校園活動方案

時(shí)間：2024-03-21 07:27:49 活動方案我要投稿

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(實(shí)用)校園活動方案15篇

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的校園活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)校園活動方案15篇

校園活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時(shí)間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

　　二、活動時(shí)間：

　　9月10日

　　三、活動安排

　　“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)

　　學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目)

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的`學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

　　(三)交流

　　在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。

　　(五)尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會結(jié)束)

校園活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，農(nóng)牧系以《xx高專xx年學(xué)雷鋒活動月實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生，獻(xiàn)溫暖愛心”為主題的.教育活動，提高學(xué)生青年志愿者志愿服務(wù)能力，為全面推動青年志愿者服務(wù)的健康發(fā)展，努力提升學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，構(gòu)建和諧校園添磚加瓦。

　　二、活動主題

　　“學(xué)雷鋒精神、做志愿服務(wù)、獻(xiàn)溫暖愛心、倡勤儉傳統(tǒng)”

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：周xx

　　組員：張xx

　　四、活動安排

　　(一)第一階段：動員階段(xx年3月10日—17日)

　　1、制訂《xx系xx年學(xué)雷鋒活動實(shí)施方案》，并下發(fā)到各班。

　　2、以我系宣傳欄等為陣地，進(jìn)行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 、“青年志愿服務(wù)”、“文明行為展示”、“勤儉節(jié)約行動”等宣傳。

　　3、以班級為單位，召開以“學(xué)雷鋒、倡節(jié)儉、獻(xiàn)愛心、做志愿”為主題的班會、團(tuán)會，營造活動教育氛圍。

　　(二)第二階段：實(shí)施階段(xx年3月18日-3月26日)

　　以系為單位開展“跟著郭明義學(xué)雷鋒”系列活動：

　　初期活動：組織學(xué)生收看電影《雷鋒1959》、“郭明義先進(jìn)事跡報(bào)告會”

　　中期活動：

　　1、深入開展“何為雷鋒精神、新時(shí)代下如何踐行雷鋒精神”學(xué)習(xí)討論活動

　　(1)各班級召開主題班會、團(tuán)會，討論“雷鋒精神”及新時(shí)代下如何踐行“雷鋒精神”，形成討論稿

　　(2)開展“畫雷鋒，寫雷鋒，學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動

　　(3)開展“像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)、讀一本好書”活動，形成讀后感，刊登在農(nóng)牧系網(wǎng)站上。

　　2、開展“志愿服務(wù)在身邊”活動，組織我系“綠色志愿者協(xié)會”結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，在校園內(nèi)外、街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動

　　(1)開展“拒絕室外吸煙、拒絕室內(nèi)垃圾”活動，培養(yǎng)學(xué)生自愿打掃我系階梯教室，杜絕在公共場所吸煙等良好習(xí)慣養(yǎng)成。

　　(2)聯(lián)系環(huán)保單位，進(jìn)行綠色植樹活動(根據(jù)季節(jié)，可推遲到四月份)

　　(3)擬定去博淇老人院進(jìn)行獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動

　　終期活動：組織各班級召開座談會，再談雷鋒精神和中國夢的關(guān)系，解讀雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。形成書面材料。評選出學(xué)雷鋒活動月雷鋒班級、雷鋒服務(wù)隊(duì)及雷鋒標(biāo)兵。

　　(三)第三階段：總結(jié)交流階段(xx年3月27日—31日)

　　1、整理活動記錄、視頻、圖片，總結(jié)活動效果。

　　2、將活動總結(jié)上報(bào)學(xué)生處

校園活動方案3

　　一、活動名稱：

　　校園數(shù)學(xué)建模征文-------“我心中的數(shù)學(xué)建模”

　　二、活動口號：

　　“展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，盡顯理性的魅力”

　　三、活動對象：

　　全院所有同學(xué)。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年10月10-----20xx年10月20日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　重慶三峽學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　六、活動目的：

　　通過“我心中的數(shù)學(xué)建模”征文活動，向全校各個(gè)院系的同學(xué)宣傳數(shù)學(xué)建模，讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)建模有一個(gè)基本的了解。借此吸引有興趣的同學(xué)來參加數(shù)學(xué)建模競賽，調(diào)動同學(xué)們對數(shù)學(xué)知識的積極性及挑戰(zhàn)思維的極限，培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)理論，管理理論，經(jīng)濟(jì)學(xué)等有關(guān)理論和方法、利用文獻(xiàn)、計(jì)算機(jī)等工具分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神，擴(kuò)大學(xué)生競賽受益面。真正的把數(shù)學(xué)建模大賽推廣到全校學(xué)生中去！

　　七、活動意義：

　　通過這次征文大賽，使全院同學(xué)對數(shù)學(xué)建模有更深的了解，使更多的同學(xué)喜歡上建模并參家建模。在建模中培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和綜合運(yùn)用各種知識解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性。通過參加建模使同學(xué)們能夠開動腦筋、拓寬思路，充分發(fā)揮自己的想象力、洞察力和創(chuàng)造力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且數(shù)學(xué)建模這項(xiàng)活動也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神和誠信意識，有益于把同學(xué)們培養(yǎng)成為和諧社會中合格、優(yōu)秀的一員，并且貢獻(xiàn)自己的力量。這種團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)調(diào)能力在同學(xué)們畢業(yè)后的工作中，以及對一生的發(fā)展都是非常必要的。

　　八、活動安排：

　　①全院同學(xué)于10月20日前將自己的參賽稿交與院數(shù)學(xué)建模協(xié)會。

　　②數(shù)學(xué)建模協(xié)會組織部于10月20日統(tǒng)計(jì)參賽稿件并交與數(shù)學(xué)建模協(xié)會辦公室。

　　③數(shù)學(xué)建模協(xié)會于10月25日前對稿件審批并評選出優(yōu)秀文章，將優(yōu)秀學(xué)生名單教育組織

　　④組織部負(fù)責(zé)策劃對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵并將優(yōu)秀學(xué)生名單全校公布。

　　⑤數(shù)學(xué)建模協(xié)會于11月1日前舉辦“關(guān)于對?我心中的數(shù)學(xué)建模?征文活動中獲獎學(xué)生的獎勵”。【具體時(shí)間另行通知】

