活動方案精選（10篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
主辦單位：xx區科協 xx區婦聯 xx區團委
承辦單位：xxx
活動時間：20xx年5月17日 上午9:00-11:00(如果遇雨，改為18日上午)
活動地點：大潤發(二鋼店)
出席嘉賓：1. xx區婦聯主席 xxx
2. xx區團委書記 李昕
3. xx區婦幼保健站 xxx
4. 第一人民醫院產科護士長 xxx
5. “中國好人”、市政協文史委副主任 李東
6. 蚌埠市母乳媽媽群群主 xxx
7.已經加入“母愛10平方”的.部分企業代表 張麗紅
8.數字蚌埠負責人 xxx
活動議程：
(播放視頻“母乳喂養，自然之愛”)
一、 xx區婦聯主席 馬玉玲講話
二、 xx區團委書記 李昕講話
(播放視頻“母愛10平方”)
三、“母愛10平方”項目介紹。發言人：母乳媽媽群群主 途途媽
四、安徽地區已經加入該項目的組織機構介紹，并請企業代表講話。
五、母乳媽媽代表宣讀“母愛10平方”倡議書。
(播放視頻“背奶媽媽”)
六、現場招募蚌埠地區志愿者。(臺下)
七、蚌埠母乳媽媽群簡介。發言人：母乳媽媽群群主 途途媽
八、頒發蚌埠母乳媽媽群“37°愛之最”獎。(由群內投票評選產生)
1. 母乳時間最長獎
2. 背奶時間最長獎
3. 出差不離乳時間最長獎
4. 追奶媽媽最有毅力獎
5. 母乳之路最勵志獎
6. 引導離乳不離愛獎
7. 創業媽媽先鋒獎
九、現場母乳喂養知識有獎競答。
(播放視頻“央視2套消費主張《母乳好在哪兒》”)
十、現場發放母乳喂養宣傳資料，并解答疑問。
活動總結：宣布520活動結束，并預報今年的其他活動。
1. 母乳藝術照全國巡展暨萌寶大賽獲獎照片展覽預告。
2. 8月國際母乳喂養周，給群過2歲生日活動預告。
3. 常規的公益講座和媽媽聚會活動情況，請關注數字蚌埠麻麻聯盟版塊。
活動方案 篇2
中班健康活動：今天你喝水了嗎？
活動目標:
1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開水是最好的飲料。
2、養成主動飲水的習慣。
教學準備:ppt、一桶溫開水,每人一只水杯。
教學過程:
1、老師在幼兒面前喝水,邊喝邊說"我感覺口渴了,吆喝點水,喝了水就不渴了。1、 引導幼兒思考:人什么是最想喝水?(活動后、口渴時、起床后等)
2、 引導幼兒懂得不管什么時候,人們都需要補充水分,幫助我們通過小便排毒。是身體更健康。
3、 引導幼兒懂得白開水才是最好的飲料。
4、 實際練習,幼兒排隊喝水。
一、導入活動
1、師:小朋友我們剛鍛煉過,現在你的嘴里感覺怎么樣?
2、師:請你去倒半杯水,先觀察一下水是什么顏色的`?嘗嘗水是什么味道的?
二、欣賞ppt
1、師:請你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們在什么時候最想喝水?
(口渴時、鍛煉后、勞動后、游玩時、洗澡后、起床時)
2、喝水有益健康
(1)師:我們不感覺渴時要不要喝水呢?為什么?
(引導幼兒懂得,不管在什么時候,人們都需要補充水分,它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外,使我們的身體更健康。)
(2)師:小朋友老師這里準備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?
(出示各種飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡單說明只有白開水才是最好的飲料。)
三、延伸活動
教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。
活動方案 篇3
一、主辦單位
江蘇省教育學會
江蘇鳳凰教育出版社《時代英語報》
二、組織機構
大賽組織委員會由江蘇省教育學會、《時代英語報》領導組成.組委會辦公室設在《時代英語報》編輯部.
大賽命題及評審委員會由江蘇省教育學會外語專業委員會、省內部分知名專家及教師、《時代英語報》組成.
三、參賽對象及比賽分組
參賽對象:小學三年級至初中三年級學生.
比賽分組:
1.小學中年級組:參賽選手為小學三、四年級學生.
