活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
按照“面向現代化，面向世界，面向未來，為青少年的發展搭建平臺，培養青少年健全人格，打好青少年發展基礎”的'理念，使鄉青少年活動中心盡塊開放，滿足廣大青少年的求知健身的需求，制定本方案。
一、中心職能
負責村校外活動的指導、組織和管理，為青少年提供閱覽健身場所。
二、中心名稱和地址
名稱：縣鄉村社區青少年活動中心
地址：村社區辦公室
三、中心配置
吊牌：1、縣鄉村社區青少年活動中心
2、鄉社區關心下一代工作委員會
標語：用真情注入關愛，以責任促進和諧
電腦：2臺
圖書：科普少兒書籍
組織結構制度：關工委、關工小組組織機構，職責制度，結對關愛一覽表。
健身設施：乒乓臺、籃球場、健身器材
四、強化管理
借閱圖書進行登記，參與活動進行申報，專人兼職，加強管理。
困難與希望同在，機遇和挑戰并存，鄉社區青少年學生校外活動中心將以改革為動力、以科研為先導、以隊伍建設為重點、扎扎實實抓工作、聚精會神搞活動、一心一意謀發展，千方百計創一流，讓青少年活動中心真正成為孩子們健康成長的樂園！
活動方案 篇2
為有效防范和堅決遏制事故發生，根據區政府辦《關于立即開展全區安全生產集中檢查的.緊急通知》精神，決定立即在全區工業企業開展安全生產集中檢查行動，現將有關事項通知如下：
一、檢查范圍
全區冶金、機械、建材行業等工業企業的生產經營建設單位。
二、檢查內容
重點檢查企業落實安全管理規定、作業規程、設施設備、現場管理、安全教育和培訓、防患排查治理、“三類人員”持證上崗、事故查處和責任追究落實情況等內容。
三、檢查方式、時間
�。ㄒ唬┢髽I自查（4月1日—10日）。全區規模以上工業企業，對照集中檢查內容，全面開展自查自糾活動，不留死角。
（二）街鎮、工業區經發辦抽查（4月11日—19日）。各街鎮、工業區經濟發展辦對其管轄區域內的工業企業進行集中抽查，抽查覆蓋面不低于30%。
�。ㄈ┱讲椋�4月20日—25日）。由區安委辦牽頭，會同區經促局組成區安全生產集中檢查工業企業督查小組，對全區工業企業自查、街鎮和工業區抽查情況進行督查。督查覆蓋面不低于20%，發現問題及時通報。
四、工作要求
全區各街鎮、工業區經濟發展辦要將集中檢查行動作為上半年安全生產的重點工作來抓，要認真落實屬地監管責任，迅速部署，精心組織，切實將集中檢查行動落實到轄區生產經營建設單位。同時要結合所轄工業企業的特點，制定工作部署和集中抽查方案，細化檢查內容，落實檢查責任。嚴肅檢查紀律，行業抽查、政府督查必須做好書面記錄，并建立圖片等資料臺賬，發現隱患，及時整改。
各街、鎮、工業區經濟發展辦要將檢查情況及時進行總結，檢查報告于4月25日前報區經促局辦公室。
活動方案 篇3
為深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，進一步改進工作作風，密切黨和政府與人民群眾的血肉聯系，我中心根據局黨組方案，結合我中心實際，現制定專題走訪調研活動實施方案。
一、總體要求
以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以“務實清廉轉作風、提效惠民促發展”為主題，組織全市住房公積金系統廣大黨員干部、深入保障性住房、城市棚戶區改造和農村危房（土坯房）改造（以下簡稱“三房”）對象家庭，開展以走訪慰問、政策宣傳、聽取意見、結對幫扶為主要內容的專題走訪調研活動。
二、走訪對象
重點對象為：廉租住房對象家庭、住房條件困難的城市棚戶區改造對象家庭以及農村危房（土坯房）改造對象家庭。
三、主要內容
1、走訪慰問。實行上下聯動，中心機關及各辦事處上門入戶走訪“三房”對象家庭，了解受訪家庭的基本情況和訴求，聽取群眾對住房建設系統改進工作作風方面的意見。在走訪中，對生活特困難家庭給予慰問，慰問金不少于300元，經費由各走訪單位自行解決。
2、宣傳政策。重點宣傳黨和政府大力實施保障性安居工程的惠民政策，宣傳我省在推進保障性安居工程建設方面的情況，介紹推出的便民措施，解讀有關政策，提高與群眾溝通和做好群眾工作的能力。
3、聽取意見。主要聽取受訪群眾對“三房”建設管理的意見建議，并認真填寫問卷調查表。
4、結對幫扶。通過走訪，從中確定5戶特困家庭，由領導干部包戶幫扶，黨組織、工會、共青團結對幫扶，黨員干部自愿結對幫扶等措施，幫助這些特困家庭解決生產生活方面的實際困難，真心實意為這些弱勢困難群體辦好事、解難事、做實事，并組織黨員干部開展為“三房困難家庭自愿捐款獻愛心”活動，所募集款項專門用于此次走訪調研活動。
四、工作任務
1、任務安排。堅持機關、領導干部帶頭，中心在全市范圍內調研5戶“三房”對象家庭，縣（市）辦事處走訪調研45戶“三房”對象家庭。
2、牽頭部門�？h（市）辦事處要主動與當地住房保障和房管部門聯系，協調好走訪調研活動工作，切實抓好活動的具體落實。要主動會同農村危房（土坯房）改造工作主管部門及時向其他部門提供“三房”對象走訪家庭名冊，建立走訪家庭臺帳，避免重復走訪。
五、工作要求