　　九、活動獎項(xiàng)的設(shè)置：

　　一等獎50元+證書

　　二等獎30元+證書

　　三等獎20元+證書

　　優(yōu)秀獎證書

　　十、活動經(jīng)費(fèi)：

　　總計(jì)170元

　　【各個(gè)活動策劃書】

　　活動一:數(shù)學(xué)建模協(xié)會征文比賽活動策劃書

　　活動概述

　　【活動背景】

　　大一新生開學(xué)至今也有了很長一段時(shí)間，雖說時(shí)常聽說“數(shù)學(xué)建模”這個(gè)專有名詞，但從未真正了解它和接觸它。因此我們協(xié)會感覺很有必要通過舉辦些許活動來增加大家對數(shù)學(xué)建模的認(rèn)識。我們協(xié)會決定舉辦數(shù)學(xué)建模第二屆趣味知識競賽。

　　【活動主題】

　　“趣味數(shù)模，快樂你我”

　　【活動意義】

　　為了豐富數(shù)學(xué)建模協(xié)會會員及廣大數(shù)模愛好者的大學(xué)課余生活;培養(yǎng)大家對數(shù)學(xué)建模的興趣，提高數(shù)學(xué)建模的影響力，真正讓更多的人參與到其中來，一起享受數(shù)學(xué)建模給我們帶來的樂趣;也為了營造我校濃厚的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)科研氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識。

　　活動介紹

　　【活動時(shí)間】

　　20xx年10月x日,星期x,xx:xx

　　【活動地點(diǎn)】

　　女公門口

　　【活動對象】

　　數(shù)學(xué)建模協(xié)會全體會員及廣大數(shù)模愛好者

　　【活動組織】

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，社聯(lián)·數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　活動安排

　　一、前期宣傳

　　（1）10月10號到15號通過制作條幅和大型噴繪的方式，把20xx年數(shù)學(xué)建模所取得的成績向全校師生宣傳，然后把20xx年校內(nèi)數(shù)學(xué)建模參賽情況向全校廣大師生做通知。

　　（2）制作數(shù)學(xué)建模協(xié)會會旗，在沁園廣場設(shè)點(diǎn)做有關(guān)數(shù)學(xué)建模方面知識的現(xiàn)場問答和競賽的宣傳。

　　二、會場準(zhǔn)備（問題解決）及流程

　　1、問題解決：

　　（1）禮儀問題（數(shù)學(xué)建模協(xié)會宣傳部出人）

　　（2）后勤問題：水，紙巾，獎品，桌布，桌子，抽題箱。

　　（3）會場問題：

　　一是，參賽人員安排問題（位置安排與順序）二是，現(xiàn)場布置問題（條幅、桌子布置，獎品安排）

　　（4）新聞問題：校宣傳部，數(shù)學(xué)建模協(xié)會網(wǎng)絡(luò)信息部（10）（（重點(diǎn)）獎項(xiàng)設(shè)置）

　　根據(jù)個(gè)人回答問題的難易程度設(shè)置獎品：設(shè)置

　　一、二、三等獎和優(yōu)秀參與獎

　　三、大賽安排：

　　（1）時(shí)間：20xx年11月10日（周一）下午上5：30

　　（2）大會地點(diǎn)：女工門口

　　（3）與會人員

　　各部門的部長干事

　　（4）參加人員：數(shù)學(xué)建模會員（由辦公室負(fù)責(zé)通知），理學(xué)院09，10級同學(xué)

　　四、具體流程

　　第一：參加有獎抽答者需按一定的順序排好隊(duì)

　　第二：各部門干事需各派一人負(fù)責(zé)發(fā)放獎品，應(yīng)避免同學(xué)們應(yīng)獎品的領(lǐng)取而出現(xiàn)混亂的局面。

　　第三：每個(gè)部門需派一人來負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單，讓更多的學(xué)生知道數(shù)學(xué)建模協(xié)會在舉辦女工門口舉報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)建模智力有獎抽答活動，與此同時(shí)還要向同學(xué)們宣傳數(shù)學(xué)建模協(xié)會是一個(gè)學(xué)術(shù)性協(xié)會。

　　五、賽后事項(xiàng)

　　（1）活動完成后需把現(xiàn)場的垃圾帶走。

　　（2）各部門需進(jìn)行交流分析此次活動的成功之處與失敗的地方，并且要進(jìn)行討論活動三（大型文藝節(jié)目）的.按排工作。

　　（3）校團(tuán)體聯(lián)合交流，完成相關(guān)的后續(xù)問題處理

　　（4）網(wǎng)絡(luò)信息部整理資料，寫一篇新聞稿。

　　費(fèi)用預(yù)算：

　　宣傳類：條幅（20×5=100元）；海報(bào)（0、5×10=5）

　　會場物品加道具：紙張（20元），筆（10元）

　　獎品：獎品（200元）

　　共計(jì)：335元

　　活動二：數(shù)學(xué)建模趣味知識有獎抽答

　　一、活動名稱：

　　重慶三峽學(xué)院20xx數(shù)學(xué)建模協(xié)會科技節(jié)晚會

　　二、活動主題：

　　此次，我校20xx數(shù)學(xué)建模協(xié)會科技節(jié)晚會作為本學(xué)期數(shù)學(xué)建模協(xié)會工作的壓軸戲，通過優(yōu)秀的節(jié)目展現(xiàn)學(xué)子的藝術(shù)風(fēng)采和對未來的美好展望。并同時(shí)通過本次晚會對20xx級的數(shù)學(xué)建模協(xié)會的形成員寄予深切的期望。

　　三、活動內(nèi)容：

　　⒈由重慶三峽學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會負(fù)責(zé)組織和策劃工作。

　　⒉全院大一新生以班為單位選送節(jié)目，經(jīng)審核篩選后上臺表演。

　　⒊屆時(shí)全校師生均可前往觀看。

　　四、活動目的：

　　促進(jìn)新老學(xué)生之間的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以晚會輕松的形式使新生們對數(shù)學(xué)建模協(xié)會有全新的認(rèn)識和感受。

