活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動意義：
為進一步豐富校園文化生活，選拔培養優秀主持人才，提高學生開展文藝活動的`組織、協調能力，使他們成為陽光自信的新時代少先隊員，進而推動學校少先隊活動，特開展“小小金話筒”主持人評選活動。
二、活動主題：
“小小金話筒”主持人比賽
三、活動對象：
二——五年級學生。
四、參賽條件：
1、凡喜歡參與“校園小主持人”活動，自愿展示個人主持風采的隊員均可報名。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
五、活動形式：
第一項：自我介紹+ 美文朗誦 （要求：脫稿 時間：2分鐘以內）
1、 進行簡單的特色自我介紹。
2、自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展
示出選手的語言素養，可配樂。
第二項：綜合素質（模擬主持）（要求：可半脫稿 時間：2分鐘以內)
選手自備一段主持詞。
例：慶六一活動主持、建隊節活動主持、班級活動主持、畢業典禮主持等，可網上自行下載。
六、比賽地點及時間：
1、地點：多媒體教室
2、時間：第十四周星期五（暫定）
七、活動程序：
1、班級內先自行選拔，在此基礎上各班擇優推薦1名學生參加決賽。（可
以推薦雙人組合，但不能超過規定比賽時間。）
2、決賽時按年級內抽簽順序為比賽順序。（從二年級——五年級）
3、各班參賽選手名單于5月12日（第十三周星期五）之前上報少先隊大隊部，逾期作自動放棄。
八、獎項設置
比賽最終產生鉆石話筒、金話筒、銀話筒獎若干名。
九、評分標準：
1、形象氣質（2分）
舉止大方、衣著得體、陽光自信
2、自我介紹（3分）
普通話標準，語言簡潔流暢（1分）
介紹個性分明，幽默新穎，表現大方、自然（2分）
3、模擬主持（5分）
吐字發音標準，語速適中（1分）
情感流露自然、真誠、飽滿（1分）
表情、手勢大方得體，表達自然（1分）
風格突出，親和力強，現場效果好（2分）
十、工作安排
場地布置：
小主持人：
主持人訓練：
多媒體：
拍照：
計時、
評委：待定
活動方案 篇2
學校標志是學校的名片，體現了學校的辦學理念、人文精神，承載著時代的變遷，凝結了學校的價值取向，砥礪著師生員工的人格品行。
明德心天中學是明德中學與心天區政府合辦的優質公辦初中，秉承明德中學的辦學思想和優良傳統，確立“文化立校，特色辦學”的辦學方略，遵循“德育為首，教學為主，科研引領，注重特色”的辦學思路，以“為孩子終生的發展與幸福奠基”為辦學理念，以“全面發展、個性張揚、富于創新”為人才培養模式，著力構建“德雅精勤”的校園文化，努力實現“學校有品位、管理有品質、師生有品德、質量樹品牌”的辦學目標。三年磨血育人、三年勵精圖治，如今學校已經在社會上產生廣泛影響，深受大眾關注。在學校即將搬入新校區之際，為總結和傳承學校在辦學實踐中所形成的優良傳統和寶貴經驗，進一步提升學校形象和辦學品位，激發全校上下奮發進取的工作熱情，增強師生員工的歸屬感、榮譽感和使命感，特開展學校標志征集活動，現將有關事宜通知如下：
一、征集對象：
全校師生及家長、關心學校的社會人士
二、征集標志
校服、校旗、校徽、團委學生會干部標志、干部值日標志、籃球隊隊旗、足球隊隊旗、跆拳道隊隊旗、田徑隊隊旗、舞蹈隊隊旗、管樂團團旗、啦啦操隊隊旗、班牌等。