2.小學高年級組:參賽選手為小學五、六年級學生.
3.初中組:參賽選手為初中各年級學生.
四、報名時間、報名辦法及名額分配
以學校為單位組隊參賽,小學組各組別限報20名學生；初中組限報20名學生.各校應詳細填寫《第十屆“時代英語杯”英語風采大賽組隊參賽申請表》、《第十屆“時代英語杯”英語風采大賽參賽選手登記表》（校方填寫并加蓋公章）,并由校方于20xx年10月18日前統一郵寄至南京市湖南路1號鳳凰廣場a棟二十一樓《時代英語報》,郵編210009.請在信封左下方注明“英語風采大賽”.同時,將參賽選手登記表通過電子郵件發到指定郵箱中.本大賽為公益活動,不收取報名費.進入決賽的選手交通費、食宿費自理.
參賽學校可登錄《時代英語報》網站.cn下載相關表格.
五、大賽日程安排及比賽形式
大賽分初賽、決賽兩個階段.
1．初賽:
時間:20xx年11月至12月間,初中組比賽為筆試形式（無聽力）；小學組比賽為聽力加筆試的`形式.各個組別答題時都要求填涂答題卡.
2．決賽:
時間:20xx年3月至4月間,比賽形式以演講、問答為主.
六、大賽命題依據
《英語課程標準》及相關教科書、《時代英語報》相關版面.
七、獎項設置與評定
獲獎學生比例（分組別按報名人數計）:每個組別設江蘇省特等獎10名,一等獎占5%,二等獎占10%,三等獎占xx%,優秀獎占20%.獲獎學生的指導教師獲得優秀指導教師獎.大賽設組織獎若干.
八、評獎結果公布
各參賽單位及選手請登錄《時代英語報》網站.cn,關注比賽的進程及結果.
大賽組委會地址:南京市湖南路1號鳳凰廣場a棟二十一樓《時代英語報》
活動方案 篇4
為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園特舉行一年一度的“xxx”故事比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：全體幼兒。
二、活動準備：音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、人。
三、賽事時間安排及具體流程：
1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務；
2、5月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“xxx故事”節目；
3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；
3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；
4、5月31日（上午8：30）—— “xxx故事”比賽頒獎；
四、比賽評分內容和要求：滿分10分。：[每班不少于2個，必須有一個形式新穎類的.節目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]
1、形式新穎，主題突出。（1分）
1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優美；（2分）
2、表情：自然大方，能用相應的動作增強故事的感染力；（2分）
3、熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓；（3分）
4、預賽時教師上臺輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）
5、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當；（1分）
6、師生同臺、家長參與的加1分。
五、評獎標準：
1、指導獎
年級組根據決賽結果設定指導獎獎項。
2、參賽幼兒
參加比賽的幼兒以年級組為單位，分數從高到低排列，選出：
一等獎：一名； 二等獎：兩名 ；
三等獎：三名； 優秀獎：兩名
活動方案 篇5
一、全體起立，請各小隊清點人數。
二、小隊長向中隊長報告人數。
三、中隊長向輔導員報告人數。
四、出旗、奏樂、敬禮。
五、禮畢齊唱隊歌，全體坐下。
六、男、女主持人合：中隊民族是禮儀之幫，我們作為她炎黃子孫信感到自豪，世界自強企業的總裁戴爾．卡耐基說：“一個人的成功15％是靠專業知識，85％是靠人際關系與處事能力”。可見，良好的習慣讓人如魚得水，金秋的十月碩果累累，禮儀的春風吹進了我們的校園，“禮儀之花”已開在我們的心中，老師們、同學們、大家好！五（5）中隊“禮儀之花開心中”主題會現在開始。
