活動方案范例（3篇）
為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案4篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目的:
1.結合西陵區“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關注學生核心素養，強化“做中學，學中做”的教育理念，培養學生健康的情趣愛好，進步社會實踐能力和綜合素質。
2.讓我校學生更多的親近自然，普及自然知識，讓學生更好地了解自然、親近自然，感知自然發展規律，探索自然奧秘，學會酷愛自然、保護生態，與自然***相處。
3.更進一步了解我校東方年華生態園的基本情況，激起我校師生身為金東方一員的自豪感。
4.進一步提倡父母與孩子多做溝通交換，通過共訪桃花園景觀的親子活動，在共享親情同時，欣賞美景，陶冶性情，感知文化，了解源遠，豐富積累，開闊眼界。
活動主題：賞花海、親身然、學農耕
活動對象：外小北區全體學生
活動時間 :XX.X.X（星期二）
活動地點：東方年華生態園
活動預備 ：
1.活動前兩天各班組織全體學生展開春游活動安全教育，針對安全、衛生、文明、理財四
個方面進行相干教育，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規。做好相干安全防范提示，確保學生活動安全， 信息組制作主題活動PPT，指導學生了解相干內容。各班按要求在周一整理課集中進行。
2.各班語文老師向全體同學推薦一篇游記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的.詩詞文章組織學生積累、瀏覽、學習，并組織相干比賽，同時指導學生于春游結束后撰寫一篇春游活動習作參與學校評選。
3.低年級學生預備樹葉畫的相干工具、中年級學生預備自制樹葉標本的相干工具、高年級學生預備野炊及燒烤食材。
4.組織全體教師學習春游活動流程，明確職責及相干留意事項。
5、隨行各班教師及年級負責職員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監視工作，做好家長學生分組安排，并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提示，遇緊急情況由年級負責職員及時向校長匯報，做到及時排查解決。
6、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。
7、做好學生攜帶物品的檢查，杜絕學生自帶刀具。要求學生每人預備20元之內食品，自備水一瓶， 杜絕浪費。
8、各年級碰到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯系，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據學生傷情做好及時處理，并安排上報學校。隨行校醫電話在動身前告知全體教師。
活動方案 篇2
活動名稱
冬雪飛舞蒙氏節展示活動
活動時間
12月24日
活動計劃和流程（講稿）
活動目標：
1．凸顯花幼蒙氏特色，展現幼兒能力素質。
2．開展親子同樂活動，增進親子情感。
3．加深家長對幼兒園的了解。
活動時間：
12月24日上午9：00～10：45。
活動準備：
1．方案策劃：幼兒園蒙氏引領團隊。
2．近期準備：
（1）班內進行蒙氏材料操作練習。
（2）班內準備室內操作材料。
（3）制作各年級蒙氏節游藝卡。
（4）購買材料和獎品。
3．材料：
（1）往年蒙氏節活動展板、橫幅。
（2）獎品。
4．活動主題：（1）蒙氏節開幕。
（2）迎新年游藝活動。
5．組織形式：
（1）以全園游藝形式進行（每個班內同時有蒙氏專用操作教具和教師自制材料，以游藝及競賽為主）。
①操場擺放毽子、墊子、拔河繩子、跳繩等適合運動的材料，各班先進行一些相關基本動作的練習。
②家長帶領幼兒在相應的年級組內進行串聯游戲及操場活動。
（2）班內教師將自己班內蒙氏材料及自制材料的操作要求與規則打印成文，張貼在教室門口，讓家長了解操作步驟。
（3）班內教師負責對幼兒進行操作性指導。
6．活動準備：向家長發放活動邀請書，邀請書上要寫清本次活動的組織形式以及各年級組相關游戲的形式、各種材料的操作方法。
7．主持：；攝像；攝影：。
活動地點：
1．蒙氏操作及游藝活動在班級內。
2．室外進行體育游戲活動。
活動程序：
（一）主持人講開場白。
（二）姜園長講話。
1．宣布本次蒙氏節的.主題：蒙氏節開幕暨迎新年游藝活動。
（1）各年級組蒙氏口號：
小班組：我學習，我快樂，我是蒙氏小明星。
中班組：我專注，我成長，我是蒙氏小明星。
大班組：我操作，我創新，我是蒙氏小明星。
（2）見姜園長講話稿。
（三）蒙氏節游藝活動。
1．主持人介紹本次蒙氏節暨迎新年游藝活動的組織形式。
（1）幼兒在家長的帶領下進行游藝活動。
（2）班內游藝活動本年級組串聯，與其它年級組不串聯。
（3）游藝卡保管好，活動結束后憑游藝卡上的獎章領取禮物。
（4）10：30再次在操場上集中，進行分年級組家長踢毽子接龍比賽。（負責人：請領導安排）
（5）操場活動由專人負責。
（6）注意安全，家長務必帶領好幼兒一起活動。
