實用的活動方案(實用)
為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動背景:
進入秋季,氣溫在10攝氏度左右,正是甲型H1N1病毒以及其它流感病毒繁殖的最佳時期。我院雖然尚未發現疫情,但要防患于未然,及時做好預防工作。
二、活動目的及意義:
1為了全院師生的`身體健康,有效控制疫情
2加強大家對自己和他人的責任感
三、活動主題:
對抗甲流,我們齊心協力
四、活動時間及地點:
10月20日中午12:00于教學樓518教室
五、活動內容:
本次活動分為兩部分。
一.動員大會
1.團委各學生組織按時到518教室集合,帶好所要用的消毒水瓶
2.嘉賓入座,主持人宣布大會開始,介紹入座嘉賓及到場學生組織,主持人講明活動
3.志愿者宣讀倡議書
4.衛生所所長講話
5.院領導講話
6.宣布大會結束,活動正式開始
二.活動
1.教學樓教學用地為1~7層,6~7層半面為教室。
2.各學生組織分工:
院學生會負責1樓,社聯負責2樓,廣播站負責3樓,
藝術團負責4樓,體協負責5樓,青協負責6~7樓
各學生組織人數自定(建議人數35人左右)
3.活動結束后,將廢棄消毒用塑料瓶放到1樓回收處
4.各系自定時間,自行對本系學生寢室進行消毒
六、準備工作:
1.申請會場(10月16日前完成)
2.制作宣傳條幅(10月18日前完成)
3.準備消毒液(10月18日前完成)
4.邀請嘉賓
院領導,院衛生所所長需要發言(10月16日前通知)各系導員(10月19日通知)
5.向廣播站借用設備(10月19日)
6.將消毒液分發到各團委學生組織,由各組織自行按照要求調配消毒液濃度(10月19日)
7.各學生組織自備噴壺,噴壺可以自行購買或自制噴壺,把塑料瓶扎上眼即可(10月19日前完成)
8.準備倡議書,并制作一份張貼(10月19日前完成)
9.聯系清潔人員回收廢消毒瓶(10月19日)
嘉賓簡介:院領導,各系導員,院衛生所所長
倡議書簡介:通過團委各學生組織對教學樓消毒來號召各系自行對本系學生寢室消毒
青年志愿者協會
20xx.10.10
活動方案 篇2
主持人:
甲:高高興興上學去
乙:平平安安回家來
甲:家庭是我們成長的搖籃
乙:家庭是我們避風的港灣
甲:回到幸福、溫暖的`家庭里,我們還要不要講安全呢?請看小品:《今天我當家》
。ㄒ唬、小品表演:《今天我當家》
三名學生上場表演:星期天早上,爸爸媽媽加班離家前對小強說:“今天爸媽不在家,你一個人在家一定要注意安全!
小強很不耐煩地說:“知道了”(爸媽退場)
1、“今天我當家,自己的事情自己干,不給爸媽找麻煩,先把我的臟衣服洗一洗。”(小強邊洗衣服邊唱歌)
2、哎,口有點渴了,我應該燒一壺開水喝。(接水、開火)
3、哦,現在該播動畫片了,我還是邊洗衣服邊看電視吧。(濕手插電源,開電視)
4、(雷聲響起)喲,要下雨了,我把電視音量調大點兒。
5、衣服洗完了,我把衣服涼起來吧。嗨,繩子不夠用了,就把衣服涼到電線上吧。(把衣服涼到電線上后,繼續看電視)
6、什么聲音?(驚呼)!壺開了。(關火)好險那,水差點把火澆滅了。
今天我當家,干的不錯吧,爸媽回來一定會夸我的。
(學生討論:小強的做法哪些是錯誤的,是很危險的?學生代表發言要點:1、不能用濕手觸摸電器和電源插頭。2、雷雨天應該停止使用家電。3、不能把衣服涼到電線上。4、燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被溢出的水澆滅,造成煤氣泄露而發生火災或中毒。)
主持人:
甲:看起來家庭生活中許多事情也應該小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。
。ǘ、下面請欣賞快板:《家居安全記心中》
打竹板,走上前,
我把家居安全知識來宣傳,
家庭生活要小心,
不小心處處有危險。
電風扇,要放平,
工作時不能亂搬動。
洗衣機放在干燥處,
轉動時不能伸手擰衣服。
插座、插頭、電源線,
隨意拆卸安裝有危險,
如果臨時需要動電線,
首先應該斷電源!