　　五、活動時(shí)間：

　　待定

　　六、活動地點(diǎn)：

　　1教廣場

　　七、活動對象：

　　大一全體學(xué)生，數(shù)學(xué)建模協(xié)會全體成員，各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

　　八、實(shí)施步驟：

　　一、準(zhǔn)備階段（20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日）

　　1、挑選主持人

　　2 、xx月xx日節(jié)目初審。

　　3 、xx月xx日節(jié)目二審。

　　4、活動開始前一周左右，全體學(xué)生會成員進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段，宣傳部宣傳方案啟動。

　　5、xx月xx日前主持人定稿，發(fā)送邀請函，所有服裝、設(shè)備、道具、全部到位。

　　二、實(shí)施階段（20xx年xx月xx日）

　　a 、xx月xx日舞臺布置，節(jié)目彩排。

　　b 、xx月xx日晚上7：30晚會正式開始。

　　c、晚會結(jié)束后全體學(xué)生會成員做好會場及舞臺的清理工作。

　　三、總結(jié)階段

　　數(shù)學(xué)建模協(xié)會內(nèi)部討論并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

　　九、宣傳事項(xiàng)：

　　干道上掛橫幅，七張海報(bào)，活動地點(diǎn)門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源：

　　場地租用：一教廣場無費(fèi)用

　　裝租借：節(jié)目待定，7個(gè)節(jié)目預(yù)計(jì)300元

　　前期宣傳：干道上掛橫幅，七張海報(bào)，活動地點(diǎn)門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪預(yù)計(jì)400元

　　其它費(fèi)用：預(yù)計(jì)300元

　　總計(jì)：1000元

　　費(fèi)用來源：由合作方贊助

　　活動三：大型文藝節(jié)目

　　方案一：贊助xxxx元以上，可以擁有此次晚會的冠名權(quán)（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關(guān)的活動），并且會以橫幅，發(fā)放宣傳單，提供校園廣播，申請校內(nèi)免費(fèi)攤位以及各類活動相關(guān)海報(bào)提名做為宣傳手段。

　　方案二：贊助xxx—xxx元，可以為其提供橫幅，發(fā)放宣傳單，申請校內(nèi)免費(fèi)攤位以及在各類本次活動相關(guān)海報(bào)中標(biāo)注商家名稱。

　　方案三：贊助xxx—xxx元，以橫幅，校園廣播，海報(bào)等形式宣傳贊助商。

　　方案四：贊助xxx—xxx元，以校園廣播，海報(bào)等形式宣傳贊助商。

　　注：以上宣傳單均由贊助商印制，獲得冠名權(quán)的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　⒈注意維持觀眾出入會場的秩序

　　⒉注意安排演員上下臺

　　⒊節(jié)目審查工作要嚴(yán)格、公正

　　⒋注意總結(jié)活動的得失成敗，為以后開展活動累積經(jīng)驗(yàn)

　　【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

　　第一個(gè)活動：170元

　　第二個(gè)活動：335元

　　第三個(gè)活動：1000元

　　其他費(fèi)用：300元總計(jì)：1805元

校園活動方案4

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。

　　2、體驗(yàn)勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

　　3、教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。

　　二、活動形式：

　　講故事等。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　有關(guān)課件等。

　　四、活動過程：

　　（一）：名言警句

　　主持人甲乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，召開“我勞動，我快樂”主題班會。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞的好學(xué)生吧！

　　主持人甲：達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。

　　主持人乙：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動的名言。

　　1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

　　2.既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基

　　3.如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。烏申斯基

　　4.勞動是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。威廉·配第

　　5.勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

　　6.馬克思說：勞動創(chuàng)造了世界。

　　7.童弟周說：天才是勞動換來的。

　　８.勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的`基礎(chǔ)。馬卡連柯

　　11.學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。

　　13.勞動，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。

　　14.在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。

　　（二）：聽故事《小白兔和小灰兔》

　　主持人乙：下面請聽賴欣慧給大家講的故事《小白兔和小灰兔》

　　主持人甲：聽了故事你和感想？

　　（三）：辨是非升華認(rèn)識

　　主持人甲：中學(xué)生守則中要求我們——熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動

　　主持人乙：認(rèn)真做值日就是愛勞動的表現(xiàn)，為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？

　　（值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

　　主持人甲：請看下面這些行為對嗎？為什么？

　　①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室。

　　②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵。

　　③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

　　④今天冬冬當(dāng)值日生，只掃了一組地就回家了。

　　⑤小蘭看見金燦燦的油菜花，隨手摘了幾朵聞了聞。

　　演講稿高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。

　　許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那錯(cuò)了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟七號、八號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。可見勞動價(jià)值之大。

　　無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

　　同學(xué)們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，五一勞動節(jié)剛剛過去，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！

　　（四）、班主任老師講話。

　　同學(xué)們都認(rèn)識到了勞動的重要性，享受到了勞動的樂趣。因此，希望你們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就一身好技能，長大后成為一名自食其力，對社會有用的人。請記住：勞動創(chuàng)造美好未來！

　　（五）在《勞動最光榮》歌聲結(jié)束。

校園活動方案5

　　一、活動背景與目的

　　西方的圣誕節(jié)文化近年風(fēng)靡中國，時(shí)尚的青年對于這一節(jié)日有著特殊的訴求，如：狂歡、時(shí)尚、shopping。且由于這一節(jié)日臨近新年，每逢此時(shí)，傳統(tǒng)的中國人也都開始著手準(zhǔn)備為新年購置新衣新品。各大商場的客流量在圣誕節(jié)期間也會出現(xiàn)短時(shí)間的增多，為了更好地把握這一時(shí)機(jī)，對商場的形象進(jìn)行宣傳、擴(kuò)大商場知名度、增多客流量、提高商場銷售業(yè)績，同時(shí)進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，特策劃此次活動。

　　二、活動對象

　　中國礦業(yè)大學(xué)全體師生。

　　三、活動主題

　　主題：狂歡圣誕，樂購徐州! 主題元素：趣味游戲，圣誕祝福

　　四、活動時(shí)間與地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：校第二食堂廣場時(shí)間：12月23日——25日

