活動方案
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。
一、活動目的
為了創設一個潔凈、美麗的校園環境，增強學生保潔意識和愛護校園環境的主人翁意識。我校決定開展一個“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”的專題活動，引導學生關愛自己的學習環境，形成見紙就撿的意識，養成良好的環境衛生習慣。共建和諧、潔凈的校園。
二、活動內容
【一】宣傳學習(第10周)
1、由503中隊利用國旗下講話對活動專題發出“彎彎腰、使我們的校園更美麗”的倡議，讓全校教師、學生了解活動的意義及要求，并積極投身活動。
2、各班主任利用班隊會繼續做好宣傳鼓動(發動)工作，開展一次主題班會活動。組織同學們開展大討論，教育學生不能隨地亂丟垃圾，能主動撿起垃圾，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校的好事，人人爭做“環保小衛士”。
【二】實施辦法(第11周-第17周)
1、各班要有彎彎腰活動記錄本，撿一個垃圾記一分，各班專門安排記錄人員，記錄每天班內學生撿拾校園內垃圾的情況，每周總結評出班內衛生之星。
2、每月最后一天各班將班內衛生之星上報少總部。學校進行表彰，號召同學們學習。每學期評出校級“環保小衛士”，頒發獎狀。
3、如發現有同學故意制造垃圾再撿或將垃圾弄小以取得更多的'分數則不加分并扣其原來的分數5分。
4、撿垃圾與各班值日生工作不重復計算。(值日生打算班級與包干區等工作屬于基本工作不計算加分)
【三】“環保小衛士”的評選條件：
①自己不亂丟垃圾、亂吐痰;
②勸說同學不亂丟垃圾、亂吐痰;
③發現果皮紙屑雜物等能彎彎腰，撿起來;
④在班內起模范帶頭作用，經常得到老師同學好評。
【四】評選“彎彎腰”好中隊評選條件：
① 輔導員老師重視此次活動，多強調，多鼓勵，樹立典型，以點帶面;
②全體隊員積極性高，每周有60%以上的隊員評選為中隊的“彎彎腰”好隊員;
③教室、包干區衛生情況好，檢查扣分少，五項競賽在年級中領先。每月評選一次，將在全校進行表彰。
“彎彎腰”好中隊的評選將作為評選“優秀中隊”的參考條件。
以上制度在實施過程中如有不妥之處，在今后的工作中我們再作進一步改進和完善。
活動方案 篇2
一、指導思想：
數學是學好科學的基礎與工具，它是啟迪智慧、開發智力、培養創新意識和提高實踐能力的重要學科之一。通過本次豐富多彩的校園數學節活動，搭建數學文化平臺，展示數學文化魅力，在生動、活潑、實踐的數學活動中，讓數學遠離枯燥，讓數學煥發光彩。
二、活動主題：數學 + 游戲 = 智慧 + 快樂
三、活動口號：認識數學 親近數學 玩好數學
四、活動時間：20xx年6月7日——6月10日
五、活動目的：
1．弘揚數學文化，激發學生愛數學、學數學的興趣，讓學生感受到生活中處處有數學，學會用數學的眼光去關心社會，去獲取和發現新的'知識，培養學生觀察、空間想象、動手操作能力及無限的創造能力。
2．促進教師思考與實踐課改過程中數學教學與活動該如何開展，如何提高課堂教學的有效性，如何在培養學生數學素養及能力上下功夫，促進學生自主地展示數學才能，體驗數學價值。
六、參與人員：全體數學教師及全體學生
七、活動內容：
活動內容安排：
一、二年級活動項目：
1、口算小精靈
活動時間：6月8日下午第三節課
活動地點：一、二年級（1）（2）（3）班教室
參加對象：一、二年級學生
活動方式：以年級為單位，各年級自主命題。5月30日起先進行班內選拔，每班選15名學生組織進行口算專項比賽，獲獎比例為了1：2：3。
2、美妙的數學圖形
活動時間：6月10日下午第二、三節課
活動地點：多媒體教室
參加對象：一、二年級學生
活動方式：利用圖形有規律的拼擺出新穎、別致和富有創意的作品，在6月10日下午第二、三節課由備課組長組織教師和15名參賽學生到多媒體教室進行現場制作比賽。并進行櫥窗展示。（作品需注明“作品名稱”和作者班級、姓名）
三、四年級活動項目：數學智力擂臺賽
活動時間：三年級6月8日下午第二、三節課；
四年級6月9日下午第二、三節課
活動地點：電教樓二樓
參加對象：三、四年級學生
活動方式：
方法和比賽規則：
1．全年級以班級為單位分五個隊，每隊10人，每隊選二人當攻擂手，其余為助擂手．攻擂手答錯后，助擂手可更正補充．
2．競賽題分為必答題和選答題兩種，必答題答錯不扣分；選答題攻擂手答錯，若助擂手及時更正則不扣分，否則要扣分．
3、各班將得分相加，得出班級總分，排出班級名次，最后按各班的總分取一等獎1名，二等獎1名，三等獎一名。
五、六年級活動項目：
1、數學生活趣味題
活動時間：6月7日下午第三節課
活動地點：五、六年級（1）（2）（3）班教室
參加對象：五、六年級學生
