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活動方案

時間:2024-03-20 09:02:30 活動方案 我要投稿

活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案 篇1

  時間:20xx-4-05——4-08

  地點:1、海鹽新天地廣場

  2、現場售樓處

  活動目的:

  聚集開盤人氣,重拳出擊,在最短的宣傳期間內,刺激大眾,創造最佳口碑和打響海鹽首盤小高層高檔住宅小區的品牌。

  活動方式:現場搖號、活動助興、抽獎酬賓

  活動安排:

  一、 前期廣告宣傳

  3.30-4.05著重以信息發布為主宣傳,主要是搖號參加辦法、地點、時間等信息告知。發布途徑為報紙、燈箱、跨街橫幅。

  宣傳主題:未來城都市居住典范,海鹽首期豪華高品位住宅樓銷售在即。

  引領都市時尚,坐居金仕海岸。

  金仕海岸4月5號日真情放送,豪華住宅乍現海鹽。

  因為珍稀,所以珍貴。

  金仕開盤有好禮,驚喜大獎等你拿。

  二、 搖號現場布置

  1、 搖號方式:現場公開,即選即定。具體搖號登記處暫定2處。

  (確定小高層購買資格,建議搖號總數比實際戶數多30%)

  2、 地點選定:海鹽新天地廣場

  (a、需要一定活動場地b、場地方有舉辦活動經驗c、有聚集人氣的`先例)

  3、 軟環境布置:

  高空氣球4個;大型氣拱門1個;30平方左右舞臺1個;

  樓盤效果展示牌1套;廣告宣傳易拉寶4個;宣傳折頁1000份

  周遍跨街橫幅、燈箱20 套

  4、 員工統一著裝

  三、 活動進程(4月5日)

  1、 下午14:00正式開始(13:50——14:00禮炮、獎品展示)

  2、 14:00——14:30

  主持人5分鐘、領導5分鐘、佳賓2人共10分鐘、活動解說8分鐘、公證人講話2分鐘。

  3、 搖號開始(14:30——15:00)同時登記匯總

  4、 搖號抽獎(15:00——16:00)

  獎品分1、2、3等獎和紀念獎(100份)

  5、 現場答謝演出、小娛樂活動(16:00——17:00)工作人員休息

  6、 公布搖號和抽獎結果(17:10——17:30)

  7、 獲獎群眾領獎(17:30——17:50)

  四、 搖號辦法

  1、 一期總銷售戶

活動方案 篇2

  一、活動主題:

  《感恩圣誕,創銷12月》

  1、瘋狂時段天天有

  2、超市購物新鮮派,加1元多一件

  3、立丹暖萬家,冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷

  4、耶誕禮品特賣會

  5、耶誕“奇遇”來店驚喜

  6、“耶誕歡樂園”歡樂圣誕夜

  二、活動時間:

  x月x日(x)--x月x日(x)

  三、活動目標:

  活動期間,營造濃烈的節日氣氛,提高來店的客流量,其中超市的銷售額比活動前增長10%。

  四、活動內容:

  1、瘋狂時段天天有

  a)活動時間:x月x日-x月x日

  b)活動地點:1-4樓

  c)活動內容:活動期間,周一至周五每天不定期選擇1個時段(在人潮高峰期),周六至周日(另含24、25日)每天不定期選擇2個時段,在1-4F選1家專柜舉行為時20分鐘的搶購活動,即在現價的基礎上5折優惠。(搶購期間所售商品,建議免扣)

  2、超市購物新鮮派,加1元多一件

  a)活動地點:-1F

  b)活動時間:12月6日-25日

  c)活動期間,凡當日在我商場一次性購物滿28元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量,先到先得)

  d)等級設置:

  購物滿X元加1元得1包抽紙(日限量500包)

  購物滿X元加1元得柚子一個(日限量200個自理)

  購物滿X元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)

  丹暖萬家,冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷

  a)活動地點:商場大門外步行街

  b)活動時間:x月x日-x日

  c)組織本商場的羊毛衫、內衣和床上用品以場外花車的'形式進行特賣展銷活動。(建議降扣,讓廠家以特價進行銷售)

