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活動方案

時間:2024-03-29 07:46:22 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的活動方案8篇,歡迎大家分享。

活動方案

活動方案 篇1

  目標:

  1在已有生活經驗的基礎上,大膽想像表現太空搶隊救險的情節。

  2 學畫人物的各種動態表現救險的`方法。

  準備:

  1 幼兒已聽過有關太空搶險隊的故事。

  2 范圖“各種動態的人物”。

  3 太空星球遇險的背景畫一副幼兒用書《太空搶險隊》。

  過程

  一 欣賞感受

  ⑴ 出示背景圖幼兒觀察。

  小朋友,今天老師給你們帶來了一副圖,看看都有些什么?

  ⑵ 談談自己了解有關太空的情況。

  二 想像討論

  ⑴ 太空中發生了什么事?請你和旁邊的小朋友說一說。

  ① 幼兒互動

  ② 下列幼兒內容

  ⑵ 有什么辦法拯救大家呢?請你們把自己想出的好辦法畫下來,好嗎?

  三 觀察模仿

  ⑴ 出示范圖“各種動態的人物”。

  小朋友們看看,這副圖上的人在干什么呢?

  ⑵ 幼兒隨意想像,說說自己在太空中干什么。

  四 表達表現

  現在請小朋友們開始作畫吧!

  要求:

  ① 選擇自己喜歡的背景色。

  ② 畫面突出人物動態及搶救的方法。

  ③ 介紹自己畫面的含義。

活動方案 篇2

  一、活動目標:

  1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

  2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  3、增進親子間的'情感,激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

  4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

  二、活動時間:

  20xx年*月*日下午2:30---4:00

  三、活動地點:

  小班活動室

  四、開放內容:

  半日班級活動

  五、活動流程:

  (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

  (二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

  (三)2:40----3:10室內教學活動展示

  (四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示

  (五)3:30----4:00親子游戲

  (六)家長填寫開放日活動反饋意見表

  (七)教師小結,家長帶幼兒離園

  具體活動內容如下:、

  歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

  詩歌聯誦:分組對詩與點名、搶答相結合。

  詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

  童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

  三、貼五官游戲(讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  四、數學知識展示:

  認識顏色:紅色、綠色、黃色、藍色,并按顏色分類。

  認識圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。

  讓幼兒認識數字1——10

  復習3以內的點數

  五、親子游戲:

  一、揪尾巴

  準備:尾巴若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

  二、可愛的袋鼠寶寶

  玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。

  三、開飛機

  玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。

活動方案 篇3

  一、活動名稱:

  “健康口腔、幸福家庭”雷鋒月愛心義診志愿服務活動

  二、活動主題:

  健康口腔,幸福家庭

  三、活動目的:

  為了向廣大市民提高了口腔衛生意識,普及口腔保健知識,強調口腔健康的重要性,我院積極號召口腔醫學院的青年志愿者,組織本次“健康口腔,幸福家庭”雷鋒月愛心義診活動。

  四、活動時間:

  20xx年3月4日星期日

  五、活動地點:

  人民廣場

  六、參與人員:

  口腔醫學院青年志愿者

  七、活動準備:

  (一)、活動策劃與匯報

  負責部門:社會實踐部

  時間:20xx年2月28日---20xx年3月1日

  1)活動策劃書初稿完成

  2)活動策劃書交至由主席團審核

  3)活動策劃書交由分團委書記審核

  (二)活動前期準備:

  1、做好此次活動的申報工作;

  2、通知志愿服務負責人做好相關的工作;

  3、聯系好采相人員,并布置采相任務。

  (三)活動后期宣傳

  1、宣傳用品:照相機(DV錄像機)

  2、宣傳小組:影像1人、新聞1人、總結1人,共3人、

  3、報道范圍:

  (1)市內各新聞媒體:

  《十堰日報》、《十堰晚報》、十堰電視臺、十堰廣播電臺等

  (2)校內報道:

  宣傳欄、校園網站、校園廣播站

  (3)采訪安排:

  1、采訪參與本次活動的青年志愿者;

  2、采訪本次組織活動的相關領導;

  3、資料收集及整理

  八、活動安排

  (一)口腔知識普及宣傳

  由口腔醫學院的青年志愿者們向市民發放口腔防護知識宣傳單,普及口腔的基本防護知識。

  (二)口腔保護知識趣味問答

  活動現場有專門的`志愿者向行人提有關口腔保健方面的問題,如果回答正確,則贈送一只小牙刷,以此達到宣傳口腔保健知識的目的。

  (三)口腔義診

  請口腔醫院的實習上在人民廣場進行口腔義診,檢查內容包括齲齒的檢查,氟斑牙的情況檢查,全牙檢查。

  九、經費預算

  宣傳單10元

  禮品20元

  湖北醫藥學院口腔醫學院

  分團委社會實踐部

活動方案 篇4

  一、指導思想

  全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,開展小學生陽光體育運動,用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年,通過開展冬季長跑活動,磨練小學生的意志品質,培養良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

  二、活動主題

  陽光體育與祖國同行

  三、參加對象

  六年級學生

  四、活動時間

  20xx年10月26日至20xx年4月30日

  五、活動內容

  20xx年10月27日,在晨會時間舉行校級起跑儀式。

  每天長跑距離(參考)基數為:小學生1000米,在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程,節假日和寒假期間學校要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。在冬季長跑活動結束時,統計每個學生冬季長跑的.總里程。

