活動方案（合集8篇）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為隆重慶祝第×個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
一、主題：
"金秋九月頌恩師"
二、活動時間：
__月__日——__月__日
三、活動安排
1、__月__日——__月__日"尊師心語"之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。
2、__月__日——__月__日"尊師心語"之電 話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電 話或短訊的形式表達節日問候和祝福。
3、__月__日——__月__日"尊師心語"之黑板報比賽
本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。
4、__月__日——__月__日"尊師心語"之"班級祝福袋"
本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的`"祝福袋"并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通。
5、__月__日"我愛我師"之電影欣賞
全校各班在晚上7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、__月__日星期三下午隆重慶祝第__個教師節暨教師頒獎大會具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個教師節暨教師頒獎大會
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下!
老師，祝您生日快樂!
2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)
3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像具體程序：
1)頒獎
2)慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)
7、__月__號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)
活動方案 篇2
【班會主題】
邁向大學，放飛夢想
【活動意義】
高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態度，堅定追求理想的信心。
【活動時間】
20xx年9月2日 星期一 班會課
【活動對象】
高三(1)班
【活動準備】
收集大學活動的精彩圖片，制備PPT
【活動過程】
1、導入：讓學生再次思考自己在現階段的`目標
設問：
1)大家現在心里都是否已經有了明確的目標?(引發思考)
總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
2)你們理想中的大學是怎樣的呢?
學生探討，了解學生對大學的理解。
2、體驗大學的精彩生活
1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活;
讓學生體會到大學精彩，對大學產生憧憬。
2)正確認識“大學”的意義。
大多數的學生容易陷入一種表象中，認為經過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。
3)大學“理財經”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經濟負擔。為了減少學生在經濟方面產生的沉重壓力，能夠以更好的心態去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經濟方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經驗，可謂一箭雙雕。
獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質的發展的同時也可以解決學生的經濟問題。
