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大班數(shù)學(xué)活動方案圖形寶寶表演記
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)活動方案圖形寶寶表演記,歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo):
在游戲中,復(fù)習(xí)0以內(nèi)數(shù)概念,進(jìn)一步加深對數(shù)概念的理解。
準(zhǔn)備:
演示材料:
1、圖形寶寶睡覺。
2、圖形寶寶跳舞。
3、圖形寶寶比多少。
操作材料:
有趣的三角形和正方形。
過程:
一、復(fù)習(xí)幾何圖形。
師:“呼嚕嚕”,哪里發(fā)出的聲音?是誰在睡懶覺呀?(出示圖1)噢,是圖形寶寶。這里有哪些圖形?
圖形寶寶該起床了,演出馬上就要開始了!
圖形寶寶開始表演了,你還能認(rèn)出他們嗎?(出示圖2)
二、復(fù)習(xí)數(shù)的守恒
剛才是集體表演,接著將進(jìn)行小組表演。
第一組上場:他們是什么組合?參加的人數(shù)和隊形是怎樣的?(同數(shù)等長)
第二組上場:他們是什么組合?參加的人數(shù)和隊形是怎樣的?(同數(shù)不等長)
第三組上場:他們是什么組合?參加的人數(shù)和隊形是怎樣的?(異數(shù)等長)
第四組上場:他們是什么組合?參加的人數(shù)和隊形是怎樣的?(異數(shù)不等長)
不同的圖形寶寶中,什么形狀的圖形寶寶最多?你是怎么知道的?
三、復(fù)習(xí)重疊圖形中的數(shù)數(shù)和加法。
師:集體表演和小組表演都有了,有的圖形寶寶有點著急了,他們還有自己的絕活沒有表演呢,第一個表演絕活的是誰?(出示三角形)
三角形寶寶說:“我除了表演,還會變戲法,不信?你們看:分別轉(zhuǎn)動第二和第三個三角形,請幼兒說說現(xiàn)在有幾個三角心形。
正方形寶寶有點不服氣了:“你會變戲法,我也有更厲害的絕招,不信請看。
四、游戲:圖形寶寶變戲法
正方形、三角形本領(lǐng)都很大,其他的圖形寶寶悄悄地商量起來,他們也搖′戲法。他們會變什么呢?看:9個橢圓形寶寶變成了什么?
我們的小籃子中還有許多各種各樣的圖形寶寶,請小朋友幫忙也來變一變,你用幾個什么圖形變成了什么?
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