電源、插座上有小孔,
不能用小刀鐵絲往里捅,
鐵絲和小刀都導電,
這樣的做法太危險。
電視、電話正使用,
屋外突然雷電鳴,
為防雷電進室內,
所有電器應都停用。
保險絲熔斷需更換,
關閘操作才平安,
不接觸箱內金屬片,
才能保證人身安全。
煤氣、液化氣、天然氣,
規范操作放第一,
發現燃氣有泄漏,
開窗通風關氣源。
獨自一人在家中,
陌生人的話可不能聽,
如果發現有險情,
應立即撥打110。
居家安全牢記心中,
遠離事故遠離傷痛,
做平安家庭的維護者,
平安幸福伴你一生!
活動方案 篇3
主題活動方案:我為老師唱首歌
活動目標:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。
活動準備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點:
唱準歌曲旋律、節奏
活動過程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家,圖片當中的`小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌!
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲:
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
活動方案 篇4
一、總體思路:
以進一步推動和落實新課程改革,培養符合新時代需要的創新型人才目標為指導,切實解決課堂教學中的熱點、難點問題,根據局教研室集體教研活動的總體思路:優化落實課堂教學環節,提高課堂教學效率;加大以校為本的教研制度的落實力度;開展“觀課、議課”“有效課堂”等開放式教研活動。教研活動要找準切入點,激發教師參與教研的熱情和愿望,為實效的校本教研提供展示的平臺和發展的.機會。
二、活動目的:
1、發揮學校教研的主動性和創造性,提高每一位教師的科研素養和適應性,以課程改革精神為指導,研究、設計課堂教學環節,在提高課堂教學效率上加大研究落實的力度。
3、加強初中數學教師隊伍建設,依托名師、骨干教師資源,認真落實教師專業發展,促進教師專業的自主發展;加快中青年教師的培養步伐,特別關注青年教師的成長。
三、活動要求:
1、本學期各學校數學教研組活動以“觀課議課”、“有效課堂”公開課展示為切入點,堅持講座研討、觀摩課研討與培訓交流相結合的教研活動。研究討論中要確定活動的主題、內容、形式及中心發言人。
2、主題教研活動要突出特點和特色,全員參與,策劃好活動方案,做到既要有形式更要有內容,同時做好文本、圖片的收集和總結工作。
3、主講人提前一個星期確定主題并告知大家,主講人對于主講內容要有文稿,要求打印出來。備課組成員也要提前準備,上網找資料學習,討論時每人至少說三點,觀點要明確,語言要精煉,便于記錄。
四、活動對象:
全體初中數學教師。
五、本學期活動安排:
第三周,初一,負責人:鐘永婷,主講人:李秋嬌,記錄人:鐘永婷,實踐人:陳瑞和劉永娟。
第五周,初二,其他由備課組長安排。
第七周,初三,其他由備課組長安排。
活動方案 篇5
一、活動前言
父愛無言,卻博大深沉父愛無語,卻真摯長久父愛如同白酒,辛辣而熱烈,讓人醉在其中父愛如同咖啡,回味而無窮,讓人為之振奮
二、活動主題: 父愛如山,愛傳千秋
三、 活動時間: 6月15日
四、 活動地點: 四川職業技術學院
五、 活動對象: 應用數學與經濟系全體師生
六、 主辦單位:四川職業技術學院院團委承辦單位:四川職業技術學院應用數學與經濟系策劃單位:應用數學與經濟系宣傳部
七、活動背景:有一種愛,它是無言的,是嚴肅的,在當時往往無法細訴而只會抱怨,然而,它讓你在過往的日子里越體會越有味道,一生一世都將它無法忘記,它就是那寬廣無邊的父愛。父愛如山,母愛似海。父親善于將愛藏在心底,如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那么父愛則是世界上最偉而深沉的情感。父愛沒有平日的點滴關懷,卻在我們最脆弱或遭受挫敗之際伸出厚實之手,投擲深沉的目光,讓人舒適而溫暖,無法忘懷……
八、活動目的及意義:為了弘揚孝敬父母,珍視親情的傳統美德,理解并體驗父親的艱辛和重擔。走進父親的內心世界,去體會父愛的深沉。表達對父親的感激之情和無限祝福。
