活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目標：大膽想象小動物喜歡的房子，并運用不同的材料創作表現，進一步激發愛家的情感。
活動準備：
1、手工紙、記號筆。
2、小兔、小猴、大象、長頸鹿圖片。
關鍵點：能大膽表述自己設計的房子
活動環節：
1.自由創作、大膽想象
2.導入活動、點出課題 3.引導講述、明確特征
4.自我介紹、激發情感
活動過程：
一、導入活動、點出課題：激起幼兒興趣，點出房子課題。
1、 出示照片介紹自己的家庭成員。
2、 說說自己家里的房子。
二、引導講述、明確特征：引導幼兒講述房子特征。
小兔、小猴、大象、長頸鹿一起說：“現在天氣越來越冷了，我們的房子又小又舊了，想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子，你們愿不意愿意啊？
1、兔：小朋友，你們知道我最喜歡吃什么嗎？你們就用我吃的東西做房子吧。
2 、猴：我最喜歡吃水果了，我想有一棟能發出水果香味的房子。
3、大象：最喜歡去旅行，我想帶上一座跟我去旅行的房子。
4 、長頸鹿：我最喜歡高高的房子。
5、小朋友見過這么多的房子，可是小動物的房子都是有要求的，引導幼兒說出：小兔、小猴、大象、長頸鹿要設計的房子。
三、 自由創作、大膽想象：幼兒自由創作，教師巡回輔導。
1、選擇自己所喜歡的'材料。
2、按小動物的要求設計。
3、發揮想象力設計出和別人不一樣的房子。
四、 自我介紹、激發情感：幼兒對自己畫的房子進行介紹。
1、先完成的幼兒向老師及同伴介紹自己的作品。
2、展示幼兒作品，請部分幼兒上來說一說設計的房子。
（1） 猜一猜，那一幢房子是誰的？
（2） 為什么你覺得是……住的?
（3） 因為3、請全班的小朋友互相說一說設計的房子 <
活動方案 篇2
【活動目的】 選取學生日常生活中的真實故事，編排成節目，讓學生自己教育自己，促進學生養成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使學生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。
【活動形式】討論、表演(小品、童謠等)
【活動準備】 布置學生做好準備，編排小品。
【活動過程】
主持人：老師、同學們，上午好！桂陽小學五五中隊“文明之花處處開”主題隊會現在開始。（鼓掌）
男：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
男：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。
女：那就讓我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。
男：同學們，你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢？（抽生回答）
女：同學們收集到了很多故事，現在就請李易同學給我們講一講古人《程門立雪》的故事吧。
男：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
女：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。請聽鄭虹等同學的朗誦《新三字經》。（鼓掌）（十個男女同學表演念《新三字經》）
男：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
女：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
男：社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。請看小品《問路》： 學生表演小品
女：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。（學生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發言）。
男：剛才幾位同學的發言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。那么，在我們的日常生活中，我們應使用那些文明用語呢？
（提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……）