三、目的和意義
學校標志是學校視覺識別系統的核心，能反映我校的辦學特色、辦學理念，展示學校辦學歷史，體現時代精神；標志設計注重人文內涵及藝術表現的結合，適合學校平面宣傳的`各種用途。標志征集過程對于展現學校輝煌歷史，強化學校品牌意識，提升學校綜合實力，辦好人民滿意教育有著積極的推動作用。
四、創作原則
1、充分體現明德深厚的文化底蘊，體現學校辦學理念、辦學特色和發展方向。
2、作品要注重人文內涵及藝術表現的結合，適合學校平面宣傳的各種用途，設計稿應配一定的文字說明，文字說明應包含設計的寓意及使用的材質。
3、作品的風格、形式不限，不得模仿抄襲。
五、方案設計要求
1.構思新穎，主題突出，整體立意凸顯個性鮮明的教育特色，體現學校辦學理念和學�！皥钥嗾嬲\”的校訓精神。
2.圖案美觀大方、簡潔明快、雅俗共賞、便于制作，具有較強的形式美感和視覺沖擊力，適宜作為學校對外宣傳以及進行校園、社會活動的形象標識。
3.寓意深刻，能引發聯想，回味悠長。
4.設計方案所涉及的字體、字號可自定。
5.設計方案必須為未公開發表的作品，嚴禁抄襲他人作品。
六、截止時間：
20xx年6月10日。
七、投稿要求及注意事項
1.設計標識須提供A4版彩色樣圖一份，注明標寸，并附創意說明一份。
2.允許個人投多個標志設計方案，稿件應注明作者姓名及作者的班級。
3.來稿一律不退，請作者自備底稿。
4.文字稿請寄給z心天中學教育處聶老師（z中學成德樓208辦公室），電子稿請發送zz。
八、評選辦法及獎項設置
學校將組織評委對應征稿件進行公開、公平、公正的評選，確定入圍作品。入圍作品將在校園網、宣傳欄上予以公示，廣泛征求意見。對最終采用的作品，學校將對作者頒發獲獎證書和獎品。
附：學校辦學理念：我們要把學校建設成“現代化、數字化、標準化，具有外國語特色的現代化實驗學校”。
基本校風：德
校訓：堅苦真誠
活動方案 篇3
一、指導思想：
通過“緬懷革命先烈，繼承和弘揚先烈遺志”系列教育活動，對師生進行革命英雄主義，革命傳統教育，愛國主義教育，讓學了解先烈們的英雄壯舉，緬懷先烈們的豐功偉績，繼承和發揚先烈們的遺志。明確今天的幸福生活來之不易，從而更加珍愛今天的'幸福生活，勤奮學習，刻苦鍛煉，將來擔負建設祖國、保衛祖國的歷史使命。
二、活動內容：
1、開展講革命先烈英雄故事，“頌揚革命先烈精神”詩歌朗誦比賽，了解先烈英雄事跡。
2、組織開展3—6年級開展“向革命先烈學習”手抄報比賽活動。
3、開展“學英雄見行動，人人爭做好事”的活動。
4、“緬懷革命先烈，繼承和弘揚先烈遺志”大隊活動。
三、活動準備：
1、了解烈士們的英雄壯舉。
2、排好獻詩、獻花圈、誓詞。
3、各班進行紀律教育、安全教育。
4、學校和班級做好活動的各項安全預案，班主任帶上學生家長通訊錄。
5、各班學生準備小白花或鮮花。
四、活動程序：
1、向先烈默哀；
2、敬獻花圈及鮮花（奏哀樂）；
3、羅校長講先烈們的英雄事跡；
4、獻詩；
5、宣誓；
6、輔導員講話；
7、呼號；
8、獻小白花。
附：誓詞、呼號：
誓詞
領：我們是光榮的安小師生
我們在烈士墓前莊嚴宣誓
合：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強，奮發有為，誓做棟梁，振興中華，再造輝煌
呼號
準備著，為共產主義事業而奮斗！
