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活動方案

時間:2024-03-31 08:25:06 活動方案 我要投稿

實用的活動方案經典[6篇]

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的活動方案經典[6篇]

活動方案 篇1

  活動目標 :

  1、學習掌握正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣。

  2、學會根據故事內容進行繪畫并進行故事創編,發展孩子的想象力、創造力及語言表達能力。

  3、培養孩子主動與同伴交流的良好習慣。

  活動準備:

  1、《讒嘴的.小老鼠》的圖書(人手一本)

  2、圖畫紙、蠟筆等。

  活動過程:

  1、出現"老鼠",引入課題。

  2、引導幼兒與同伴一起閱讀故事:提醒孩子要一幅一幅地講,不懂的可以問老師或同伴。

  3、幫助孩子理解故事內容。

  (1)誰,撿到了什么?它用它做了什么?(個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。)

  (2)小老鼠啃西瓜后,又發生了什么事?(個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。)

  4、請個別能力強的孩子上來講故事。

  延伸活動:

  畫畫,編故事。

  水平一:要求孩子能選擇故事內容來繪畫并進行講述。

  水平二:要求孩子能在原有圖書畫面的基礎上畫出新的圖畫,并創編新的故事情節。

  水平三:能主動地將創編的故事講給同伴聽。

活動方案 篇2

  促銷主題:舉國歡騰慶五一,開心購物去海聯

  促銷期限:5月1日—5月7日

  活動一.:日化節—亮麗人生

  活動方法:

  聯合3—4個主要洗化品牌舉行產品會展。世紀海聯超市負責統一組織文藝演出活動、展區整體規劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責品牌宣傳及在規定展區區域的促銷活動。

  現場布置:

  太陽傘若干(供應商自備),氫氣球8個以上(供應商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(4個)、服務臺前展區(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區、文藝活動區(舞臺、音響設備)

  文藝活動安排:

  1、最后勝利(5月1日—7日)

  活動形式:采用拍賣會的形式,每一天推出一檔,每檔20—30樣商品,超低價起拍。

  活動時間:時間從上午9:00起拍。其余的`時間安排在活動之前或活動之后。

  共享五一文藝演出活動(與英才音樂學校聯合舉辦)

  2、風情萬種(5月2日)

  活動形式:內衣秀、時裝秀現場模特表演

  3、款款情深(5月3日)

  活動形式:婚紗展現場模特表演

  4、人生風采(5月4日)

  活動形式:攝影展

  現場展出攝影作品;設置一處景點,現場有免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發專家咨詢會。

  5、愛我中華(5月5日)

  活動形式:“世紀海聯杯”少兒繪畫大賽、作品展

  從4月25日開始,少年兒童(6-13歲)憑一幅作品在服務臺前報名。

  5月5日展出報名作品,再加上現場參賽作品綜合得分,評出一、二、三等獎3名,其余為紀念獎。

  比賽內容:以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

  獎項設置:一等獎:二等獎:三等獎:

  6、明星在線(5月6日-7日)

  活動形式:模仿秀卡拉ok大賽

  分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰)、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組

  從4月25日開始免費報名。橋西店服務臺進行詳細登記。橋西店從4月25日每天晚上7:30-9:30在店前為音樂愛好者免費提供練習。

  獎項設置:

  每組3名,一等獎:二等獎:三等獎:

  商品促銷活動安排:

  1、換季商品蹦極行動

  聯合廠家促銷和橋西店自行促銷,選出10余種針棉商品五折銷售。

  2、生鮮潮、早市價

  推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

  3、購物套餐,盤盤開懷

  購物達規定現金者,憑電腦小票加規定現金在指定處換購指定日常生活用品。

活動方案 篇3

  一、時間:20xx年9月14日

  二、地點:操場

  三、活動目的:弘揚正氣,激勵全體城建人奮發向上,再創佳績;明確努力方向;慶祝教師節,激發教職工的職業榮譽感、自豪感,凝聚力量,激勵教職工為實現中國夢、教育夢、再立新功。

  四、主持人:

  五、工作安排:

  1、慶典活動的策劃、宣傳工作,包括標語的擬寫、制作、懸掛,視頻花絮制作,攝影、錄像,會場布置,會議流程安排與制作等;

  2、慶典的節目表演和主持工作,包括節目排練與指導、主持詞的`撰寫、主持人的選定等;

  3、慶典工作的統籌協調和后勤保障,包括慶典工作的聯絡協調、物品采購、領導邀請等。

  六、活動內容:

  1、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

  2、清晨組織拉拉隊給老師送祝福:讓老師看到祝教師節快樂的話;

  3.以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。

活動方案 篇4

  一、、活動目標:

  1、通過本次主題班會,使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀;

  2、培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養,做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

  二、活動形式:朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答

  三、活動時間、地點: 4月17日 教室

  四、活動對象、規模: 一年級(4)全體學生 中隊活動

  五、準備工作:圖片、文字資料、多媒體、照片等。

  六、活動內容:

  (1)配樂朗誦兒歌

  (2)禮儀知識問答

  (3)小品表演和歌曲

  七、教育重點:解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀。

  八、活動步驟與過程:

  (一)主持人宣布班會開始

  甲:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結果,人人就會有良好的

  禮儀規范和文明行為表現。

  乙:當我們背著書包邁進學校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護同學,要做一個講文明、講禮貌的好學生。

  甲:在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。

  乙:作為一名合格的小學生,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?

