活動方案

時間：2024-03-14 08:32:24 活動方案我要投稿

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實用的活動方案(合集7篇)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的活動方案(合集7篇)

活動方案篇1

　　按照共青團中央、教育部、人保部、中國科協、全國學聯聯合下發的《關于組織開展“創青春”全國大學生創業大賽的通知》和我校團委下發的《關于舉辦20xx年“創青春”全國大學生創業大賽校內選拔賽的通知》的要求，也為適應大學生創業發展形勢，全面提升大學生就業服務質量工作的需要，結合《應用技術學院應用技能大賽活動實施方案》，特制訂本學院大學生創業大賽活動方案.

　　一、活動目的

　　引導和激勵大學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發展緊密結合，結合學生自身所需的專業特點，提高學生應用技能和實踐能力，幫助大學生轉變就業觀念、培養創新意識、提高創業能力為目的。

　　二、組織機構

　　組長：邵丙軍、張憲忠

　　副組長：喬成立

　　秘書：孫智高

　　成員：各系主任

　　指導教師：各專業教師

　　三、參賽對象

　　我院非畢業班全體在校學生

　　四、活動時間

　　初賽階段：3月26日-4月5日

　　決賽階段：4月5日-4月15日

　　五、活動內容及要求

　　1、比賽內容

　　（1）商業計劃書

　　（2）項目匯報PPT

　　2、創業創意內容

　　（1）對參賽項目的概述：項目的詳細介紹，前期資金投入的數量，項目的.創新之處；

　　（2）項目的實施計劃和組織管理：項目在各個階段的目標，分步進行計劃和項目參與者的人員結構，分工情況等；

　　（3）項目的回報預算：對項目最終可以達到什么盈利情況做初步預算；

　　（4）前景分析：項目的市場占有情況，單位盈利情況作出分析；

　　（5）項目的風險評估：對項目進行中可能存在的風險，可能出現的問題做出詳細的分析，并提出可行的解決方案；

　　六、報名要求

　　參賽作品以團隊模式參賽，團隊成員人數3-10人，由一名專業教師做指導教師。

　　七、活動流程

　　大賽分初賽和決賽兩個階段進行。

　　初賽階段：由班長和學委在班級內部進行選拔，班級全體同學都要參與團隊進行比賽，由一名專業教師及班長、學委對班級的參賽團隊進行打分排名，排名第一的團隊將代表班級參加學院的決賽，參加決賽團隊應在進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上，上交一份具體、可實施的創業計劃項目書（包括電子版），于4月5日前交至學工辦。

　　決賽階段：入圍的作品制作一份PPT，并推選一名同學代表進行現場演說（3-5分鐘）。最終由學院評委推選出排名。

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　根據《推進中小幼課程和教學工作三年行動計劃》以及《小學實施“快樂星期五”指導意見（試行）》等文件精神，為了全面實施素質教育，深化課程與教學改革，引導學校整體規劃、完善課程計劃，開發設計和有效推進校本特色課程，提升學生的綜合素質，培養學生的個性特長，提高學校的課程領導力和執行力，學校在星期五下午組織學生全面開展拓展型課程、探究性課程學習活動，以符合學生不同基礎、滿足學生不同的需求，豐富學生學習經歷，促進學生快樂學習、個性成長，為學生的終身發展奠定基礎，從而實現“綠色課程，快樂成長”。

　　二、實施目標：

　　1、通過實施“快樂星期五”活動，促進學校整體規劃、完善課程計劃，開發設計和有效推進校本特色課程。

　　2、豐富學生學習經歷，培養學生有廣泛的興趣、愛好，發揮個性特長，促進個性發展。

　　3、拓展學生的知識領域，學會觀察和思考、探究和質疑，培養創新精神和實踐能力；學習和掌握科學的基本知識、基本技能和方法。

　　4、提高學生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進身心健康，感受生活中的美和快樂；培養學生的團結協作和社會活動能力，學會交往、合作，使學生熱愛學校生活，適應社會。

