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小班音樂活動方案變形金剛
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小班音樂活動方案變形金剛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、能跟著音樂節奏唱歌，并創造性地表現各種動作。
2、嘗試學習看圖譜記憶、創編歌詞。
3、大膽想象，體驗游戲的快樂。
活動準備：
1、歌詞圖譜、各種圖片(飛機、小貓、小兔等)
2、幼兒玩過“變形金剛”的玩具。
活動過程：
一、導入，引出課題：
1、出示“變形金剛”。
“這是什么?”“它會變什么的?”
2、“今天，我們小朋友也來學學變形金剛，比比誰能變出不一樣的東西來?”
二、模仿變形金剛的各種動作，并熟悉旋律。
1、變形金剛是怎么走路的?(幼兒創編變形金剛走路的各種動作)
2、聽音樂伴奏，跟著節奏練習變形金剛走路。
3、繼續跟著節奏做變形金剛的動作，并要求幼兒在音樂停止的時候做一樣動作。
4、請幼兒說說自己或猜猜別人變成了什么?
三、借助圖譜熟悉歌詞。
1、“瞧!來了個會唱歌的變形金剛，你們聽聽看，它在唱什么?”
2、教師清唱歌曲一遍。
3、你聽到了什么?教師根據幼兒所說出示相應的圖譜。
4、集體看圖譜學念歌詞。
四、學唱歌曲。
1、“我們也來做個會唱歌的變形金剛。”
2、幼兒跟唱歌曲數遍。
五、根據出示的圖片，學習創編歌詞和動作。
1、徐老師要來考考你們這些“變形金剛”們了，徐老師要你們變成什么，你們就要一邊唱出變的東西，還要一邊。做出它的樣子來，看看哪個“變形金剛”最最棒!
2、教師出示相應的圖片，引導幼兒根據圖片改唱歌曲，做出相應動作。
3、誰也愿意來考考大家的?你希望他們變成什么?
4、根據幼兒說的，再創編其它歌詞。
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