（學生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發言）
女：同學們說得很好，我們在日常生活中就是應該多使用這樣的文明用語。
男：讓我們一起從校園禮儀開始吧! 請欣賞快板：《校園禮儀》
男：文明禮儀無處不在，
女：文明需要我們大家的參與。
男：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的同學們，唱起我們的童謠來吧！
（各小隊賽唱校園童謠）
男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養。
女：請聽詩朗誦《做文明觀眾》。
主持人：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩，我們要從小學做文明人。請聽歌曲《歌聲與微笑》。
男：樂隊有了指揮，聲音才會優美； 女：生活有了規則，才能安全來回。
合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
男：同學們，讓我們以這次隊會為契機，通過對各種行為規范的體驗，養成各種文明習慣，提高我們的素質，凈化我們的'心靈，以文明之我，創文明班級，建文明校園。下面請輔導員陳老師給我們做總結發言，大家掌聲歡迎。（鼓掌）
項老師： 同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能明辨是非了，認識問題有深度了。祝賀你們！（鼓掌）
“文明習慣，重在養成”，素質教育，任重道遠！作為一名學生，只要從小養成各種文明習慣，具有遠大的理想、高尚的情操、淵博的知識、嚴謹的作風、健康的體魄，才能成為合格新時代的佼佼者。同學們，讓我們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起吧！養成良好的習慣，讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰，做個建設21世紀的棟梁之材吧！（鼓掌）謝謝！
合： “文明之花處處開”主題隊會到此結束。（鼓掌）
活動方案 篇3
所屬各有關科室：
根據縣局《關于認真做好“作風建設年”活動第二階段工作的通知》（交[]53號）安排，5月至8月為我所開展“作風建設年”活動的第二階段，即“查找問題、邊整邊改”階段。現對第二階段工作提出如下實施方案。
一、充分認識做好第二階段工作的重要性
“查找問題、邊整邊改”階段是“作風建設年”活動中承前啟后的重要階段。在宣傳發動的基礎上，認真做好“查找問題、邊整邊改”階段的工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入查找問題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對于鞏固和擴大宣傳發動階段的成果，確保“作風建設年”活動取得成效至關重要。各科室要充分認識做好第二階段工作的重要性，要切實加強領導，精心組織實施，努力把第二階段的工作抓緊抓好。
二、方法步驟
（一）深入進行思想發動（時間為5月20日前）。要通過多渠道、多形式，深入進行思想再發動，使全體干部職工明白為什么要查找問題，重點要查找什么問題，怎樣剖析根源，確定整改方向，增強事業心和責任感，真正做到“內化于心、外見于行”。
（二）廣泛征求意見和建議（時間為5月31日前）。要通過深入基層、走訪群眾、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、網上信箱等形式，廣泛征求服務對象、基層群眾和社會各界對本單位及其工作人員在作風建設方面的意見和建議，將征求到的.意見和建議按單位集體、班子成員個體、其他工作人員個體進行分類匯總，并做好反饋。
（三）認真查找存在的問題（時間為6月20日前）。要根據自身的工作職能和崗位職責，結合本所特點，采取領導班子帶頭查、個人自查、內部互相找、基層群眾提等方法，認真查找本單位和個人在作風建設方面存在的問題，特別要注重查找基層和群眾關注度比較高、涉及群眾切身利益的站、室、隊和崗位存在的問題，注重查找在當前各項工作的落實過程中，是否存在對組織陽奉陰違,甘于當群眾尾巴，甚至“開倒車”等問題。對查找到的問題要進行梳理、匯總，并報所“作風建設年”活動領導小組辦公室備案。
（四）深刻剖析原因(時間為6月30日前)。各科室要結合實際、結合警示教育活動、結合作風建設要求，分層次召開專題討論會，對查找出來的問題進行分析，深入剖析原因，切實抓住問題的本質,關鍵是每位同志都要把自己擺進去。
