活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目標：
1.觀看魔術，發展觀察力及對事物的探索興趣。
2.嘗試操作魔術發展動手能力。
3.感受魔術帶來的歡樂。
活動準備：
長方形紅紙每人兩張、紅黃紙圈每人兩個
活動過程：
一、導入
1.師：有沒有看過魔術表演呢?你在哪里看到過?是誰變的?(幼兒回答)
2.師：魔術神奇不神奇呀?今天強強老師也來做魔術師，給你們變個魔術，讓我們一起見證奇跡。
二、魔術表演
(一)報紙魔術
教師展示報紙魔術，將一張報紙撕壞，揉成一小團，然后打開，報紙完好無損。
(二)兔子魔術
1.師：(出示紅紙)現在我要把她變成一只小兔子
2.師表演魔術，用隱形的線拉動兔子的耳朵。
3.師：你看到線了么?那小兔子的耳朵怎么會彎下去呢?(幼兒自由講述)
4.幼兒嘗試操作，教師指導。
5.師：你們想知道秘密嗎?(出示小兔子反面)發現秘密了嗎?
……這是一個秘密。還有誰發現其他的秘密啦?(教師用動作提示)
6.師：為什么在變的時候，你們怎么沒有發現呢?(因為藏在后面了)你們待會你們表演的時候，就要把這個秘密藏在后面，不能讓觀眾看見，知道了嗎?
7.師：既然是我的大拇指在動，那為什么我的這只手還要像拉線一樣的在動呢?
總結：讓觀眾覺得真的.有一根線在拉，其實沒有，這就是魔術里的假動作。
8.幼兒再次嘗試變魔術。師巡回指導，重點提示“假動作”。
9.邀請幼兒表演給其他老師看。
小結：不太成功也沒關系，魔術師需要多多的練習，秘密不能給別人看見了，那你就是一個真正的魔術師了。
(三)紙圈魔術
1.師：做魔術師的感覺怎么樣?想不想再來一次。
2.(出示紙環)師：我用剪刀把線剪開，會變成什么?(幼兒自由猜測)
3.教師操作
4.師：怎么會變成一個大圈呢?去小組試一試。
5.幼兒分組操作。
6.討論魔術的秘密：觀察這兩種圈的不同。
7.師：老師表演的時候，為什么要把它放在后面呢?不讓觀眾發現秘密，要把秘密藏起來。你們在表演的時候也要藏藏好，不讓觀眾發現，好嗎?
三、延伸活動
師：出示，這兩個紙圈套在一起，也是由一個圈中間剪開變成的，回教室試一試，怎么樣把一個圈剪開變成兩個圈，而且是套在一起的。
活動方案 篇2
為了豐富提高學生課間的體育活動積極性，更好地展現我校學生良好的精神風貌。經學校研究決定舉行拔河比賽。規程如下：
一、比賽時間及地點：
20xx年12月6日下午第三節課
二、比賽地點
學校籃球場
三、參加辦法：
1、全校所有班級分年級同時進行
2、比賽隊形：男生在前，女生在后
3、比賽人數：全班男12名同學、女生12名同學
三、比賽順序：按抽簽決定出場順序與比賽對手。
四、比賽要求：
1．有昂揚的`斗志和永不言棄的精神。
2.態度端正，不作弊，公平競爭，服從裁判員判決。
3.不參與比賽的同學充當啦啦隊隊員，不踩進比賽區域，積極為本班隊員加油助威。
五、獎勵辦法：
按各班在比賽成績排名，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；并頒發獎狀。常規管理分別加……分
六、要求：
1、各班級要精心組織學生開展訓練（可利用體育課、下午課外活動課訓練）.
2、各班應根據比賽安排及時把班級帶到比賽候場地點，任何班級不得棄權。
活動方案 篇3
活動時間:XX年10月22日上午8：30——10：30
活動地點:xxxx 集中地點：xx
活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什么有名的地方?
2、我們的.家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
xx中心幼兒園中班組
XX年10月
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。
三、活動時間：20xx年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。
2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二：集體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動結束，家長帶領再自己孩子回家。
活動方案 篇4
一、活動目的
通過開展各種豐富多彩的活動，讓城里的孩子走進農村，親近大自然，體味農趣，放松心情，開心游農家，體會苦與樂，使他們更加珍惜現在的生活環境，熱愛生活，學會感恩。
二、活動時間：**年1月31日（周日）一天
三、活動地點：永嘉香樟園農家樂
四、參加對象：全班小朋友和家長
五、活動具體安排
1、活動堅持自愿參加的原則，向金彥涵媽媽報名。活動由旅行社全權負責，費用每人138元（小孩、大人價格一樣）。
2、1月31日早上8點30分水心肯德基門口集合。
3、10點抵達永嘉香樟園
4、活動安排：
早上：搗年糕磨豆腐做餃子
中午：嘗香樟園農家菜，品自己磨的'豆漿
下午：編草繩拔草猜燈謎
5、下午3點30返回，結束愉快旅程
六、注意事項
1、報名時，請寫明參加對象的姓名。（旅行社保險用）
2、運動裝備，帶好雨具。
3、如遇雨天，活動照常。
一（2）班家委會
活動方案 篇5
一、活動背景
俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農歷二月二，人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。
二、活動主題
公益從頭開始
三、活動時間
**年3月**日（周六）上午9:00-11:00
四、活動地點
天山公園
五、參加人員
ｘｘ新區小朋友（共50名），理發師若干名
六、活動內容
1、征集志愿者
征集ｘｘ新區自愿參加此次活動的小朋友和發型師志愿者，前往所在社區（網格）報名。
2、造型制作大比拼
每位發型師限做3-5個發型，參與優秀發型評比。
3、優秀造型評選
現場挑選20名群眾，對所有發型師完成后的造型進行現場評選，評選優秀造型獎10名，優秀志愿者10名。
4、頒發獲獎證書。
七、活動目的
以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業中來，積極營造良好的.公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創新，為ｘｘ建設出一份力。
八、活動要求
1、本次活動本著志愿的原則，各單位應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。
2、活動中所需的理發器材，均為自帶，請妥善帶好相關器械，其他有主辦方提供。
3、參與的理發師可攜帶本店的相關宣傳材料，現場宣傳。
4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內容健康，積極向上，否則不予評比。
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