  3、耶誕禮品特賣會

  a)活動地點:商場大門和側門外步行街

  b)活動時間:x月x日-x日

  c)組織超市和百貨與圣誕禮品有關的商品以場外花車的形式進行展銷活動。

  4、耶誕“奇遇”來店驚喜

  a)活動地點:全場

  b)活動時間:x月x日-x日

  c)活動內容:

  活動期間,圣誕老人將不定期出現在各樓層賣場,凡當日光臨本店的朋友可在店內尋找圣誕老人,如果您找到圣誕老人,即可獲得圣誕老人派發的精美圣誕禮物一份,每人限領一份。

  特別提醒:在12/24關店時,出店顧客還可以得到一份特別的關店禮!數量有限,送完為止。

  5、“耶誕歡樂園”激情圣誕夜

  a)活動地點:大門外步行街

  b)活動時間:x月x日、x日晚上7:30-9:00

  c)活動內容:為了營造節日的熱烈氣氛,聚集人氣,特在平安和圣誕夜在商場大門外舉辦兩場大型圣誕狂歡晚會,并建議組織本商場的員工也參加該晚會,以帶動現場顧客的參與度。

  五、媒體宣傳規劃:

  媒體宣傳:

  a)DM宣傳單:于x月x日通過夾報和入戶派發的方式發放2萬份DM宣傳單。

  b)報紙廣告:x月x日在《X晚報》上發布半版活動信息廣告1期。

  六、費用預估:

  1、超市購物新鮮派,加1元多一件Xx元

  2、耶誕“奇遇”,來店驚喜Xx元

  3、“耶誕歡樂園”激情圣誕夜Xx元

  4、報紙廣告及其他宣傳費用:Xx元。

  5、活動及圣誕氣氛布置Xx元

  6、合計Xx

  七、承擔方式

  本次活動費用,百貨部分,可參照去年,通過圣誕氣氛布置費用,按廠家每平米加收1元進行分攤,超市建議讓廠家承擔Xx元。

活動方案 篇3

  一. 活動目的:為了使同學們懂得怎樣尊敬師長,孝敬父母,關愛同學,講道德,講禮儀,保護中國傳統文化,發揚愛國主義精神。

  二. 活動主題:尊師長、孝父母、愛同學、講道德、守傳統。

  三. 活動對象:語文教育3班。

  四. 活動時間:xx年4月20日——xx年5月30日

  五. 活動地點:不定

  六. 活動內容:

  (一)前期準備

  1.活動策劃書:xx(組織委員)

  2.經費預算:xx(生活委員)

  3.材料購買:xx(生活委員)、xx(團支書)、xx(宣傳委員)

  4.活動紀律:xx(紀檢委員)

  5.宣傳工作:xx(宣傳委員)

  6.活動地點聯系:xx(班長)、xx(副班長)、xx(團支書)

  7.組織工作:xx(組織委員)

  8.活動開展工作:xx(文娛委員)

  9.活動總結報告:xx(學習委員)

  10.活動臨時應急管理(包括臨時改變活動地點,時間等):xx(班長)、xx(副班長)

  11.活動攝影:xx(班長)、xx(團支書)

  12.活動嘉賓邀請:xx(班長)、xx(副班長)、xx(團支書)

  13.活動后期展板:xx(宣傳委員),xx(心里委員),xx(體育委員)。

  14.活動成果展ppt版:xx(班長)

  (二)中期流程

  七.尊師長活動板塊:

  1.每個宿舍手繪一張書簽送給任課老師以及輔導員。要求簡潔,大方,不失莊重,書簽上可以寫上對老師的祝福,背面落款:文新院xx級語文教育3班。(寓意在于,方便老師看書,具有實效價值,還能讓老師在看書之余記得xx級語文教育3班這個大家庭對他的祝福。)

  2.每次課前,由班委代表大家遞給老師一杯熱氣騰騰的茶水,在課桌上擺放好潤喉藥。

  3.每次課下之后全班起立對老師說:老師您辛苦了。

  4.特別活動:送給輔導員的禮物(內容保密)。

  八.孝父母活動板塊:

  1.在5月8日母親節那天給母親發短信,致以節日的問候。

  2.簡短的班會形式,把我們對母親和父親的'祝福寫在小卡片上,粘貼在愛心墻上。

  九.愛同學活動板塊:

  1.由班委在平時的學習中,生活中記錄下同學之間互相幫助,有愛,關心呵護的瞬間的一個小動作,一個小手勢,無疑不體現同學們之間的友好關系。

  2.展開心電心活動,默契大考驗(考驗好友之間是否真正了解)。

  要求:?兩個人一組參加活動,兩位同學坐在兩端,中間間隔一米左右的空隙,每人手中拿幾張白紙,筆。

  主持人提問,關于兩位同學之中某一位的愛好,如喜歡什么顏色的衣服,喜歡什么類型的電視劇等。主持人的問題可以盡可能的細化。

  問題出來之后,兩位同學同時在紙上作答,看答案是否一致。一致則表示兩人已經互相了解并且感情深厚;出入太大則表示不夠了解,還需要進一步的關心了解,以增加彼此之間的默契程度。

  默契程度高的同學,有機會贏取豐厚大獎!

  (注:這只是一個小小的游戲,不要因此傷了彼此之間的友誼,也不要為了對方不了解你而困惑,苦惱,畢竟了解也需要時間。)

  十.講道德活動板塊:

  1.每個宿舍手繪兩張講道德小貼士,貼士風格,圖案,內容不限,只要健康積極向上就行。貼士下方落款:文新院xx級語文教育3班。做好以后將由班級代表張貼在文淵樓教室,大廳。

  2.倡議班上同學隨手關燈,關電源,關門,關水龍頭,妥善處理好身邊的垃圾,對人禮貌,不講臟話。

  十一.守傳統活動板塊:

  1.放飛孔明燈:孔明燈的購買采取自愿形式,將在操場統一放飛,許下心中的祝福。(注:孔明燈燃放的時候是往上升,等到熱氣耗盡的時候才往下落,所以不會引起火災,因為操場足夠空曠。)

  2.中國傳統知識問答:以班會的形式舉行,時間,地點根據安排擬定,傳統知識問答內容,規則由文娛委員何自牧負責。

  3.中國傳統藝術:剪紙,編織中國結,刺繡等,以班會的形式開展中國傳統手工藝術活動,要求同學們積極參與,親自動手,從中感受中國傳統文化的魅力。

  (三)后期總結

  十二.展板的制作:

  根據前期準備的安排,制作展板,放在三樓大廳。展板要求新穎,內容要包含我們所進 行的活動。以圖文搭配的方式展示。在6月8日前做好并展出。

  十三.ppt成果展示:

  由徐進負責將活動中的照片做成ppt,將成果展示在我們面前,可以在此次成果展示的時候可以文淵閣,靈云文學社,西南大學院報的記者,也可邀請本院學生會,本院領導來參加,在展示會上可以搞點文娛活動,唱歌,跳舞,詩歌朗誦(本環節由文娛文員何自牧負責)。可以根據時間和需要自行安排。(6月8日前)

  十四.活動總結報告:

  向莉(學習委員)(注:活動總結報告應于xx年6月8日前交輔導員處)

  十五.經費預算:

  包括會場布置,海報,橫幅等。

活動方案 篇4

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒快速推車和騎車的技能。

  2、發展幼兒身體的平衡能力和協調能力。

  3、培養幼兒堅強的性格,以及克服困難和團結合作的精神。

  活動準備:

  手扶腳踏車4輛,小三輪車4輛,小推車4輛,平衡木4個。

  活動過程:

  (一)導入活動

  師:小朋友,你們在我們面前都看到了什么呀?

  幼:小車

  師:對了,我們今天就是要和小車做游戲,劉老師要先看看誰是最有禮貌的小朋友,誰能更好的和小動物打招呼,我們一起來做“動物模仿操吧”

  (二)游戲一《賽車》

  師:我們都是最棒的`,現在劉老師把第一個游戲獎勵給你們吧,賽車游戲。

  教師介紹游戲規則。(小朋友事先分為四組,在我們面前有手扶腳踏車,還有小推車。

  現在聽到劉老師的開始聲音,就踩上腳踏車,到圓點的地方換成小推車,到終點后按原路返回,先完成的對為勝利)

  師:現在我們請一個小朋友做個示范,我們看他們做的棒不棒!我們的小朋友師范的非常棒,現在老師強調踩在腳踏車的中間,那只腳在上面那只腳用力踩就可以走的更快。

  小朋友游戲一次,我們是不是累了呀!

