中班英語(yǔ)活動(dòng)方案幼兒園
為了確保事情或工作有效開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的中班英語(yǔ)活動(dòng)方案幼兒園，歡迎閱讀與收藏。
一、設(shè)計(jì)意圖：
此活動(dòng)來源于生活，我們都知道，各種小動(dòng)物的代表動(dòng)作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的動(dòng)詞，能夠運(yùn)用所學(xué)的動(dòng)詞與相應(yīng)的動(dòng)物匹配，如：rait對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞為jump等等。教師在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)句子“What can you do?”教師將通過自身表演與演示教具相結(jié)合的方式，給幼兒創(chuàng)造更加形象、直觀的學(xué)習(xí)氛圍。使幼兒在邊說邊動(dòng)的過程中，逐步地理解句型。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
What can you do?
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂磁帶，各種動(dòng)物頭飾。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能聽懂句子What can you do?并能用“I can …&he。，llip;”來回答。
2、樂于參與活動(dòng)，樂于用動(dòng)作來表現(xiàn)所學(xué)的動(dòng)詞。
五、活動(dòng)過程：
(一)呈現(xiàn)主題(resection)
T：Hello!Boys and girls，today some animals will come to our cla .
Now，close your eyes.
1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進(jìn)行：
Cat：Hello，I am a cat.
Butterfly：Hello，I am a butterfly.
Cat：Hello Butterfly，what can you do?
Butterfly：I can fly. fly，fly，fly，I can fly. Hello Cat，what can you do?
Cat：I can walk. wlak，walk，walk，I can walk.
2、教師分別扮演ra it，dog，fish的角色，教師與幼兒一起對(duì)話。
(二)練習(xí)(practice)
1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個(gè)頭飾練習(xí)說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。
T：Now，find your partner and practice this sentence：what can you do?
2、請(qǐng)幼兒任意選一個(gè)動(dòng)物扮演，其余幼兒與他對(duì)話。
(三)應(yīng)用(reduction)
Play game：
T：Now，let’s make a circle and play a game.
When I show“ra it”，you will say：
“I am a ra it”
When I ask：what can you do? You will say：
“I can jump. Jump，jump，jump，I can jump.”
Do you understand?
(四)活動(dòng)結(jié)束
Let’s play the game on the playground. Listen to the music.
幼兒跟隨教師做動(dòng)物模仿走出教室。
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