- 相關推薦
文體比賽活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的文體比賽活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文體比賽活動方案1
學校自去年九月以來,首先組織成立了體藝2+1領導小組,由校長擔任組長,集廣大體藝老師的智慧確立了體藝2+1實施方案,確定了以跳繩和羽毛球為我校的重點項目,藝術確定書法、繪畫、聲樂、器樂四項為主要項目供學生選擇,通過告家長書,由家長、老師、學生三者共同商議選擇每一個學生的體藝2+1項目并進行申報。填寫申報表,自申報后開展訓練,每一項目由專門老師負責,每周進行早鍛煉(羽毛球),大課間活動安排跳繩的訓練,中午安排20分鐘時間進行藝術方面的訓練,做到有項目、有內容、有老師、有記載,12月底,學校進行了體藝2+1的測試,肯定了每一位學生的訓練成果,優秀率達到了35%,及格率96.8%。
學校每天安排40分鐘的大課間活動,首先進行早操和紅領巾健身操的練習,最后安排15分鐘進行跳繩的活動(分班級),體育教師下到每一個年級進行指導,跳繩成績有明顯上升,特別是高年級,花樣跳及雙跳練習效果明顯,學生體質明顯提高。
我校的課外活動自94年開學以來一直在認真的完成:每天由專人分發器材并督促老師認真組織課外活動,并每天進行記載:每周進行課外活動的評比工作。
在本學期中組織了田徑運動會,羽毛球,冬季三項競賽,這些比賽在我校已形成習慣,時間相對規定,班級的訓練工作也可以合理安排,學生參加比賽的'人數多,如運動會參加人數在70%左右,羽毛球和跳繩比賽參加人數在95%以上,通過這些比賽,學生把體藝方面的特長有了展示的舞臺。
這一年中,我校參加:省傳統項目羽毛球比賽獲團體第四名、市羽毛球比賽獲團體第三名、安吉縣田徑運動會甲組團體第十名。
回顧這一年的工作,雖然我們全體老師平時工作很辛苦,但看到學生取得的成績,我們覺得在以后的工作中更應該繼續努力,爭取明年能取得更大的成績。
文體比賽活動方案2
為豐富教職工生活,展示教職工風貌,增進教職工友誼,在 20xx年元旦來臨之際,學校工會決定舉辦“教職工慶元旦文體比賽”其他評獎活動。具體事項安排如下:
一、組織機構:
組 長:
副組長:
組 員: 各年級組長。
二、參加對象:Xx中學全體教職工
三、活動時間:20xx年12月7日~12月31日。
四、活動內容
(一)、趣味運動強體魄
個人項目:
1、男女呼拉圈大賽:按照堅持時間長短設立名次;
2、女子定點三分鐘投籃比賽:規定時間3分鐘、規定地點投籃,按照進球多少排名;
3、男子三分球大賽:20次投球機會,按進球多少排名;
4、滾鐵圈百米行:按照用時多少排名。 注:每推壞一次,倒退5步,方可繼續推行。
5、踢毽子:每人3次機會,以一次踢最多的定位成績。
集體項目:
6、10人跳長繩比賽:以年級為單位比賽,男女混合跳,按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注:跳毀停后可以繼續跳。
7、“兩人三足”百米行:
A、以年級為單位,每年級選2男2女組成男女兩隊,分別參賽;
B、按照最先到達終點的時間多少排名。
要求:具體項目比賽時間、地點由項目負責人具體通知。
項目負責人:趙東華(組長)、葛永偉、趙亞楠、張 飛、李紅旗
(二)、書畫手工展風采
項目:書法、繪畫、手工等。
要求:形式不限,每人限報2副。
項目負責人:吳海洋(組長)、王正霞
(三)、載歌載舞慶元旦
時間:20xx年12月31日下午(暫定)
地點:報告廳
參加人員:全體教職工
活動總要求:以年級組為單位上報一個節目,節目類型不限,展示為主。參加者通過表演,展示才華和技藝,賽出風格,賽出個性。
報名辦法及時間:
1.為了體現團隊精神,報名以年級組為單位報名,每個年級組上報一個節目。
2.報名日期:各年級組務必于20xx年12月25日前將節目報到團委。