活動方式：以年級為單位，各年級自主命題。5月30日起先進行班內選拔，每班選15名學生組織進行專項比賽，獲獎比例為了1：2：3。由備課組長組織各年級教師負責。
2、數學小日記
活動時間：五年級6月8日下午第二、三節課；
六年級6月9日下午第二、三節課；
活動地點：多媒體教室
參加對象：五、六年級學生（每班選出15名學生參加比賽）
活動方式：
①目的：為了全面推進基礎教育新課程的實施，引導學生進行探索性學習，促進學生全面、主動、和諧發展，提高學生的綜合實踐能力，奠定學生終身學習的基礎。
②數學日記內容：數學日記可從數學學科和實際生活兩方面選題，反映自己探究數學問題或從事實踐活動的過程和結果，注重情感體驗和探究感悟，能體現一定的探究和解決實際問題的能力。形式可以為數學學習體會，數學發現，數學應用等。
③數學日記要求：數學日記應突出知識性、探索性、實踐性和創新性，統一用格子信紙，數學日記標題自定,封面上寫清楚年級、班級、作者姓名，為確保數學日記評選活動的公平、公正、真實，參賽數學日記應當場完成。獲獎學生的作品推送校園報，并進行櫥窗展示。
④獲獎比例為1：2：3。
八、注意事項：
1．活動中各備課組積極動員所有學生參與，要充分發揮學生的積極性、主動性。活動過程中，教師要對學生進行精心培訓和指導，培養學生創新意識，充分尊重理解學生。
2．各備課組在活動中要做好文字，圖片資料的收集整理工作，組織好學生活動，記錄好學生活動成績。
3、活動中，各組要善于發現具有管理能力，組織能力，主持能力的學生，并在以后積極進行指導，對于數學學習能力突出的學生年級要給予進一步了解與關注。
4、活動期間，請各備課組充分做好預案，關注活動安全，高效愉快的完成本次活動。
活動方案 篇3
一、活動前言：父愛無言，卻博大深沉父愛無語，卻真摯長久父愛如同白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中父愛如同咖啡，回味而無窮，讓人為之振奮
二、活動主題：父愛如山，愛傳千秋
三、活動時間：6月15日
四、活動地點：四川職業技術學院
五、活動對象：應用數學與經濟系全體師生
六、主辦單位：四川職業技術學院院團委承辦單位：四川職業技術學院應用數學與經濟系策劃單位：應用數學與經濟系宣傳部
七、活動背景：有一種愛，它是無言的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴而只會抱怨，然而，它讓你在過往的日子里越體會越有味道，一生一世都將它無法忘記，它就是那寬廣無邊的父愛。父愛如山，母愛似海。父親善于將愛藏在心底，如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情，那么父愛則是世界上最偉而深沉的情感。父愛沒有平日的點滴關懷，卻在我們最脆弱或遭受挫敗之際伸出厚實之手，投擲深沉的目光，讓人舒適而溫暖，無法忘懷……
八、活動目的及意義：為了弘揚孝敬父母，珍視親情的傳統美德，理解并體驗父親的艱辛和重擔。走進父親的內心世界，去體會父愛的深沉。表達對父親的感激之情和無限祝福。
九、活動流程
觀眾入場就座完畢，會場一切準備工作就緒↓開場舞↓主持人宣布晚會開幕↓領導致詞↓主持人介紹給予活動贊助公司↓節目（①有關父愛的`PPT，②朗誦，③小提琴，④歌曲，⑤留言↓商家準備活動↓互動環節（現場宣讀許愿樹）↓主持人宣布晚會閉幕十、分工工作：
節目籌備組（負責系列活動的整體策劃和協作分工）活動準備組（負責各項活動的具體準備工作）后勤組（負責禮品的采購，老師的聯系）監督組（負責監督各小組的工作進展，監督大家按時完成任務）
十一、資金預算：
演員化妝200。00元
購買礦泉水100。00元
舞臺布置300。00元
請柬及節目單60。00元
橫幅及宣傳單100。00元獎品100。00元合計860。00元
十一、應急控制：
若晚會停電意外發生，晚會最多推遲半小時即20：00舉行。如果20：00仍沒有正常供電，則又主持人宣布晚會該日舉行。
節目演出應有序進行，臺上節目演出出現意外時，由下一個節目上臺表演，以保證晚會順利進行。
十二、活動準備工作：
活動申請，場地申請，贊助節目安排及彩排邀請嘉賓現場保衛工作后期工作：
對本次活動所借物品進行歸還，合理善后針對本次活動召開總結大會，提出建議和意見，有利于改進工作十三、活動可行性分析：
本次活動由應用數學與經濟系主辦，擁有強大的師資力量能夠動員各部門積極配合工作，具有強大的號召力及感染力，組織領導協調能力強。
十四、商家贊助：
在活動宣傳過程中，在橫幅、宣傳單、宣傳資料都印有商家的商標、企業名稱活動結束后，我們會將此次活動圖片，片段做成回饋資料以鞏固商家形象作為宣傳資料其他補償計劃與商家協定本次活動的合作方案，給雙方通力合作達成一致注：資金使用必須本著公開透明的原則，有憑有據，注明時間、用途要有負責人簽字。我系鄭重承諾我們將給與贊助商最大宣傳及利益。