女主持人：朝霞托著紅日、徐徐從東方升起。
男主持人：金桂飄香，秋日的陽光灑滿大地。
男女主持人合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講禮儀讓我們齊唱《禮儀之歌》（女主持人指揮）
節目一：
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，尊長輩。請欣賞小品《張奶奶的信》
節目二：
男主持人：《張奶奶的信》這個小品告訴我們對長輩要尊敬、有禮貌。同學們，在你們的日常生活中，你們是怎樣做的`呢？請看我們的小記者的現場采訪。（人物：小記者、甲、乙、丙、丁學生）
小記者問甲：請問你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么？》，請你拿給我看看好嗎？
小記者：好的，你真有禮貌。
小記者乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔？
乙：警察叔叔您好，我迷路了，我姑媽家住在富民路，請問怎么走？
小記者：嘩“有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你向同學借筆用時，你怎么說？
丙：××同學，請把你的鋼筆借給我用一下好嗎？
小記者說：真會說話，同學一定會借給你。
小記者部丁：請問，如果你爸爸的同學找你的爸爸，正好你爸爸又不在家，你怎么接待客人呢？
丁：叔叔您請坐，爸爸一會就回來。我給您沏茶，這里有水果，要不要給您開電視。
小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好同學。
女主持人：同學你禮貌用語在日常生活中重要嗎？常用的文明禮貌用語，指那幾個字？
（請、您好、謝謝、再見、對不起）（女主持人貼在黑板上）
節目3：
男主持人：禮貌用語十個字立刻在我們心里，我們的民族是一個古老的民族，不僅有優良的傳統美德，還有豐富的文化精神，古箏武術都是我國的傳統文化，音樂可以陶冶人的情操，武術可以鍛煉人的意志，從古至今，凡在音樂和武術上有所造詣的人，都堪稱禮儀的典范。請欣賞古箏獨奏和武術表演。
節目4：
女主持人：琴聲悠悠，百花爭艷，禮儀之花開遍校園，少先隊員采花來。
男主持人：要問采花干什么？送給爭章達標的禮儀少年哈哈。
男女主持人合：請榮獲禮儀之星的稱號的同學上場，請教師給禮儀少先授章，楂授戴，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
節目5：
女主持人：禮儀之風吹進了我們的校園，禮儀之花開在我們心中，禮儀少年在我們中隊里成長，同學們，讓我們都來爭當禮儀之星吧！請欣賞《誰贏了，為什么？》
節目6：
男主持人：
同學們，在我們的日常生活中，都會扮演不同的角色假如你是小顧客，假如小觀眾假如你是怎么，你做的呢？請欣賞快板《假如》。
小顧客：假如我是小顧客買東西，按先后，說話時，先說請，要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客上汽車，不擁擠，在車上，不搶座，車到站，他先下和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜枝，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄。不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，愛護文物，見外客，不圍觀文明游客我做到，我做到。
女主持人：我們舉止端莊，我們活潑大方，我們尊老愛幼，我們天天向上，像春苗一樣茁壯成長，我們是未來祖國的棟梁，請欣賞舞蹈《禮儀之歌》。
男主持人：今天我們是祖國的小雛，明天我們將展翅世界的碧蘭云天。
女主持人：一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。
男主持人：禮節是一封通行四方的推薦書。
男女主持人合：讓我們插上文明的翅膀飛向藍天，飛向美好的未來。《禮儀之花開心中》主題隊會到止結束。
八、請輔導員講話。
同學們生活里最重要的是禮貌，它比最高的智慧比一切的學向都主要，你們剛才的表演的無論是小品，快板和歌舞表演還是小記者采訪，都是那么認真、投入，我祝愿同學們從小講文明、懂禮貌，將來成為有道德、有理想、有知識、的社會主義接班人。