　　五、活動內(nèi)容

　　活動一：圣誕祝福

　　22日于二食堂廣場樹立一棵高約3米的圣誕樹，圣誕樹旁放置展板若干。組織學(xué)生會干事邀請廣大師生在展板上寫下圣誕寄語。(在圣誕樹及展板上張貼商家宣傳標(biāo)志。) 活動二：圣誕大尋寶

　　24日星期六于二食堂門前現(xiàn)場報(bào)名，選手根據(jù)提示在全校范圍內(nèi)搜索已經(jīng)放置好的小錦囊。小錦囊內(nèi)可兌換獎品的禮券，學(xué)生可到二食堂活動現(xiàn)場兌換。(商家可提供溫馨小禮物，借此宣傳產(chǎn)品。)

　　活動三：溫馨平安夜

　　24日晚組織干事向各宿舍派發(fā)圣誕小禮物，如糖果、文具、蘋果等(派發(fā)禮物同時(shí)附送商家傳單)

　　活動四:文藝表演

　　25日星期天上午，在廣場開辟場地進(jìn)行文藝表演。表演節(jié)目包括趣味啦啦操、時(shí)尚走秀、歌唱表演、機(jī)智問答等。 (表演者可穿著商家提供的`衣物或帶有宣傳語的服裝，機(jī)智問答可提出涉及商家的問題)

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1. 前期宣傳：

　　①、在各宿舍樓每層張貼宣傳海報(bào)

　　②組織干事在人流聚集處分發(fā)宣傳單吸引學(xué)生參加

　　③通過貼吧、學(xué)生在線及校園版飛信進(jìn)一步宣傳 (宣傳素材中可以涉及商家信息)

　　2. 中期組織：

　　①圣誕祝福：

　　租借一棵高3米的圣誕樹，放置于廣場，同時(shí)安放展板若干。展板上繪制圣誕圖案。提前購買足量便簽和筆，安排工作人員邀請師生在展板上留下祝福。

　　②圣誕大尋寶：

　　提前準(zhǔn)備好小錦囊、禮券、禮品。在活動開始前秘密放置小錦囊。設(shè)立活動報(bào)名領(lǐng)獎區(qū)，24日下午3點(diǎn)正式開始活動，經(jīng)過半小時(shí)的尋寶，最終開始獎品的兌換。溫馨平安夜：準(zhǔn)備小禮物，打印傳單。24日晚8點(diǎn)，組織干事裝扮圣誕老人上門派發(fā)禮物及傳單，同時(shí)宣傳次日上午的文藝表演。

　　③文藝表演：

　　前期進(jìn)行節(jié)目的排練與審核，選出有新意有趣味并能和商家有機(jī)結(jié)合的節(jié)目。25日早晨，布置會場，調(diào)試設(shè)備。25日上午10點(diǎn)正式開始表演。

　　3. 后期管理

　　①活動完全結(jié)束后，安排工作人員清理廣場，歸還圣誕樹并撤下展板。

　　②干部干事于活動結(jié)束后召開臨時(shí)會議，對此次活動進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以求更好的組織下次活動。

校園活動方案6

　　一、前言

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。迎新生是活動開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。因?yàn)樵撛峦瑢W(xué)們的功課相對于其它月份少，將有更多的時(shí)間組織和參與活動，更何況學(xué)院的活動月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個(gè)組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費(fèi)群體。因此，我們藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會又怎會錯(cuò)過這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？本次活動策劃不但總結(jié)了前幾屆迎新生晚會成功的經(jīng)驗(yàn)，而且通過了整個(gè)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是藝術(shù)學(xué)院最具特色的招牌活動之一，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、學(xué)生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到其他學(xué)院各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、校團(tuán)體的鼎立相助。屆時(shí)必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會也會為此而奮斗到底。

　　二、市場分析

　　1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的.性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著。

　　3、因?yàn)槟昴甓加杏律頃鐥l件允許的話，商家還可以同我們藝術(shù)學(xué)院建立一個(gè)長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠(yuǎn)意義！

　　4、高效廉價(jià)的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！

　　5、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合。

　　6、大學(xué)校園文化生活豐富，活動眾多，其盛況頗具影響力

　　7、大學(xué)生有著自己消費(fèi)特點(diǎn)：

　　（1）消費(fèi)群體范圍集中，針對性強(qiáng)，消費(fèi)量大

　　（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)

　　（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射

　　（4）接受能力強(qiáng)，尤其對新鮮事物的接受能力

　　三、活動介紹

　　晚會主要內(nèi)容

　　1、晚會主題：

　　2、晚會時(shí)間：xx年9月

　　3、晚會地點(diǎn)：學(xué)生活動中心

　　4、承辦單位：西昌學(xué)院藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會

　　晚會形式

　　在節(jié)目內(nèi)容上健康向上，盡量貼近主題的前提下，提倡豐富多樣化的表演節(jié)目，表現(xiàn)為表演形式多樣化，表演風(fēng)格多樣化等。同時(shí)要求節(jié)目具有較高的可視性和藝術(shù)性。具體的節(jié)目編排由文藝團(tuán)組織和具體負(fù)責(zé)，然后經(jīng)過老師及主席團(tuán)再進(jìn)行審核和培訓(xùn)。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查、篩選之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

　　創(chuàng)意闡述

　　迎新生晚會，是由我院直接領(lǐng)導(dǎo)，院學(xué)生會組織全體同學(xué)共同參與的一年一度的盛會。迎新生晚會的含義：迎接新生到來的歡迎會。它作為一種極具親和力的交流方式，在各大校園普遍推廣，為突出本次迎新生晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設(shè)想：

　　1、體現(xiàn)特色性

　　2、加強(qiáng)互動性（新老生，老師和學(xué)生互相參雜進(jìn)行比賽游戲）

　　3、豐富欣賞性（加大晚會的前期宣傳力度，篩選出色的節(jié)目嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)；節(jié)目形式多樣化，搞一次前期調(diào)研，了解同學(xué)喜歡的節(jié)目內(nèi)型）

　　以上構(gòu)想會依據(jù)相關(guān)調(diào)研結(jié)果總結(jié)其可行性。

　　四、工作計(jì)劃

　　1、晚會策劃及準(zhǔn)備期：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，舞臺設(shè)計(jì)，以及贊助商的確定。

