰箱運轉36小時，可供一臺普通電扇連續運行15小時，可供一臺普通空調運行1。5小時，可將50公斤衣服洗干凈，可將8公斤的水燒開，可看10小時的電視節目。
主持人乙：是呀，有了電，真方便，節約電，更省錢。下面請第二小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）
2、第二小隊：（出示圖片）
各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？
社區：
我發現很普遍的現象，當人們離開房間的時候，不隨手關燈、關風扇，讓電器持續工作，都是生活中隨處可見的電力資源浪費現象。舉手之勞，每個人都可以做到，我們一定要記住。
我發現我們小區物業管理處的飲水機24小時地運作，不少地方都這樣，一大桶水開了又涼，涼了再燒開，一直持續著。一度度的電白白耗費。真讓人心疼。
屋外是陽光明媚、光線充足，屋內卻是燈火通明，那天我在大白天走進社區的辦公室，發現室內幾乎所有的燈都亮著，這是典型的浪費。
天漸漸熱了，我看到商場里空調就一直開著，有時顧客很少，空調也照常開。還有些人很不自覺，屋里空調開著卻不隨手關門，冷氣全都跑到室外去了。
主持人甲：浪費電的現象真令人驚訝！真慚愧，我也有過類似的做法呢。
主持人乙：我們都知道，電的產生主要有水力發電，風力發電，核能發電，火力發電等。但世界上主要發電方式還是火力發電，要燒許多煤，燃燒不充分還會生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，誘發酸雨，破壞環境。所以我們一定要節約用電�。≌埖谌￡爡R報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
3、第三小隊：情景表演《社區小雛鷹》
星期天，小明和鄰居小東等隊員一起到社區發節電宣傳單。
小東：小明，我們社區小雛鷹的隊伍越來越壯大了！
小明：是呀，隊員們都很積極參加活動呢！
小東：以前的活動太好玩了，什么滑板小子比拼，輪滑小能手，我們都喜歡！可今天制作宣傳單，現在又到處發，不夠好玩！
小明：如今全世界都說環保，都提倡節約，每人節約一度電，全國可節約十二億度啊。節約要我們從點點滴滴做起。我們社區小雛鷹不能只顧玩，還要多作好事！
小東：也對，那我們趕快去吧。
全體社區小雛鷹：我們分頭行動吧，節約能源，從我做起！
主持人乙：是呀，節約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。
主持甲：隊員們，你們還知道哪些關于節約用電的金點子呢？（讓隊員自由說）
l 出門時隨手關閉電源；
l 陽光充足時不要開燈；
l 使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩；
l 減少開關冰箱的次數，存取食品后盡快關閉冰箱門；
l 盡量使用太陽能產品和節能燈泡等節能家電；
l 不要無休止地聽音樂、玩電腦游戲、看電視等；
l 夏天空調溫度不要設置得太低；
l 減少發短信的次數，盡可能地少用電話聊天或問作業；
l 每天18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調、電加熱器等高耗能家電；
l 在家里裝修時，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗。
l 洗衣機應盡量儲滿足夠衣物后再使用。
主持乙：這是多么好的節電金點子�。≌堦爢T們一定要用到自己是生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）
4、第四小隊：各位隊員，我們知道節約用電還要從習慣做起。請聽我們小隊的快板：《節電要從習慣起》
節電要從習慣起
各位同學請牢記，節電要從習慣起。
節能電器仔細挑，省錢才是硬指標。
空調底線為26，全國能節上億度。
電腦不讓空運行，及時關閉是關鍵。
燈泡換成節能燈，用電能省近八成。
無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣。
不用電器斷電源，節電效果能看見。
多走樓梯練身體，少用電梯少用電。
如果一定要用電，峰谷用電為首選。
只要大家多動腦，省電省錢樂哈哈。
主持乙：有了隊員們的呼吁，有了同學們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》吧。
四、游戲《地球媽媽笑了》
1、各小隊設計環保標語
主持甲：首先請各小隊根據自己學到的知識，去設計環保標語。
1節約能源度危機，共創經濟新契機。 2.省一分鐘電，多一分鐘電。
3.節約能源做得好，省錢省能又環保。 4.隨手關燈一小步，節約能源一大步
5.隨手關燈很容易，積少成多省電力。 6.節能解危機，地球有轉機。
7.若要電費繳得少，節約用電要做好。 8.購買電器要記牢，用電效率第一條。
9.選購電器有方法，節能標章真正好。 10.節約能源有訣竅，建筑節能很重要。
11.節約能源要做好，冷氣效率要提高。 12.選購冷氣有一套，ｅｅｒ值必需高。
13.若要冷氣耗電少，溫度適當設定好。 14.節約能源有良方，充分利用自然光。
15.人人省電，人人省錢。 16.節約能源保護資源，源源不絕。
17.節約能源就從居家做起。 18.節約能源生活化，節能推動更落實。