活動規則:
1.參賽年級自選內容、形式不限,但內容必須健康向上。
2.表現形式多樣,歌伴舞、聯唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
評委及評分辦法:
1.評委由學校抽取部分特長教師擔任。
2.評分去掉一個最高分和一個最低分,取評委的平均分。
3、獎項設置:比賽設一、二、三等獎。
項目負責人:李宣傳 (組長)、 王 多、萬 艷、劉婷婷
(四)、課件制作看實力
項目:規定的時間,完成一篇實用、科學的教學課件
地點:微機室 項目負責人:史新建(組長)、劉 美、張振軍、于小豹、田 青
(五)、乒乓預演沖聯賽
項目:乒乓球選拔賽(為參加五校乒乓球選拔)
地點:體育館 比賽時間:12月7——8日
項目負責:韓桂良
(六)、魅力教室(辦公室)我最靚
項目:魅力教室、雅致辦公室評選
要求:
1、學校定期與不定期進行“魅力教室、雅致辦公室”評選,每期評選出魅力教室9個、雅致辦公室10;
2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。
項目負責人:李宣傳
注明:
1、12月7——10日,以年級組為單位報名,上報到各項目負責人處,不接受個人報名。
1、每人除元旦節目、集體項目外,限報2項。
3、集體項目個人只能參加一個年級組的.比賽,不得跨年級參賽。
4、所有參加的老師,皆有獎品。
文體比賽活動方案3
為喜迎國慶XX周年,豐富項目部全體員工業余文化生活,濃郁中華民族文化,增強團隊協作意識,擬組織G207線雙牌段ⅢA4標項目部“迎國慶”系列文體活動比賽。
具體事項如下:
一、活動項目:
此次活動項目分別設:象棋比賽、乒乓球比賽、跑胡子比賽、撲克牌(跑得快)比賽、安全謎語等五項。
二、活動規則:
此次活動比賽均以淘汰賽的'方式進行。
1、象棋比賽:兩人組成一局進行對弈,對弈開始兩人用石頭剪刀布的方式定誰先下。一局初賽結束勝出者進入復賽,初賽遞補一名對弈,直至進入復賽選手滿四名,自由組成兩組對弈,決賽由兩名勝者、兩名負者分別組成兩組對弈,最后決出一、二、三名。
2、乒乓球比賽:分別以單打的形式進行,從初賽中勝出者滿三名進入復賽,進入復賽者以三局兩勝的規則進入決賽,決出一二三名。
3、撲克牌(跑得快)比賽:初賽以手中的牌出完為勝出,滿足三名選手直接進入決賽,決賽為一輪,首先出完牌者為第一名,其次兩人,牌少者為第二名,以此類推,決出一二三名。
4、跑胡子比賽:初賽以50分為標準,一胡一分,直至50分止勝出者進入復賽,以此類推,最后有三人組成決賽,以其中一人滿足50分結束,其他兩名按分數高低排名,最后決出一二三名。
5、安全猜謎比賽:此比賽定于9月18日晚項目部全體員工聚餐時進行,除出謎者呂江波、屈玲莉兩人不能參加之外,其余人員均可參加,自由搶答;答對一題20元,答錯一題罰啤酒一杯,總計50題。
6、每輪比賽設立兩名裁判。
三、活動人員
此次活動舉辦面向項目部全體人員,參賽人員自由報名,報名項目數不定。
四、活動獎項
此次活動設立一等獎、二等獎、三等獎三個獎項,其中獲獎者獎金分別為:一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元;裁判獎勵紀念品(個/人)。
五、活動報名時間及比賽時間
此次“迎國慶”系列文體活動報名時間:20xx年9月21日至24日;比賽時間:20xx年9月25日至30日,具體比賽時間、比賽項目另行安排。
文體比賽活動方案4
為慶祝2xxxx元旦,豐富校園文化內涵生活,展示廣大教師才藝,努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍,增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感,以更飽滿的`熱情投入到今后工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕,舉行教師文體比賽活動,具體活動方案如下。