　　5、通過“快樂星期五”活動，有效減輕學生過重課業負擔，增強體質，促進學生健康發展。

　　三、活動原則

　　1、安全性原則：從細節和小處著手，認真負責，嚴密組織，確保活動安全。

　　2、全面性原則：指導教師和班主任根據學生的實際和意愿做好引導分流，力求人人參與。

　　3、多樣性原則：活動內容形式多樣，讓學生有選擇、有機會，有展示自己的平臺。

　　4、實效性原則：因地制宜、因時制宜，根據學校實際情況開展活動。

　　5、寓教于樂原則：讓學生在活動中體會快樂，在快樂中享受成長。

　　四、活動項目設置

　　（一）班隊活動

　　以班主任為主帶領本班學生開展各類趣味性的班隊活動。由學校德育室負責實施，活動內容結合學校每周工作安排要求進行具體實施。

　　（二）古詩文誦讀

　　以班級為單位，充分利用學校編制的古詩文誦讀教本，按年級段由語文教師組織學生愉悅地誦讀經典古詩文。讓學生在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受誦讀的快樂。期末開展古詩文誦讀展評會。

　　（三）“力行社團”活動

　　根據學校特點和學生的實際情況，在上學期的基礎上繼續設定益智、文藝、科普、陽光健身四類課程，并適當調整幾個活動項目：

　　1、益智類：紙世界（剪紙）、折紙、動手做、十字繡、象棋、橡皮泥

　　2、文藝類：口風琴、鉛筆書法、毛筆書法、葫蘆絲、藝術插花、繪畫、故事與歌謠、舞蹈、藝術創想

　　3、科普類：科技小制作、電腦（FLASH動畫設計）

　　4、陽光健身類：籃球、足球、韻律操、健身小游戲、弄堂游戲

　　（四）“力行社團”課程運作

　　1、啟動

　　（1）本學期“快樂星期五”走班活動于第一周正常進行。為此希望每個項目組活動老師對活動記載本上的計劃、方案等設計盡可能的做到詳細，便于操作。

　　（2）原有的項目指導老師要在以前實踐的基礎上多反思，盡量完善活動環節

　　等；新增設的項目要體現活動特色，能激發學生興趣，并引導學生積極參與活動。

　　（3）活動項目開設后，總體思路要清晰，有一定的系列性。每次活動要精心設

　　計，考慮好活動環節。項目老師每次活動要到場認真指導，要與學生一起互動，活動后做好記錄。千萬不要讓學生自由活動，謹防各類安全事故發生。

　　（4）各活動組的生源原則上延續按上學期活動的學生名單，這樣有利于學生學

　　習技能的系統性（一學年中參加活動的學生不可變動，除轉出或轉入學生外），各班主任要多關心指導。如有轉入學生，請班主任提前將名單交教導處，由教導處統一協調，保證活動順利開展。

　　（5）活動啟動后，要穩定生源，不能隨意開除學生，如果學生確實不適合該項

　　目，應當預先告知班主任，并轉告教導處協調后安排。

　　2、課程安排

　　其中自主拓展課程中以走班形式的興趣活動進行，課程安排于周五下午，并落實進學校的課表中，同時落實好活動場所，及時協調好相關事務，確保活動有序正常地開展。

　　另外如根據實際情況需要將適當安排社區活動、社會實踐和學校文化活動等。

　　五、活動要求

　　1、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、活動時間安排：

　　每周五下午

　　時間內容負責人活動地點

　　13:00—13:40力行社團——體科藝智活動項目指導老師操場或走班

　　13:50--14:35古詩文誦讀語文教師各班教室

　　14:45--15:25班隊活動班主任各班教室

　　3、輔導教師根據各組實際情況，要擬定好活動計劃（方案），學期末寫好活動總結。

　　4、輔導教師要切實做好對學生興趣的培養，使學生的興趣特長從無到有，逐步發展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講究輔導實效。

　　5、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，堅持育人與輔導相結合，課內與課外相結合，普及與提高相結合。

　　6、每次活動，指導教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內容，不得私自調換指導教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。

　　7、嚴格考勤制度，每次活動前及結束后應清點好學生，發現問題及時和班主任或教導處溝通，做好處理工作。

　　8、各學科教師不得在活動時間留學生，保證活動時間專時專用。

　　9、各位輔導教師認真填寫小組活動記錄，每學期不少于16次。注意積累資料，例如：活動成員名單、出勤情況、活動的圖片資料、作品等。期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程。

