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高中家長會活動方案（通用11篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的高中家長會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中家長會活動方案 1
一、會議目的
宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校本學期的管理，促進學校與家庭溝通，促進教師與家長的交流溝通，取得家長對學校工作的支持。
二、時間：
20xx年11月18日（周日）上午9：00
三、地點：
階梯教室、高二年級教室
四、對象：
高二年級學生家長
五、會議程序：
第一階段：年級集中（學校分管領導發言，年級組長發言）
第二階段：家長到班與各班主任、科任教師交流（要求各班班主任做好組織工作）。
六、前期準備工作
1、20xx年11月9日發放家長會通知，12日收回執，統計好到班人數，并采用電話多種渠道通知家長。
2、星期六組織各班進行校園環境衛生大掃除，要求做到干凈徹底，不留衛生死角；
3、各班組織學生整理好教室，要求在學生桌面上擺放好優秀試卷、優秀字帖、優秀筆記、優秀日記和優秀語數高中家長會活動方案英作業本等資料；并在正面黑板上寫好歡迎標語：熱烈歡迎各位家長參加我校家長會。
4、做好年級整體總結情況課件。
5、各班主任要寫好發言稿，從下面幾個方面做好準備：介紹班級的整體情況及學生在校基本情況（包含學生學習、紀律、思想、學業進步等）；學期班級的培養教育目標；如何實施本學期班級工作目標及措施。
6、各班主任要搜集每一個學生語數英等重點學科的優秀作業各一本，優秀試卷各一份、優秀字帖各一套，周五放學前統一放在桌面上，供家長會到來的家長參觀、翻閱。
7、落實各班與會家長在階梯教室座位所在區域。
七、家長到校就會工作
1、家長簽到，各班自主準備家長簽到表、簽到桌子一張，兩名學生負責簽到，8：30前做好簽到準備工作。
2、保安室指導家長做好車輛擺放。
3、做好家長的.引領工作，各班分別4到6名同學負責引領本班家長到階梯教室指定位置入座，年級會后引領到本班教室。
4、政教處負責維持會場秩序，嚴禁學生隨意跑動的現象。
5、會議宣傳拍照工作。
八、會場、洗手間標志
做好會議、洗手間的標志和會場指引標志；
九、工作要求
1、根據簽到表，統計到會率。
2、各班主任做好家長意見反饋收集整理。
3、各教師要高度重視，無特殊事情不得請假；
4、各班主任、任課教師要及時總結和反饋；
高中家長會活動方案 2
一、指導思想：
本次家長會學校活動主題是“安全幸福、和諧施教”。為全面實施素質教育，讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。
二、領導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、活動時間：
20xx年4月10日（星期六）
四、活動地點：
七、八年級教室
參加人員：校領導、全體班主任及部分教師。
五、活動安排：
1、家長到校（時間：8：30—9：00）
2、9：00———9：20教師及家長在教室聽領導講話。（歡迎詞）
六、會議內容