一、活動主題
快樂參與激情飛揚
二、參加對象
全鎮各小學、幼兒園
三、活動時間
20xx年12月27日下午1時(暫定)
四、活動地點
xx鎮中心小學
五、組織部門
場天鎮小教教育工會
六、活動組織
(一)領導組:組長:zz(具體負責)、各學校校長。
(二)籌備組:zz。負責方案制定,活動安排、協調、落實等。
(三)后勤組:zz。z負責準備紀念品,z負責準備調試卡拉OK比賽的音響設備和籃球場地畫線,z負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。
(四)裁判組:zz。負責整個活動過程中的紀律、安全,保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工:z負責摜蛋組;zz負責男教師自行車慢行組;zz負責女教師定點投籃組。zz負責卡拉OK比賽組(評委為各學校校長)。
七、參賽名額(見分配表)
八、活動地點
1.女教師定點投籃比賽(綜合樓前);
2.男教師自行車慢行(塑膠操場);
3.摜蛋比賽(多功能教室);
4.卡拉OK比賽(多功能教室)。
九、相關要求
1.根據名額分配,各校要認真組隊參與,并利用時間加強練習。
2.各代表隊按項選派人員參加,不得少報,同一人不兼報多項。
3.活動逐項進行:女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。
4.活動分項評獎,分設一等獎2名,二等獎若干。
5.各組參加摜蛋比賽時,必須有學校校級領導參與。
6.所有人員須參與所有活動(不是選手的觀摩比賽),結束后,各組裁判將比賽結果交郭學德處匯總。最后在多功能教室舉行頒獎儀式。(不參加頒獎儀式的,不補發獎品)
7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作,確保安全。
8.各代表隊于12月24日16:00前將報名表交z處。
9.各項活動的具體規則見相關活動細則。
文體比賽活動方案5
為慶祝20xx元旦,豐富校園文化內涵生活,展示廣大教師才藝,努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍,增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感,以更飽滿的熱情投入到今后工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕, 舉行教師文體比賽活動,具體活動方案如下。
一、活動主題 快樂參與 激情飛揚
二、參加對象 全鎮各小學、幼兒園
三、活動時間 20xx年12月27日下午1時(暫定)
四、活動地點 場天鎮中心小學
五、組織部門 場天鎮小教教育工會
六、活動組織
(一)領導組:組長:zz(具體負責)、各學校校長。
(二)籌備組:zz。負責方案制定,活動安排、協調、落實等。
(三)后勤組:zz。z負責準備紀念品,z負責準備調試卡拉OK比賽的音響設備和籃球場地畫線,z負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。
(四)裁判組:zz。負責整個活動過程中的紀律、安全,保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工:z負責摜蛋組;zz負責男教師自行車慢行組;zz負責女教師定點投籃組。zz負責卡拉OK比賽組(評委為各學校校長)。
七、參賽名額 (見分配表)
八、活動地點
1.女教師定點投籃比賽(綜合樓前);
2.男教師自行車慢行(塑膠操場);
3.摜蛋比賽(多功能教室);
4.卡拉OK比賽(多功能教室)。
九、相關要求