九、呼號：
十、退旗（奏樂、敬禮）
活動方案 篇6
為加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學中的實際問題,總結和推廣先進教學經驗,全面提高教學質量,特開展我校第七屆教研節活動。
一、指導思想
深化教育科研,緊抓教學管理,深入開展課堂教學研究,努力提高教師的教育教學水平,實施以研促教,以研興教,為全校教師搭建自我展示的平臺。
二、活動原則
教研節活動要立足我校教學工作的實際情況,以強組大組的有效的教研模式帶動小組弱組的教研,爭優創良,創設一種同學科教師之間相互學習,相互幫助,相互切磋、相互交流的教科研氛圍,使教研組成為一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體,研究和解決教學實際問題,總結和提升教科研經驗,不斷提高教師的教學專業水平和教研能力,逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
三、活動形式
1.每學期由一個學科組承辦教研節,活動內容形式自主安排。教研組組長負責組織當天的教研活動,充當主持人。
2.每學期初,學科教研組長根據教科室布置和本組實際情況,訂好本學期教研活動計劃,并明確好教研節的各種準備。
3.學科教研組必須全員參加,共同討論解決的策略,多人實踐體驗,深入研究。
4.活動時,學科組開出示范課、優質課、研究課等教學觀摩活動,同時要由學校層面邀請本學科的教研員來到現場進行有效的指導。
5.其他組外的教師應準時參加教研活動,不得無故缺席。在活動時,教師應積極發表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結的教研氣氛。認真記錄,并寫好心得體會。
6.活動結束時,教研組要把活動中產生的.各種資料交教科室,如,教研組長整理磨課材料、如ppt、評課稿磨課稿,公開課教案,反思等。
四、具體措施
1.加強理論學習,樹立課程觀、教學觀、質量觀。
2.以教研組為單位,有目的、有計劃地開展教研節活動。每次活動應有過程、人數、具體內容等記錄和資料。
3.教研節活動應全員參與,積極圍繞活動主題內容發表個人見解、展示自我。
4.活動形式可以多樣化,如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩、成果展示、校際交流等。
5.1-3年級的聽課教師上交一份學生活動觀察表,4-6年級的教師上交一份教師教學觀察表。
6.由于教研節舉行時不停課,為保證活動效果和良好的教科研風氣,要求空節老師必須認真參加活動:①活動5分前簽到,除培訓、學習、代課等公派事件以及其他重大事件請假外其他原因不得請假;②活動觀察表認真填寫每人上交;③骨干教師課堂引領的聽課要求每人不少于2節。以上三項將與績效掛鉤。
五、活動組織安排
日期 活動對象 活動教師 具體時間 活動地點 活動內容
5月26日一天-5月27日上午
教學骨干課堂引領
周四上午第1節
二(2)班
簡單數獨
周四下午第1節
四(5)班
第五單元語音課
下周二上午第3節
六(2)班
專題復習:修辭方法
周五上午第2節
三(2)班
Doyoulikefruit?
下周四上午第2節
一(2)班
一樣多
5月27日下午
美術組公開課
周五下午第一節
電教室四(5)班
奇妙的點彩畫
美術組教研展示
周五下午第二節
電教室
說評課
專家點評
區骨干教師
周五下午第三節
電教室
講評總結
活動方案 篇7
一、活動目的：
為了迎接建黨九十周年和認真執行《學校藝術教育綱要》，為每一位學生提供展示藝術才華的平臺，營造良好藝術教育氛圍，使學生從中享受生活，體驗快樂，獲取成功，激發學生對藝術美的.追求和創造熱情，從而推動學校藝術教育的發展。
二、活動時間：20xx年5月6日——5月31日
三、活動內容：
（一）藝術節啟動儀式暨小主人大講堂（藝術講座）（12周）
（二）音樂類比賽：
1、各班在聲樂、器樂、舞蹈三個項目中選報兩項，每人限報一項。
2、每項參賽節目人數1—6人，節目時間不超過4分鐘。
3、參賽節目伴奏、服裝、化妝等自行準備。
4、參賽選手提前一周抽簽決定比賽順序，同時交伴奏音樂（光盤或U盤）。
5、5月6日前交報名表到音樂組。
比賽時間：舞蹈5月16日(14周一)下午2:00-3:35
聲樂5月17日(14周二)下午2:00-3:35