九、活動流程觀眾入場就座完畢,會場一切準備工作就緒↓開場舞↓主持人宣布晚會開幕↓領導致詞↓主持人介紹給予活動贊助公司↓節目(①有關父愛的PPT,②朗誦,③小提琴,④歌曲,⑤留言↓商家準備活動↓互動環節(現場宣讀許愿樹)↓主持人宣布晚會閉幕十、分工工作:
節目籌備組(負責系列活動的整體策劃和協作分工)活動準備組(負責各項活動的`具體準備工作)后勤組(負責禮品的采購,老師的聯系)監督組(負責監督各小組的工作進展,監督大家按時完成任務)十一、資金預算:
演員化妝 200.00元
購買礦泉水 100.00元
舞臺布置 300.00元
請柬及節目單 60.00元
橫幅及宣傳單 100.00元獎品 100.00元合計 860.00元
十一、應急控制:
若晚會停電意外發生,晚會最多推遲半小時即20:00舉行。如果20:00仍沒有正常供電,則又主持人宣布晚會該日舉行。
節目演出應有序進行,臺上節目演出出現意外時,由下一個節目上臺表演,以保證晚會順利進行。
十二、活動準備工作:
活動申請,場地申請,贊助節目安排及彩排邀請嘉賓現場保衛工作后期工作:
對本次活動所借物品進行歸還,合理善后針對本次活動召開總結大會,提出建議和意見,有利于改進工作十三、活動可行性分析:
本次活動由應用數學與經濟系主辦,擁有強大的師資力量能夠動員各部門積極配合工作,具有強大的號召力及感染力,組織領導協調能力強。
十四、商家贊助:
在活動宣傳過程中,在橫幅、宣傳單、宣傳資料都印有商家的商標、企業名稱活動結束后,我們會將此次活動圖片,片段做成回饋資料以鞏固商家形象作為宣傳資料其他補償計劃與商家協定本次活動的合作方案,給雙方通力合作達成一致注:資金使用必須本著公開透明的原則,有憑有據,注明時間、用途要有負責人簽字。我系鄭重承諾我們將給與贊助商最大宣傳及利益。
活動方案 篇6
一、活動目的
加強團隊建設,增加部門成員之間交流,創造和諧的團隊氛圍,豐富員工生活。
二、活動時間
12月2日
三、活動地點
初步定為道滘粵暉園
四、參加人員
客戶服務部全體員工(值班人員除外)約30人左右
主持人:職責是負責組織開展小活動,調動氣氛,要求機智、活潑、風趣、幽默。
活動工作人員:在活動前確定場地,準備好道具、器材、獎品等,活動時協助主持人開展活動,發放獎品,進行拍照,要求工作細致認真負責。
五、活動內容
本次活動以賽龍舟為主,穿插一些小游戲和頒獎活動,員工分為若干組,舉行劃船比賽,然后組織一些游戲活動,賽龍舟優勝組和積極參加活動的員工有獎。在游戲進行完畢后,由部門領導為獲獎者頒獎。整個活動分為3個環節進行,賽龍舟、小游戲和頒獎儀式。
六、活動預算
總經費按照30人*50元=1500元算。其中包括租船費用3條*60元=180元,中餐30人*25元=750元,約500元可以購買游戲道具和獎品等。
附件:
具體活動內容:
1、賽龍舟(約3小時)
2、中餐(2小時)
3、游戲
帶球賽跑
時間:30分鐘
人數:不限
道具:每對參賽者一個氣球,加上備用氣球若干
兩根繩子(用來標記賽跑的起點和終點)
概述:這是一個讓人熱血沸騰的游戲
目的:1、使小組充滿活力
2、顯示合作的力量
3、引人發笑
準備:
步驟:1、選一塊寬闊平整的比賽場地
2、讓每個隊員找一個搭檔
3、給每對搭檔發一個氣球
4、讓每對搭檔把自己的氣球吹起來,縛住氣嘴
5、用兩根繩子分別在賽場上標記出賽跑的起點和終點。起點和終點的距離至少為20米
6、宣布比賽規則,自始至終保持氣球完好無損;賽跑過程中不許用手或胳膊拿球;必須兩人共同帶球;賽跑過程中球不能掉到地上,否則重回起點
7、比賽開始
8、為冠軍頒獎
戰俘
時間:
2—3分鐘的.游戲開場白。加上找出答案所需的時間。不同的小組找出答案所需時間可能會有非常大的差別。
道具:
兩頂紅帽子,分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。
兩頂藍帽子,分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。
一堵磚墻或是一棵大樹(用來把一名隊員和其他三名隊員隔開)
概述:這是一個能讓所有隊員都開動腦筋的游戲。可以用它來培養團隊精神和溝通能力。單純以娛樂為目的來玩也未嘗不可。