活動方案 篇4
活動地點：
本園操場
指導思想：
本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和父母創造一個優良的合作氛圍，營造一種主動向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！！！
活動目標：
1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。
3、培養幼兒之間的`友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強父母與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
具體程序：
1、各工作人員到位，運動員到位。
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場。
3、全體起立，奏國歌，升國旗。
4、園長講話。
5、父母代表講話。
6、運動員代表宣誓。
7、運動員退場。
8、體育才能展示（音樂響起）。
溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示。
9、各班輕器械操表演（分年級組進行，各班自編）。
10、各班拉拉隊助威（小班由父母和孩子一起表演助威）。
11、各項游戲比賽開始。
12、頒獎儀式。
集體獎三名（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎）
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項。
活動方案 篇5
11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著“杰克燈”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著：“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了！
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。
3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，體會節日的快樂。
二、活動時間：20xx年10月31日15：00——20：00
三、活動地點：操場、大廳、教室等
四、活動準備：萬圣節環境創設：
1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置，烘托節日氛圍。
3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗，并向家長發出節日邀請函。5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等。
萬圣節知識認知及道具制作：10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節情境，園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
3、老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的.萬圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動流程：
1、活動當天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候“萬圣節快樂happyHalloween”。
2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的，而后進行活動游戲。
3、小朋友到各班進行討糖活動，討糖口號：“Trickortreat”。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進行創意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
小貼士：
萬圣節歌曲：《ThisIsHalloween》
萬圣節相關用語：討糖果朗詩：Trickortreat。不給糖就搗蛋/Smellmyfeet。聞聞我的腳，/givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！HappyHalloween萬圣節快樂！雙語詞匯：jack—o—lantern南瓜燈/Ghost幽靈/witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬圣節