家長會是學校與家庭溝通的傳統模式，是教師與家長溝通的有效方法之一。結合以前家長會上所暴露的一些問題：家長會往往成為教師獨立的舞臺；傳統的家長會都是老師講，家長聽。聽完介紹，看過成績后，優秀學生的家長眉飛色舞，后進學生的家長垂頭喪氣。結果，家長會就成了一部分學生家長的受氣會。這部分家長將自己的情緒帶回家，對子女進行訓斥、打罵，這樣加深了家長與子女之間的隔膜，導致了家長們失去了教育孩子的信心。因此，有相當一部分學生不愿意家長到學校與老師溝通，他們想盡一切辦法，瞞過家長，或向家長隱瞞開會時間，或找人代替家長，或花錢雇人開家長會。有相當一部分家長也認為家長會對自己根本沒有什么指導意義，就以沒時間等種種借口拒絕開家長會。這樣的結果違背了家長會的初衷。要想改變這種現狀必須改變傳統的.學校與家長之間的關系，要讓家長親近學校，熱愛學校，支持學校，變“單一教育”為“形成合力教育”。因此，我們嘗試改變家長會的模式，將家長會變成“學生、家長、教師交流座談會”、“學生校園生活成果匯報會”、“家庭教育主題案例交流會”等多種形式的會議。創新家長會模式：即“班級有一個好環境給家長看；會前有一個明確的主題讓家長明了；會上有“人人有第一，個個有最好”的評價表彰讓家長看到希望；校長有一個本學期成績匯報讓家長喜悅；班主任教師有一個家教方法的介紹供家長借鑒；科任教師有一個教育教學工作述職讓家長佩服；學生有一個表演匯報讓家長贊賞；家長有一段孩子的成長故事與大家共享；會后有一個好心情給家長留下”。故計劃本學期的家長會作如下調整與安排。
活動目的：
1、讓家長了解本學期的主要工作和班級的情況。
2、了解學生在校學習生活的情況。
3、相互溝通交流更好的教育方法。
4、解決家長的問題與意見，征求家長好的建議。
5、與家長簽安全協議書。
活動準備：
1、學校：寫一封致家長的邀請函。制定安全協議書。
2、班級：各班根據自己的班級特色進行方案制定、教室布置、學生作業作品的收集整理、學生綜合素質評價手冊上可展示的材料、學習園地布置等。
活動程序：全校統一進行：
1、校長講話
2、分班進行（形式不限，可師生、家長三方互動的組織形式）例如：
（1）學生作業展或其他成果展示。
（2）觀看一段愛父母、愛老師的視頻資料。
（3）班主任發言。（感謝、感情、感受）
（4）教師發言。
（5）家長代表發言。
（6）討論交流。
（7）個別交流。
（8）學生致家長的一封信。
（9）素質教育評價手冊展。
（10）學生才藝表演。
（11）園地展示等。
3、闡述學校關于學生安全工作的觀點和簽訂協議書。
七、其他工作人員安排：
1、教學樓巡視及攝影、攝像工作負責人馬國峰老師；
2、家長會家長車輛停放工作由王延安負責。
5、學生紀律管理由徐曉會負責。
6、教學樓巡視：年部主任及輔導老師負責。
7、家長簽到簿由學校統一打印。
8、黑板布置年組統一安排。
9、宣傳報道：負責
八、注意事項
1、家長會時，班主任及時請家長簽到，（七年家長不少于90%、八年不少于80%）會后將家長簽到表、家長會方案上交年部由輔導員老師收齊于4月12日前上交學校存檔。
2、每班參加會學生不超6人
3、會后搞好室內外衛生。
4、11：30必須結束
高中家長會活動方案 3
為了使學校教育和家庭教育成為一個教育的整體，實現“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學生健康成長和學校和諧發展。
一、活動目的：
1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的.教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便于教師達到因材施教的目的。闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
4、讓家長了解這學期孩子在校的學習情況，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。
二、活動主題：
構建家校和諧，共同關注孩子成長
三、家長會時間：
xxx
四、領導小組
組長：
副組長：
成員：
五、地點：
校園及教室
六、具體工作安排及要求