  合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

  (二)安排活動

  1、配樂朗誦兒歌

  甲:同學們,下面我們先來朗讀兩首兒歌,它描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂)

  上課五字歌

  上課鈴聲響 趕快進課堂

  書和文具盒 擺在桌子上

  起立要站直 坐下不亂晃

  不做小動作 上課要聽講

  發言先舉手 回答要響亮

  學會守紀律 做個好學生

  升國旗三字歌

  星期一 操場上 奏國歌 升國旗

  大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

  小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗

  身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮

  將來長大了 建設祖國更美麗

  乙:同學們都讀得很認真,我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

  咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

  小記者出場:同學們,大家好,我是《文明日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。

  生:沒問題!

  2、禮儀知識問答

  (1)夏天炎熱,同學可以穿背心、拖鞋進校。(錯)

  (2)當老師提問時,學生可以在座位上立即回答。(錯)

  (3)學生進入教師辦公室,應先征得老師同意。(對)

  (4)在教師辦公室的學生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)

  (5)課前準備不是正式上課時間,所以無關緊要。(錯)

  (6)遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)

  (7)我們進入學校大門口和做早操、升國旗時,才需要系上紅領巾。(錯)

  (8)可以對著同學打噴嚏(錯)

  小記者:同學們的禮儀知識回答得真好,再見!

  3、圖片展示

  甲:看來小記者的問題都難不倒大家,接下來請大家看幾個小畫面。(出示對比鮮明的圖片:雪白的墻壁和斑駁的墻壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,結實的窗戶和搖晃的窗戶)

  乙:同學們,看完這些圖片,你們有什么感受呢?如果是你們,你們喜歡在哪一種環境下學習呢?請大家說說你們心中的想法。

  (學生發言)

  甲:同學們都說得很好。其實啊,每個人都喜歡在優美、舒適的.環境下學習,因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業是多么難受的事情,我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產,我們要把珍愛校園公共財產當作自己的責任和義務。

  4、小品表演

  乙:除了上面所涉及的禮儀知識之外,我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品,看看其中的人物是如何做的。

  小品《香蕉皮的故事》

  甲:看完這個小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,還是C呢?下次再碰到類似的事情,你又會做怎樣的反應呢?

  (學生發言)

活動方案 篇5

  一、活動背景與目的:

  20xx年,世界氣象日的主題是“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年。”在世界氣象日到來之際,為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力,培養學生參與意識、追求真理、崇尚科學與自然和諧共處等良好的'觀念,學習氣象工作者為人類的生活無私奉獻的精神,我校將準備開展以下一系列的活動。

  二、活動時間:1個月(3月10日—4月10日)

  三、活動對象:全校三年級以上學生

  四、活動安排:

  1、創建“秀山小學紅領巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式,介紹我校氣象站五年來的發展情況以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)

  2、向全國各地的氣象工作者寫一封信,(3月11日——3月15日)由四、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信,通過他們向各地的氣象工作者表達紅領巾們對他們的敬意和問候。

  3、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽,同時把寫好的征文在“科學小記者”網站進行發表。

  4、觀看一部有關氣象知識的科教片,各年級利用綜合實踐課時進行播放,時間在第四周。

  5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組,學習氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動。(第四周)

  6、組織部分學生參觀市氣象臺。(3月下旬——4月上旬)

活動方案 篇6

  《三字經》是我國古代蒙學教材中較代表性的一種。它流傳的時間最長、范圍最廣、影響也最大。《三字經》被譽為“千古一奇書”,其一奇,以三字斷句,句句押韻,讀起來瑯瑯上口,合轍順律,易讀易記;其二奇,結構緊湊,銜接自然,順理成章,概括性強;其三奇,孕千年中華文化之精髓,可謂學一書而通萬卷也!

  一、活動目的:

  1、為學生的`全面發展提供精神動力。通過誦讀《三字經》的有關內容,可以實現一種德育功能,讓學生懂得做人的道理,可強化責任感、進一步激發學習興趣、強化學習動機。

  2、加強對傳統文化的教育。讓學生了解了更多的中華傳統文化,懂得更多做人的道理,形成健康的人格,為自己一生的發展奠定扎實的道德基礎。

  3、讓學生養成一種讀書的習慣,營造良好的閱讀氛圍。

  二、活動主題:走進經典

  三、誦讀內容:見附件

  四、活動安排:

  1、晨誦:晨讀時間學生吟誦《三字經》,語文老師進行適當解讀與指導,并督促學生熟讀成誦,不斷積累。

  2、看故事,講故事:利用午休和夕會課時間播放《三字經》小故事視頻資料,并鼓勵學生回家后把故事講給爸爸媽媽聽。

  3、成果展示:

  (1)《三字經》整班集體吟誦比賽。年級統一時間,以班級為單位,進行整班背誦。

  (2)講“《三字經》小故事”比賽。各班自行組織,充分調動學生的積極性,鼓勵學生樂于表達。

  4、活動時間:4月28日上午第三節課

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