（五）研究提出整改措施（時間為7月31日前）。要在查找問題，分析原因的基礎上，研究提出整改措施。每位同志也都要針對自身實際提出切實可行的整改措施。
（六）認真開展整改（時間為8月31日前）。要按照制訂的整改措施扎扎實實進行整改，要把整改任務進行分解，明確責任部門和完成時間，落實具體責任人，并采取適當方式將整改措施和落實情況向社會公布，接受社會監督。
三、落實好專項行動
（一）開展好“樹新形象，創新業績”主題實踐活動。推進領導干部的素質能力建設，深化中心組學習，抓好中層干部的教育培訓工作，強化學用結合；組織開展為“兩年”送服務、抓督查、促展活動；深化開展“一幫一”幫扶活動，實現“聯村聯戶活動”，10位結對干部要積極出謀劃策，使幫扶對象早日緩解貧困、擺脫貧困；各科室要認真梳理制約發展的積累性問題，集中力量予以破解，增創優勢，實現爭先進位。
（二）深化以“治庸提效”為主題的執行力建設。著力解決“不作為、亂作為、慢作為、難作為”等四方面問題，要從思想教育入手，引導廣大干部牢固樹立宗旨觀念，并通過建立一系列的制度機制，把“不作為、亂作為、慢作為、難作為”現象降到最底限度；要扎實推進基層站、所和辦事窗口單位等創建“人民滿意站所（辦事窗口）”活動，切實提高基層站所（辦事窗口）的服務質量和服務水平；建立健全各項便民利民措施，實行服務承諾、超時默認、缺席默認等制度。通過“治庸提效”行動，繼續深化“人民滿意機關”創建活動。
（三）扎實推進“兩年”活動。要把作風建設同城鄉客運一體化等重點工作結合起來、同爭先進位活動結合起來、同解決積累性問題結合起來，達到在作風建設中推進工作，在推進工作中抓作風建設的良好效果。要通過“作風建設年”活動，推動我縣運管稽征事業又好又快發展。
四、基本要求
（一）進一步加強領導。按照“三創新一優化”的要求，要進一步加強領導，重點做好“六個抓”，即抓討論、抓整改、抓督查、抓查處、抓宣傳、抓制度，進一步推動“作風建設年”活動形成
一個新熱潮。
（二）要把學習討論貫穿始終。在第一階段學習動員的基礎上，要緊密聯系全所的思想實際和作風建設的工作要求，開展以“轉作風、強創新、促發展”為主題的大討論，不斷破除阻礙經濟社會發展的思想障礙，促進思想解放、觀念更新、思路拓寬、作風轉變。
（三）堅持實事求是的原則。查找問題，必須堅持實事求是的原則，緊密聯系實際，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，又要注重方式方法，以解決問題、推進工作為目的，要把求真務實的作風體現在查找問題的整個過程中。
（四）領導干部要帶頭。第二階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關鍵在于領導干部是否高度重視，發揮表率作用。領導干部特別是主要領導干部要從自身做起，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動本科室工作人員自覺查問題、主動找原因、及早見成效。
（五）堅持邊整邊改。在查找問題、剖析原因、明確整改方向的同時，對于基層群眾反映強烈的問題，能改的要馬上改，并把整改結果反饋給相關的服務對象；需要統籌兼顧逐步解決的，要積極創造條件盡快整改。通過解決問題，讓群眾感覺到通過作風建設而發生的實實在在的新變化。各科室要把邊整邊改的情況形成書面材料，及時報所辦。
（六）加強督促檢查。所里要加強督查和指導，確保各項整改措施落到實處。對于各科室的好經驗、好做法，要及時進行總結推廣；對工作敷衍塞責、落實不到位的科室，責令“補課”，并視情進行責任追究。
（七）加強輿論宣傳。要運用好媒體、簡報和網絡等工作載體，積極上報信息和進行對外宣傳，及時報道和反映第二階段的工作動態、典型做法，營造濃厚的氛圍，確保第二階段工作順利開展。
活動方案 篇4
一、活動目的
落實團省委通知精神，引導團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態度和奮斗精神；教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統；弘揚中華優秀傳統文化，營造書香校園活動豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質；增強學生團結合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化；發揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力。