高中新學期家長會方案介紹到這里就結束了，希望對你有所幫助。
高中家長會活動方案 4
一、目的：
讓家長更好地了解孩子在高三階段的學習和生活情況，共同助力學生備戰高考。
二、主題：
“攜手共進，助力高考”
三、時間地點：
時間：20xx年xx月xx日晚上7點
地點：學校多功能報告廳
四、內容：
校長致辭：回顧過去一年的教學成果，展望高考目標。
高三年級主任報告：分析高三學生的學習狀況，分享備考策略。
優秀教師代表發言：分享教育教學經驗，探討家校合作的重要性。
學生代表發言：分享學習心得，表達對家長的'感激之情。
家長互動環節：邀請家長提出問題和建議，共同探討解決方案。
五、注意事項：
準備充分，確保活動順利進行。
注意場地布置，營造溫馨氛圍。
六、預期效果：
通過此次家長會，增強家校之間的信任和合作，激發學生的學習動力，為高考奠定堅實基礎。
高中家長會活動方案 5
一、目的：
促進家長、學生、教師三方互信互動，助力學生健康成長，提升教育教學質量。
二、時間與地點：
時間：20xx年xx月xx日，下午xx
地點：學校報告廳
三、流程：
開場致辭：由校長或副校長簡短致辭，歡迎家長到來，并介紹本次家長會的目的和流程。
學生表現匯報：各班選派代表，匯報近期學習、生活情況，展示學生風采。
教師發言：各科任教師輪流上臺，介紹學科特點、教學計劃和期望，同時解答家長疑問。
家長分享：邀請部分家長上臺分享教育經驗和故事，加強家長之間的交流。
互動環節：設置互動游戲或問答環節，增進家長、學生、教師之間的.了解和信任。
總結與結束：由主持人總結本次家長會內容，感謝家長的參與，祝愿學生學業進步。
四、注意事項：
提前發布家長會通知，確保家長能夠按時參加。
合理安排場地和設施，確保家長會的順利進行。
鼓勵家長積極參與互動環節，增強家長會的趣味性和互動性。
高中家長會活動方案 6
一、目的：
加強家校溝通，共同關注學生學習與成長，促進家長參與學生教育。
二、時間：
20xx年xx月xx日，下午xx點至xx點。
三、地點：
學校禮堂。
四、內容：
開場致辭：由校長或班主任簡短介紹會議目的和流程。
學生表現匯報：班主任分享學生在校的學習、生活和成長情況，展示學生的優秀表現。
家長分享經驗：邀請優秀學生家長分享家庭教育經驗和故事，激發家長的教育熱情。
互動環節：設置問答環節，解答家長關于學生學習、升學等方面的`疑問。
結束語：感謝家長的參與和支持，希望家校共同努力，為學生的未來發展奠定堅實基礎。
五、注意事項：
合理安排會議時間，避免與其他活動沖突。
做好場地布置和設備調試，確保會議順利進行。
注意會議紀律，保持會場秩序。
高中家長會活動方案 7
一、活動主題
“家校攜手，共育未來”
二、活動目的
加強家校聯系，讓家長了解學生在校學習和生活情況。
聽取家長對學校教育教學工作的意見和建議，促進學校教育教學質量的提高。
增進家長與學生之間的.情感交流，共同關注學生的成長與發展。
三、活動時間與地點
時間：xxx
地點：學校會議室或各班教室
四、參與人員
全體學生家長、學校領導、班主任及任課教師
五、活動流程
家長簽到入場。
學校領導致辭，介紹學校的教育理念、發展規劃等。
班主任介紹班級情況，包括班級管理、學生表現等。
任課教師介紹學科教學情況及學生學習情況。
家長代表發言，分享教育經驗。
學生代表發言，表達對家長的感恩之情。
互動交流環節，家長與教師進行面對面溝通。
填寫反饋意見表。
活動結束。
六、活動準備
提前通知家長參加家長會，并告知具體時間和地點。
準備好相關資料，如學生成績單、班級活動照片等。
布置活動場地，營造溫馨、和諧的氛圍。
安排專人負責接待家長，引導家長簽到入場。
七、注意事項
活動過程中要保持良好的秩序，避免出現混亂局面。
尊重家長的意見和建議，認真傾聽家長的訴求。