3、品味一起奮斗的滋味
1)分享高三的經歷
與學生交流高三的學習方法和學習心態。
2)學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”
總結高三的學習經歷中的付出和收獲。
為學生加油、鼓勁，提高學習動力。
【活動效果】
通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。
【活動反思】
需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當地為提供適當的目標參考，以及為他們的學習方法和態度提供可行、可供借鑒的設計。
活動方案 篇3
活動目標：
1、喜歡聽故事，能對生活中的大小事物發生興趣，喜歡擺弄。
2、嘗試用大畫筆、小畫筆畫畫，體驗使用不同工具進行創作的樂趣。
活動準備：
硬幣、杯子、大小盤子、動物圖片、大筆、小筆、顏料
活動過程：
開始部分：
師：今天呢，老師帶了好多好多的寶藏，你們想知道是什么么？
幼：想
師：那咱們一起來看看都是什么寶藏吧！（出示硬幣、杯子、大小盤子）認識寶藏的作用。
基本部分：
（一）講述故事，引導幼兒在故事當中充分的了解故事中的大和小
師：那老師這兒有一個關于寶藏的故事，小朋友要豎起小耳朵認真聽，看看故事里的小動物用這些寶藏干什么了哦？（講故事，一邊講故事一邊畫出月亮）小貓用了一角錢的硬幣畫了一個小小的月亮，長頸鹿用杯子畫了一個比小貓稍微大一點的月亮，小狐貍用小盤子畫了一個大大的'月亮，小熊用大盤子畫了一個更大的月亮，小象用他長長的鼻子一邊噴水一邊畫了一個更大的月亮，最后小老鼠說我有一個非常好得辦法，小老鼠把他所有的好朋友都找來手拉手圍了一個最大的月亮。
師：小動物用這些寶藏干什么啦？
幼：畫月亮啦
師：誰的月亮是最小的，誰的月亮是最大的？
幼：小花貓的月亮最小，小老鼠的月亮是最大的
哇塞！我們小朋友真是超級厲害啊，我們認識了這些寶藏也聽了他們的故事，這些寶藏也需要休息一下，那誰愿意幫我把他們送回家呢？
（二）幼兒自己動手排序，可以讓幼兒更深的了解大和小
師：我們認識了這些寶藏，也聽了他們的故事，那這些小動物也要回家休息，你們誰愿意幫我把這些寶藏送回家呢？
幼：自愿舉手（要求大小順序排列）
師：你們看這些小動物們畫的月亮，我覺的一點都不漂亮，那小朋友你們愿意畫個漂亮美麗的月亮嗎？
幼：愿意
（三）出示準備好的大月亮和小月亮，讓幼兒知道小月亮要用小筆畫，大月亮要用大筆畫。
師：你們看我的月亮有一個最大的和一個最小的，那你們說最小的月亮是用大筆畫呢還是用小筆畫呢？
幼：要用小筆畫
師：那大的月亮你們說用什么筆來畫呢？
幼：要用大筆畫
師：哇塞，你們太聰明，那我們現在就用你們桌子的小筆和小筆給月亮畫上美麗的顏色吧！
幼兒自由畫畫
結束部分：
師：哇塞，看看我們的小朋友實在是太棒了，以后咱們就知道在畫畫的時候遇到小的圖形咱們要用小筆來畫，大的圖形咱們就要用大筆來畫畫了，那你們還想不想來畫一個更大的月亮呢？
幼：想
師：那咱們就一起出去找找還有什么可以畫出一個更大的月亮吧！
活動反思：
雖然這節課當中有很多生活中的物品但是，沒有能好好利用這些物品讓孩子產生興趣，這節課當中一直都是自己在說，而孩子們自己的時候很少，沒能以孩子為主體，在提前準備的畫畫紙上出現了3個月亮，其實出示2個月亮就可以了，一個大的一個小的，3個月亮讓孩子產生了錯覺，在講故事的時候，應該把各種動物的聲音啊，語調等說出來，可能會讓孩子會更會喜歡這節課，在這節課當中沒能調動起孩子的積極性，整節課都是死氣沉沉的在進行著。
活動方案 篇4
活動目標：
對書的認識，理解書是給我們帶來知識的。
活動準備：
看圖片、圖書。
活動過程：
活動前請每個幼兒從家里帶一本自己最愛看的書，放在班里的圖書架上。
活動一拿出自己最愛看的書
１．師：小朋友帶來了自己最愛看的一本書，請你們從圖書架上把自己的一本書拿下來，放在桌上，老師和你們一起學看書的本領。
２．看書說出書名。先讓幼兒看看書的封面（要求幼兒不翻書），然后介紹自己手中書的書名。教師注意幼兒說得正確與否，若不對則予以糾正，說不出的給予指導。如教師讀一遍書名，讓幼兒跟讀，表揚能說出書名和記得快的幼兒，并告訴幼兒看書要先知道書名。請幼兒將書整齊地放回到書架上。
活動二認識書的封面、封底