回答：時刻準備著！
活動方案 篇4
一、 活動目標：
本次活動的主要目標就是構建高校課堂，促進教師專業化發展，打造“優質輕負、充滿活力”的新課堂，提高教育教學質量，推進我校教育教學的.全面發展。
二、 聽課安排：
1、 全面動員：
召開全體教師聽課動員會議，明確活動目標，要求老師們帶著問題去聽課，比如我在平時課堂教學中有哪些困惑？如何結本班實際情況和自己的個人教學特點，構建我的高校課堂？聽課后要有所反思，我們要帶著問題與思考走進區直優秀教師的課堂。
2、 時間安排
10、13上午語文
10、14上午數學
要求有關教師所任教學科的上課情況請自行安排
3、 上交材料：
做好聽課記錄，并寫一份聽課反思或心得。
4、 匯報成果：
我們學校待活動結束后，將組織一次大規模的聽課匯報活動，要求每位聽課教師上一節展示課，匯報自己的學習成果。
活動方案 篇5
為傳播先進文化、弘揚書畫藝術，推動濰河生態旅游長廊快速發展，展示飲馬博陸山梨花盛景、風土人情、新農村建設及梨花節各種豐富多彩的活動，多元化宣傳飲馬綠色生態建設新成果，昌邑市政協書畫聯誼會聯合飲馬鎮政府和市攝影家協會、濰坊洪陽石英砂有限公司，在20xx年梨花節期間特舉辦“情系博陸、美在山陽”書畫攝影展，具體事宜如下：
一、組織機構：
1、主辦單位：昌邑市政協書畫聯誼會
昌邑市飲馬鎮人民政府
昌邑市攝影家協會
昌邑市廣播影視中心
2、承辦單位：濰坊鴻陽石英砂有限公司
二、展覽主題：情系博陸、美在山陽
三、相關安排：
1、舉辦時間：20xx年4月15日____4月25日
2、舉辦地點：飲馬鎮山陽村
3、參加活動人員：昌邑市政協書畫聯誼會全體成員
昌邑市攝影家協會全體成員
四、征稿細則：
1、書畫作品：
�。�1）作品要求：以梨花為媒，通過書畫的形式描繪博陸山梨花盛景，展示飲馬山陽村積極健康向上的'風土人情和日新月異的發展變化。
�。�2）作品規格豎幅，不大于4尺。聯誼會成員每人一幅，請在作品背面右下角用鉛筆注明作品名稱、作者姓名和聯系電話。
（3）截稿時間：3月25日前
（4）收稿地址：市政協文教委 聯系電話：7198301
2、攝影作品：
�。�1）作品要求：以梨花為表現主題，通過攝影的形式全面反映山陽村自然生態、經濟發展、新農村建設和百姓生活。
�。�2）每個會員提報2幅作品，將作品電子版發送到文教委郵箱：XXXXXXXXXXXXX，照片文件表明作品標題、作者姓名和聯系電話，照片為jpg格式。
（3）采風安排：3月中旬由攝影家協會組織會員到山陽村采風。
五、展覽地點：
展覽分兩部分展出：書畫展在飲馬山陽村村委三樓會議室展出，共展出作品60幅；攝影展在飲馬博陸山廣場展出，共展出攝影作品72幅。
六、出版作品集：
展覽結束后，主辦方將結集出版“情系博陸、美在山陽”作品集，參展作者每人贈送一冊。并將全部作品贈送給濰坊鴻陽石英砂有限公司。
活動方案 篇6
一、 活動目的
七夕節又名乞巧節、七巧節、七姐誕，是中國傳統情人節，以唯美的愛情故事為背景，為這個節日增添了更多甜蜜氣息。
在控制器分廠也有許多戀人，他們可能是情侶、夫妻、也有可能正在單身暗戀，不論你現在處在什么樣的戀愛狀態，20xx年8月17日七夕，一年中最浪漫的日子，這一天無限柔情和蜜意盡情釋放，真誠的渴望與期待等待回答，心與心的碰撞，撞出永恒不熄的愛的火花。
讓我們攜手感受七夕節日的甜蜜，一同度過這個溫馨甜美的節日吧!
