活動方案

時間：2024-03-28 08:17:27 活動方案我要投稿

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活動方案（精選8篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案（精選8篇）

活動方案篇1

　　【設計意圖】

　　每年6月份的第三個星期天是"父親節"。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是"世上只有媽媽好！"幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。

　　【活動目標】

　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　　3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

　　【活動準備】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動過程】

　　1.通過提問引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的.第三個星期天是"父親節"。）"我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？"

　　2.引導幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

　　3.比一比。

　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

　　4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

　　（1）配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

　　（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

活動方案篇2

　　活動主題：

　　活動享受快樂智慧展示自我

　　指導思想：

　　本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的`數學”為根本宗旨，以一系列數學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身” ，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。

　　活動目的：

　　通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數學愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學生進一步感受數學與生活的密切聯系，讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，加強我校數學文化建設。

　　活動時間：

　　xx月18日——xx月30日

　　活動安排：

　　活動一：發揮想象，奇妙創造

　　活動內容：數學繪畫創作大賽

　　參賽對象：一～三年級學生

　　參賽作品要求：

　　以數字、圖形等為創作基本素材，可運用平移、旋轉等規律做圖。繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。

　　作品上交截止日期：4月29日。

　　評委教師：柯晶晶

　　活動二：我是小主編

　　活動內容：數學手抄報創作大賽

　　參賽對象：四～六年級學生

　　活動要求：

　　學生獨立或合作完成制作數學手抄報，比賽統一用8開美術紙，要求規范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校“數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記……等。

　　手抄報上交截止日期：4月29日。

　　評委教師：何雅

　　活動三：用智慧創造速度

　　活動時間：4月20日下午

　　跳繩接力

　　參賽對象：一~三年級學生（每班10人）

　　10名選手排成一列，每位選手從起點出發，跑跳繩至定點位置，并完成5道口算題，繞過障礙返回，將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達終點班級獲勝。

　　兩人三足

　　活動時間：4月20日下午

　　參賽對象：四~六年級學生（每班20人）

　　兩人一組排成一列，到指定位置需算對一題24點，繞過障礙方能返回，與下一組同學擊掌后，下一組才能出發。最后一組選手最快到達終點班級獲勝。

活動方案篇3

　　一、活動主題：

　　“拒絕危險駕駛、安全文明出行”

　　二、活動時間：

　　20xx年12月2日至12月中旬

　　三、活動組織領導

　　組長：唐XX

　　副組長：張XX

　　成員：公司部門經理、公司專職安全員、分公司經理、分公司負責人、分公司安全員、項目經理

　　四、活動內容：

　　1、加強安全宣傳教育

　　（1）12月2日（星期二）安全分管領導張XX會議上傳達了《關于做好20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，并明確這次活動的主要內容：122當天組織各分公司、項目部召開主題會議，針對超速、超載、毒駕、酒駕、闖紅燈、不禮讓斑馬線、占用應急車道等七類突出違法行為，開展交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。

　　（2）12月4日（星期四）各分公司召開交通安全主題會。運用交通事故案例教育駕駛員，安全文明出行。

　　（3）各分公司運用多媒體觀看交通安全教育片。

　　（4）開展一次全公司交通安全知識競賽。

　　2、各分公司、項目部上報一份交通安全隱患排查情況。

　　要求認真做好對交通安全隱患排查工作。

　　五、活動要求：

　　全體員工尤其各分公司經理要高度重視本次活動，作為第三個全國交通安全日，我公司應認真對待。本次活動由運營中心安保部負責制定活動實施方案，活動結束后進行全面總結，并把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔。

活動方案篇4

　　一、活動宗旨：

　　為了迎接縣中小學生乒乓球比賽，培養同學們的乒乓球興趣，提高同學們的乒乓球運動技能，豐富同學們的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強同學們的`身體素質，特組織此次趣味乒乓球比賽活動。