活動過程：
１．老師拿出一本自己愛看的書，問：誰知道這本書哪是封面，哪是封底？（印著書名的最前面的一面是封面，書的最后一面是封底）
２．請幼兒從圖書架上取出自己的一本書，指出封面和封底，說說封面上畫的是什么，有哪些好看的顏色。讓幼兒互相看看、議議。
３．游戲：我說你做。老師說“封面”，幼兒就手指封面；老師說“封底”，幼兒就指封底。還可聽指令指畫面上相應的顏色。
４．整理書，結束。
活動三認識書的形狀、大小
活動過程：
１．認識形狀。請小朋友仔細看看，自己的書是什么形狀的。
教師小結：小朋友的書是長方形的。
２．比較大小。①用重疊法與同桌幼兒的書比一比，誰的書大，誰的書小。②練習說短句：我的書比你的'書大（小）。
３．教師小結。
４．幼兒自由交換看書。
活動四看書姿勢端正
活動過程：
１．師：今天我又帶來了你們愛看的書。現在，請小朋友輪流看書。
２．每組一半幼兒看書，另一半幼兒觀察看書者的姿勢，找找誰看書的姿勢最好。
３．請幼兒發表意見：為什么××小朋友看書的姿勢好，××小朋友看書的姿勢不好。教師示范正確的看書姿勢。
４．幼兒模仿正確的看書姿勢。
５．表揚看書姿勢正確的幼兒，提醒姿勢不正確的幼兒注意改正。
活動五我會看書
活動過程：
１．師：今天老師和小朋友一起看書，請大家把書打開，認真地看。
２．看完書后，請幼兒說說最愛看的是哪一頁，上面畫了些什么，說出這頁畫面的意思。
幼兒看書時，教師注意觀察幼兒看書的姿勢，及時加以指導和糾正。
活動六你看我的我看你的
活動過程：
１．師：小朋友學會了看書，就能知道很多事，會變得更聰明。除了買書以外，還有什么辦法可以看到更多的書？
２．讓幼兒對教師提出的問題充分發表見解。幼兒一般會想出以下辦法：向別人借書，看完后歸還；把自己看過的書借給別人看；兩人或幾個人相互交換看；幾個人合看一本書……教師肯定相互交換看的辦法。
３．幼兒換書。
４．建議幼兒把在家里看過的書帶到班里來，大家互相交換看，這樣每個小朋友都可以看到很多很多的書了。
活動結束：
小朋友一起探討。
活動方案 篇5
今年四月是全國第二十八個愛國衛生活動月。根據市愛衛會《關于開展第二十八個愛國衛生月活動的通知》(xx愛衛〔20xx〕4號)要求及縣委、縣政府20xx年創建國家衛生縣城工作安排，縣愛衛會決定開展以“xxxxx”為主題的愛國衛生月活動。
一、時間安排
(一)4月1—9日組織宣傳發動，其中4月7日為全縣統一宣傳日。
(二)4月9—30日組織開展環境衛生整治、病媒生物防制、春季全民健身等活動。
二、活動內容
(一)開展愛國衛生宣傳
各鄉鎮、街道要以學習宣傳國務院《關于進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》為重點，運用宣傳畫(冊)、電視廣播、報刊網絡、宣傳文章、宣傳專欄、大型現場宣傳活動、手機短信、微信、微博等形式和載體，介紹愛國衛生運動歷史成就，宣傳新時期愛國衛生運動重要意義和重點任務。營造講衛生光榮、不講衛生可恥的社會氛圍，廣泛宣傳和引導群眾人人動手，改造環境，拋棄不衛生的陋習，逐步增強衛生意識，進一步提高群眾參與愛國衛生工作的積極性和主動性。開展衛生保健知識的宣傳，做到宣傳工作進單位、進社區、進家庭。新聞媒體要專題跟蹤采訪，該曝光的一定曝光，切實加大新聞監督力度。宣傳形式為：
1、4月7日為統一宣傳日。衛生計生、教育、市政、環保、食藥監等部門及承擔本轄區公共外環境病媒生物防制的pco公司要組織開展形式多樣的宣傳和義診活動，以病媒生物防制和環境衛生整治為主，做到圖文并茂、通俗易懂，符合群眾需要，其中，學校要結合教育、教學實際情況開展形式多樣的宣傳活動。大力普及科學健康文明的生活方式，不斷增強廣大群眾的衛生意識、健康意識和環保意識。
2、病媒生物防制社區講堂活動。4月9日-4月30日期間，縣愛衛辦組織開展病媒生物防制社區講堂活動。講堂活動邀請轄區內的群眾以及社區、學校、醫院、農貿市場、五小店等相關人員參加,與春季統一滅鼠活動充分結合，對“四害”的危害和防控措施進行講解。
3、媒體專題報道。縣愛衛辦將聯系媒體對家庭如何防制“四害”進行專題報道，主要形式為：邀請病媒防制專家、專業pco公司及部分深受病媒侵害的家庭進行防制指導。