　　10、活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛生，注意學生的安全。活動結束要關好燈和門窗。

　　11、學校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。

　　12、學期末學校將組織各興趣小組進行活動展示。

　　六、管理方法

　　學校對“快樂星期五”活動實行“六定”管理。

　　定內容：各組要按照學校的統一安排，結合本組實際，制定學期活動方案，每周教學計劃，學期應達的教學目標。使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。

　　定學生：各組在學科組的指導下，由指導教師與班主任協商選擇參加活動的學生，確定人員，落實人數，以學科組為單位將興趣小組學生名單匯總，一式三份，交教導處二份。

　　定時間：興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間。

　　定地點：教導處負責協調好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點一經確定，不得隨意變化。

　　定輔導教師：學校根據相關老師的優勢，結合學校興趣小組的'實際，與學科組或年級協商確定輔導教師，輔導教師必須輔導好一個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里(除其它特殊原因被調整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質量。

　　定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學期期末結束前輔導教師要進行總結匯報輔導成果，在期末按此目標進行評價。

　　七、考核評價

　　（一）學生評價

　　1、評價方法：學生自評、互評；指導老師評價；家長、社會評價等多元全面地評價學生。

　　2、快樂星期五活動評價參考單（另附）

　　（二）教師評價

　　1、學校定期開展“快樂星期五”活動調研，做好日常巡視記錄，對于未認真組織活動的小組學校將及時提出改進，促進活動順利開展。

　　2、學校將在每次活動后，隨訪學生，及時了解學生的感受，對活動的態度、以及任務完成情況，并做好相關記錄，積累考核資料。

　　3、輔導教師制定的活動方案、階段性評價表、活動專題記錄、活動點名冊和活動簡案等。期末一并上交教導處。

　　4、根據學校工作的時間安排，學校將對擔任各興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統考察的方法外，將注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注民主評價性的選擇，由學生選出自己心目中的最佳輔導老師。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵。

　　八、活動保障

　　1、加強制度領導

　　不斷完善學校教育教學各項規章制度，嚴格執行減負增效的各項規定，嚴格執行“快樂星期五”課程，使“快樂星期五”的課程常態化、規范化。

　　2、確保經費投入

　　嚴格執行財務規定，科學、規范、合理安排公用經費，確保各類課程順利開展。

　　3、確保師資力量

　　充分挖掘校內教師資源、家長資源、社區資源以及社會合作單位資源，科學合理地配置，借助各方的專業優勢、資源優勢大力豐富本校課程內容，為確保課程有效開展提供師資支撐。

　　4、發揮監督功能

　　充分發揮“質量監察處”的監督功能，采用師生、家長、外聘合作教師等多方問卷調查、座談會等方式，對“快樂星期五”課程的實施情況進行過程性監督和管理，信息及時反饋至“快樂星期五”領導小組，進行及時調整。

　　5、“快樂星期五”課程管理網絡（詳見管理設置與分工）

　　（1）領導小組

　　（2）工作小組

活動方案篇3

　　活動意義：

　　20xx年5月17日是第42屆世界電信日，同時也是聯通國內3G網絡服務正式開通1周年的日子，具有重大的歷史意義。值此節點舉辦馬鞍山中國聯通電信日系列專題活動，依托節日氛圍為聯通3G提供更鮮明的產品業務及品牌形象宣傳，大力弘揚沃3G高速、新鮮、時尚的的獨有特性。同時通過內容精彩、形式多樣的線下活動搭載，讓廣大市民真切地感受到聯通3G帶來的美好生活享受，成為社會關注的焦點。

　　20xx年世界電信日主題為“信息通信技術讓城市生活更美好”，系列專題活動也將圍繞這一主題，配合聯通品牌形象，以品牌親和力、感染力為訴求點，體現沃3G豐富的業務種類和為城市生活提供的巨大信息技術支持。