　　二、活動時間：

　　系部初賽 4月15日——4月18日

　　學校決賽 4月23日——4月25日

　　三、活動地點：

　　學校田徑場

　　四、活動項目：

　　本次活動項目共設三項，分設男、女組，1、托球折返跑；2、乒乓球擲準；3、乒乓球單打。

　　五、參賽辦法：

　　各系部制定系部趣味乒乓球初賽的活動方案，在規定的時間內完成比賽，最終選拔出男女共6人參加學校的決賽，每人限報二項，每項限報2人。各系部在4月18日下午下班前將系部比賽報名表電子檔發到學工處郵箱。

　　六、項目比賽方法和規則

　　七、裁判員：

　　托球折返跑房金榮沈滇

　　乒乓球擲準陳軍張躍

　　乒乓球單打李玉軍何綿良陳濤趙樹奎

　　八、獎項設置：

　　1、單項獎各項取前8名

　　2、團體獎系部團體總分前3名（前8名按9、7、6、5、4、3、2、1記分）

活動方案篇5

　　教學目標：

　　1、感知物體位置的前后，距離的遠近。

　　2、初步感知物體在序列中的位置,能用序數詞準確表述物體在序列中的位置，并嘗試記錄。

　　3、在歡快的氛圍中，體驗游戲的樂趣。

　　教學重、難點：

　　初步感知物體在序列中的位置，能用序數詞準確表述物體在序列中的位置

　　教學準備：

　　教學課件，領講臺教具，幼兒學具每人一套

　　教學過程：

　　一、播放運動進行曲，激發幼兒的興趣。

　　小朋友們，你們聽這是什么聲音？它是在什么時候播放的呢?

　　今天啊森林里面的小動物也要舉行一場別開生面的運動會，比賽項目是：跑步。讓我們來看看參賽選手都有誰？

　　二、觀看課件，認識參賽動物。

　　（一）認識參賽號碼

　　我們看到每位運動員身上都有一個號碼，表示他們參賽的順序。陳老師喜歡舉手回答問題的小朋友，聽好我的問題，請問一號選手是誰？2號呢？……請記好他們的參賽號碼別搞混了，

　　（二）認識跑道

　　這時賽跑比賽就要開始了，運動員們都各就各位了，我們再來看一遍，一號選手是誰？……

　　三、觀看比賽過程，對參賽動物進行排序

　　好，只聽一聲槍響，比賽開始了，讓我們來為他們加加油！

　　隨著比賽的'進行，小動物們之間拉開了距離，（舉手示范）請你來猜一猜誰會第一個沖向終點？為什么？

　　好，讓我們來看看到底誰先到達了終點，誰是第一名？第二名呢？……

　　好，那讓我們再來回顧一下比賽的精彩瞬間：鑒證奇跡的時刻到了。

　　提問：第一跑到終點的是誰？（在黑板上做記錄）第二、三名呢？

　　四、幼兒操作

　　（一）認識領獎臺

　　激烈的比賽結束了，森林里其他小動物要給運動員們頒獎，請你們看看這是什么？（領獎臺），很好，小朋友和老師一起說“領獎臺”

　　提問：那么請你說說這個領獎臺有什么特點？

　　（二）幼兒操作

　　好，講臺我們認識了，下面我們就來給小動物頒獎吧，請問我們的第幾號選手是我們今天賽跑比賽的冠軍？

　　接下來的領獎，就請小朋友們來完成，請你對照比賽的精彩瞬間幫裁判員把小動物請上領獎臺。

　　（三）分析作業

　　五、總結

　　今天我們小朋友幫森林里的小動物很多忙，幫他們頒獎，為他們加油！小朋友們真厲害，我們再一起來表揚一下自己。

　　那你們想進行跑步比賽嗎？

活動方案篇6

　　開展無償獻血工作是弘揚救死扶傷、無私奉獻人道主義精神具體體現，是臨床用血供應、血液質量安全的重要保障和現實需要。經研究，決定在全縣干部職工中開展無償獻血活動。現將有關事項通知如下：：

　　一、獻血時間

　　xxxx年x月xx日-x月xx日。

　　二、獻血對象

　　全縣18—55周歲，符合獻血指標、身體健康的國家機關及各企事業單位工作人員。

　　三、獻血數量

　　根據《中華人民共和國獻血法》，一次捐獻全血量一般為200毫升-400毫升，兩次獻血間隔不少于6個月。

　　四、組織協調

　　本次獻血活動由縣自愿無償獻血活動領導小組負責，縣衛生局具體安排落實。活動地點分別設在縣醫院、住建局。各鎮、各部門(單位)要按照活動時間安排表(見附表)積極組織參加。