二、 活動宗旨
在豐富員工業余生活的同時，也為幸福的戀人送上甜蜜祝福，為分廠廣大單身青年創造脫單機會。
三、活動主題
天上牛郎織女 地上金童玉女
四、活動時間
20xx年8月17日(周五)
五、活動地點
控制器分廠員工活動休息區
六、活動內容
01、愛的丘比特
游戲要求：所有女生蒙住雙眼，男生站作一排，由女生以此進行摸手，并確定為心儀對象，由主持人喊開始，女生依次進行摸手，摸到心儀男生的手后可摘下眼罩站在對方身后，所有女生都確定后，只有互相心儀才可記分，最先確定互相心儀的'記3分，第二的記2分，第三的記1分。
游戲規則：在女生進行蒙眼摸手過程中，男生不可發出任何聲音，禁止做出提示，任何小動作違反將視為棄權不可在參加此輪游戲。
02、一生守護
游戲要求：一男一女為1組，3組隊伍同步參與比賽，由主持人喊開始，氣球最先被對方踩破的記1分，第二被踩破的記2分，第三被踩破的記3分。
游戲規則：每組參賽情侶/夫妻，男生在前、女生在后，將系好長繩的氣球系到女生腰間上，游戲開始后，三組參賽情侶分別開始踩對方的氣球，男生在女生前面保護女生不被其他隊伍踩破氣球，哪一組參賽情侶的氣球最先破則記1分，第二被踩破的記2分，第三被踩破的記3分。
03、同甘共苦
游戲要求：一男一女為1組，5組隊伍同步參與比賽，率先一起喝完飲料的隊伍記5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
游戲規則：主持人喊開始后，參賽隊伍將面前人力科準備好的飲料兩人一起用吸管喝完，不得用手觸碰，率先喝完的情侶記5分。
04、心有靈犀一點通
游戲要求：一男一女為1組，根據在規定時間內說出正確最多的一組決出名次，第一名8分，第二名6分，第三名5分依次排名，未答對者0分。
游戲規則：情侶或者夫妻，一人背對屏幕，一人面對屏幕，面對屏幕者用動作表演屏幕所示，也可用語言提示，但在語言中若涉及到具體的圖片或文字，則視為違規，背對屏幕者說出屏幕所示內容，時間為三分鐘。
七、活動要求
1、每支參加活動的隊伍必須由2人(一男一女)組成，可根據第一輪選擇心儀女生組隊(女生也心儀你)。
2、服從活動主持安排，遵守會場紀律。
3、報名方式：8月16日(本周四)20:00前至人力科柴兆田處報名或通過識別下方微信二維碼報名即可
活動方案 篇7
一、活動主題
二、活動目的
宣傳
三、組織機構
悅欣居運營部
四、活動內容
1、以發放物品（傳單）,以及小禮品等來達到宣傳目的.
2、凡有意向的客戶,給予詳談,并給予代金券(小禮品)留下聯系方式。
五、活動方式
1、以悅欣居牽頭，以優惠的政策為主角，來展示一個不一樣的'市場。
2、每個到場參加活動的客人都要詳細介紹本活動的有關信息，給予禮品。
3、定時可抽獎：獎品（代金卷，小禮品）
4、在宣傳的同時，要進行業務商洽。凡有定向團購的客戶，一律要配贈“100代金卷”；
六、活動日期
七、準備工作
1、活動所需物品（帳篷 桌子 板凳 宣傳彩頁 ……
八、主推產品名稱
九、活動意義
1、樹立企業良好社會形象，為進一步拓展企業產品，延續和培育潛在客戶與市場創造聲勢；
2、為企業實現戰略聯盟，互惠共贏尋求發展契機和搭建廣闊平臺。
十、備注
十一、附廣告用語
悅欣居-步入千萬居！
安居樂業我能行，快樂攜手悅欣居！
一言九鼎的承諾，一生一飾的追求，紫名都裝飾。
不用東奔西走，悅欣應有盡有！
不賣賤材！
活動方案 篇8
一、活動主題：我讀書、我智慧
二、教師情況分析