　　⑴、節(jié)目收集（各負(fù)責(zé)人）：招集各班開會，安排節(jié)目的推薦工作及介紹節(jié)目的選拔工作

　　①、召集各個(gè)負(fù)責(zé)人

　　②、各班上報(bào)節(jié)目數(shù)量；可以以個(gè)人或班級名義報(bào)名；

　　③提倡節(jié)目的節(jié)目內(nèi)容新穎性和形式多樣性。

　　⑵、召開主席團(tuán)會議，動員及工作分工

　　⑶、主持人的選拔

　　①、張貼海報(bào)招募主持人

　　②、主持人報(bào)名工作

　　③、成立評選小組

　　④、主持人選拔

　　⑤、公布主持人名單

　　⑷、推薦節(jié)目

　　⑸、在此期間，由宣傳部做好晚會的初期宣傳工作，外聯(lián)部同時(shí)聯(lián)系好贊助商，以文藝團(tuán)為主，各部門共同協(xié)助想好舞臺設(shè)計(jì)方案。

　　2、晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練，中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　⑴確定節(jié)目評選小組名單；

　　⑵第一次彩排

　　⑶公告初定節(jié)目名單

　　⑷晚會節(jié)目整改；

　　⑸晚會最后節(jié)目確定

　　⑹第二次彩排

　　⑺禮儀隊(duì)人員確定

　　⑻晚會中期宣傳

　　3、晚會倒計(jì)時(shí)期

　　本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、舞臺設(shè)計(jì)方案的實(shí)施、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請及晚會前期準(zhǔn)備工作。

　　⑴晚會末期宣傳

　　⑵晚會全過程確定

　　⑶領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、工作證制作、場地確定

　　⑷在晚會當(dāng)天安排最后一次彩排

　　⑸晚會正式演出

　　具體組織安排（具體負(fù)責(zé)部門到時(shí)依情況再定）

　　1、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人

　　2、音樂制作負(fù)責(zé)人

　　3、選擇主持人：擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量在4人左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

　　4、文宣傳負(fù)責(zé)人

　　5、安全負(fù)責(zé)人

　　6、晚會前中期衛(wèi)生負(fù)責(zé)人

　　7、會場布置與場地規(guī)劃負(fù)責(zé)人

　　8、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人

　　9、主持人服裝及化妝負(fù)責(zé)人

　　10、演出現(xiàn)場負(fù)責(zé)人

　　11、晚會攝影負(fù)責(zé)人

　　12、話筒、催場、道具、碟片、磁帶管理、音響負(fù)責(zé)人

　　13、組織大一新生入場負(fù)責(zé)人

　　14、新生到場人數(shù)與各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人

　　15、晚會結(jié)束后禮堂的打掃負(fù)責(zé)人

　　五、宣傳計(jì)劃

　　（1）橫幅

　　于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時(shí)間長（公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）。

　　（2）海報(bào)宣傳

　　在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)，在保證有關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。學(xué)生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的道路上和食堂前（建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)或展板），宣傳單，節(jié)目單，以求對公司的宣傳達(dá)到最好最全面的效果。

　　（3）展板

　　活動前期在院內(nèi)醒目位置擺放展板，不受其它任何組織宣傳影響，該板為我院學(xué)生會獨(dú)家所有。

　　（4）網(wǎng)站宣傳

　　我們將在西昌學(xué)院藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行跟蹤報(bào)道，借助網(wǎng)絡(luò)力量將公司企業(yè)形象大幅度推廣，不僅是大學(xué)城內(nèi)對公司無人不只，而且輻射到整個(gè)日照網(wǎng)絡(luò)世界。

　　（5）校內(nèi)媒體

　　（6）專欄宣傳

　　我們可以為贊助商制作一個(gè)宣傳專欄更好的為公司宣傳

　　六、商家補(bǔ)償計(jì)劃

　　（1）冠名權(quán)

　　本次活動可以“x贊助商x”等來命名、（贊助總金額達(dá)到一定程度）。

　　（2）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單（該項(xiàng)目由商家自己提供）。

　　（3）海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物（商家自行設(shè)計(jì)也可）。

　　（4）展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報(bào)（本板不受其他組織宣傳影響）。

　　（5）宣傳欄宣傳贊助商的宣傳單和海報(bào)我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣（要另收一些宣傳資金）。

　　（6）橫幅宣傳在活動現(xiàn)場和學(xué)校道路旁可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

　　（7）獎品宣傳獎品由公司贊助、提供或可印有圖案。

　　（8）產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品（贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可）。

　　（9）工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。

　　（10）嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言。

　　七、資金預(yù)算

　　待定

　　八、補(bǔ)充贊助方案

　　（1）獨(dú)家贊助

　　獨(dú)家贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。

　　（2）多家聯(lián)合贊助（考慮2—3家）

　　贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動。享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

　　（3）除了贊助資金，公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動的禮物、獎品。服裝，化妝等。也可提供貴公司的紀(jì)念品給入場的人員。

　　西昌藝術(shù)學(xué)院歡迎您的加盟，我們將為商家實(shí)現(xiàn)最好的宣傳效果達(dá)到雙贏的目的而努力奮斗！！！

　　備注：本次活動的最終解釋權(quán)歸西昌學(xué)院藝術(shù)學(xué)院所有。

校園活動方案7

　　目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)在一種色調(diào)中以一種色的基調(diào)為主，其他色彩混雜的協(xié)調(diào)美，感受拼鑲作品斑駁的藝術(shù)效果。

　　2、能自主、耐心、細(xì)致、整潔地完成輪廓圖和紙片粘貼畫。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫、做手工的習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：

