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對學校的營銷活動策劃方案

時間:2024-03-13 06:56:18 活動方案 我要投稿
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對學校的營銷活動策劃方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的對學校的營銷活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對學校的營銷活動策劃方案

對學校的營銷活動策劃方案1

  活動前言

  營銷是經營與銷售,企業如此,人生更是如此。營銷精神在不知不覺的融入到每個人的生活中。小至產品的營銷、服務的營銷,大至社會的營銷、國家的營銷,乃至人生的營銷,真是無處無營銷。一言一語,一舉一動,都可能滲透著營銷的精神,營銷精神滲透人生、社會的方方面面!人生處處有營銷、時時有營銷、人人有營銷,營銷精神無微不至。有時營銷可讓我們看見自己的價值,自己的處境。為何不做一個舞臺,自己演繹精彩呢?

  一、活動時間:12年12月下旬

  二、活動地點:學校籃球場旁

  三、活動目的及意義:

  1、增加人員的實踐能力,提高他們的信心,口才等

  2、增進各社團之間的合作及友誼

  3、活動款部分捐獻學校基金會,幫助更多有需要的同學

  4、讓同學了解到自己的勞動成果的價值

  5、使學院同學對各社團的了解度提高

  四、參加人員:

  手工藝社 烘焙社 茶加系 營銷社團

  贊助商(花木馬香港有限公司漳浦店)

  此次活動由參加的各個團體共同組成整體,后分配為:宣傳組 次序組 后勤組 督導組 財會組 推銷組

  五、活動詳細過程:

  1、由各團體準備義賣的`物品

  手工藝社制作精美的手工藝品;烘焙社烤制美味的面包、點心;茶加系加工的各類茶葉;贊助商提供的特賣服裝 財會組負責物品的總結記錄

  2、宣傳工作

  海報 傳單 團體號召力(由宣傳組分擔)

  3、現場義賣活動

  由推銷組于現場義賣,將義賣物品推薦給到場的師生。

  4、會場的布置與善后

  由 次序組 后勤組 人員負責會場的借用布置及器材的借用。活動后由后勤組 進行會場的善后工作及插個隊的歸還。

  5、資金的管理分配

  以每攤位一位收銀員收款,發放統一活動收據,會后立刻進行匯總結算。邀請社聯及督導組隨時查看監督。

  所收款項除去籌備前期所用費用后,提取3%為參加團體分配,7%捐學院基金會。

  注意:贊助商提供的義賣物品只能提取5%的收入。如義賣最終虧損,由各團體平均分擔。

  6、活動后的總結

  分配好3%的各社團所得。進行大、小的總結會議,大即各團體代表集體總結;小即各團體自行開的總結會議。將收支情況及會議總結提報社聯。

  六、活動注意事項

  1、提前做好場地的確定,通過學院的批準后才可開始活動

  2、做好詳細的物品清單,活動后的結算工作。

  3、活動期間禁止強買強賣現象以及公款私藏,如有發現,報交督導部門處理。督導部門可視情節嚴重程度做出決定。

  4、由于此次活動有幾個團體共同合作,一定要做好協調工作。

  5、遇到緊急事故等次序組要及時有序的疏散人員。

對學校的營銷活動策劃方案2

  一、活動目的

  通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間

  xx月xx日

  三、活動地點

  學校內

  四、活動前期準備

  1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、打印宣傳資料,評分表等。

  4、校園環境布置:橫幅、海報等。

  5、干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。

  6、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

  7、《感恩的心》手語版演員的到位。

  8、購買獎品。

  五、活動過程

  1、在校道上鋪設感恩臺,讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

  2、每位同學上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

  3、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

  4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學做手語。

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

  5、寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經理解了我們活動的'全部意義。

  之后,我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

  六、活動意義

  仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

  (1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動,并進行問卷調查和留言,審查并挑選優秀的設計稿,統計直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

  (2)外聯部應與學校食堂聯系,商量借用設備與材料事宜,確保這次活動的順利進行。

  (3)財政部做好此次活動的財政預算,計算所要花費材料的費用。

  七、活動過程

  “愛的形狀”

  (1)活動時間:感恩節當天。

  (2)活動地點:籃球場。

  (3)活動人員:所挑選出的畫稿的優秀設計者,本社團的社員。

  (4)活動背景:將展臺擺成“love”的形狀,在籃球場四周粘貼優秀設計稿,在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳,同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

  (5)活動過程:畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統一送到食堂蒸,活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后,評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”,給與一定的獎勵。

  “愛的聲音”“愛的顏色”

  (1)活動時間:感恩節當天。

  (2)活動地點:大榕樹下。

  (3)活動人員:“愛的形狀”中的優勝者,調查問卷中自愿參與者。

  (4)活動背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏,渲染感恩氣氛。

  (5)活動過程:圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽,同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動,主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對外地的父母表達感恩的心情,活動人員的信件由本社團免費郵寄。

  八、活動后續

  在感恩節的隨后兩三天內,繼續進行說出你的愛的活動,進行留言的回復,最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿,做為本次活動的圓滿結束。

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