活動方案 篇6
一、活動目標
總體目標:立足校本,在全校所有學科開展“一師一優課、一課一名師”活動,進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識,充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性。
將“一師一優課、一課一名師”活動與校本研修八個一工程相結合,通過全校專任教師參加課堂教學設計評比活動與各學科全組全員深度磨課,提升教師的教學設計與教學能力,推動信息技術和數字教育資源在學科教學中的深度融合。
二、參加對象
(一)灣龍中學20xx教學設計評比:全校任課教師.其中灣龍區級及以上教壇新秀、教壇中堅、名師和近三年區級及以上優質課、教學設計獲得者為“必曬”、“必評”對象。擇優推薦參加區級曬課。
(二)優課:語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術學科各推薦一位骨干教師參加優課評選(其中物理學科不參加區級優課評選)。
三、活動組織
(一)成立灣龍中學“一師一優課、一課一名師”活動領導小組。領導小組成員名單如下:
組長:z
副組長:z
組員:zzz
職責:負責協調相關部門,統籌制定活動方案,明確各部門、人員工作職責,落實開展活動所需的工作經費,協調與統籌工作,提供政策保障,充分調動廣大教師參與活動的積極性和主動性。
負責組織與指導全體教師進行“曬課”教學設計與技術指導,確定“優課”開發實施方案與評選辦法。組建專家委員會,承擔業務培訓、應用指導和評選推薦等相關工作。做好“曬課”指標的名額分配,開展校級“優課”評選和區級“優課”推薦與推廣工作。
(二)構建管理機制。
各教研組(或學科組)成立學科指導小組,開展線下課堂教學設計研討、磨課活動。并以優課評選活動為契機,扎實開展學科教學研討活動,各學科優課磨課次數不得少于三次,并做好研修記錄,撰寫活動報道。將相關活動的開展情況納入學期教研組、教師個人的專業發展評價體系,并對相關優秀成果進行專項獎勵。
四、活動方式
(一)20xx年灣龍中學教學設計評比要求:
1、教學設計課題自定,參評內容應包括一節完整課(可能有1-3課時)的`教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選)和同步練習等,有課堂教學實錄的教師優先考慮。相關文件(教學設計、教學課件、相關資源、同步練習等)打包,并按“學科—課時名稱—學段—作者姓名”命名文件,于20xx年4月16日前發送到zz。
2、參評的教學設計可以是往年已經參加各級各類評比的獲獎成果,(部分學科已經指定參加區級曬課的教師,要按區相關課題要求進行教學設計),一名教師可報送多個教學設計參加評比。
3、教學設計包括教學目標、學情分析、重點難點、教學活動四部分,教學目標需符合20xx版課程標準要求及浙江省普通高中學科教學指導意見(20xx版)。還要注意:
l教學重難點確立應科學準確,教材分析透徹,語文準確,符合教材和學生學情。
l教學方式要體現學校“學材導學?三環四步”課堂教學模式的主體思想,突出自主學習、合作學習、探究性學習等學習方式,實現教師教學方式和學生學習方式變革,能激發和培養學生的創新精神。
l教學策略要體現學科特點和信息技術應用的融合性,突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。能科學利用電子白板、平板、網絡平臺開展教學,準確選擇信息技術與教學內容的結合點,資源運用恰當、豐富、有實效,真正體現信息技術與教學的深度融合。
4、鼓勵教師登錄登陸“中國教育云-浙江教育資源公共服務平臺”(/)查看與利用國家和省市教育資源公共服務平臺提供的相關資源。
(二)“優課”評選
1、在學校20xx年教學設計評比的基礎上,擇優推薦參加區級優課評選,其中語文、數學、英語、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術各向區級推薦優課一節。
2、課堂實錄(指教學過程視頻)應展現課堂教學的所有內容,過程完整,畫面清晰。建議進行相應的后期剪輯處理相關技術要求見附件1:“一師一優課、一課一名師”活動“優課”技術要求”。
3、擬參評“優課”的教師須將教學設計評比材料及課堂實錄在4月29日前以光盤形式上交王琴慧老師處,由王琴慧老師將本校教師參評光盤匯總后填寫《灣龍區“優課”上報目錄表》(附件3)報送本區管理員備份。
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