　　綠色調(diào)（淡綠、青、深綠、黃）紙片四組、少許彩色紙片、固體膠每人一支、濕毛巾、繪畫紙、黑色水彩筆

　　重點(diǎn)：

　　拼鑲作畫

　　難點(diǎn)：

　　選擇一種色調(diào)的紙片進(jìn)行拼鑲粘貼

　　過程：

一、談話導(dǎo)入

　　我們濟(jì)源都有什么山？

　　雙休日你去登山了嗎？山上有什么？

　　現(xiàn)在是春天，山是什么顏色的？還有什么顏色？

　　二、學(xué)習(xí)拼鑲紙片畫的作畫方法

　　1、出示范畫

　　（1）引導(dǎo)幼兒說說

　　以前的.畫都是用水彩筆和油畫棒涂色的，這幅畫是怎么完成的？

　　（小結(jié)：先畫輪廓線，用彩色紙片一片一片的粘上的，片與片之間要留距離）

　　（2）認(rèn)真觀察紙片的顏色：

　　大多數(shù)是什么顏色？（綠色為主，現(xiàn)在是春天，春天的山就以綠色為主，當(dāng)然還有其他的顏色）

　　畫中的每一座山顏色一樣嗎？（一座山一種顏色）

　　2、總結(jié)拼鑲紙片畫的作畫方法

　　（1）畫出有山、有樹的輪廓

　　（2）選擇統(tǒng)一色調(diào)、不同顏色的紙片進(jìn)行粘貼（注意一座山一種顏色）

　　（3）片與片之間有距離，紙片不超過輪廓線

　　（4）注意畫面要整潔、干凈

　　三、幼兒動手作畫（提示幼兒有自己的特色），教師巡回指導(dǎo)

　　1、用黑色水彩筆畫出輪廓，亦可以添畫其他的樹、太陽等。

　　2、拼鑲制作

　　鼓勵幼兒耐心、細(xì)致、整潔的完成畫面。

　　四、作品展覽（制作“春天的山”美工展）

　　孩子自主將作品粘在展覽處，向其他幼兒介紹作品

　　（我畫的是xx山，山上有什么？）

　　五、結(jié)束活動

　　1、你們可真厲害，完成這么漂亮的春天的山，我們想在休息一下吧！聽一首歌《山》

　　2、春天的山是花籃，你們完成的非常好！同樣夏天的山、秋天、冬天的山同樣美麗，到了那個(gè)季節(jié)，我們再去登山、去畫出更美的山，好嗎？

校園活動方案8

　　一、活動時(shí)間及范圍

　　活動時(shí)間為5月8日（周日）下午2：00—4：30。

　　活動范圍為學(xué)校一至八年級各班。

　　二、活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門

　　（一）教育成果展示

　　1.家長觀看學(xué)校工作展板（2：15—2：25）。學(xué)校教育處、教學(xué)處等部門提前制作展板，向家長全面展示學(xué)校豐富多彩的教育教學(xué)活動及學(xué)生成長情況。（教育處、教學(xué)處負(fù)責(zé)）

　　2.家長參觀校園（2：15—2：25）。學(xué)校總務(wù)處要組織保潔人員提前對校園環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生清掃，教育處組織各班級提前對教室衛(wèi)生和文化進(jìn)行清掃和布置。（總務(wù)處、教育處負(fù)責(zé)）

　　3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向與會家長匯報(bào)學(xué)校工作（2：30—3：00）。潘恩群校長向家長介紹學(xué)校教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育開展、課程改革、學(xué)生思想道德建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作和成績。（校長室、教育處負(fù)責(zé)）

　　（二）民主評議（3：00—3：15）

　　班主任下發(fā)《中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議工作調(diào)查表》，組織家長認(rèn)真填寫、收齊上交辦公室。辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理并按時(shí)上交教育局。（辦公室負(fù)責(zé)）

　　（三）家校交流

　　1.各班語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師、初中部參加統(tǒng)考科目的教師與家長交流（3：15—4：30）。向家長匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的各項(xiàng)校園學(xué)習(xí)生活及成長情況，傾聽家長關(guān)于班級建設(shè)和本班教育教學(xué)工作的意見和建議。（教育處、教學(xué)處負(fù)責(zé)）

　　2.小學(xué)部畢業(yè)班校長座談會（4：00—4：30）。針對畢業(yè)班級家長的關(guān)注和需求，召開校長座談會，潘校長與畢業(yè)班家長交流，解答家長問題和困惑，傾聽家長意見和建議。（辦公室負(fù)責(zé)）

　　三、工作要求

　　（一）各負(fù)責(zé)部門要切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，把該項(xiàng)活動作為展示學(xué)校形象、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事來抓。要結(jié)合自身實(shí)際，做好活動策劃和籌備工作，力求做到組織安排到位、展示教育教學(xué)成果到位、征求家長及社會各界意見到位。

　　（二）做好活動的各項(xiàng)保障工作。總務(wù)處要做好家長入校秩序管理，所有家長須憑接送卡入校，未帶接送卡的須經(jīng)班主任或?qū)W科教師證明后方可入校。信息中心要提前調(diào)試好校園閉路電視，確保會議所使用的電教設(shè)備正常使用，保障會議順利進(jìn)行。

　　（三）做好活動的宣傳工作。教育處和信息中心要做好活動過程性圖片等資料的記錄，充分利用學(xué)校網(wǎng)站等宣傳渠道做好活動宣傳。班主任老師要根據(jù)學(xué)校活動方案提前通過班級博客、手機(jī)短信等渠道發(fā)布活動通知，確保家長參與活動的人數(shù)。

　　（四）辦公室要將開放日當(dāng)天征集意見的'情況及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)、整理，經(jīng)校長審閱后上報(bào)市教育局紀(jì)委、監(jiān)察室。同時(shí)一并填寫《學(xué)校開放日情況快報(bào)表》（附件3）并按時(shí)上報(bào)。

　　（五）開放日活動結(jié)束后，學(xué)校要對收集的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，查找出現(xiàn)問題的原因，研究制定整改方案，為下一階段的整改工作打好基礎(chǔ)。

校園活動方案9

　　活動主題 :展示成果，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情，接受監(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展。

　　一、活動目的

　　為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實(shí)現(xiàn)我校"開放辦學(xué)，打開校門辦教育"的`工作理念。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：黃繼成

　　副組長：張傳嶺高慶軍石業(yè)榮張鵬

　　成員：各處室及班主任

　　三、工作小組分工：（總調(diào)度：高慶軍）

　　1、宣傳組：賈廣萍、石光彬

　　職責(zé)：圍繞"家長開放日"活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

　　2、材料組：劉士明

　　職責(zé)：匯總"家長開放日"各種材料并裝袋，包括："家長開放日"活動安排表，學(xué)校作息時(shí)間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。