　　五、其他事項

　　1、請各單位接到倡議書后，做好宣傳發動工作，組織本單位干部職工踴躍報名參加無償獻血，并將自愿參加無償獻血人員名單匯總表于xxxx年8月27日16:00前報送縣衛生局醫政股，并將本次活動納入平時目標責任制考核。(聯系人：xxxxx;電話：xxxxx;電子郵箱：xxxx)

　　2、為確保血液的安全和優質，獻血者應注意以下要求：①請攜帶好身份證、獻血證等有效證件;②獻血前一天晚餐應清淡、忌喝酒，早睡保證充足的睡眠。

　　xxx縣衛生局 xxx縣紅十字會

　　無償獻血活動組織程序

　　一、配合市獻血辦落實無償獻血場地。

　　1、協助解決獻血車停放場地(獻血車車身長14米，寬4米，高4米，并確認大門是否能容納采血車駛入)，獻血車附近盡量能有一處遮陽擋雨的空地以便獻血者填表、進行獻血前體檢。

　　2、落實獻血車外接電源。為保證獻血者在車上舒適、涼爽，每一輛獻血車需要220伏外接電源(兩項、三項均可)，接電處最好在獻血車停放點30米以內，獻血當天配合配合接好電源。

　　二、發放無償獻血宣傳資料、張貼宣傳海報。如需全面了解無償獻血相關知識，市獻血辦積極配合預約單位進行宣傳、講解。

　　三、為更好地照顧每位獻血者，有條件的.單位可安排部分人手協助開展獻血前填表指導、獻血秩序維護、獻血服務(采血前、后提醒提醒獻血者喝糖水)等工作。

　　四、獻血活動開始前三天，將報名獻血人數報縣衛生局。無償獻血活動結束后，各單位將實際獻血人數報縣衛生局。

　　五、參加無償獻血相關要求

　　1、獻血時請攜帶有效身份證件，如身份證、醫保卡、駕駛證等，如有獻血證請一并帶上;

　　2、請不要空腹獻血;獻血前一天晚上保持良好的睡眠，不要熬夜，不喝酒;

　　3、獻血前一周內如遇感冒、發燒、腹瀉、服用藥物等，或女性例假期間，請暫緩獻血;

　　4、獻血年齡18-55周歲，如既往無獻血反應、符合健康檢查要求的多次獻血者主動要求再次獻血的，年齡可延長至60周歲;男體重≥50公斤，女體重≥45公斤;

　　5、兩次獻血間隔時間必須填滿六個月。

　　六、無償獻血流程

　　1、填寫獻血者健康征詢表;

　　2、查體。如測量血壓、脈搏等;

　　3、電腦查詢(查詢有無獻血記錄，是否符合再次捐血條件);

　　4、血液初檢(主要驗三項：血型、乙肝表面抗原、血紅蛋白含量、谷丙轉氨酶，其余的檢測項目要待血液送回血站再做統一檢測);

　　5、獻血前等候(準備獻血前最好喝杯溫糖水，白糖及水在獻血車上均備有);

　　6、獻血(獻血車上獻血，獻血量為200至400毫升，根據個人情況自定，獻血過程一般是三至五分鐘);

　　7、獻血后休息(獻血后需用手壓迫針眼并在獻血車上休息至少十分鐘，創可貼可于獻血4小時后撕去);

　　8、領取獻血證及獻血紀念品(獻血后注意多飲水，當晚不要熬夜，24小時內不做劇烈運動)。

活動方案篇7

　　積極開展文體活動，推進中試文化建設

　　為進一步豐富員工文體活動形式，培養員工健康向上的生活情趣；為感謝全體員工近一年來為中試發展付出的辛勤勞動

　　給大家營造一個健身強體、愉悅心情的氛圍；為有力推動中試車間工作，營造團結友愛、凝心聚力的良好氛圍，展現中試人的良好形象。

　　車間結合工作實際，特制定本文體活動實施方案。

　　一、指導思想

　　圍繞“內強素質、外塑形象、服務一線、共創和諧”這一主題。開展文體活動是展示中試車間隊伍健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機