　　沃3G——開啟美好城市生活活動項目構成“美好生活精彩在沃”大華廣場專題活動：

　　1 城市手機大使選拔賽

　　2“美好生活笑容綻放”笑臉征集活動

　　3“3G改變生活”手機短片征集大賽

　　4“WO”為世界杯喝彩—世界杯賽事短信報道

　　5具體項目流程項目一、“美好生活精彩在沃”大華廣場主題活動

　　1、活動說明（5月16日)

　　5.16日在大華廣場舉行中國聯通沃3G主題推廣活動，“美好生活精彩在沃”的口號將20xx電信日主題與沃3G的口號有機結合，傳遞沃3G給人們帶來美好城市生活享受的主旨；通過當日豐富多樣的活動內容全方面展示沃3G的強大功能，讓更多人了解3G、信賴聯通，吸引更多潛在客群。同時在互動游戲中回饋老用戶，建立品牌社會公信力，通過人際傳播優勢快速傳播品牌形象，達到擴大市場份額的目的。

　　2、場地安排現場開辟舞臺區、體驗區、業務咨詢受理區三大功能區大華廣場主題活動日個性化的布置、高科技的設接受市民業務咨詢和業務辦嘉賓致辭、節目演出、游戲備讓市民實際感受沃3G的先理工作，以及信息表發放和互動進性能和高端服務抽獎箱放置

　　3、現場流程（舞臺區）舞臺區熱鬧精彩的開場舞蹈拉開大華廣場主題活動的序幕，在現場引起市民關注；主持人登場，熱情洋溢的開場白闡述活動意義、大致流程以及沃3G業務、特色相關介紹，圍繞聯通企業文化展開介紹；邀請企業相關領導上臺致詞，點亮水晶球，主題活動正式開始；經驗豐富的魔術師表演互動魔術，臺上、臺下來回表演帶動現場氣氛，邀請觀眾上臺參與表演，結束時變出沃3G小禮品拋向臺下，宣傳產品形象；由沃3G廣告片得出靈感，邀請現場市民上臺參與互動游戲“大聲說WO”，對著分貝計大聲喊出“WO”，分貝最高的獲取聯通小禮品一份；手機寶貝T臺走秀，展示沃3G新機，主持人畫外音介紹3G服務業務，伴隨現場音樂進行專業化表演。時尚的走秀對市民有著強烈的.吸引力，屆時將吸引超高人氣聚集，活動效果彰顯。聯通工作人員表演情景短劇，用創意、溫馨的故事情節體現沃3G產品服務，展示員工風貌，弘揚企業文化，新穎的表現形式令人耳目一新。歌舞類表演和互動游戲貫穿全場。

　　4、現場流程（體驗區)

　　聯通工作人員統一著裝，在體驗區通過現場產品功能展示給市民提供親身感受，用科技化的性能和先進的設備引起廣泛關注。

　　5、現場流程（業務咨詢受理區)

　　聯通工作人員接待、受理咨詢的市民，由禮儀小姐作引導，向消費者重點推薦聯通沃3G各項產品功能，加深消費者對產品功能的認知度。發放意向信息登記表，準備宣傳單頁現場發放，設置抽獎箱。

　　6、媒體宣傳

　　（1）活動開始前一周皖江晚報報眉刊登活動倒計時，進行前期市場預熱，引起廣泛認知；

　　（2）活動當天皖江晚報現場采訪，刊登相關新聞報道；

　　（3）活動當天馬鞍山易網進行現場視頻錄制，隨即采訪現場市民，了解消費者心聲，結束后將視頻上傳至馬鞍山易網，媒體資源整合宣傳擴大活動影響力。活動報價媒體報價廣告項目數量排期單價/版共計（元)