器樂5月18日(14周三)下午2:00-3:35
地點:逸夫樓5樓學術報告廳
（三）語言類比賽：
1、3-6年級英語演講比賽
A組：3、4年級《Ilove…》B組：5、6年級《MyDay》
每班挑選1名學生參加，時間3分鐘（2分鐘主題演講，1分鐘評委即興問答）。
比賽時間：3、4年級5月19日(14周四)下午2:00-3:35
5、6年級5月20日(14周五)下午2:00-3:35
地點:逸夫樓5樓學術報告廳
2、1-2年級朗誦比賽
每班選派1—6人組成一個節目參賽，時間不超過3分鐘。內容不限，可以是課內美文，也可以是課外優秀散文、詩歌，力求語言優美，內容健康，積極向上。每項作品誦讀時要求脫稿，道具、背景音樂自備。
比賽時間：5月xx日(13周三)下午2:00-3:35
地點:逸夫樓5樓學術報告廳
3、3-5年級講故事比賽
每班挑選1名學生參加，時間3分鐘。要求脫稿講述，內容健康，富有童趣，主題鮮明，生動形象。不配樂、不制作背景和道具。
比賽時間：5月12日(13周四)下午2:00-3:35
地點:逸夫樓5樓學術報告廳
（四）美術類：
1.優秀美術作品評選
（1）繪畫每班5件交畫地點：陶藝室（王兵老師處）
（2）剪紙每班5件交畫地點：高段美術教室（王秀娟老師處）
注：交畫時間：5月10日前，過時概不補評。
2.學校現場繪畫比賽：以下3項每班派2人參賽
地點：逸夫樓美術教室、科學教室
時間：5月6日（12周五）下午第二節課
1).線描寫生（40分鐘自備畫板、筆）
2).剪紙（40分鐘自備剪刀、紙材）
3).卡通（40分鐘默畫、創作皆可，自備畫板、筆）
（五）小主人黃桷坪藝術之旅（15周）
（六）藝術節閉幕式（六一慶祝會）
時間：5月31日上午9：00—10：30
地點：田徑場
參與節目：個人才藝展示，“十佳”隊員和藝術節頒獎等
四、比賽評獎：
（一）音樂類：按低、中、高年段參賽人數比例30%、40%、30%評選一、二、三等獎。
（二）語言類：以年級為單位，評選一、二、三等獎
30%、40%、30%）。
（三）美術類：單項：一等獎1/5二等獎1/5三等獎2/5。
（四）個人獲一等獎頒發小能人證書，班級按總分高低，年級（30%）評選藝術節先進集體，頒發獎狀。
重慶市人民小學
20xx.4.xx
活動方案 篇8
活動目標
1.探索辮子的單人和多人的各種玩法。
2.能助跑跨跳40厘米的水平障礙，利用辮子進行單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種玩法。
3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
4.培養幼兒團結合作的觀念。
活動準備
1.用廢舊毛線編成長約50厘米左右的“辮子”，每人1條。
2.歡快的背景音樂。
活動過程
1.熱身活動：游戲——照鏡子
(1)教師：小朋友們都照過鏡子吧!鏡子里的人跟我們的動作是一個方向的。我們一起來玩一玩吧。
(2)教師做照鏡子的人，幼兒做鏡中人，教師做什么動作，幼兒就做什么動作。;(上肢運動——轉體運動——下蹲運動——體測運動——彎腰運動——跳躍運動——整理運動)
2.游戲活動——辮子游戲。
(1)出示辮子，教師：小朋友，今天我們一起來玩辮子，看誰能想出好玩的方法。
(2)探索辮子的單人玩法。
參考玩法：把辮子當大馬騎;把辮子當作小蛇游動;甩辮子;把辮子放在地上圍成圈狀，跳進、跳出玩跳圈，等等。
教師密切觀察，發現幼兒有新的玩法及時反饋、表揚，引導其他幼兒跟他學一學進行集體練習。
(3)探索辮子的兩人玩法。
引導幼兒找個好朋友和他一起玩，試一試能怎么玩。
參考玩法：把辮子當作尾巴玩揪尾巴游戲，兩人面對面雙雙拉住辮子玩炒黃豆游戲，抬花轎游戲，開車游戲等。
教師發現幼兒有新的玩法及時反饋。
(4)探索多人玩辮子的方法。
啟發幼兒想出多人玩辮子的方法，然后大家一起玩一玩。
玩法一：兩人面對面將辮子舉起搭成山洞，玩鉆山洞游戲。
玩法二：把辮子圍成一個個圈，放在地上連起來，幼兒依次連續向前行進跳。
玩法三：將辮子平放在地上，相距40厘米左右，擺成一條寬40厘米的`長長的小河，引導幼兒助跑跨跳。(重復練習)
在游戲中教師要支持幼兒的想法，根據幼兒的想法嘗試多種玩法。
3.放松游戲：把辮子套在前面小朋友的腰上，然后一節節接到一起像火車，玩開火車游戲，變換姿勢曲線慢跑放松身體。“嗚嗚——開火車了，鉆山洞了(教師拉辮子，幼兒彎腰)。火車進站了。”結束游戲。
教學反思：
