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小班科學活動方案1和許多
為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的小班科學活動方案1和許多,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1.引導幼兒運用多種感官認識“1”和“許多”。
2.知道“1”和“許多”的關系,培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。
活動準備:
1.創設游戲宮的情景:宮內設置一個停車場,場內一輛大汽車和許多輛小汽車,宮內上方一個大氣球和許多小氣球,蘿卜種在土里(蘿卜每人一個),一張桌子、一個布娃娃,許多皮球和書,門票每人一張,兔媽媽頭飾一個
2.兩個布袋:一個里面有一個皮球,一個里面有許多積木
活動流程:
一.去游戲宮玩引出課題。
師:今天天氣真好,媽媽帶你們到游戲宮去玩一玩,看一看,我們一起開著小汽車出發吧!(律動進活動室)
二.認識“1”和“許多”。
1.發門票。
師:游戲宮到了,游戲宮里不能隨便進去,要有票才能進去,你們手上有票嗎?(沒有)媽媽手上有票嗎?(有)有多少?(許多,多說幾遍)現在媽媽把票分給你們,請你告訴媽媽你手上有幾張票?(一張)
師:剛剛媽媽手上有許多票,現在呢?(沒有了)票到哪里去了?(發給小兔子每人一張)
教師小結:許多可以分成一個一個,許多張票可以分成一張一張的票。
2.進游戲宮。
師:孩子們,進游戲宮時要遵守規則,不要擁擠,媽媽在門口收票,孩子們等下把票給媽媽再進游戲宮。(幼兒進游戲宮)孩子們,你們手上有票嗎?(沒有了)那媽媽手上有嗎?(有)有多少?(許多)媽媽把你們手上一張一張的票收回放在一起,舊成了許多的票,所以說一個一個合起來是許多。
三.區別“1”和“許多”。
1.請小朋友找找游戲宮里什么東西是有1個,什么東西有許多個?
2.摸布袋游戲:請幼兒摸摸兩個口袋里有分別有什么?有多少?
四.游戲:拔蘿卜
師:前面有一片蘿卜地,地里長了多少蘿卜?(許多)媽媽肚子餓了,兔寶寶們我們每人去拔一個蘿卜好嗎?(拔蘿卜)現在你們手上有幾個蘿卜?(一個)請你把蘿卜交給媽媽。現在媽媽有多少蘿卜了?(許多)
五.活動結束。
師:今天我們在游戲宮玩了游戲,還學了本領,知道一個一個合起來成了許多,許多個可以分成一個一個,我們小兔子真能干,現在我們一起開著小汽車回家吧!
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