　　是創建星級班組和“三嚴三實”專題教育以及“重塑中國石油形象”大討論活動的重要內容和有效載體。

　　通過文體活動，增強體魄，陶冶情操，提高文明素質，提高工作效能。

　　二、活動原則：

　　重在參與、貴在堅持

　　公平競爭、公正評判

　　團結合作、樂于拼搏

　　三、活動內容

　　（一）呼拉圈比賽

　　時間：20xx年11月6日下午4時

　　地點：車間內指定場地

　　方式：組成四隊，每組限出2人；

　　1、比賽為二分鐘計時，最多只允許試一下，每位隊員轉動呼啦圈30秒；

　　2、一次決定成績，不允許多次參加比賽；

　　3、當出現并列的現象時，增加附加賽，以最終確定名次；

　　4、參賽人員在裁判口令之后開始，中途失誤可調整后繼續；

　　5、根據單位時間內圈數，2人單次成績的累結，即為每隊的最終成績。決出前三名。

　　（二）羽毛球雙打比賽

　　時間：11月28日上午9時

　　地點：公司運動場

　　方式：采取循環賽，決出前三名。

　　（三）徒步健身活動

　　時間：20xx年11月14日（周六）

　　地點：太平峪

　　方式：組隊徒步健身活動，宣傳低碳出行、文明出行理念。決出前三名。

　　四、活動要求

　　全體職工根據所設立的項目并結合自身的身體情況踴躍參與、自主報名，每位員工除了可以參加集體項目或合作項目以外，還可以選報1-2個個人項目。

　　1、高度重視，精心組織。加強中試文化建設，大力營造濃厚氛圍，有利于增強中試的凝聚力，提升中試的影響力。

　　2、立足實際，搞好協調。開展文化體育活動，旨在為員工營造一個舒心、舒服的文化環境。

　　全體員工一定要在實際工作中互相配合，搞好協調，有效地激發員工愛崗敬業、爭先創優的.激情，促進中試車間又好又快的發展。

　　五、安全保障措施

　　1.全體員工進行專題的活動安全教育，增加安全防范意識。

　　2.參加活動人員盡可能穿運動鞋。

　　3.對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

　　六、獎勵

　　根據比賽結果，取單項前三名，進行精神獎勵。

　　七、組織機構

　　車間成立文化體育活動領導小組。

　　組長：楊鵬

　　副組長：吳光忠

　　成員：趙峰、李昭陽、張建軍、秦建邦

　　活動辦公室：生產辦

活動方案篇8

　　一、活動背景：

　　“5·25是取自“我愛我”的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。長久以來，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動日”活動就是要提倡學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，并由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。因為心理健康的第一條標準就是認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。因此，有必要以全國大中學生心理健康行動日作為契機，加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動。我們選擇5·25，就是要倡導每一位教育者、家長和學生都一起來關注心理健康；倡導這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個人用心去感受生命的`活力、去體會真情的溫暖、去享受健康的快樂！

　　二、活動目的：

　　為促進中學生心理健康，配合學校心理健康教育開展，同時也作為學校心理健康教育宣傳的重要內容，特開展本次心理健康活動日。本次活動以宣傳心理學知識來擴大學生視野，使學生走近心理，親近心理。通過讓學生了解心理學基本知識與掌握心理調節方法來達到心理健康教育的目的，促進學生心理素質的提高，讓學生心身和諧健康成長。

　　三、活動主題：

　　快樂成長，從心開始

　　四、活動時間：

　　5月25日（星期二）

　　五、活動內容：

　　1、國旗下的講話—————關于“5.25心理健康活動日”

　　2、“5·25”活動系列宣傳板報

　　3、心理測驗（七年級學生）

　　4、開設櫥窗“祈愿墻”（分發彩色便簽紙，各年級段學生自由表達美好心愿——自己的心愿或是對九年級學生的美好祝愿）

　　5、搜集并張貼勵志、提示、警示等方面的心理宣傳標語

　　6、“快樂成長，從心開始”全校師生現場簽名活動

　　7、欣賞心理影片