  冬季長跑總里程以60公里為基數,象征新中國成立60周年,小學生為120公里。

  學校在組織學生長跑活動中,要注意學生安全,特別是不要在有機動車行駛的公路上組織學生長跑,避免發生交通安全事故。

  六、活動領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

活動方案 篇5

  一.指導思想:

  1、以課改為中心,以素質教育為指導,進一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是發展;工作的靈魂是創新;工作的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育,為學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。

  2、搞好研究,組織好教師認真搞好課堂教學模式的研究工作。

  3、加強信息技術與學科教學的整合,努力以教學的信息化帶動語文教學的現代化。充分發揮教學信息的優勢,大力優化教學過程。

  4、深化目標教學和小學課改的`研究是實施素質教育的一個重要途徑。課堂教學是素質教育的主陣地。只有優化教學過程,大面積提高教學質量,才能真正使素質教育落到實處。

  二、狀況分析

  教師情況:教師自身注重學理念,重實踐,練內功,求發展,教研組內注重抓教師教育、教學水平的提升和教學流程的管理。

  三、教研目的

  1、以新課程為導向,以促進學生發展為宗旨,以新課程實施過程中面對的各種問題為對象,以教師作為研究的主體,強調理論指導下的實踐性研究,培養學生的分析概括能力,總結提升教學經驗,形成民主、開放、高效的教研。

  2、以新課程為導向,以促進學生發展為宗旨,以新課程實施過程中面對的各種問題為對象,以教師作為研究的主體,強調理論指導下的實踐性研究,培養學生的分析概括能力,總結提升教學經驗,形成民主、開放、高效的教研制度,促進學生健康、主動的發展和教師專業化成長,努力把教研組建設成學習型組織,推動課改目標全面落實。

  四、活動形式、制度保障

  活動形式:建立以“自我發展,同伴互助、專業引領”為核心要素,以理論學習,案例分析,教學反思,結對幫扶,經驗交流,調查研究、問題解決,教學指導、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話、專業人員與優秀教師合作為基本形式的教研制度,并通過教學觀摩,為教師參與校本研究搭建平臺,創造條件,靈活運用開放式教研活動、針對式教研活動,以“問題—計劃—行動—反思”的操作方式,努力提高校本教研的針對性和實效性。

  1.三研即研究教材、研究教法、研究學生。研究教材就是要通覽全冊教材,對各單元、各課的課時分配做到心中有數,同時根據本單元本課所要求的教學內容,研究教學方法。對學生也應注意各種方式。

  2.自我反思:教師自我對話,對自己的教學行為進行思考,審視、分析,結合教師專業化發展需要提高學習,制定個人教學計劃,并根據學校校本教研培訓計劃內容自行學習,對自己的教學行為進行分析,提出問題,進行決策。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思,有目的地總結自己的心得體會,進行經驗總結。

  3.同伴互助:以教研組為互助的載體,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新,以幫帶扶”提倡在校本教研中有不同思想,鼓勵教師大膽點評,各抒己見,以教師或學生生成的問題為內容,將問題帶入年級組開展研究。

  制度保障:

  1、組織教師學習新課程標準,明確學科的目的任務,討論確定教學要求,制定學期教研組計劃。

  2、組織教師學習常規建設,實現備課、上課、作業布置和批改、課外輔導學業成績考核平定等環節科學化,規范化、制度化。

  3、積極開展教學研究活動,根據學校課題確定教研組、個人學期研究課題,有計劃地開展研究與交流匯報,組織教學研究課,公開展示課,及時總結,交流,推廣經驗。

活動方案 篇6

  一、來園活動:

  目標:

  1、引導幼兒觀察并參與管理自然角。

  2、關注了解幼兒的的身體及情緒狀況。

  二、戶外活動:

  投放材料:皮球、沙包、圈圈、尾巴。

  觀察要點:幼兒是否能用運用材料進行活動,同伴之間是否在合作。

  集體游戲:捕捉小魚、吹泡泡。

  目標:

  1、人人參與做模仿操。

  2、分散活動,讓孩子自由選擇玩具。

  3、注意活動的量,出了汗自己能用小毛巾擦汗。

  三、自由活動:

  四、學習活動:

  學習名稱:我們到動物園去

  目標:

  1、培養幼兒對小動物的.愛心及觀察動物的興趣。

  2、初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物,發展幼兒小肌肉動作。

  準備:

  1、布置情景:山洞及動物園。

  2、各種玩具動物及拼裝圖若干件。

  過程:

  1、在布置的情況中引導幼兒參加游戲活動的興趣。

  2、動物園門口,在動物園里。

  (1)引導幼兒喂小動物,提醒幼兒不掉飯粒。

  (2)幫助阿姨喂動物,初步學習大小標記、顏色、圓形、方形等。

  重點指導:喂小動物吃飯,分清大小標記,圖形狀。

  五、角色游戲:

  環境材料:娃娃家、理發店、醫院、照相館。

  六、生活活動:

  1、進餐前把小手洗干凈并保護好。

  2、不挑食吃完自己的一份飯菜。

  3、穩定情緒安靜地午睡。

活動方案 篇7

  一、活動背景:

  十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節,雖然是外國節日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的.感恩節系列活動。

  二、活動目的:

  通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動主題:

  暖冬之行:情系暖冬,感恩之行

  四、活動對象:

  學院所有青年志愿者

  五、活動時間:

  11月XX日

  六、活動內容:

  1、前期宣傳:由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協的志愿者設立的攤點,提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站,廣播時間播放相關活動信息。

  2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔。

  七、策劃主辦組織:

  院青年志愿者協會

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