活動結束后，及時對家長的反饋意見進行整理和分析，以便改進工作。
高中家長會活動方案 8
一、活動主題
“溝通理解合作”
二、活動目的
展示學生在校的學習成果和成長進步。
加強家校溝通，促進家校共育。
共同探討學生的教育問題，制定個性化的教育方案。
三、活動時間與地點
時間：xx
地點：學校體育館或大禮堂
四、參與人員
全體學生家長、學校領導、班主任及任課教師
五、活動流程
開場表演，活躍氣氛。
學校領導講話，介紹學校的'教育教學工作情況。
優秀學生代表發言，分享學習經驗和成長感悟。
家長代表發言，交流家庭教育經驗。
分班交流，班主任及任課教師介紹班級情況和學生個體情況。
教育專家講座，提供家庭教育指導。
互動環節，家長與教師互動交流，解答疑問。
總結發言，強調家校合作的重要性。
活動結束。
六、活動準備
確定活動流程和環節，安排好相關人員的職責。
提前準備好活動所需的音響設備、舞臺布置等。
收集整理學生的學習成果和成長記錄，制作成展示資料。
邀請教育專家，確定講座內容和時間。
通知家長參加活動，確保家長的參與率。
七、注意事項
活動過程中要注意安全，特別是在互動環節。
尊重家長的意見和建議，認真對待每一位家長的訴求。
活動結束后，及時對活動進行總結和反思，為今后的家長會活動提供經驗借鑒。
高中家長會活動方案 9
為了加強家校交流，促進學校教育教學工作，經學校行政研究決定，定于2015年12月29日召開高一年級學生家長會。為保證本次家長會的順利召開，特制定本方案。
一、家長會組委會
組長：xxx
執行組長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx 高一班主任
二、機構設置
1、接待組
組 長：xxx
成 員：xxx、高一班主任及科任教師
2、聯絡組
組 長：xxx
成 員：xxx、高一班主任及科任教師
3、宣傳組
組 長：xxx
成 員：xxx、高一班主任及科任教師
4、物資供應及校園整修組
組 長：xxx
成 員：xxx
5、視頻控制組
組長：xxx
成員：xxx
6、教師調配組
組長：xxx
成員：xxx
三、各組職責
（一）接待組職責
1、分發接待家長的茶杯、茶葉等物品（12月27日晚分袋裝好交學生科）；
2、校門口布置校園及教室的平面圖；
3、完成其他相關的接待事項；
（二）聯絡組職責
1、負責家長會簽到表、物資的準備與發放；
2、在校門口、教學樓安排適當的學生引導家長進入各班教室；
3、負責家長會通知的'發放，確保各位家長能準時參加會議；
4、協助班主任引導家長進出教室、并組織和維護會場秩序；
5、聯系車輛，分別于7:45、11:15，接送學生和學生家長。
（三）宣傳組職責
1、校園宣傳氛圍的營造
2、大會報告撰寫
3、教室前黑板上寫好歡迎標語
4、攝影錄制等工作
（四）物資供應及校園整修組職責
1、大會所需物品采購
2、校容校貌整修
3、茶杯、茶葉準備
（五）視頻控制組職責
1、現場信號通知
2、視頻播放
（六）教師調配組職責
對照教師的課務安排，從高一年級各班的科任中教師中抽調兩名科任教師協助高一班主任進行家長會的相關工作。
四、班主任近段工作安排
1、家長會召開之前安排學生徹底搞好教室、寢室、公區衛生，確保召開家長會期間校園干凈整潔；
2、做好學生思想工作，讓每一個學生都愿意讓自己的家長來校參加家長會；
3、做好家長會的通知工作，確保到會率達到80%以上；
4、班主任在開家長會前，詳細掌握每一個學生在校學習、表現情況。精心準備好發言材料和制作好家長會的ppT（發言材料要求通報每一個學生的優點、進步，點到每一個學生的名字）。
5、教室布置。（在家長會前出好“崇孝主題”黑板報，重新整理公布欄，布置好感恩墻，課桌擺放成“回”字形）。
6、有條件的班級可照一張全班合影，貼在班內顯眼位置，可布置學生個人照片墻，注明學生愛好；