2．幼兒在家長的帶領下分別活動。
（1）小班：彩色疊、數字拼板、色板、彩色圓柱體。
（2）中班：迷你數棒、三角形組合第三盒、插座圓柱體、紡錘棒與紡錘棒箱。
（3）大班：數字與籌碼、分數小人、四方拼盤、塞根板。
活動結束：
1．收拾整理材料。
2.幼兒回到自己的教室。
3.教師根據幼兒游藝卡上的獎章分發禮物。
活動總結
學期接近尾聲，我們開展了冬雪飛舞蒙氏節暨技能比賽活動。在本次活動中，我們非常感謝各位家長積極地來參與今天的活動，在今天的活動中，大部分來參加的都是年輕的父母們，這充分展現了各位父母對活動的關注、對孩子能力發展的期望。寶貝們顯得非常的開心，能把自己所學的蒙氏本領展現給爸爸媽媽看，家長們看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示過程中，孩子們顯得非常有秩序，積極參加比賽活動，孩子們得獎的欲望非常強，動作快快的，令家長稱贊。家長游戲踢毽子、拔河更是把本次活動推向了高潮，家長非常愿意參加本游戲活動，齊心協力為自己的一組爭榮譽，比賽結束后，教室里的笑聲起伏，從家長的笑聲中，看到了活動的成功。在展示活動中，孩子們在蒙氏墊上的動作基本到位、跪姿正確，操作結果正確。整個活動氣氛熱鬧，情感溫馨，讓人回味。
家長評價反饋
家長們看到自己的孩子在園接受蒙氏教育理念的熏陶，尤其是蒙氏數學學具的精美性、精確性，對孩子學習非常有益，都非常感興趣，連連稱贊這個活動搞得好，讓家長也了解了蒙氏工作的意義，對孩子能正確、規范操作也有了更深刻的理解和認識。在幼兒操作蒙氏學具的過程中，每個家長都能安靜地觀看孩子的操作動作，關注孩子操作的過程，等待孩子操作的結果。
活動方案 篇3
為了給幼兒營造良好的生活環境、學習環境，我園依據縣教育局《關于迎接國家教育督導辦開展校園欺凌專項治理督導調研的通知》精神，經幼兒園研究決定，在我園開展校園欺凌專項治理活動，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的幼兒園秩序，保護幼兒的合法權益、人身及財產安全。
一、活動目的
通過專項治理，嚴格落實校園欺凌的規章制度，規范幼兒行為，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環境，促進幼兒身心健康發展，建設平安校園，和諧校園。
二、活動安排
1、進行一次專題教育。各班級進行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長，教師針對孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發生。
2、開展一次家訪活動。各班要有目的.、有針對性的進行家訪，也可以在幼兒園與個別幼兒家長進行單獨交流。（重點是那些好欺負別人的孩子家長）
3、進行一次校園矛盾排查。值班人員每日對幼兒園各班情況進行排查，主班老師每天對班級幼兒情況進行排查，發現問題及時處理。問題嚴重的報給園領導。
4、進行一次問題學生心理集中摸排和疏導。老師們對班里心思重、不善言語、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動，幫助孩子們有問題不積累，避免大的矛盾發生。
5、開好一次“我們是一家人”專題班隊課。教育班級孩子，我們在一個幼兒園，在一個班級，是一家人，要相互愛護，互相幫助，不能傷害別人。
6、完善一批“校園欺凌”防治制度。逐步完善制度，及時制定《工作方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關人員職責，強化責任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動區域的排查，確保所有幼兒時刻在老師視線范圍內。
7、開展一次“校園欺凌”專項督導活動。園領導要監督好本次活動的開展，促使活動落實。
三、活動要求
1、高度重視。領導要高度重視校園欺凌專項治理工作，確保每名幼兒的身心健康。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發生的校園欺凌事件教訓，嚴防此類事故的發生。加強幼兒園教育教學常規管理，嚴防因管理不當而發生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。
2、召開專題會議，分析和研究幼兒園欺凌情況。
3、要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。
4、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。
5、要認真組織實施好專項治理活動，負責人要有工作開展匯報材料，對活動開展情況認真總結，整理歸檔，專人負責。
本次活動中，要把教育、預防、疏導放在工作首位，嚴格落實一日活動常規，讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內。各崗位教師明確自己職責，履行好預防和處理校園欺凌的職責。
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