　　易網視頻報道跨度一個月配送配送易網頭條軟文推薦2篇5月15日一篇、16日一篇5001000共計23500元具體項目流程名稱規格單位數量單價共計備注舞臺12米6米平方72503600木質演出舞臺，穩固氣派舞臺背景噴繪12米3米平方36301080高精度背景畫面，設計制作安裝舞臺背景架12米3米平方36301080音響套130003000專業進口演出音響，大型調音臺多場大型活動指定音響皇家禮炮長2米，高1.門83002400外觀高貴典雅、氣勢恢宏2米地毯全新紅地毯米200102000地毯鋪在活動舞臺以及去往活動場地的地面主持人個1800800著名司儀，擁有豐富的舞臺主持經驗專業演員場25002500多場舞臺演出經驗，表演形式豐富專職魔術師個1500500多場舞臺演出經驗，表演形式豐富專業模特個125006000具有多場大型活動經驗，全套服裝及專業化妝開業啟動水晶球個110001000多次活動制定啟動用品，附慶祝店家開業內容空飄個46002400含氣象局審批升降雨棚（含4套組315004500高質雨棚、桌椅，專業活動保障桌椅)。高本植物組45002000紅地毯旁精美布局共計32860元總執行價：56360元

　　項目二、城市手機大使選拔賽

　　1、活動說明（4月—6月)

　　根據聯通品牌自身特點，結合20xx電信日主題“信息技術讓城市生活更美好”，在全市范圍舉辦“美好生活精彩在沃”城市手機大使大賽。舉辦本次活動旨在更好地展示聯通企業文化，打造企業與消費者良性溝通的互動平臺，創造一種增益社會和諧的關系，同時給詩城懷揣夢想的女性提供展示自我的機會。在這個選秀活動層出不窮的年代，每場選拔賽都會在社會上掀起熱潮。馬鞍山通信產品類選秀尚屬首次，填補了市場空白，挖掘了一片藍海，升值潛力無限。

　　2、報名條件參賽選手須為中國的合法公民，遵守中國法律，無不良紀錄。女性：18-28周歲，身高1.65米以上，五官端正，身體健康。

　　3、報名辦法將簡歷以及生活照片2張以發送至指定郵箱，也可持身份證、生活照片兩張，到指定報名地點或者撥打報名熱線參與報名；馬鞍山易網開通網絡報名平臺，開辟活動專題頁面，接受網民填寫資料和照片，提交身份證電子復印件或推薦人身份證電子復印件，完成網絡報名。

　　4、獎項設置本次大賽設冠、亞、季軍各一名及單項獎數名獲得由聯通提供的獎品。

　　冠軍將獲得“美好生活精彩在沃”城市手機大使冠軍證書、獎杯、獎金1000元；亞軍將獲得“美好生活精彩在沃”城市手機大使亞軍證書、獎杯、獎金800元；季軍將獲得“美好生活精彩在沃”城市手機大使季軍證書、獎杯、獎金500元；單項獎：最具人氣獎、最上鏡獎、最佳造型獎、最佳才藝等獎項。

　　5、比賽項目初賽廣泛發動社會報名組織報名選手分場次海選60進30地點

　　形式晉級規則大華廣場個人自制才藝節目展示個人現場才藝展示，綜合素質考核；地點：大華廣場形式：30人分成6組，小組內比試第一輪，直接晉級6人，直接淘汰6人，130進128人待定；18人進行第二輪比賽，淘汰12人，晉級6人；比賽形式為個人才藝展示和綜合素質考核。

　　地點：待定總決賽暨形式：12人分成3組，小組內比試第一輪，按個人總分排序晉級6人；6人進行第二輪比賽，淘汰3人，決出冠亞季軍；頒獎典禮12強選手根據馬鞍山易網網絡投票數選出各單項獎獲得者，現場頒獎。

　　比賽形式為個人才藝展示和綜合素質考核。

　　評委安排：邀請馬鞍山知名專家擔任大賽評委特別邀請聯通負責人擔任大賽評委6、媒體宣傳活動前期馬鞍山日報、皖江晚報刊登活動啟事，全市范圍征集報名，引起社會共鳴；活動期間皖江晚報對大賽動態持續報道，掀起輿論熱潮。

　　馬鞍山易網開辟大賽專題頁面，全方位介紹活動，易網活動小組全程跟蹤報道，采集活動花絮、多角度展現活動盛況，對各個階段的宣傳進行炒作，接受網絡報名和網絡評選投票。活動報價媒體報價廣告項目數量排期單價/版共計（元)。馬鞍山日報7期1/4版硬廣4月7日—14日硬廣刊登大2000035000賽啟事皖江晚報7期1/4版硬廣4月7日—4月14日硬廣刊1000017500登大賽啟事皖江晚報依據大賽進程刊登相期間不少于3次100007500關新聞報道，1/4版易網視頻報道依據大賽進程現場視期間不少于3次配送配送頻錄制易網專題頁面一個月專題整合（1個主頁面2個50005000子頁面）易網頭條軟文推薦依據大賽進程頭條軟期間不少于3篇5001500文刊登共計66500元活動現場執行：包括現場執行及人員安排共計180000元。總執行價：246500元項目。