總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。
活動方案 篇9
一 活動背景
世界兒童日宣傳畫
每年11月21日為世界兒童日。“世界兒童日”是聯合國系統規定的一個專項性的世界日，始于1986年，為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關心發展中國家的兒童，1990年聯合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯合國總部舉行世界兒童日的慶祝活動。
在“世界兒童日”來臨之際，**學院計算機科學與工程學院特聯合XXX幼兒園舉辦歡慶“世界兒童日”活動。
二 活動主題
愛心、和諧、未來、希望
三 活動時間
20××年4月23日(具體時間待定)
四 活動對象
計算機科學與工程學院學生代表
XXX幼兒園部分兒童
五 活動地點
XXX幼兒園
六 組織單位
主辦單位：計算機科學與工程學院學工辦
承辦單位：計工院團總支、學生會各部門
七 活動流程
(一)前期準備
1：準備漫畫面具(多面) 2：怪獸游戲道具
3：唐詩或宋詞一篇(簡單點的) 4：氣球多個
5：糖果(數包) 6：彩筆(數支)
7：彩紙(數張) 8：雙面膠(一個)
(二)活動期間
1：全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼;
2：教兒童們跳兔子舞，并齊跳(文娛部);
3：音樂游戲(生活部);
4：教兒童們朗誦唐詩宋詞(學習部);
5：怪獸游戲(青協);
6：魔術表演(體育部及組織部)：
7：游戲“貼嘴巴”(文娛部);
8：真人模仿(勤工助學部);
9：引導兒童們畫自己的心愿，并解說。
八 活動宣傳
由萬州電視臺的記者對活動進行專項報道
九 活動意義
本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的.體會到了兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關愛他們的不僅僅是父母，還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。
十 注意事項
1：工作人員注意兒童安全(切忌小刀等);
2：維護兒童秩序;
3：注意保護環境衛生。
十一 活動經費預算
氣球、彩紙、糖果等道具150元;
其他材料50元;
共計200元。
活動方案 篇10
為了從小培養幼兒民族自豪感與愛國主義情感，我們吉祥園基于本園幼兒都是來自祖國各地的園情出發，從中就地取材來挖掘課程資源，豐富幼兒園飲食文化生活，增進親子情感交流，并為家長展示家鄉美食廚藝提供平臺。特此舉辦“舌尖上的美食”活動，邀請家長與幼兒共同參加，以達到讓幼兒了解祖國美食文化，家園相互交流的目的。
一、活動時間：
20xx年4月28日
二、活動目標：
1、通過活動，引導幼兒了解祖國各地的美食文化，增強民族自豪感與愛國主義情感。
2、為家長展示家鄉美食廚藝提供平臺，促進家園相互交流。
三、活動準備：
1、物品準備：
◆特色菜所需蔬菜（自備或學校購買）、工具、基本調料幼兒園提供，特殊調料家長自己準備；圍裙、帽子、托盤、盤子、碗、筷子、勺子等等。
2、人員準備：
家長志愿者每個班級2位、各班老師和保育員
3、場地準備：
◆廚房用具的擺放及場地環境布置
四、活動流程：
1、制作美食街宣傳海報，提前一周發放“吉祥美食節”廚師招募信息。鼓勵有家鄉特色菜的家長報名參加廚藝展示。
2、準備食材階段
3、28號上午8：00——9：00各班級內保育老師配合家長清洗所需食材、烹飪工具等，做好烹飪前的準備工作。教師與幼兒講解今天的活動內容、即將要看到的菜品名稱以及是哪個地方特色菜肴。
4、9：00——10：00各班級開始烹飪菜肴，老師組織幼兒大操場觀看，體驗家長的.精湛廚藝、和中國美食文化。
5、10：00——11：00各班將烹飪好的菜肴統一端到“美食一條街”，各班級有秩序地帶幼兒品嘗祖國各地豐富的美食佳肴，增強民族自豪感。
五：活動注意事項：
1、敬請在活動過程中確保孩子家長及自身安全。
2、敬請在活動過程中給孩子做好表率作用。
3、敬請遵守活動規則，確保活動順利進行。
4、活動過程中敬請團結友愛，文明禮讓。
5、活動結束，全體教職工整理場地。
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