7、學生科、團委在12月28日晚自習檢查衛生、黑板報、教室布置等工作；
8、組織學生每人寫一份感恩父母，確立人生目標的信，用信封裝好擺放在學生課桌上，信封上注明學生姓名；
9、可根據各班情況，安排學生和學生家長發言（請提前2—3天通知到位）。
五、大會程序及內容
（一）9：00--9：30家長與班主任、科任教師單獨交流（同步播放學校宣傳片和學校畢業生成功案例）；
（二） 9:30—9:45，收看校長致辭；
（三）9：45—10：30家長與班主任集中交流
（四）10：30—11：15聽取專家講座（內容為家庭教育的重要性、如何正確進行家庭教育、家庭教育與學校教育的結合與互補、中等職業教育的前景）
（五）11:15—11:30，班主任及任課老師可再次與家長進行個別交流
六、大會期間的要求與安排
1、大會期間工作人員及高一年級班主任及科任教師請在7：30以前按指紋上班，不得遲到。
2、大會期間學校將對工作人員到崗情況和各班家長會參會人數進行統計。
3、請班主任在7：45分以前，到學生科領好按待家長的茶杯、茶葉等物品和家長會簽到記錄表（桶裝水班級自行準備）。
4、家長到校、離校的車輛安排由校警鐘良協調。
5、20xx年元月4日請班主任把家長會總結、與家長交流的發言稿、家長會ppT和家長會簽到表交學生科存檔（家長會ppt請發到xxx的QQ郵箱）。
高中家長會活動方案 10
這是我們高中階段最后一次比較集中的家長會。不言而喻，這次家長會是具有紀念意義的。尤其在孩子們積極備考的關鍵時刻，在高考沖刺的最后關頭，顯得更為重要。
一、高三下半學期所做的努力
后半學期，時間突然變得飛速。倒計時牌象被風吹拂一樣翻到了83天。在前段時間里，重點還是放在抓學習上，采用了如下幾項措施。
（一）同學互相出題，互考背誦。讓同學們都有事做，有一種緊張的學習氛圍。
（二）利用假期補課時間做文科綜合科目樣題，并把成績公示。督促同學們關注文綜，
關注文綜成績。
（三）布置學生每天背510道題，要有質量，并隨時檢查（通過現場背誦和筆答雙種
方式）。讓學生們有一個整體的規劃，每天都安排充實。把每天需要記憶的內容當成重點記錄，并背到實處。
（四）遲到、趴桌子同學罰抄、背相應題目（語文作文5篇，古詩200句，數學，政治，
歷史，地理各50道題，英語閱讀理解3篇）。這樣，即有效的減少了學生的惰性心理，同時也讓同學們學到了相應的知識，可謂雙贏。
（五）班級標語起到警示作用。比如“上課偷食，今后乞食。”“混亂的土地，凌亂的心
靈。”讓同學們關注自己的衛生，關注自己的聽課狀態。當看到“只想做夢，不追求夢想”,上課趴桌子的同學自然感到一種羞愧，馬上投入到學習當中。通過以上方法既有效的管理了班級又促進了學生的學習。甚至有時因地上有臟東西也要被罰考題。讓學生把學習定為生活的主調。
二、存在問題
（一）拼勁不足，戰斗力不強，信心不足，沒有爆發出自己的能量。有些同學每天有閑暇時間，不夠緊張，有些應該記憶的東西不能反復記住。檢查了幾次，效果都不是很理想。有些同學為了通過檢查，晚上能背到12點多，而平時卻很少學到很晚。那種自主學習的意識不強。相反，還有些同學能夠堅持天天早到班級學習，有些時候把早餐帶到班級來吃，這種精神是可嘉的。
（二）過度緊張，焦慮不安。一部分同學心理素質不過關，精神高度緊張，總是囿于一個小圈中，越想提高成績，成績越不理想，甚至模擬考試時就出現怯場的現象，頭腦不清。晚上出現了失眠現象。這些同學心理素質亟待提高。要找回自信。
（三）不能跟緊老師思路，自己做一套，結果收效很小。總復習的時后，方法尤為重要，老師傳授的主要的也是方法。有些同學只顧自己埋頭學習，不考慮方法。
三、針對問題，家長如何配合解決
同學們出現的一系列問題，單靠老師解決不了，單靠家長也解決不了，學生自己也解決不了，只有做到實現合力才能成功。