目的:
展示以小組為單位解決問題的好處,展示集體智慧的力量。
準備:
把四頂帽子分別放人4個紙袋子里,注意放的過程不要讓隊員們看見。在袋子上做好標記,以保證在發帽子時,給1號戰俘一頂紅帽子,2號戰俘一頂藍帽子,3號戰俘一頂紅帽子,4號戰俘一頂藍帽子。
步驟:
l、告訴隊員他們需要一起來解決一道難題。
2、邀請4個志愿者充當戰俘。給每個志愿者一個裝有帽子的紙袋子,告訴他們得到命令之后才能打開紙袋子,不得擅自開啟。
3、讓4個志愿者排隊站好。l號戰俘站在磚墻或大樹的后面,將被戴上一頂紅帽子;2號戰俘站在磚墻或大樹的另一側,將被戴上一頂藍帽子;3號戰俘站在2號戰俘的后面,將被戴上一頂紅帽子;4號戰俘站在3號戰俘的后面,將被戴上一頂藍帽子。四個志愿者站好后,告訴他們在任何情況下都不許說話和回頭。
4、讓其他隊員每四個人組成一個小組,并告訴他們保持沉默,仔細聽。
5、所有小組組建完畢、就位之后,給站好的4個“戰俘”作游戲開場白,開場白如下:請你們把自己想象成戰俘集中營里的戰俘。集中營的司令讓你們四個人站成一排,并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動、回頭和說話。如果有人膽敢回頭或說話,就會立刻被槍決,F在。請你們閉上眼睛,把帽子從袋子里拿出來,戴在頭上。在這個過程中,任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色,如果你們4個人中有人能說對自己所戴帽子的顏色,你們4個人都會被釋放。但是,如果第一個答案是錯誤的,你們都會被槍決。顯然,第一個答案將決定你們的命運。一個重要的已知條件是4項帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍的。別忘了。不可以說話、走動和回頭。
6、有必要的話,重述一遍游戲開場白,以確保4個人都明確了問題和游戲規則。然后,對他們說:“從現在開始,你們說出的第一句話將會決定你們的生死。祝你們好運!”
7、把其他小組帶到這4個人聽力所及的范圍之外,問他們哪個戰俘可能猜出自己帽子的顏色,為什么
8、游戲小組找到答案之后,引導隊員就解決問題、團隊合作和溝通等方面展開討論。
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活動方案 篇7
為進一步推進我校“美麗課堂”建設,深化“學本課堂”工作;激勵廣大教師不斷投身于課堂教學改革,促進教師的專業成長,切實提高課堂教學的針對性和高效性;根據《州溫市教育局關于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》和《龍灣區中小學“學本課堂教學改革建設年”活動實施方案(征求稿)》文件精神,經研究,學校決定舉辦20xx年溫二十五中“學本課堂”賽課活動。現將有關事項安排如下:
一活動時間
第13周、第14周的各學科教研活動日
二參賽對象
所有文化科教師(其中七年級教師參加“賽課”、八、九年級教師擔任評委)
三活動主題
打造“學本課堂”促進有效學習
四具體安排(見活動安排表)
五.賽課要求
1.七年級教師根據對“學本課堂”的理解,選擇自己認為最滿意的一堂課進行展示.課題由自己定,課型也由自己定,新課、復習課或試卷講評課即可。
2.課堂要體現“學為中心”的基本理念,提倡自主、合作、探究的學習方式,讓學生成為學習的主人(具體參照“州溫市中小學‘學為中心’課堂評價標準”);
3.課堂要體現“學本課堂”的理念,充分展示教師主導性、學生的`主體性,有效落實以課前預學為重點的學本課堂教學起點;有效落實以合作探究(小組學習)為重點的學本課堂教學常態;有效落實以課堂檢測為重點(練習非唯一手段)的學本課堂教學反饋評價(具體參照“龍灣區中小學‘學本課堂’教學評價表”);
4.每位教師要充分發揮自己的特長,有機結合我校“學本課堂”的要求,通過課堂教學展示自己的教學特色和風采。
六.獎項設置
①本次比賽各學科將設最佳課堂效果獎2名、最佳課堂組織獎2名、最佳課堂創意獎2名。(數學學學科在3個獎項中再增設1名);
、诟鳘勴椌幸欢ǖ木窈臀镔|獎勵。
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