  幼:不累

  游戲二:師:那我們就來玩第二個游戲吧,叫做“運糧食”

  師:老師告訴你們這個游戲要比第一個難,我們有沒有信心呀!

  教師介紹游戲規則。(小朋友先騎車到小推車的地方,并推車走過平衡木到終點,按原路返回。第二個小朋友繼續玩,先完成的對為勝利。)

  師:我們找一個小朋友做個示范,我們來討論一下怎樣才能最快的完成游戲?

  幼:以最快的速度騎車,以最快的速度推車。

  那我們就來進行游戲吧。

  (三)放松活動

  游戲結束來了,小朋友累了吧,我們就來放松一下吧,劉老師請你們吃一碗拉面吧。玩“抻拉面”的游戲放松。

  (四)結束

  帶領孩子回教室。

活動方案 篇5

  一、活動概況:

  元旦至春節期間,邀請省、市著名書法家以及福州市書法藝術愛好者現場書寫春聯免費贈與市民,家家戶戶門口進行張貼,為即將到來的新春節日營造喜慶的氛圍。并通過電視、報紙、網絡等媒介以及其他各種形式的宣傳,進一步擴大活動的影響力。

  二、活動意義:

  1.回饋市民,回饋社會,可以展示良好的企業形象;

  2.通過在企業指定場地舉辦送春聯活動,直接吸引人氣,提高酒店知名度。;

  3.通過賽事組織,企業可收藏來自我省各著名書法名家的`書法作品。

  三、賽事組織:

  主辦單位:福州電視臺新聞中心

  福州東方書畫社

  贊助單位:鑫金悅大酒店

  協辦單位:

  四、活動執行安排:

  1.活動時間:20xx年1月11日―1月15日(包括前期宣傳時間)

  注:預告宣傳:20xx年1月11日―1月13日;

  現場活動:20xx年1月14日、15日。

  2.活動地點:鑫君悅大酒店停車場

  3.活動前期宣傳:

  通過福州電視臺《新聞110午報》、《新聞110》、《聊齋夜話》三檔收視王牌欄目以及福州晚報、網絡媒體向市民發布活動信息。

  4.活動用紙:

  春聯用紙選手比賽用紙統一印制“鑫君悅大酒店”字樣。

  五、活動內容:

  1、邀請20位省市著名書法家前往鑫金悅酒店為市民免費書寫春聯,為期兩天,每人每天50副。每位書家書寫的春聯和小品現場張掛,向市民展覽。

  2、每位書法家為鑫金悅酒店寫兩幅小品書法作品,每幅作品為“龍”字衍生字句。

  3、組織市民現場前往領取春聯。

  4、鑫金悅在活動現場開展推廣活動。

  六、媒體宣傳回報:

  1.前期福州電視臺媒體宣傳回報(20xx年1月11日―1月13日三天)

  2.活動過程宣傳(20xx年1月14日―15日)

  春聯比賽期間,《新聞110》和《新聞110午報》每天制作一條新聞節目進行報道,報道必須從不同層面體現鑫君悅。同時春聯贈送消息不斷在《新聞110》、《新聞110午報》等媒體發布宣傳。

  邀請福建電視臺、海峽都市報、東南快報、福州晚報等媒體同步采訪報道。

  七、效果預計

  1.通過電視、報紙、雜志、網絡等宣傳,特別福州媒體全方位、高密度的宣傳,提升鑫君悅的美譽度以及文化認同。

  2.通過賽事,將企業文化與中國傳統文化嫁接,受眾對企業形成文化認同,并接受其產品。

  3.通過家家戶戶春聯張貼,達到酒店宣傳效果。

  八、經費預算:

  本次活動主要經費開支項目如下:

  1.舞臺布置、音響、演藝、現場主持人等費用:16000元

  2.20位書法家書寫春聯、兩幅龍字衍生字句書法小品費用:20000元

  3.1200張春聯用紙、筆墨等活動用具費用:6000元

  4.前期、活動過程宣傳費用:25000元

  福州電視臺宣傳費用:20000元

  報紙、網絡、其他電視臺媒體公關費用:5000元

  經初步測算,活動費用預計:67000元

  未盡事宜,期待與您的進一步溝通!

