幼兒園中班安全教育活動方案

時間：2024-03-12 14:10:01 活動方案我要投稿

幼兒園中班安全教育活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班安全教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班安全教育活動方案

幼兒園中班安全教育活動方案1

　　活動目標：

　　1、了解日常生活中的一些安全知識；

　　2、初步建立自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、課件；

　　2、實物：鞭炮、氣球

　　3、錄音機、圖片、方向盤

　　活動過程：

　　1、導入活動，激發興趣。

　　今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？

　　（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

　　2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。

　　"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應該怎樣去做？"①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.

　　②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.

　　③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.

　　3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。

　　4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。

　　當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。

　　5、延伸活動：

　　①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育；

　　②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的`安全意識；

　　③結合階段安全教育的要求，在教室設置"安全小衛士"評比欄，鞏固教育的內容.

　　④通過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。

幼兒園中班安全教育活動方案2

　　活動目標：

　　1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。

　　2.知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。

　　3.加強幼兒的安全意識。

　　4.探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5.遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

　　活動準備：

　　故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

　　活動過程：

　一、師幼談話進入本次活動的主題。

　　--師："小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

　　--師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的.故事，你們就知道它怎么樣了。

　　二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

　　教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。

　　--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

　　--師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

　　--師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

　　--師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。

　　三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

　　師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

　　請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"

幼兒園中班安全教育活動方案3

　　活動目標：

　　1、初步培養幼兒的自我保護意識

　　2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。

　　3、了解一些簡單的安全常識。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備：

　　掛圖3幅

　　活動過程：

　　一、教師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?

　　教師引導幼兒討論后，總結出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的'。

　　三、尋找危險的物品

　　將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個區角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見能力。

　　滲透方式：

　　在一日活動中隨時發現危險物品或事情，及時提醒幼兒注意。

　　家長工作：

　　請家長經常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關等等，給小朋友講一些安全常識。

幼兒園中班安全教育活動方案4

　　活動目標：

　　1、知識目標：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。

　　2、能力目標：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。

　　3、情感目標：增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我保護能力。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動重、難點：

　　重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道這三類食品對身體的危害性。

　　難點：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：在家長的配合下，讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。

　　2、物質準備：課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質食品、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。

　　活動過程：

　　(一)應邀做客，激發興趣活動一開始出現喜洋洋娃娃，并以接到小熊的`應邀做客激發幼兒興趣。

　　喜洋洋娃娃：小朋友們好，我是食品專家喜洋洋，我的本領可大了，今天我收到了小熊寄來的邀請函，它邀請我跟你們一起去他家做客呢，你們高興嗎?

　　(二)觀察討論，分析講解

　　1、觀看多媒體課件畫面一，認識垃圾食品。

　　師：小熊為我們準備了很多好吃的東西，我們看看有什么?請幼兒觀察并說說食品的名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關垃圾食品知識的聲頻后讓幼兒根據喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品?

　　2、觀看多媒體課件畫面二，引導幼兒觀察食品外包裝，認識"三無"食品。

　　教師分發一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認真觀察食品的外包裝，并進行對比，再由喜洋洋引導幼兒觀察衛生條件極差的食品生產小作坊后告訴幼兒在這種環境下生產出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進行小結，進而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。

　　3、觀察課件畫面三，認識腐爛變質食品。

　　小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質)請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同?"幼兒進行觀察后討論，然后喜洋洋進行總結：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質食品，上面有大量有害細菌，不能食用。

　　(三)采購食品，游戲鞏固創設超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質食品和一些安全食品，幼兒分成三個小組進行食品分類采購比賽，看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。

　　(四)延伸活動，目標提升

　　師：今天我們在小熊家做客時又學到了一項新本領，知道了什么是垃圾食品、"三無"食品、腐爛變質食品，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質食品。

幼兒園中班安全教育活動方案5

　　一、教育目標：

　　通過安全教育周系列活動，了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

　　二、具體內容及要求：

　　（一）社會活動

　　1、醫生家長進課堂

　　目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材

　　形式：通過談話、操作活動來達到目標。

　　2、安全逃生

　　目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。

　　形式：模擬著火時的情景，進行演習。

　　3、安全玩滑滑梯

　　目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

　　形式：談話的方式進行教育。

　　（二）健康

　　1、安全玩滑滑梯

　　目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

　　形式：出去活動時教育。

　　2、有序上廁所

　　目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故。

　　形式：實踐練習。

　　3、慢慢喝開水

　　目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。

　　形式：通過談話及家園共育來達到目標。

　　（三）語言活動

　　1、去醫院看病

　　目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具。

　　形式：講述故事和情景創設。

　　2、大狗醫生

　　目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。

　　形式：講故事，情境創設。

　　三、環境創設

　　根據安全教育周的'內容，我們創設了相應的主題墻、環境布置。

　　1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。

　　2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。

　　3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。

　　四、家長工作：

　　1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。

　　2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。

　　五、具體措施：

　　1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

　　2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

　　3、了解在活動中掌握保護五官的方法。

　　4、學會一些意外事故的簡單處理方法。

幼兒園中班安全教育活動方案6

　　通過開展“幼兒園安全教育”系列活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應對事故的應急處理能力，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。