1.根據名額分配,各校要認真組隊參與,并利用時間加強練習。
2.各代表隊按項選派人員參加,不得少報,同一人不兼報多項。
3.活動逐項進行:女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。
4.活動分項評獎,分設一等獎2名,二等獎若干。
5.各組參加摜蛋比賽時,必須有學校校級領導參與。
6.所有人員須參與所有活動(不是選手的`觀摩比賽),結束后,各組裁判將比賽結果交郭學德處匯總。最后在多功能教室舉行頒獎儀式。(不參加頒獎儀式的,不補發獎品)
7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作,確保安全。
8.各代表隊于12月24日xx:00前將報名表交z處。
9.各項活動的具體規則見相關活動細則。
文體比賽活動方案6
關于舉行文體比賽活動的通知 為豐富員工的業余生活,振奮職工精神,增強企業活力,激發廣大員工的積極性,同時延續去年文體活動的良好氛圍,把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統,特今年繼續舉行職工文體比賽活動。
本著大眾性、娛樂性、參與性的原則,此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見,滿足大部分員工的喜好,以吸引廣大員工的參與,同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協作力。
一、活動主題
團結 拼搏 友誼 和諧
二、活動組織
管理部
三、活動概況
1、比賽項目
此次比賽包含五個項目:A、羽毛球 B、乒乓球 C、臺球(15爭8)
D、象棋 E、撲克(升級)——兩人一隊,組隊報名 均為個人(單對)單項比賽。
2、報名辦法
五個比賽項目每個部門、車間均可以選派選手參加,請有意參賽者于7月7日前到管理部報名,過期不候,以確定最終的參賽選手名單及人數;
3、比賽辦法
五項比賽均采取抽簽單淘汰制或小組單循環出線制,勝方或小組規定出線名額的晉級下一輪;
五個項目的參賽選手于20xx年7月9日統一到管理部抽簽分組比賽,沒來抽簽的'視作棄權,如果有輪空者直接晉級下一輪比賽;
4、獎勵辦法
每個比賽項目取前三名進行獎勵,分一、二、三等獎,獎金分別為500元、300元、100元;每位參賽者設參與獎品(20元以內);每個項目的裁判設裁判獎品(50元以內)。
四、活動準備
羽毛球拍 1對;羽毛球 1筒; 羽毛球網 1個 ;撲克 待定 ; 臺球場地 另定。
五、其他事項說明:
A、比賽遵循友誼第一、比賽第二;
B、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制,實行三局兩勝制(每局15分制);
C、臺球按抽簽分組單循環比賽進行,每組前2名晉級下一輪;
D、象棋、乒乓球、撲克(升級)規則具體再定;
E、男子組參賽人數不及評獎人數的兩倍的,此項目取消;男子組參賽人數少于等于8人的,取前兩名獎勵;女子組參賽人數少于4人的,取消此項目;女子組參賽人數少于等于6人的取,前兩名獎勵。 F、比賽規則及賽程安排報名人數定后跟進。
六、本次活動由管理部負責組織實施及解釋說明。
文體比賽活動方案7
在校長室的關心和支持下,經過全體師生的共同配合,為時一天的文體活動周比賽取得了圓滿成功;現將相關情況總結如下:
1、學生活動參與熱情高,面廣,22項比賽參與人數累計1497人次;報名人數最多的`班級有10(3)、10(4)、10(8)、10(1)。
2、大多數班主任高度重視,積極動員,加強訓練,認真準備,確保了活動質量。
3、活動組織井然有序,老師之間配合融洽活動從籌劃、組織到監考、改卷結分,每一環節都能做到分工負責,彼此配合,確保活動流程有條不紊,秩序井然。
4、比賽項目精彩紛呈,活動主題鮮明,大型項目首尾呼應,營造了良好的觀賞效果。像詩歌朗誦、模仿秀、卓越圈、過關斬將、英語口令誰出錯、跳繩等項目深受學生喜愛。
