世界地球日創意活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的世界地球日創意活動方案，希望能夠幫助到大家。
世界地球日創意活動方案1
一、活動名稱：
世界地球日簽名活動
二、承辦單位：
綠色環保協會，獨山玉協會。
三、活動主題：
天湛藍、地碧綠、水清澈。
四、活動時間：
4月22日中午11：30—12：30
五、活動地點：
中區餐廳門口
策劃人：
高xx，汪xx
參與人員：
兩個協會全體會員及全校師生
活動背景：
相信經過環保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環境的污染現狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學校廣大師生重視環保，保護環境，愛護地球，我們兩個協會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環境，愛惜我們的地球。
環保簽名活動流程：
前期準備：提前一周兩協會負責人商議舉辦的`具體時間地點及活動內容，做好條幅以及準備好音響設備，提前兩到三天做好會員的動員工作！
活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環保問題的認識，呼吁大家在生活學習中做好環保工作，愛護環境，保護地球。
活動步驟：
1、提前準備好條幅。
2、做好活動開始前的桌子以及音響設備的擺放工作。
3、組織同學們有序進行簽名活動。
4、簽名結束，將活動使用的物品撤離，做好活動的總結工作。
世界地球日創意活動方案2
今年4月22日是第xx個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。為有組織、有步驟地做好宣傳活動各項工作，特制定本方案。
一、活動主題
按照《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，圍繞我部主要職能和中心工作，確定期間地球日主題宣傳活動的主題為“珍惜地球資源轉變發展方式”。
二、活動時間
根據《關于組織開展第42個世界地球日主題宣傳活動周活動的通知》(新國土資電【20xx】35號)要求，為進一步提升地球日活動的社會影響力，延長宣傳周期，從今年起，地球日活動從1天延長至1周，今年“第42個世界地球日主題宣傳活動周”從4月16日(星期六)開始，至4月22日(星期五，地球日當天)結束。
三、具體要求
1、強化領導，提高認識。要高度重視世界地球日宣傳活動，將此項工作作為當前的重要工作來抓，切實把主題宣傳活動落到實處。
2、圍繞主題，突出重點。按照國土資源廳統一要求，加強與教育、科技、環保等部門的合作，面向社會公眾，積極探索開展創意新、形式活、時間長、影響大的.主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題，普及有關科學知識，廣泛宣傳國土資源國情區情、法律法規和科普知識，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，發動全社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用。
3、創新形式，注重實效。充分利用電視、廣播、網絡、報刊、手機等多種媒體渠道，創新宣傳形式，豐富宣傳內容，采取制作專題節目、開辟活動專欄、實時交流互動等多種宣傳形式，廣泛開展宣傳活動，使國土資源法律法規政策家喻戶曉，深入人心。
4、加強反饋，及時總結。要加強信息報送，及時將活動開展情況報自治區國土資源廳宣傳教育處。
世界地球日創意活動方案3
一、指導思想：
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題倡導每一位師生從生活的小事做起少制造垃圾、合理處理廢棄物用我們的實際行動來維護綠色家園
二、活動組織：
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx
學生會全體成員、各班環保委員
三、參加對象：
xx市新橋中學全體師生;
四、活動安排：
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校團委委員會議商討明確活動方案、流程;
(2)各班團支部書記、環保委員會議向全校師生公布各項活動細則
2、第八周(4月7日—4月11日)
(1)征集新一批環保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);
(2)征文比賽現場決賽
4、第十周(4月21—4月25日)
(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動；
(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;
(3)校團委委員會議總結：
本次活動的.得失地球就是我們人類賴以生存的家園我們需要用真心去呵護活動展現出來的是一種形式大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質同時也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中全校師生能積極參與以確保本次活動取得圓滿成功。
世界地球日創意活動方案4
一、活動來源：
今年的4月22日，是世界第44個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動目的'：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。
三、活動時間：
20__年4月16日20日
四、活動實施：
(一)幼兒園
活動內容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;
3、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)環保教育圖片展;
4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。
7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環境保護是第一;
你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保護;
地球媽媽我的家，爭做環保小衛士。
(二)年級組
各年齡段活動：
小班：
課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝干凈的水》
中班：
課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”
世界地球日創意活動方案5
一、活動意義：
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合4月22日第xx個世界地球日，x幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環保活動。
教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽：我為地球添色彩、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性：更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好！
二、活動目標：
1、從小讓孩子就有作為地球人的環保意識，熱愛并保護我們的環境。
2、讓家長知道幼兒園環保教育的內容及孩子在園情況，增進家園聯系。
3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環利用，指導并督促孩子養成保護周圍環境整潔的意識和習慣。
三、活動時間：
20xx年4月21日9：00——12：00
四、活動地點：
xx幼兒園
五、活動對象：
全體師生和全體家長
六、活動準備：
1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。
2、布置活動場地：橫幅一條：循環再用——xx幼兒園4月22日“世界地球日”變廢為寶大型親子活動
3、家長簽到表
4、游戲道具：各類廢品材料、剪刀、雙面膠、透明膠、不干膠、皺紙、亮紙、包裝帶、塑料繩、針線包、勾線筆、白布、一次性手套等
5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠軍寶貝內的'操節，請提前準備相關器械）
6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請提前準備）
七、活動過程：
1、開場：全員共跳悠久之歌或冠軍寶貝內的操節或者親子律動（自選）
2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。
3、根據各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
4、家長和孩子一起布置環保作品展覽廳，進行攝影、攝像。
5、活動結束。
八、做好后期宣傳活動：
1、制作好易企秀等網站宣傳資料，在家長群里進行宣傳分享。
2、選取活動照片進行園內展板宣傳。
世界地球日創意活動方案6
1、活動主題：“愛護環境，從我做起”；
2、活動目的：讓孩子們從小樹立起愛護環境，不隨手扔垃圾，珍愛我們賴以生存的家園；
3、活動方式：為幼兒園園區的綠植，花草澆水，修整土壤；不隨手扔垃圾；在園區一天的學習生活中學會節約用水，節約糧食；
4、活動時間：x月x日上午9：30分；活動地點：幼兒園園區；
5、人員準備：挑選大班孩子20名，現場指導老師5名，現場負責人一名，拍照一名；
6、工具準備：主題橫幅一條、澆花用水壺20個、小鐵鏟20個，一次性手套若干；
7、活動開展：9：20分園區集合，老師講明活動規則與注意事項；9：30分活動開始，活動開始先用小鏟子修整綠植，花卉的土壤，由老師帶領孩子做示范并指導，完成修整后，使用提前準備好的`水壺進行澆水；在園區內義務拾撿垃圾，愛護園區環境，期間記錄精彩瞬間，拍照留念；
8、活動結束，園長講話，教會加深孩子們對環境保護的意識，樹立良好的責任感；活動總結；
9、各園區可以根據園區大小，綠植數量進行調整孩子和工具的數量，已實際情況為準。
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