(二)開展環境衛生整治。要結合實施新一輪城鄉環境衛生整潔行動，集中組織開展環境衛生整治活動，重點開展“三清一綠”工作，即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環境。機關和社會單位要清理整治室內外環境衛生，清除各種垃圾、污物和衛生死角;居民區(城中村要作為重點)要清除街巷、院落、樓道、樓頂、雨棚、地下通道和儲藏室及街道綠化和居住小區綠地等地的雜物、垃圾，清除亂貼亂畫和衛生死角;徹底清理大街小巷、城鄉結合部、建筑施工場地、鐵路兩側、公路兩側以及空閑無主地帶，特別是城中村、城鄉結合部等部位的積存垃圾，清撿花池、綠地內廢紙、塑料袋等垃圾雜物;徹底清理亂擺攤點、露天燒烤、亂搭亂建、亂停亂放;清除亂貼亂畫、亂置招牌。完善交通標志設施，加強車輛、行人交通秩序管理。加強農貿市場和商貿交易區域衛生管理，做好劃行規市，及時清除垃圾;突擊清理城區內河道、溝渠兩岸的垃圾、污物、白色污染，清除河道、公園水體內漂浮、淤積的.垃圾污物，改善其衛生狀況;集中開展食品、飲水和公共場所衛生大檢查，嚴把病從口入關，預防和控制各種傳染病發生;機場、碼頭、火車站、汽車站、廣場等窗口單位以及商場、影劇院、醫院、金融電信營業廳、網吧等公共場所，要在治理室內外環境的基礎上，對違反有關法規規章在公共場所吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物等行為進行處罰;清理查處超標排放“三廢”的企業和尾氣不達標的機動車輛，加大環境保護的執法力度。加強醫院衛生管理，杜絕醫療廢水和醫療廢棄物污染環境問題。開展義務植樹等活動，切實改善環境衛生面貌;組織開展校園及周邊環境衛生整治，改善教育教學環境衛生。
(三)開展病媒生物消殺。結合春夏季傳染病防控工作，組織開展集中統一的滅蚊、滅鼠等除四害活動，切斷疾病傳播途徑。既要突出春季統一滅鼠這一重點，還要統籌兼顧百萬農戶統一滅鼠活動的開展，統一組織、宣傳、技術培訓，建立健全病媒生物監測網絡，制定科學防控方案，早動手、廣動員、高標準、嚴要求，徹底清除蚊蟲孳生地。發揮街道、社區等基層愛國衛生機構隊伍工作優勢，廣泛宣傳和發動群眾，形成專業防控和群眾參與的工作局面。
(四)開展春季全民健身。要結合春季天氣變暖，群眾戶外活動增多的時機，組織城鄉居民和在校學生開展豐富多彩的全民健身活動，如健步走、登山、健身操、足球賽等，倡導健康生活方式。積極開展健康教育和健康促進，組織專家進農村、進社區、進學校、進企業、進機關，進行健康知識宣講，推廣傳統中醫養生健身活動，努力提高城鄉居民整體健康水平。
三、工作要求
(一)高度重視活動開展。各街道鄉鎮、各部門要高度重視，全面掀起活動高潮，與創建國家衛生縣城有機結合，通過開展愛國衛生月活動，達到環境整潔優美、病媒防控有效、群眾實惠滿意的效果。要認真落實人力、物力和財力，確保活動開展圓滿順利;領導要率先示范、部門要協作配合、社會要積極參加，形成人人動手、全民參與的良好局面;要搞好調查摸底、突出重點難點、明確責任區分、建立管理機制，確保活動開展扎實有效。
(二)主動報送活動資料。各街道鄉鎮、各部門要及時總結上報活動成果。4月10日前報送一期以宣傳發動為主題的簡報;4月23日前報送一期以環境衛生整治與病媒生物防制工作為主題的簡報。活動月結束后，將活動月總結(含整治典型事例)和第二十八個愛國衛生月活動統計表(見附件)于5月15日前報縣愛衛辦。同時要建立活動開展的登記統計和衛生調查摸底、清理整治的臺賬，保存環境衛生整治和病媒生物防制全過程影像資料。
(三)積極開展新聞報道。組織新聞媒體，以多種形式宣傳報道愛衛月活動，特別是群眾關心的熱點、難點問題要跟蹤報道，以正確的輿論導向為愛衛月活動營造良好氛圍。
(四)嚴格組織檢查評比。各街道鄉鎮、各部門要嚴格檢查評比愛衛月活動開展情況，督促各項工作落實到位。縣愛衛辦將組織人員進行暗訪和巡查，并將情況通報全縣。
活動方案 篇6
一、活動目的：
為了活躍校園文化生活，增進老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實全民健身綱要，經學校行政研究決定，在學生運動會后由工會及教導處、體育組共同舉辦教師趣味運動會。
二、組織機構：
總裁判：羅明杰
裁判：楊宗黎李紹柏欽永生曾佑明丁峰
記錄：韓愛梅張菊花
照相：韓芬
攝像：楊寧
三、活動時間：20xx年3月23日（星期五）下午四點
四、活動地點：學校操場和體育館