  福州電視臺新聞中心活動資源運營部

  20xx年11月21日

活動方案 篇6

  活動時間:20xx年10月29日

  活動地點:戶外、操場

  參加人員:全體小學生和老師、家長義工

  活動主持:袁 偉

  活動負責:方 芬

  活動準備:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

  2、坐墊

  3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

  活動過程:

  9:00——10:00

  1、各班操場集合(按早操的隊形)

  2、園長講話

  3、搏擊操(袁偉領操)

  4、FOLLOW ME (兩位外教與小學生有關萬圣節互動)

  5、游戲:打怪獸

  玩法:游戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響小學生開始打怪獸,音樂停小學生回到自己班級所在的位置。托小班小學生為哥哥姐姐們加油助威。

  注:游戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明游戲的.玩法和規則,以便活動當天的游戲進行的順利有序。

  6、各班小學生回班級生活活動

  10:00——11:00

  外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)

  玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃

  小朋友家:貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場:國際班、陽陽1班

  居委會:東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

  創意街:

  注:請各班級老師事先和要去的地方聯系好,請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

活動方案 篇7

  在幼兒教育領域中,幼兒數學教育是幼兒教育內容的一個不可缺少的組成部分,是幼兒全面發展的重要領域之一。而作為數學教學手段之一的“操作活動”,由于其自身的諸多特殊性,對全面提高幼兒的素質也有著十分重要的作用。

  一、操作活動有利于培養幼兒的思維能力。

  由于數學知識具有抽象性的特點,而幼兒的思維則是直觀多于形象,使得他們很難從具體的事物中擺脫出來,所以教師在教學中應幫助幼兒“由表及里”,透過具體現象認識事物本質,初步養成思維的習慣。當幼兒在操作時,教師可為幼兒提供一些色彩鮮明、形象具體的操作材料以引起幼兒操作興趣,為進行思維奠定基礎;通過語言提示和具體引導為幼兒提供一個引發大腦思維的機會;利用操作材料的可操作特點,促進幼兒思維的靈活性,使幼兒在主動參與的過程中,積極發現和探索各種操作方法,提高幼兒的.思維能力。

  二、操作活動有利于提高幼兒動手能力。

  在數學教學活動中,教師往往會先讓幼兒自己動手擺弄事先為他們準備好的各種操作材料,通過引導幫助幼兒掌握所授的新知識。在此過程中,幼兒的手要不停地操作材料,眼要不停地觀察,并集中注意力思考自己的操作是對還是錯……在動手動腦的過程中協調了手與眼、腦的關系,促進了幼兒手部動作的發展。

  三、操作活動有利于提高幼兒的審美能力。

  對于美的事物,總能激起人們去追求的愿望,幼兒也不例外。數學活動中的操作材料是一種可觀察、可觸摸、可變化的物體,材料的線條美、色彩美、變化美,使得操作過程就是受美熏陶的過程。教師為幼兒提供各種特征鮮明、具有美感的物體時,就為幼兒創造了一個欣賞美、追求美的過程;當幼兒運用各種方法操作物體時,就是一個感受美、表現美的過程;當幼兒運用手中的彩色筆給圖形做標記、按照物體特征進行涂色時就是一個創造美的過程。

  四、操作活動還有利于提高幼兒非智力素質。

  在一節數學教學活動中,教師能夠切實抓住教學目標,為幼兒提供直觀具體、形象生動的操作材料,就可以使幼兒消除緊張,輕松學習;而游戲化的操作過程能有效地吸引注意,使操作活動變得愉快而有趣……促進了幼兒活潑開朗、不怕困難、勇往直前的性格的形成和發展。同時,操作過程也是幼兒與老師、幼兒與幼兒的社會交往過程,即能發展交往能力,提高判斷分辨能力,又使幼兒減少了對成人或同伴的依賴,成為一個自主、自動和自信的學習者。

  由此可見,數學操作活動不僅可以幫助幼兒掌握基本的數學知識,也是提高幼兒多方面素質的有效手段之一。教師在教學中應將多種手段和方法結合起來,共同運用,將素質教育有機地滲透進教學活動中,促進幼兒全面和諧地發展。

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