二、活動時間
xx年5月---8月
三、活動主題
“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優秀傳統文化、推進農村中學志愿服務建設
四、活動對象
xx中學團委、xx中學全體學生
五、活動內容
開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內容：
1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發揚革命先烈艱苦奮斗的`光榮傳統，團xx市xx區xx中學委員會在xx鎮革命烈士紀念園舉行“xx共青團紀念五四運動96周年暨xx中學“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。
2、加強學生的相互交流、相互團結、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯合舉行“青春炫麗，人生出彩”學生廣場舞比賽。
3、弘揚中華優秀傳統文化，營造書香校園活動，豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質，xx中學團委舉行“傳統文化進校園--中華經典詩文誦讀比賽”。
4、團委、圖音科組聯合舉辦以弘揚中華優秀傳統文化為主題的學生書畫比賽書畫展和學習園地評比活動。
5、發揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志愿者到鎮敬老院開展慰問老人活動。
六、活動要求
1、落實團省委通知精神，做好統籌組織工作，制定活動方案
2、做好發動工作，在學校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。
3、活動主題突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學生的實際生活聯系起來。
5、與學校老師交流溝通，加強指導，調動學生積極性，吸引學生參與，保證活動效果。
6、活動結束后，做好主題團日活動總結。
共青團xx市xx區xx中學委員會
xx年5月
活動方案 篇5
一、指導思想
通過開展豐富多彩的課外活動，培養學生廣泛的興趣和愛好，增強體質，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞全面發展。第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足，培養學生各種良好的素質，增長知識，增長才干，使學生的個性特長得到充分的.發展。學校根據小學生年齡特點，決定在全校學生中開展陽光體育"和諧之花"跳繩比賽。
二、組織領導及裁判員安排：
1、組長：Z校長、Z書記、Z校長
總裁判員：Z發令：Z
2、長繩：
甲區（甲班）：Z（負責）、Z
乙區（乙班）：Z（負責）、Z
3、短繩：（1-5號為甲班選手、6-10號為乙班選手）
ZZ（1號選手）、ZZ（2號選手）、ZZ（3號選手）
ZZ（4號選手）、ZZ（5號選手）
照相：Z
廣播：ZZ
醫療：Z
安全：李爾
新聞、成績統計：Z
場地布置：Z
紀律：Z（1-2年級）、Z（3-4年級）、Z（5-6年級）
三、活動時間及安排
1、各班在活動的基礎上，挑選優秀選手參加學校組織的跳長繩，時間為4月2日下午（2：40準時開始），具體安排另行通知。
2、大隊部配合體育教師組織學生進場并放運動員進行曲（Z）
3、郭校長致開幕詞并宣布比賽開始
四、比賽安排
1、比賽以班級為單位，設跳長繩、短繩項目。
2、比賽按1---6年級順序進行。
3、長繩：一、二年級比賽時間為3分鐘；三、四、五、六年級比賽時間為5分鐘。
（1）3-6年級跳長繩時間5分鐘，繩子停在兩腳之間為失誤，中途失誤可繼續比賽，但失誤次數應扣除，搖繩者必須在聽到信號后才能搖繩。比賽中途搖繩隊員不能更換，但能換手，違反比賽規則，將取消成績。
（2）1-2年級跳長繩時間3分鐘，由正、副班主任搖繩，繩子停在任何1名隊員腳下為失誤，中途失誤可繼續比賽，違反比賽規則，將取消成績。
4、短繩：各班選出5男5女參賽，時間為1分鐘。
五、評比規則
1、參賽班級為全校所有班級，按年級分組。
2、參加比賽人員數：（每個班級）
跳長繩：男10人、女10人、搖繩2人。
跳短繩：男、女各5人。
3、長繩分別取一等獎一名、二等獎一名。（5、3分）