五、參加人員：全校教職員工
六、活動項目：投乒乓球進籃、雙手托羽毛球、運籃球投籃接力、打保齡球
七、活動形式：以年級組為單位，記團體積分。
八、活動規則：
1、投乒乓球進籃
每隊4人，每隊一名運動員持6只乒乓球跑xx米至終點線，向距終點線外2.5米處的籃筐內用手逐只拋投乒乓球進籃(腳過線犯規)，無論是否進筐，每只乒乓球只允許拋投1次。6只球拋投完畢，拿球跑回起點線，與第二名隊員擊掌后，第二名隊員方可接力，如此反復，直至4人全部完成。每隊總限時4分鐘，以限時時間內各隊進籃筐乒乓球總數計算名次。如進球數相等，則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。
2、雙手托羽毛球
每隊4人，第一人雙手托著乒乓球拍，球拍上有一個羽毛球沿跑道前進xx米至另一端，繞過標志后返回；第二人接棒后重復前過程，
如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，中途如果羽毛球掉在地上，必須撿起羽毛球回到掉落點重新出發。
3、運籃球投籃接力
每隊4人，第一人從籃球場的中場線開始運球投籃（投籃方式不限），球投進后運球返回中場線，與下一人擊掌后；第二人重復前過程，直到第4個人將球投中后，運球返回終點線，用時少的隊名次列前。
4、打保齡球
每隊４人，4人同時進行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標，運動員在投球線處手持籃球滾射目標（滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳），每人滾射2次。以每隊4名隊員擊倒礦泉水瓶總數計算名次。
九、獎勵辦法：
根據各隊所取名次，每個項目按1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、
4.5、5、6、7計分，本次運動會只設團體獎，按積分多少取前三名，其余隊伍為優勝隊。
備注：
１、活動期間無重要事情，教師不得請假；缺席的'在小組總積分中扣1分/人。(本次活動跟期末績效工資和年度考核掛鉤)
2、活動由工會和體育組組織，年級組長協助，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動（身體不適的老師除外）。
3、道具準備：體育組
活動方案 篇7
一、 活動主題：
20xx相約珠海長隆海洋王國，清涼一夏。
二、活動目的：
為了豐富員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼。
三、活動宗旨：
1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力;
2、激發職員參與公司各項活動的熱情;
3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業理念、產品知識等的熟悉;
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞;
四、活動項目：
海洋王國擁有八大主題園區：驚險刺激為主的雨林飛翔，以世界頂級娛樂觀賞為主的海洋奇觀;以海豚觀賞為主的海豚灣;以冰雪設計為主的極地探險;以水為主題的海象山;以表演為主的橫琴海;以迎賓、觀光、購物休閑為主的海洋大街。八個不同主題帶給你八個不同的故事，讓游客都置身于海洋世界中，暢游海洋動物帶給你的不同精彩。在這里，通過主題文化包裝及故事演繹，以及大型表演、花車巡游、建筑、雕塑園林等多種表現形式，為游客創造了不同的全方位體驗，打造出一個多姿多彩，奇妙而夢幻的海洋世界。
1、最魔幻·海象山
在這個區域居住著憨厚老實又逗趣搞笑的海洋動物朋友——海獅。海獅屬于鰭腳類海洋動物，是生活在海里的哺乳類動物，臉部像獅子，四肢卻都已演化成鰭的模樣，是一種瀕危物種，也是中國國家二級保護動物。別看海獅看起來挺笨重，其實它們可聰明了，在海獅表演場，它們的多才多藝足夠讓你大吃一驚!它們不僅精通熱辣探戈、動感搖滾和激情桑巴，更在中國學會了武術“一指禪”。水中轉體、水中芭蕾、魔鬼身材T臺秀都是它們的拿手好戲，同伴演到精彩處，它們會熱情“鼓掌”，扭動胖胖的腰肢，還會向觀眾放電，獻上意外甜蜜飛吻呢!