　　3、車輛調(diào)度組：葛德福

　　職責(zé)：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。

　　4、后勤服務(wù)組：張鵬

　　職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

　　5、校園衛(wèi)生組：崔其平、井永昌

　　職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

　　6、會場安排組：高傳超、湯占齊

　　職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。

　　7、成果展示組：高慶軍、李鑫、范勇、葛德福、賈廣萍

　　職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

　　8、班主任工作組：全體班主任

　　職責(zé)：1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

　　2、高一班主任通知長清區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加。

　　3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。

　　家長到校時(shí)間：本周六上午8:00—8:20,教師按周五課表上課，()周五上周六的課，教師可調(diào)休。

　　四、活動流程

　　第一時(shí)段 8:00—8:30 責(zé)任人：賈廣萍

　　內(nèi)容： 1、家長到階梯教室報(bào)到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8:30前）。

　　2、觀看"入校課程"視頻。

　　3、家長自愿分組（參觀校園組4個(gè)、聽課組1個(gè)）

　　第二時(shí)段 8:40—9:40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：高慶軍

　　聽課組（責(zé)任人：張傳嶺、李富生） :家長自選班級、學(xué)科聽課

　　參觀1組責(zé)任人：葛德福

　　參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室（到運(yùn)動場集合）

　　參觀2組責(zé)任人：崔其平

　　參觀路線：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運(yùn)動場集合）

　　參觀3組責(zé)任人：賈廣萍

　　參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運(yùn)動場集合）

　　參觀4組責(zé)任人：井永昌

　　參觀路線：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室（到運(yùn)動場集合）

　　第三時(shí)段 9:40——10:10 學(xué)生大課間跑操展示責(zé)任人：范勇

　　內(nèi)容：1、家長觀看學(xué)生跑操。

　　2、引導(dǎo)家長到階梯教室

　　第四時(shí)段：黃校長向各位家長匯報(bào)學(xué)校近期工作（10:20—11:10）責(zé)任人：井永昌

　　第五時(shí)段：11:20 高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責(zé)任人：李進(jìn)

　　第六時(shí)段：11:40—12:00 家長參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：李鑫

　　第七時(shí)段 12:10—13:10 班主任、任課教師與家長交流，同時(shí)征求家長對學(xué)校工作的意見和建議（收交意見表）責(zé)任人：李富生、各班班主任地點(diǎn)：各班教室

　　各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校

　　五、活動要求

　　1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。

　　2、各處室、級部按照活動方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

　　3、班主任要召開專題班會，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，注重細(xì)節(jié)，展示精彩一面。

　　4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以表揚(yáng)鼓勵為主，虛心接受家長意見。

　　5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。

校園活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，深入實(shí)施教育部在全國中小學(xué)課外文體活動工程開展的“2+1項(xiàng)目”和“集體藝術(shù)類項(xiàng)目”，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案。

　　二、主題

　　以“向真、向善、向美、向上”為主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　三、內(nèi)容與要求

　　（一）常規(guī)性活動

　　1、校園歌曲“一日兩唱”

　　要求學(xué)校在每天上午和下午預(yù)備鈴時(shí)間里，組織學(xué)生以班級為單位開展校園歌曲齊唱活動，以1、2首歌曲為宜。歌曲可以是音樂課本中的、也可以是中外經(jīng)典優(yōu)秀歌曲（內(nèi)容健康、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的歌曲均可）。學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入學(xué)校日常行為規(guī)范中進(jìn)行檢查，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做到班班有歌聲，在歌聲中陶冶情操、凈化心靈。

　　2、校園中播放背景音樂

　　學(xué)校在學(xué)生上午和下午上學(xué)時(shí)間、課間操時(shí)間、課外活動時(shí)間、放學(xué)時(shí)間播放一些中外勵志歌曲、紅色歌曲、古典音樂、廣播操音樂、眼保健操音樂、預(yù)備音樂鈴、上課音樂鈴、下課音樂鈴、輕松愉快優(yōu)美的`音樂等，規(guī)劃方案《小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案》。音樂播放要充分體現(xiàn)教育性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一，民族性與世界性的統(tǒng)一。讓師生們在課間得到充分休整，緩解疲勞、煥發(fā)精神，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生感受、體驗(yàn)和鑒賞音樂的能力，形成高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

　　（二）“慶“六一”暨校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目匯演活動

　　1、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　活動主題：“童心向黨，快樂成長”

　　2、組織方法：

　　（1）、以班級為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　（2）、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5.20前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校以便學(xué)校彩排及編排節(jié)目單。

　　四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

　　2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

　　（三）、教師美術(shù)、書法作品展

　　1、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富教師藝術(shù)文化生活，特舉辦書法、繪畫比賽。

　　2、內(nèi)容形式

　　1、主題：以“家鄉(xiāng)·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　2、項(xiàng)目：（1）書法類（2）繪畫類

校園活動方案11

　　前言：

　　本學(xué)期，我們將進(jìn)行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續(xù)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個(gè)角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學(xué)。

　　活動主題：感恩祖國、心手相連愛心無限快樂奉獻(xiàn)

　　1．通過此次愛心義賣活動，讓全體隊(duì)員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

　　2．豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　3．籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助我校身患重病的王子晗同學(xué)。

　　活動時(shí)間：XX年 12月 15 日

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：2～5年級一年級只買不賣

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．本周起各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理。

　　2．活動前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引師生目光。

　　3．每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。

　　4．各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

　　義賣活動前，班主任對本中隊(duì)招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。（發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計(jì)具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核）

　　5．義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“紅領(lǐng)巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學(xué)生：

　　（1）有序：不跑、不追、不擠

　　（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩

　　（3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣

　　（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

　　（5 ）交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

　　活動要求：

　　1．設(shè)計(jì)展臺

　　a每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺，屆時(shí)安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

　　b每班給自己的展臺起個(gè)名稱，如“愛心小超市”等。

　　c每班的展臺設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　d每班的展臺安排3---5位服務(wù)員（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）

　　e活動前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

　　f每班的`展臺都要設(shè)一個(gè)募捐箱，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)一下發(fā)）。