19.珍惜能源，創造美好環境。 20.節能大作戰，等你來挑戰。
21.省一點能源，多一點資源。 22.隨手做節能，創造好人生。
23.節約大家做，能源大家享。 24.節能盡一份力，環保多一點心。
25.節能多用心，大家都開心。 26.節約能源一起來，共創美好的未來。
27.能源來自大自然，節能保護大自然。 28.欲享資源用不竭，各種能源隨手節。
29.節能做得好，朝朝無煩惱。 30.萬般能源眾家省，源遠流長照世人。
主持乙：接著請隊員們一起做綠色追隨者，拯救地球吧！
3、隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）
�。ㄗx游戲規則）
五、輔導員講話。
合：《節約用電 從習慣做起》二十分鐘隊活動到此結束。
活動方案 篇7
活動目標：
1、感覺學習音樂是件快樂有趣的事情。
2、知道7個基本音，知道它們的唱名和在高音譜表上的位置。
3、初步具有識譜的能力，并能準確演唱。
活動準備：
1、幼兒人手一個畫有五線譜的紙板，音符7個。
2、寫有do、re、mi、fa、soi、la、xi唱名的音符7個，7個小動物圖片。
3、教師自編童話故事《音樂城堡》，并繪制音樂城堡圖畫。
活動過程：
一、聽音樂進教室，引出課題。
二、了解音樂的組成，用身體語言表示7個基本音的位置。
1、啟發幼兒用手當五線譜，復習基本知識：五線四間。
2、出示高、低音譜號，讓幼兒了解它們在音樂中的'作用。
三、教師講述童話故事《音樂城堡》，使幼兒知道7個基本音的名稱和在高音譜表上的位置，并會演唱。
四、幼兒在操作板（高音譜表）上擺放音符，練習準確發音。
五、玩游戲《我是快樂的小音符》。
在地上用皺紋紙拉出五條線，貼上高音譜號，代表五線譜。幼兒站成圓圈。
游戲1：教師隨音樂轉圈走，邊唱“1－2－3－4－5－6－7”邊拍一幼兒的頭，該幼兒馬上跑到五線譜上找相應的位置站好，待音樂完畢，大家一起唱。如果該幼兒站錯了位置，全班幼兒幫助她改正。
游戲2：教師請出2—3名幼兒任意站在五線譜上，請全班幼兒或個別幼兒演唱。（利用此游戲可學習“135”、“146”、“257”、“246”等和弦。）
活動結束：
附故事： 音樂城堡
在美麗的大森林里，住著一群喜歡音樂的小動物們。它們都想拜米老鼠先生為師，學唱“哆—來—米—發—索—啦—西”。
米老鼠先生叫大家伙都用功的練習，一個月后進行一場考試。唱得好的將住進它漂亮的城堡。聽它介紹說，音樂城堡的房子不叫一層層，而是叫一線、一間。從下往上數，一共五條線，四個間，分別叫第一線、第一間、第二線、第二間、第三線、第三間、第四線、第四間、第五線。而且門牌標記也很奇怪，是個大大的象魚鉤樣的符號。米老鼠先生解釋說：“這個門牌標記叫高音譜號，它是確定每條線每個間上住的音的高低的標記。越往上，音就越高�！�
第一位上場的是小貓，它演唱的是：“咪—咪—咪”，米老鼠先生請它住進了第一線；大聲唱著“索—索—索的小兔子，被它安排進了第二線；小象伸出長長的鼻子得意的唱起了：“西—西—西”，米老鼠先生請它住進了第三線；這可急壞了小獅子，只見它的頭發都豎了起來，大聲唱著：“發—發—發” ，米老鼠先生趕緊讓它住進了第一間；唱“啦啦啦”的讓小馬住進了第二間。
這時，突然傳來一陣很奇特的聲音“哆…哆…哆，還…還有…我…我呢！”，大家順著聲音一看，原來小老鼠的個頭小，被人群擠進了水溝里。 “來來來，還有我！”又傳來一陣歌聲，米老鼠先生往外一看，嗬，是小牛！ “嗯，還不錯，你們兩個也來吧！”
小老鼠和小牛急了，“那…那…那我們我們住哪兒？”米老鼠先生認為它們倆的聲音偏底，不能往上住，就在城堡外又加了一條線，叫下加第一線和下加第一間。小老鼠住下加第一線，小牛住下加第一間，分別唱“哆哆哆”、“來來來”。
從此，城堡里整日充滿了歡歌笑語。過年時，米老鼠先生帶著它的樂隊到城里參加了新年音樂會，把其他的小動物們羨慕死了。
活動方案 篇8
一、活動目的
為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的.精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。
二、活動主題
心遞感恩卡，情暖教師節
三、活動時間
20xx年x月XX日至20xx年x月XX日
四、活動對象
一至六年級全體學生
五、活動過程
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。
3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
六、活動要求
各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。
1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。
2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。
七、評選日期
x月XX日由XX老師評審。
八、獎勵辦法
優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。
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