2、最歡樂?繽紛世界
本區域以兒童游樂項目為主，最適合合家游玩，是一個不可多得的親子樂園。充滿童心的爸爸媽媽，可以帶著孩子歡樂地在這里領略海洋的繽紛和神奇。這里有帶給孩子無限樂趣的兒童游樂項目，有憨厚可愛的、最讓孩子們喜愛的最小海洋動物——河貍，還有大型游戲廊和觸摸池，非常適合一家人一起歡樂嬉戲。
3、最過癮?極地探險
本區域以探險為主題，是海洋王國內容最豐富的區域。在這里，你可以看到全世界展示企鵝數量最多的企鵝展區，欣賞精彩獨特的白鯨劇場表演——極地月光下，還可以看到來自北極的北極熊、白鯨和南極的企鵝等極地動物，還可以乘坐冰山過山車，上天入海，穿越北極，盡享無盡樂趣。
4、最震撼?海洋奇觀
這個區域無疑是整個海洋王國最頂級、最精彩、也是最精華的區域。在這里，你可以看到世界最大的海洋魚類展館、世界最大的亞克力玻璃——海洋展館高達63m，是世界最大的海洋魚類展覽館，水體3.1萬立方，比目前世界上最大、水體為1.5萬立方的水族館水體還超出一倍多。海洋展館內飼養有包括魔鬼魚、鯊魚、海龜等在內的`不同品種珍奇魚類多達15000條，更安裝了世界上最大的亞克力玻璃，長39.6米，高8.3米，厚0.65米，通過世界最先進的技術無縫連接，視界壯闊，帶來無敵海底奇觀。
5、最浪漫?海豚灣
海豚灣整個區域以海豚展示為主，主要展出的有瓶鼻海豚和斑點海豚等。最不容錯過的是海豚劇場的海豚表演，可愛的海豚和飼養員一起玩游戲，動作和場景都非常精彩有趣;還有海豚保育中心，透過巨大的落地玻璃觀賞嬉戲中的海豚，仿佛置身海底，與海豚零距離，你會看到頑皮可愛的海豚向你游來，向你親密地打招呼，就像一個老朋友一樣!
6、 最挑戰?雨林飛翔
這是一個有著非比尋常的生物及美麗縈繞于心的地方，讓你恍如走在著名的亞馬遜河流區：巨大的大象棕櫚樹，榕樹，數量眾多的遮蓬，亞馬遜河是眾多非凡的生物，在其里面和外面，還有遮蓬上垂下的葡萄藤。這里的植物青翠繁茂，從翠綠中冒出各種色彩，色彩華美的植物群與動物群體??亮橙色的螃蟹和灰色的海牛，就在熱帶雨林中間。過山車與動物展演結合，是長隆首創，在這里，乘坐全球軌道最長的過山車，以特別刺激的方式飛越雨林，挑戰腳尖在樹梢飛舞、身體在風中飛翔的驚險和肆意，體驗的樂趣是前所未有的。
7、 最悠閑·橫琴海
橫琴海是圍繞中心湖的整個區域，是整個海洋王國園區最休閑、最浪漫的區域。圍繞著中心湖蜿蜒的湖畔，你可以信步欣賞美景，玩累了可以在湖邊休憩，剛還可以在不同風味的餐廳和家人朋友嘆美食，聊天歡聚。中心湖畔還是欣賞花車巡游的最佳地點，歡樂精彩、色彩繽紛的花車巡游路線就是圍繞著湖畔進行，同時也是夜晚精彩煙花表演的最佳觀賞點。
8、最滿足?海洋大街
海洋大街主要以迎賓、觀光、購物休閑為主，走在大街上，抬頭可駐足觀賞巨大的LED天幕，時而，繽紛的海洋動物在頭頂游曳;時而，漫天的海水讓你仿佛置身海底。大街兩旁，造型生動的毛公仔、玩具視頻琳瑯滿目，無論是剛走進海洋王國，還是懷著戀戀不舍的心情準備離開，這里總能給你帶來最初的驚喜，收獲一份無比難忘的心情。
五、活動時間：
20xx年 7 月 13 日
六、主辦部門 ：
七、參與人員名單
八、活動其它項：
交通：租車 門票：到景點購買
餐飲：因從景區出去需要重新購票，所以在景區就餐快餐1份 保險：平安保險
九、工作職責：
領隊：
1、 隊長負責本次旅游成員組織，成員旅游安全
2、 車輛按排
3、 負責員工飲食
組長 ：
1、 培訓旅游過程的安全意識和其它注意事項
2、 負責員工簽到
3、 負責旅游行程安排
成員：
備注：
1、 景區飲料貴請在外面準備好水
珠海長隆海洋王國一天游
十、注意事項：
1、在旅游過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從領隊安排。
2、在游覽過程中請大家務必遵守時間，聽從領隊安排。
3、去旅游前請大家準備點現金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務必小心保管自己的行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現象者，請提前備好藥品。并在出行時提前告訴領隊。以防途中發生異常反應。