我們的語文課堂，更多地還是只注重短期效益而忽視學生的長期積累，只注重知識教育而忽視人文精神，只注重課文的共性分析，而忽視個性化的閱讀指導。這一切造成了課堂的高耗低效，導致了學生對語文學習的冷漠。學生閱讀量少仍然是困擾語文教學乃至整個學校教育的一個“瓶頸”。教育的全部問題都可以歸結為閱讀量，增加學生的感悟和體驗。為此我們開展語文主題學習的實驗。憑借新教材以單元主題編排的特點，實施“主題學習”，課內讓學生在濃濃的情感中感悟文本主題，通過前后連接整合主題，多元感悟升華主題；課外通過豐富多彩的語文實踐活動延伸主題，讓一個個主題成為學生精神成長的養料，使母語文化能夠滲透到學生的人格中去，促進學生生命發展。
三、學期目標
1、激發學生學習語文和自主閱讀的興趣，形成一種樂于探究，努力發現和求知的心理傾向。
2、拓展渠道，構建語文課、主題學習二課一體，科學、合理、高效的學習主題叢書。
3、培養學生小組合作學習的能力，學會通過同伴之間積極的相互影響，共同完成學習任務。
4、強化積累，豐富讀書摘錄、古詩文誦讀、優秀作文集等多種形式的識記背誦活動。
四、實施步驟及措施
1、轉變傳統的教學模式，大力改革課堂教學。教學現行語文教材不求面面俱到，只求重點突破。課堂中老師準確把握課文重點，設計最合理的問題，讓自主學習、合作學習成為最主要的學習方式。在課堂教學中建立起小組合作學習機制。在課堂上少講、精講，充分讓學生讀書與交流心得。
2、合理安排時間學習主題叢書。爭取三分之一的時間學完教材，三分之二的時間來學習叢書。老師精心挑選教學篇目，指導學生學習內容，引導學生總結學習方法，切實提高學生的學習效率。
3、定期開展閱讀交流會，表揚鼓勵讀書積極分子。具體做法可以利用每周五下午自習課時間交流讀課外書籍的收獲。交流的形式可以是背誦一個片段、可以是有感情朗讀一段，可以說一說讀后感等。
4、扎實督促每個學生完成本學期要求誦讀的的內容。
�。�1）課文里要求背誦的課文、學習叢書的精彩片段及圖書室借閱書籍。
（2）《素讀經典》指定背誦內容。
5、家校聯絡合理高效地讓學生讀完老師推薦的課外圖書讀物。
五、教學方法
“一篇帶多篇”教學模式
1. “一篇帶多篇”，就是在學完一篇課文后，在不增加課時的前提下，利用拓展閱讀的方式，插入一篇或多篇《主題學習》叢書文章。“教材無非是個例子”。主題單元的'教學也是個例子，更似“引子”，我們將引領學生步入文學的殿堂，去觸摸經典，感受經典的脈動。我們把教材作為很好的范例，引導學生掌握了一些閱讀方法，使之能自己閱讀拓展讀本，我們將對讀本上的文章進行精心分類，哪些是精讀，哪些是需要在教師指導下讀，哪些可以略讀等。在閱讀教學中，我們將結合課文的特點教給學生一些實用的閱讀方法。
2. 備課及課時安排：以課本為主體，以主題學習為輔導，以點帶面，在備課中穿插設計課本和叢書的教案或學案。在每個單元中確定一篇“精讀課文”的方法�！熬x課文”用2課時，“閱讀課文”占1課時（共2--3課時），“主題學習”叢書閱讀課3--4課時。
3.學習筆記。學生要做好學習筆記，將收獲、好詞佳句全部記筆記。
4.在課堂教學中我特別注意以下幾點：
�。�1）充分利用預習。（2）強化積累。（3）注重“讀”的訓練。（4）取舍有度。
六、閱讀推薦書目：《成語故事》、《大名人、小故事》、《草房子》、《冰心作品精選》
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