（一）正確定位，準確期望
學生們心中都有自己的理想，而這些或多或少都是家長們期望值的一種反映。當然每位家長都希望自己的孩子能出人投地，能工作穩定，事業順利。但主要有一個正確的估量。越出孩子能力范圍的期待是不切實際的`，甚至起到相反的作用。比如我們的孩子能考一個比較好的專科，以后就業不成問題。而我們家長卻總是拿家族里面同事朋友里面的重點、本科的學生和自己的孩子比。表面上好像是起到了激勵的作用，而實際上卻造成一種逆反心理。
有一些高職高專院校和專業是非常理想的選擇。比如旅游管理、酒店管理、文秘編輯，數控機床，機電一體化等，都有很好的就也前景。（舉佟思然的例子。學習汽車維修，訂單教育。）
我們要充分相信孩子們的拼勁和闖勁，有合適的空間就能發揮出最大的潛力。
（二）細心呵護，督責到位。高三學生自然是備受呵護。家長們要做到細致入微，關注學生情緒變化。照顧好孩子生活細節的同時要照顧好孩子們的心理。多了解他們的內心世界，及時解決一些心理的問題。當然，這不意味著高三學生碰不得、說不得，相反，督責的力度更應當加強。比如，走讀書晚上在允許的范圍內至少要學到11、0011、30左右，才能把復習的東西吃透。
根據一些資料，給家長們一些啟啟示。
1.作為家長要為高考營造一個安靜溫馨的環境，給孩子一個寬松和諧的氛圍。
2.要告訴孩子只要盡力就行
3.不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情、穩定的狀態。
面臨高考，孩子已經有沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀。
4.不要剝奪考生的成人感。家長總希望考生將全部時間用于復習備考，因此，所有可能涉及到考生“浪費時間”的事情均由家庭包辦代替。比如有的家長將水果削好、切塊后用牙簽扎好，一邊在孩子身邊盯著做練習，一邊將水果放到孩子口中。高中階段的學生成人的意識很強，考生認為家長將自己幼稚化，心理受挫，會對家長的行為產生強烈不滿。
5.不要片面追求營養口味。家長在考前極力為考生增加營養，一味追求高熱量甚至補充營養液，改變考生日常的飲食習慣，致使考生偏食、消化不良，精神狀態不佳。有的考生不得不采取藥物治療和臥床休息來調整身體的不適。
6.不要將家庭改建為監獄。家長為了給孩子創造一個適于學習的寧靜環境，拒絕一切訪客、關閉家中所有的娛樂設備，如電視機、音響、廣播，拔掉電話線，家庭成員之間說著悄悄話，過度的安靜，也會引起考生的心理緊張。這樣的氛圍嚴重強化了考生的心理壓力，致使學習不能集中，產生焦慮情緒。
7.不要強化高考意義深遠。家長一有空就和孩子談高考的重要性，將高考與考生的前途及生活質量緊密聯系在一起，不停地向考生灌輸一種聲音“考不上重點大學，以后就找不到好工作，在社會上就難以立足，難有發展”。這些引導無形中給考生造成心理壓力，令考生如臨大敵，焦慮增強，不能進行有序地復習和備考。
（三）家長應注意的幾個問題
1.手機問題。我們先在的要求還是發現之后就沒收。要求學生手機不能進課堂，不能發出聲音影響他人，和老師講課。
2.早戀問題。有些同學覺得學習無望而空虛無聊，尋找感情寄托。我們的原則是要
正確引導，家長要努力配合。保證不影響學習，不能在公共場合有不適宜的行為。3.關于幾名拾金不昧同學的表揚。李迎春、鄭會元、寧雪等。
高中家長會活動方案 11
一、工作目標：
1、通過展示學校近年來的辦學成果，使家長更好地了解學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍。