　　2．義賣物品

　　a可以是自己書籍或復(fù)習(xí)資料等。

　　b義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市常

　　c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。

　　d每位學(xué)生至少準(zhǔn)備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學(xué)校將對各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。

　　活動過程：

　　1．周二下午13：40，由各班主任負(fù)責(zé)安排本班在學(xué)校指定地點(diǎn)布置好義賣展臺，宣讀倡議書后，全校統(tǒng)一時(shí)間開始活動，當(dāng)廣播響起音樂時(shí)，各中隊(duì)開始進(jìn)行義賣活動，全校師生可以到各中隊(duì)的義賣展臺進(jìn)行消費(fèi)。

　　2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進(jìn)行愛心簽名。

　　3．活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　4．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對整個(gè)活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行取消參評愛心中隊(duì)的處罰。

　　5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

　　總結(jié)評比：

　　1．義賣活動結(jié)束后，請各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數(shù)，并說一下對王子晗同學(xué)的祝福。 (王艾琳完成，在家準(zhǔn)備好)。

　　2．各中隊(duì)上交“愛心義賣”活動統(tǒng)計(jì)表，學(xué)校將根據(jù)活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個(gè)“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳組織獎”“愛心中隊(duì)”等。各班組織班內(nèi)評選3名“愛心大使”，班內(nèi)組織評選“愛心大使”的方法是計(jì)算班內(nèi)同學(xué)所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量，加上該生在本次活動中的文明表現(xiàn)。（下班前報(bào)大隊(duì)部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）

校園活動方案12

　　一、教材分析：

　　本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖：

　　1、以導(dǎo)游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點(diǎn)，清楚地介紹出來，提高語言表達(dá)的條理性。

　　2、聽明白同學(xué)的介紹，并能對說話人的意圖，做出評價(jià)分析和補(bǔ)充說明。

　　可見，說話者按一定順序抓住特點(diǎn)清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評價(jià)與補(bǔ)充使本次訓(xùn)練的重點(diǎn)。

　　二、引探目的：

　　1、培炎仔細(xì)觀察的能力和說話有條理的表達(dá)能力。

　　2、按照游覽的`順序講清楚，注意把重點(diǎn)部分說具體。

　　3、能對別人的說話內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)與補(bǔ)充。

　　4、激發(fā)熱愛校園的思想感情。

　　三、引探準(zhǔn)備：

　　數(shù)碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風(fēng)景圖片與.課件，導(dǎo)游小旗、“最佳導(dǎo)游”證。

　　四、引探過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入。

　　同學(xué)們，自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市，今年春節(jié)，到我市來旅游的客人就達(dá)二十幾萬人次，給韶關(guān)市帶來上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴(kuò)大業(yè)務(wù)，特招聘李老師為總經(jīng)理，今天，還特意來到我們課室招聘同學(xué)們?yōu)楣镜膶?dǎo)游。

　　作為導(dǎo)游，首先要會說話。你們會說話嗎？好，我們來比一比，誰最會說話，總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導(dǎo)游”證書。有了證書，導(dǎo)游才有資格帶團(tuán)游覽各地的名勝古跡。你們能嗎？

　　2、引入生活，尋找話題。

　　（出示校園圖片）這是什么地方？對！校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們每天大部分時(shí)間都在校園里活動，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰最會介紹校園。

　　（.課件出現(xiàn)課題：介紹校園）

　　3、布置要求，小組討論：

　　（1）說說校園你最熟悉的地方有哪些景物？

　　（學(xué)生匯報(bào)，教師在黑板貼校園簡圖。）

　　（2）你是按怎樣的順序進(jìn)入校園的？

　　（.課件出示校園小照片，學(xué)生一邊說，教師一邊畫箭頭指示方向。）

　　（3）說說你最喜歡那些景點(diǎn)？為什么？

　　（4）小組交流，選擇素材說一說。

　　五、引探.總結(jié),學(xué)會探究，激發(fā)成就情感。

　　（1）明確應(yīng)當(dāng)怎樣介紹校園。

　　課件出示小結(jié)：

　　按照一定的順序（從整體到部分；從遠(yuǎn)到近；從內(nèi)到外……），選擇一兩個(gè)能反映校園主要特色的內(nèi)容重點(diǎn)介紹（金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學(xué)樓……）。

　　（2）合作交流，增強(qiáng)表達(dá)能

校園活動方案13

　　縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動很有必要，也很有好處，對培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)“書香校園”，特制定本實(shí)施方案。

　　以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的.審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。

　　1、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

　　1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。

　　2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動

　　（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

　　（2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

　　（3）每天上午早會十分鐘，班級舉辦“同讀一本書”活動。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級《三字經(jīng)》、三至四年級《小學(xué)生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。

　　3、保證一周一次的閱讀課

　　在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、閱讀欣賞等。

　　4、每班建立一個(gè)圖書角和讀書心得專欄；每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄、積累下來。

　　5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)

　　（1）開展親子閱讀活動。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。

　　（2）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

　　（三）、活動評比。

　　1、開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動展評活動。

　　學(xué)校將以班級為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進(jìn)班級、特色班級、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動全校讀書活動的深入開展。

　　2、開展“書香校園”成果展示活動。

　　各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。

　　創(chuàng)建“書香校園”，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

校園活動方案14

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

　　2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。

　　3、在設(shè)計(jì)與表演活動中體會成功的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

　　2、廢舊報(bào)紙若干（數(shù)量大于幼兒數(shù)）、剪刀、畫筆

　　3、適合于表演的音樂一段

　　活動過程：

一、談話：夏天的服裝

　　1、講講夏天服裝的'特點(diǎn)：薄、少、短

　　2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主

　　二、展示自己的服裝

　　隨著音樂展示自己的夏裝

　　三、設(shè)計(jì)服裝

　　1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動手來設(shè)計(jì)一套服裝吧？”

　　2、幼兒構(gòu)想

　　3、幼兒動手設(shè)計(jì)服裝：

　　（1）教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒

　　（2）提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝

　　四、服裝表演

　　1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝

　　2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝

　　活動評價(jià)：

　　夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動。

　　活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望，在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都欲欲而試，拿著報(bào)紙量體裁衣，經(jīng)過一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝（盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上），活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別！