5、旅行中，每次出發或返回時，請組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領隊。
6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷;鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區、景點時應注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現象。這些無照商販經常向過往行人和旅游團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。
8、大家在景區游覽時要注意景區內的各個標識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。
9、大家在景區游覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知領隊、組長或其他團友。
十一、簽到表
活動方案 篇8
近年來，沙中青年教師在教育教學實踐中迅速成長，在學校各個工作崗位上表現出色，展現了青年銳意進取、奮發有為的精神面貌。他們為鹽田的教育事業注入了新鮮的血液，使沙中的教育教學更具有青春活力。為了展示沙中青年教師的風采，激發青年教師積極向上的青春魅力。校團委決定開展主題為“團旗下的風采”五四活動，豐富我們青年教師的校園文化生活的同時，也通過“五四”這么一個有意義的節日來提醒和鞭策青年教師們不忘繼承和發揚“五四”精神，肩負起時代賦予的'責任。
一、活動主題——團旗下的風采
二、活動時間：2xxx年5月4日（周五）下午3：30至9：30
三、活動地點：沙中階梯教室——寶港城——沙商貿活動室
四、出席活動人員：
1、學校部分黨政領導；
2、特邀教育局團委書記許思平；
3、青年團員教師30名（附名單 ）：
鐘玉屏、李 婷、熊建利、宋漢萍、葉利霞、唐建新、吳玉萍、袁科夫
胡科富、舒嬋嬋、連召偉、張旭文、羅曉敏、 伍 鵬、周 佩、謝華燕、
黃小紅、梁瓊文、栗玉芳、鄧同莉、孫悟明、 劉 毅、夏莉君 張曉文、
張曉霞、容雙全、李秀英、李麗珍、林 映、 韓 威
五、活動內容安排：
1、3：30——5：15在學校階梯教室觀看電影《杜拉拉升職記》，為下學期團委組織青年教師開展“從杜拉拉看教師職業生涯”研討會做準備；
2、5：30——7：30寶港城就餐；
3、7：30——9：30在沙商貿職工活動室進行聯歡晚會、抽獎活動。
六、“團旗下的風采”聯歡晚會具體安排：（主持——鄒潔丹）
1、宣布活動開始（開場白）；
2、請教育局團委書記許思平講話；
3、請古崇裕校長講話；
4、開展聯歡晚會（包括游戲、表演、抽獎活動）
七、“團旗下的風采”游戲比賽具體安排：
（主持——林映；裁判及成績記錄——張旭文；獎品發放——孫悟明）
具體工作：1、制定游戲內容及規則，準備游戲所需道具；
2、將隊員分3組，推選一名隊長；
3、準備游戲獎品及做好獎品發放工作；
八、“團旗下的風采”抽獎具體安排：
（主持——鄒潔丹，獎品發放——林映、孫悟明）
獲獎等級 獲獎人數 抽獎嘉賓 獎品名稱 獲獎者
特等獎 1名 臺燈
一等獎 3名 夏季壺杯（套）
二等獎 5名 收納盒、儲錢罐
三等獎 8名 環保傘
安慰獎 20名 編織袋
九、具體工作安排：
1、活動場地的預定和安排、邀請領導——鄒潔丹；
2、水果、工作餐酒水的購買——鄒潔丹、林映；
3、活動攝像——袁科夫；拍照——鐘玉屏、吳玉萍；
4、撰寫活動總結、簡訊及上報工作——鄒潔丹、鐘玉屏；
5、水果、酒水的搬運——胡科富、伍鵬、容雙全、韓威、熊建利、
6、獎品及游戲、抽獎道具的搬運及保管——林映、孫悟明（清點、保管）
張旭文、連召偉（搬運）
7、表演節目征集，（以組為單位，每組2-3個節目，伴奏自備）——孫悟明
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