4、短繩分別取前六名。（7、5、4、3、2、1分）
5、最后將長繩、短繩的總分累計，分別評出陽光體育"和諧之花"跳繩比賽一等獎一名、二等獎二名、三等獎若干名，及體育道德風尚獎一名。
活動方案 篇6
促銷活動主題：“五”動心情，清爽“一”夏，輕松競拍
促銷活動目的：針對“五一”假期消費，推出全品項促銷活動，提升店形象;
促銷活動時間：20xx年4月28日——20xx年5月8日
促銷活動方式：風暴商品，一元系列，五元系列，產品拍賣會;
促銷活動內容：
一主題主要以10個“5元”系列產品作為低價促銷活動;
二主題主要以10個“1元”系列產品作為低價促銷活動;
三主題主要以供應商贊助的50支單品作為競拍(單品為民生必需用品為主，組裝電腦一臺);
版面安排：
封面：活動主題宣傳
主要突出競拍會的'活動內容，結合某廠家的產品推廣活動(帶演繹活動內容);
封一、封二：“五一”主題特價專版【共計30支單品】
1.“1元”系列產品15支，主要以零食，百貨，日化及日配課為主推課別;
1)零食：休閑小零食2支，飲料1支，調味品1支;
2)百貨：玻璃杯1支，粘鉤1支，蒼蠅拍1支，夏季涼扇1支，男女絲襪2支;
3)日化：香皂或肥皂1支，牙刷1支，夏季滅蚊用品(蚊香)1支;
4)日配：盒裝酸奶2支;
2.“5元”系列產品15支，主要以零食，百貨，日化為主推課別;
1)零食：飲料1支，沖飲品1支，南北干貨類1支，調味品1支，休閑零食類1支;
2)百貨：陶瓷用品(碗，杯類)1支，不銹鋼廚具(鏟，勺)1支，男女內褲1支，沙灘褲1支，薄棉襪1支，衣架1支;
3)日化：洗滌用品(洗發水，沐浴露)2支，夏季防曬用品1支，紙制品1支;
封三：生鮮專版：【共計20支單品】
1.時令蔬菜4支單品，時令水果6支單品，限定銷售日期;
2.五谷雜糧單品4-5支，主要突出夏季降暑產品(白糖，紅豆，綠豆等);
3.日配產品5-6支，湯圓，水餃等低溫零食各1支品項，常溫奶制品4-5支品項，最好以整件為主推品項，可推出龜苓膏產品作為夏季降暑品項;
封四：“美”食“美”客(糧油，休閑零食專版)【共計33支單品】
1.糧油課：(合計17支單品)
1)食用油1支：5l或4.46l食用油，可選擇雜牌，作為內頁放大商品，價格為60元以下;
2)香油2支：鑒于夏季制作涼菜的因素，選擇2支單品，高低價格區分開;
3)醬油2支：大小包裝各1支，可選擇生抽或老抽;
4)醋2支：瓶裝，袋裝各1支，袋裝可選擇1元三袋的銷售方式;
5)調味醬2支：麻辣醬，芝麻醬各1支;
6)速食面2支：五連包方便面，袋裝粉絲各1支;
7)南北干貨類3支：枸杞，大棗，銀耳各1支;
8)袋裝大米2支：對比促銷活動，主推大包裝商品，選擇10kg和5kg各1支;
9)掛面1支：掛面屬于自采商品，以低毛利或平價銷售;
2.休閑零食課：(合計16支單品)
1)炒貨類2支：瓜子，花生各1支;
2)糕點類2支：袋裝面包，蛋黃派各1支;
3)休閑小零食(蜜餞類)2支：主要針對蜜餞類產品選擇;
4)膨化零食2支：薯片，鍋巴各1支;
5)餅干2支：一般夾心餅干，威化餅干各1支;
6)果凍3支：散裝果凍1支(金娃果凍折價)，袋裝果凍1支(喜之郎果凍);
7)散裝零食3支：散裝餅干，散裝干貨，散裝炒貨各1支;
封五、封六：“涼爽夏日風”(酒飲，沖調專版)【共計42支單品】
1.酒飲課：(合計32支單品)
1)碳酸飲料(可口可樂，百事可樂，非常可樂，雪碧，檸檬汽水等)8支;
2)水飲料(普通礦泉水，運動性礦物質水)4支;
3)茶飲料(綠茶，紅茶，涼茶)5支;
4)果汁飲料(橙汁，蜜桃汁，果粒橙)3支;
5)兒童飲料(各種類型)2支;
6)啤酒(單聽裝，整件裝，瓶裝)6支;
7)蘋果醋類(盒裝，瓶裝)4支;
活動方案 篇7
活動主題：
萬圣節一起來HAPPY__--HALLOWEEN)
活動時間：
20xx年12月31日——晚上7點半到9點
活動地點：
梅州市青少年活動中心四樓迪士尼英語培訓部教室(5)
活動目的：
營造濃厚的萬圣節氣氛，打造與眾不同的環境，以獨特的.萬圣節氛圍來吸玩家體驗!
活動參加人員：
迪士尼長訓班全體學員及其家長，迪士尼培訓部全體老師
活動前期準備：
面具，小南瓜，小刀，小禮物，糖果，
活動過程：
活動獎勵：
一、 跟據學生在一分鐘內被抓(跟據當天晚上參與游戲的被抓時間來評出一二三等獎)
二、 沒有被抓的學生，繼續參與升級活動，即兩人扮“鬼”。
參與獎：游戲幣50枚+優惠券6張。
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