2、通過向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，在學生管理中的一些突出問題，與家長進行深層次交流與互動，密切家庭與學校的聯系，使家長理解和支持學校的相關工作，引導家長形成正確的教育觀，共同關注孩子的健康和成長。同時，向家長宣傳高考相關政策，高考報名相關政策、單招政策。
3、通過家長會擴大學校對外宣傳的力度，進一步推動學校的發展，提高社會知名度，使學校工作更上一個新臺階。
二、領導機構：
1、組長：
2、副組長：
3、成員：xx
三、職責分工：
1、級段：制定家長會方案；制定家長簽到表并發放到各班；劃定會場各班家長就坐位置，安排班主任引導家長參觀校園；督導班主任制作課件和收繳；督導任課教師撰寫發言提綱和收繳；分配任課教師到班級；安排級段專人全程照相（級段人員忙不過來的'，可以提前安排任課教師照相）。
2、校辦：通過橫幅、版面等營造家校共育英才活動氛圍，擴大我校社會影響力，聯系電視臺做好外宣工作，布置主席臺，根據學校發展概況、近三年高考喜報等撰寫校領導講話稿等。
3、政教處：做好觀摩公寓準備；做好校園凈化工作；做好學生相關教育工作等。
4、教務處：向家長宣傳高考政策，尤其是近期高考報名相關政策、單招政策，向黨辦提供近三年高考情況統計和18年高考喜報，安排好三棟功能樓衛生打掃和開放工作。
5、婦委會：結合校情和高三學習特點等制定家長會家長意見、建議表格，發放到各班，家長會召開期間，通過班主任發放和回收；收齊家長會相關領導、級段、班主任、任課教師的資料并分類歸檔，包括各項照片資料；家長會總結材料等，作為年終家長學校匯報材料。
6、綜治辦：大型活動向上級報備；家長車輛規范停放；校門安保；校園安保等。
7、總務處：做好功能樓、宿舍、餐廳、超市被觀摩準備；做好各處損壞公物的更換或維修等。
8、團委：安排志愿者從校門口引領家長，向教務處提供三免一補和國家資助政策。
9、教研室：做好各處室版面的擺放（校北門至國旗桿東側路面），抓住機遇宣傳學校，家長會完畢后收回版面放回原處。
10、信息辦：家長會召開期間全程攝像、攝影；做好信息樓被觀摩準備。
11、工會：督導各樓各辦公室的干凈、整潔，個人物品擺放整齊等。
12、班主任：制作家長會課件并在用完后上交級段；使用多媒體布置班級家長會氛圍；發放意見建議表格并回收上交級段；發放家長簽到表并上交級段；選好家長代表發言，發言稿回收上交級段；發放每個學生月考成績。
13、任課教師：撰寫家長會發言提綱，用完后上交給班主任，班主任上交級段。
四、活動時間、地點和內容：
1、時間：20xx年10月13日星期日上午第一板塊
2、內容：集中活動
3、地點：操場
第二版塊
1、內容：班級活動
2、地點：各班級教室
第三板塊
1、內容：觀摩活動
2、地點：校園
五、活動流程：
第一部分：集中活動
1、時間：10：30—11：30
2、地點：操場
3、主持人：肖銳
4、會議議程
1)致家長會歡
2)介紹學校發展概況，特色辦學方向
3)宣傳今年來高考情況及高考政策
4)年級段介紹年級段高考備考現狀
5)家長代表講話
第二部分：班級活動
1、時間：12：10—13：30
2、地點：各班教室
班主任和任課教師主講開展班級家長會。第三部分：觀摩活動
1、時間：13：30以后
2、觀摩活動：各班準備好引導牌，以班級為單位引領觀摩宿舍樓和食堂、三棟功能樓、然后出校門，參觀次序靈活掌握。
六、活動實施：
1、宣傳發動階段（10月1日——10日）：學校—各處室—級段—班主任
2、準備部署階段（10月11日——12日）：
（1）10月1日前制定家長會實施方案；
（2）10月9日班主任例會召開班主任、級段、政教參加的會議，明確家長會目的、意義、時間、地點、內容、任務、要求等；
（3）10月10日校有關領導組織召開家長會協調會，明確任務，分工協作；
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