　　三活動時間

　　6月1日——6月30日

　　四、組織領導

　　為加強對“安全教育”活動的組織與領導，切實開展教育活動，特成立領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動安排及具體措施

　　(一)召開安全教育主題家長會，引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會進行“安全教育活動”總動員，提高教師對安全教育工作的認識，認真落實“安全教育”活動方案。

　　(二)加強宣傳，營造濃厚氛圍

　　(1)寫一封告家長書，與家長或監護人簽訂安全責任狀，引起家長對幼兒安全工作的重視。

　　(2)播放安全教育宣傳片。利用“快樂寶貝”電視臺開展安全教育活動。

　　(3)張貼“安全教育”活動標語、圖片，營造安全教育氛圍;

　　(4)出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護常識。

　　(5)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地，加大安全教育力度;

　　(三)開展形式多樣的安全教育活動

　　1、進一步健全完善幼兒園安全管理機制

　　(1)充實調整園創安領導小組機構。

　　(2)重新修訂園各項安全管理規章制度。

　　2、開展安全教育系列活動：

　　(1)組織教師進行《中小學幼兒園安全管理辦法》法規學習。

　　(2)開展一次安全排查活動，集中查找消除園內的安全隱患。

　　(3)聘請市消防大隊人員指導教師開展一次消防滅火演練。

　　(4)聘請市交警大隊人員給幼兒上交通安全課。

　　(5)各班開展“學會自救自護，實現自我發展”的'安全主題活動。以欄桿、臺階、樓梯、大型戶外玩具、圍墻、窗臺、電動門為重點部位對幼兒加強安全常識教育;教育幼兒不玩火、不玩電，遠離配電房、變壓器、帶電插座等設備設施;教會幼兒學會防火、防燙傷、防電、防車輛等基本自我保護技能。(活動重點)

　　(6)開展一次突發事件緊急疏散演練活動，讓師生掌握避險、逃生、自救的方法。

　　3、做好新生入園體檢工作，做到新生體檢率達100%，杜絕傳染病入園。

　　4、規劃園所門口的道路交通線，整頓家長停車秩序，確保園門口道路暢通。

幼兒園中班安全教育活動方案7

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的防范意識，提高幼兒的自我保護能力。

　　2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

　　3、讓幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　零食、玩具、陌生人送禮物的課件

　　活動過程：

一、導入(談話導入)

　　——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的`時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)

　　——小朋友剛才說了那么很多不同的方法，你們說的都很棒!那我們來看看動畫的小朋友遇到陌生人事怎么做的?

　　二、觀看課件(討論，提升經驗)

　　——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

　　——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細

　　——引導幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護自己，才能不受騙呢?

　　——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽，找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。

　　三、情景表演

　　——小朋友現在把你們找到的好方法和剛剛學到的好方法，我們一起來做個情景游戲。

　　——創設情景游戲(陌生人送禮物)

　　四、夸一夸

　　——剛剛在游戲中，小朋友都想了很多方法，遠離陌生人，你的辦法真不錯，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時候有陌生人和你接近的話，你們都要想出好的辦法遠離他們，還有在外出時也不要離開集體或成人，在爸媽沒在家一個人在家的時候，不給陌生人開門，遇到陌生人不能輕信。

幼兒園中班安全教育活動方案8

　　設計思路：

　　隨著自然環境的污染，自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也時有發生。讓幼兒從小就認識如何防雷電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，我設計了這個活動。由于安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點后，在活動的前端，便設計了躲雷雨閃電的情境，讓幼兒通過親身經歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過參加知識競賽的形式，讓幼兒在玩中學，更快，更好地掌握住所學的安全知識。

　　活動目標：

　　1、初步了解雷電的危害，教育幼兒學會如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對事物的判斷力和想象力，增強學生的安全意識。

　　活動準備：

　　1、課件《遠離雷電》

　　2、情境場地布置：一棵大樹，兩座房子。

　　活動過程：

　　一、音樂進場：

　　師：小朋友看，春天來了，我們一起去郊外游玩吧，可是春天的天氣變化很快的，小朋友要注意變天哦！

　　二、播放打雷下雨課件，師：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危險的，小朋友趕緊找安全的地方躲好，看那有房子，我們躲在房子里，千萬不要躲在大樹下哦。請小朋友躲在房子里。

　　播放春光明媚的圖片，師：雷雨天過去了，趁現在天氣好，我們趕緊回幼兒園吧！請小朋友坐在位子上。

　　三、問：小朋友們，我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的.？