5、本次活動團體項目累計總分前三名分別為10(4)、10(1)、11(8),根據獲獎情況、報名人數及有無缺考現象等綜合考慮,10(4)、10(1)班獲優秀組織獎。
最后,感謝為本次活動付出心血的各位同仁,尤其是像戴小鳳、鄔飛虹、忻巧波、李玲、周乖杰幾位組長,為本次活動的圓滿成功做出了突出貢獻。另外,謝項杰、徐紅、江明國、顧培達、易湘紅等老師犧牲課余時間,配合完成監考任務,更是體現了我校同心同德、齊心協力、務實盡責的優良傳統和工作作風。
當然,也有不足之處,那就是個別班主任對本班學生參賽情況不夠關心,對賽事重視程度不夠,導致個別賽事項目出現缺考現象。有些項目還需更加完善、更需注重吸引學生的參與興趣。這些都有待以后加強改進。
文體比賽活動方案8
追夢文學社以少年宮為依托,以語文組老師為主體,以服務校園文學、繁榮校園文化、培養文學新苗為辦社宗旨。它是學生在緊張學習之中提高文學修養的陣地。在這片文學樂園里,懷有文學夢想的同學聚集在一起,閱讀精彩文章,抒寫真情實感,交流寫作心得,提高鑒賞水平。它是一個良好的實踐活動,對學生今后的成長歷程都是受益匪淺的。本學期的文學社活動力求搞得實實在在,又引人入勝,能夠得到社團成員的喜愛。
本學期共開展九次活動,時間為每兩周一次,也有一周一次。內容涉及到寫作,作品欣賞,學員習作展示交流。上課制作有課件,印刷有材料,力爭讓學生聽課聽明白,寫作有依據。本學期講課的內容有《怎樣寫日記》、《作文怎么開頭和結尾》、《起承轉合寫作文》、《怎么寫好第二段》、《習作交流》、《紅樓夢人物賞析》、《西游記可以這樣讀》、《怎么讀水滸》、《詩經名句賞析》。對這些內容,學生感興趣,來得早,走的晚,有很多時候過了時間學生還沒走,興猶未盡。但由于準備需要很長時間,這能做到間周一次。
1、憑著不懈的努力,我們社團學生校刊《胡總教育》上發表許多文章,極大地鼓舞了同學們的寫作積極性。
2、校現場作文比賽榮獲一個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。
3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎
4、文學社培育了一批文學新人,社員們通過在文學社的學習,提高了文學創作水平。
1、組織不夠健全,學生工作效力尚沒有充分調動起來。對策:健全組織機構,有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務,例如選拔打字速度快的'學生來為文學社輸入文章;要放手讓學生干部去做,在實踐中鍛煉自己的能力,老師在一旁指導;強化日常管理,增強社員干部的組織性,同時促進他們的交流合作。
2、學生普遍作文水平尚待提高。對策:文學社拓展途徑吸引學生投稿,并要給予適時的指導;文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽,促進學生的寫作水平的提升。
3、尖子生的作文輔導也需要進一步加強。對策:篩選好尖子生;輔導對象化;輔導日常化;輔導有效化。
因為每次活動開始的時間是每日中午12:30,學生感覺時間特別緊張,有遲到的情形,怎么才能如何有效的利用這段時間,還要合理的安排。
追夢文學社給全校學生提供了一個展示個性與文學才華的舞臺,是語文課程改革的一片嶄新園地。新學期奮進的號角很快就會吹響,在我們共同的努力之下,相信文學社必將會在波濤洶涌的大海上乘風破浪,行駛在學校社團文化的前沿。
文體比賽活動方案9
為豐富我局職工的精神文化生活,展示職工們昂揚向上的精神風貌和用心蓬勃的良好形象,我局特安排了這次活動。本次活動資料豐富、組織嚴密,活動中,領導親自帶頭,職工也能夠用心參與,透過活動增強了群眾凝聚力、戰斗力,到達了預期的目的。現就活動狀況作如下總結:
為了搞好這次活動,我局成立了以xxx為組長的領導小組,專門拿出必須的資金采購這次活動的獎勵品,局領導也親自帶頭參加到處室的分組中去,有效地調動了廣大職工參與的積極性。為了保證活動有序進行,文體活動小組制定了方案、計劃,做了詳細部署,將任務細化分解、明確職責,認真準備比賽所需的器材、場地,妥善布置,從而保證了活動的順利開展。
本次活動項目多,參與人員多,組織難度大,為了使活動順利進行,活動小組成員除了做到盡心、盡力地組織每一場比賽之外,還提前思考到活動可能出現的各種細節問題,做了充分準備,活動沒有因為任何細節問題出差錯,各項比賽有序進行。活動共分五大項:單項6個科目,群眾3個科目,另外還根據參與對象的年齡段設置了不一樣的分組進行比賽,既保證了參與的公正性,又保證了人人都能參與,裁判組成員確實做到了公平、公正,獲得了參與職工的'高度評價。總之,整個活動進行有序、項目簡單安全、趣味性強,到達了豐富職工文化生活的目的。
本次活動全局領導與職工都熱情高漲,踴躍報名參加,除了在跑步等個人項目中大展拳腳外,還熱情參加數錢兒、猜詞語等群眾項目,各個分組都團結協作、奮勇爭先,場面十分熱鬧。這次活動在娛樂中增強了群眾凝聚力和戰斗力,不僅僅豐富了職工業余文化生活,還增強了職工的相互聯系,為我們做好以后的工作打下了基礎,相信在新的一年里我局各方面的工作都會更上一層樓。
文體比賽活動方案10
五月是勞動的季節,五月是青春的季節,五月是山花爛漫的季節。歲月因勞動而充實,因青春而夢幻,因山花爛漫而心情舒暢!在這五一屬于勞動者特別的節日里力同鋁業(上海)有限公司組織開展“慶五一,促發展”為主題的文體活動,力同裝飾,力同機械,立宇化工上海分部應邀參加。為活躍力同集團上海區職工隊伍氣氛,促進企業發展培養全體職工樂觀向上的精神意志,增強上海區兄弟公司的團結友誼,增強集體主義觀念,把企業文化生活開展的更加豐富多彩。一場別有生機的力同人自己的文體勞動技能盛會在上海鋁業拉開序幕。
春意怏然下的力同,到處一片生機。集團領導黃總高度重視,黃總強調把企業文化作為企業發展的基石是現代企業發展的方向。
力同裝飾總經理黃焱激情朝氣的`賽前動員,讓每一個力同人都感受到無論是比賽,生活,工作,都要永不言敗,永爭第一。
力同上海行政中心作為此次活動的組委會,陸總對宣傳,賽前布置都做了重要安排。上海鋁業作為主辦方,公司總經理熊總要求以最強人員配置參加比賽。組委會本著文體活動要以喜聞樂見、生動活潑的形式來宣傳和體現,才能深入人心,才能把豐富多彩的文體活動作為企業文化宣貫的一個窗口。
在活動項目的安排上,組委會通過集思廣益,精心謀劃了以“五一”勞動技能為基礎,文體競賽為主的活動宗旨。項目包括“叉車技能競賽”“拔河比賽”“綁腿跑”三個主題項目。
比賽,必分仲伯。上海鋁業盡顯東道主本色,獨攬叉車技能比賽前三名,并取得拔河比賽第一名。力同裝飾絕不示弱,取得綁腿跑冠軍。賽后,公司領導發放獎品,所有力同人都還處在享受比賽的氛圍之中。
文體活動是培養職工團結和諧、促進團隊建設的良好途徑。文體活動由提高職工綜合素質的良好載體。文體活動顯現了可喜的效果。通過此次活動,使廣大職工在文體活動的平臺上進行安全和信任的競技交流和思想情感的交流,從而達到群體成員之間的相互認同相互理解,實現心靈的默契,群體之間的和諧友善。
今后,我們將進一步加大對文體活動的投入,進一步加大宣傳,堅持以人為本,強化健身意識,進一步豐富文體活動內容,突出群眾性、健身性、科學性,真正做到職工文體活動生活化,不斷滿足廣大職工日益增長的物質和精神需求,為力同集團的和諧發展,添磚加瓦。史校史知識競賽活動總結單詞詞匯競賽活動總結職工勞動保護知識競賽活動總結
【文體比賽活動方案】相關文章:
文體活動方案02-15
職工文體的活動方案01-23
社區文體活動方案07-11
文體活動策劃方案09-02
職工文體活動方案09-05
工會文體活動方案03-06
學生文體活動方案05-12
學校文體活動方案05-07
社區文體主題活動方案04-27