　　三、“美好生活笑容綻放”笑臉征集活動

　　1、活動說明（4月—5月)

　　笑容是源自心底的滿足，對生活、對事業。聯通沃3G技術的到來，就是為了豐富詩城市民的閑暇生活，提供高品質的享受空間。

　　“燦爛笑容”評選活動范圍覆蓋全市，體現了聯通服務全市人民的宗旨；“笑容”的表現形式又將沃3G快樂生活的理念傳遞到每個人的內心深處。快樂生活、家的感覺，盡在聯通沃3G。

　　2、活動流程在皖江晚報上刊登笑容征集稿，不分年齡、不分職業，面向全市征集最燦爛的笑容瞬間，展現詩城人民的幸福生活。

　　參賽者也可將照片上傳至馬鞍山易網專題頁面，接受市民投票決出最具網絡人氣獎。

　　市民將參賽作品代碼發送支持短信至聯通專號，為喜愛的作品投票并有機會獲得聯通驚喜禮品。

　　根據上傳結果選出最佳照片制作笑臉墻，放置在馬鞍山聯通公司現場，網絡人氣獎獲得者將獲得由聯通提供的獎品一份。

　　3、媒體宣傳馬鞍山日報、皖江晚報發布照片征集信息，配套軟文加強宣傳，專版連續刊登入圍照片；馬鞍山易網制作活動專題頁面，在易網首頁放通欄廣告。同步接受市民來稿，并刊登在活動專題頁面，開通網上投票系統，易網會員均可為支持的作品投票，加強互動。

活動方案篇4

　　設計意圖：本次活動的目標定位在對7個數字進行排列組合。為實現這一目標，我引導幼兒為可愛的動物設計電話號碼。以為動物設計電話為載體，有利于激發幼兒的習興趣，順利實現活動目標；《綱要》指出幼兒數學活動的內容應從幼兒身邊取材，以家中的電話說起讓幼兒感受數學就在身邊，有利于激發幼兒的探索欲望和對數學活動的興趣。

　　本次活動的基本程序是激趣——探索——成功。首先討論家中的電話號碼是激趨為下面設計電話號碼奠定基礎，幫小動物設計電話號碼是展開探索過程，最后走向成功。

　　活動目標：1、感知數字在生活中的運用，體驗數字的不同組合帶來的樂趣。

　　2、學習對給定的7個數字進行不同的排列組合。

　　3、樂于與同伴、老師交流自己的發現，體驗成功的樂趣。

　　重難點：學習對給定的7個數字進行不同的排列組合。

　　活動準備：課前準備幼兒能說出家里的固定電話號碼記錄表人手一份動物圖片4個

　　活動流程

　　設計意圖

　　一、家中的電話號碼。

　　瞧，今天老師帶來了什么？（電話機）對了，相信小朋友家中都有，那我想知道，你家里的電話號碼是多少？誰來告訴我，我來幫你記錄下來。

　　分析討論。這些號碼有幾個數字組成？是一樣的嗎？為什么不一樣？

　　二、尋找電話號碼中的秘密。

　　引導幼兒仔細觀察電話號碼。發現其中的秘密。

　　1、電話號碼中藏著一個秘密呢？你發現什么秘密？

　　2、每家的'電話號碼有重復的嗎？

　　3、怎樣讓電話號碼不重復？

　　住在同一個地方的電話號碼前面4個數是一樣的。后面3個數不一樣，為什么？

　　三、為小動物裝電話。

　　動物園里要給小動物裝電話，請小朋友為小動物設計電話號碼。出示四只小動物（陸地和水中個兩只）。

　　1、分清分清陸地上的動物和水中的動物這些動物住在那里？

　　2、設計電話號碼。

　　提出操作要求:

　　A、每一只動物的電話號碼都要用到1——7這7個數字。

　　B、不能少一個數，不能多一個數。

　　C、7個數字不能重復。

　　D、住在同一個地方的電話號碼前面4個數一樣后面3個數不一樣。

　　3、你想為小動物設計什么號碼？幼兒說教師板書然后集體檢查。

　　四、幼兒設計電話號碼。

　　1、出示記錄表，提出活動要求。

　　2、幼兒操作，教師指導。

　　五、交流驗證。

　　1、你給誰設計了電話號碼，是多少？師幼共同驗證是否按要求。

　　2、請幼兒和同伴客人老師交流檢查電話號碼。

　　六、抽獎增加樂趣。

　　從孩子熟悉的家庭電話號碼人手激起幼兒的興趣。

　　尋找電話號碼中的秘密發現住在同一個地方的電話號碼前面4個數是一樣的。后面3個數不一樣的規律。

　　以為小動物設計電話號碼為載體激發幼兒的探索欲望。

　　嘗試用7個數組合成不同的電話號碼。

　　交流驗證體驗成功的快樂。

　　抽獎進一步體驗快樂。

活動方案篇5

　　4月2日是國際兒童圖書節暨中國兒童閱讀日，為了架起兒童與圖書間的`橋梁，讓更多的少年兒童親近圖書館，享受閱讀，快樂成長，在此期間，**省圖書館將圍繞“快樂閱讀健康成長”舉辦以下主題活動：

　　一兒童閱讀日系列活動啟動儀式暨**省圖書館少兒讀者選書團成立儀式

　　時間：4月2日下午3：00

　　嘉賓：文化廳、團省委、少工委有關領導

　　參加人員：少兒讀者選書團成員、**學校小學生、南關小學學生

　　二“走進閱讀日親近圖書館”主題參觀活動

　　時間：4月2日下午

　　參觀學生：**幼兒園小朋友

　　**學校小學生

　　三“我的閱讀我作主”主題選書活動

　　時間：4月1日下午

　　參加人員：**省圖書館小讀者選書團

　　四“漂流圖書，傳遞智慧”主題圖書交換活動

　　參加人員：**省圖書館小讀者、**小學學生

　　五“快樂閱讀快樂寫作”主題講座

　　時間：4月2日下午3：30

　　主講：** 著名兒童作家

　　六 “我讀書我快樂我成長”主題征文活動

　　時間：4月2日——5月18日

　　七為**第五幼兒園圖書流通站送書

　　八 100種優秀少兒圖書推薦

活動方案篇6

　　全國中小學生安全教育日制度創立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第十五個中小學生安全教育日，日期是3月30日，主題是：珍愛生命、安全第一。為進一步推進“平安校園”建設的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好20xx全國中小學生安全教育日宣傳教育活動。現結合我校實際擬定“安全教育日”活動方案。

　　一、指導思想

　　以“平安校園”創建為主線，深入宣傳依法治校目標的.具體工作要求,落實規范化、長效化、制度化的普法、學法、用法機制，營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍，進一步增強 “平安校園”的創建工作，以“安全教育日”活動為契機，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為創建和諧穩定的社會環境作出應有的貢獻。

　　二、活動主題

　　珍愛生命、安全第一

　　三、活動內容

　　堅持以人為本的思想理念，切實加強安全教育，維護校園安全穩定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動（3月30日—4月2日），內容為 “五個一”活動：

　　1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語。營造良好的宣傳教育氛圍。

　　2．舉行一次國旗下講話。全國中小學生安全教育日簡介，防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、飲食衛生等方面的教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。

　　3．出一期（校、班、隊）安全教育板報。宣傳安全、自我防范知識和法律法規常識等。

　　4、進行一次安全知識講座。提高學生安全意識和防范能力。

　　5．組織一次預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練。提高自我防范能力。

　　四、活動安排與要求

　　1、周一（30日）早，懸桂宣傳標語，舉行國旗下講話；

　　2、安全識講座以年段（村完小）為單位，由班級組織在“班隊活動課”進行，年段長（村校長）負責總結材料，中心校交創安辦，村校存檔，供年底評估用；