1、加強領導，落實責任。此次走訪調研活動是廳黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措。各辦事處要高度重視，作為當前一項硬任務來抓，上下聯動、齊心協力，按照“屬地管理、分級負責和誰主管誰負責”的.原則，辦事處主任要帶隊走訪調研，帶頭聽取意見建議，發揮示范帶頭作用，確保此次走訪調研活動處理進行，取得實效。
2、立說立行，解決問題。在走訪調研期間，要堅持開門納諫，邊聽邊改，立說立改，以實際行動取信于民。對受訪群眾反映的問題，能立即解決的，要立即解決；對需要一定時日解決的問題，要進行梳理，建立臺帳，列入工作計劃，制定工作方案，明確責任人員，逐步加以解決；對條件暫不具備無法解決的問題，要向群眾說清楚、講明白，取得群眾的理解；對需要向上級政府和主管部門解決的問題，要梳理匯總，提出解決的對策建議，及時上報上級主管部門，以便統籌解決。
3、收集信息，加強督導。各單位在走訪調研活動中，要注意收集各方面情況，形成走訪調研的基本情況、反映的突出問題及其主要原因、征求的主要意見建議、解決問題的對策建議等內容的調研報告，與走訪家庭名冊、幫扶對象家庭名冊、問卷調查匯總表等一并上報市中心，此項工作在今年9月5日前報送。各辦事處要及時將走訪調研活動進展情況、主要特點、好的做法及相關信息及時報送市中心秘書科。
4、改進作風，務求實效。在走訪調研活動中，要嚴格執行中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和省委若干規定，以好的作風開展走訪調研活動。
活動方案 篇4
一、指導思想
為了提高學生的語文學習的積極性，豐富學生的.語文知識，拓展學生學習語文的興趣愛好，促進學生提高語言文字的素養，語文教研組將于第15周周四開展語文學科小競賽活動。 二、活動策劃者：譚衛國 三、活動思路 （一） 活動主題
一年級寫字比賽、二年級查字典比賽；三年級作文片斷《課間真熱鬧》；四年級寫自由詩競賽；五年級“經典美文誦讀”比賽。 （二） 活動形式
1、全員參與，作品由每班的語文教師先篩選出3份，再由年段備課組長統一封卷，分別按低、中、高年段交換互評（即低低，中中，高高互換，每份卷子要有至少兩個教師過目。
2、獎勵方法：以年段為單位設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。（六年段設一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。）
3、活動結束，按如下表格把活動結果，感想通過騰訊傳給 老師。 （三） 活動時間
第15教學周周四（即12月9）日下午第三節 （四） 各年段活動小主題及負責人
一年級：硬筆書法競賽 負責人： 二年級：查字典競賽 負責人： 三年級：片斷作文競賽 《課間真熱鬧》 負責人： 四年級：寫自由詩競賽 負責人： 五年級：經典美文朗誦 負責人：
活動方案 篇5
一、 目的
為落實公司發展戰略和工作目標，深化公司文化建設，提高人力資源管理工作水平和效
能，全面提升管理干部和員工的工作素養和技能，打造和建設適應公司全面發展的員工隊伍。
二、目標
通過有組織、有目標的系列培訓活動，使公司全體管理干部和員工在以下方面獲得提高和收獲：
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1、深化對公司宗旨和發展戰略的理解和認同，提升對公司的忠誠度，強化對擔當工作的`責任意識，改善和提高工作態度；
2、改善和提高領導理念，掌握現代管理工作方法與技巧，提升領導與管理工作能力和水平；
3、提升塑造團隊執行力的能力和水平，提高個人執行力；
4、樹立企業文化建設理念，深化對公司文化的理解和認同，提升企業文化建設實施能力和水平；
5、提升團隊建設的意識，提高建設和諧團隊的工作能力；
6、提高企業運營與管理能力；
7、提高個人心理健康和文明素養，提高公共關系處置能力。
（二）員工
1、提高對公司文化的認同感和對公司的歸屬感，提高對公司的忠誠度；
2、提高團隊意識和協作精神；
3、改善職業態度，樹立愛崗敬業精神；
4、提高崗位技能水平，提高個人執行力；
5、提高個人心理健康和文明素養，提高人際關系處置能力。
三、培訓規劃
以人力資源管理體系為支撐和保障，對培訓工作做如下規劃：
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按照員工履職崗位類別，分層次實施培訓，具體劃分三個層次：
、
（二）實施步驟
培訓實施規劃時間分為三個階段，可以分時期或分年度進行。
1、第一階段（或第一年度），進行全員普及培訓，主要進行基本素質與能力的培訓。
2、第二階段（或第二年度），分崗位類別，重點進行專項能力培訓。
3、第三階段（或第三年度），在繼續崗位專項能力培訓基礎上，進行能力提升與職業 素養提升培訓。
四、培訓方式
以保證培訓教學效果和提高培訓成效為前提，以現代培訓理念為
指導，積極運用新型培訓組織方式，主要采用以下方式：
1、互動式培訓講座；
2、拓展訓練；
3、沙盤模擬訓練；
4、參觀考察；
5、團隊戶外活動。
其中，以運用互動式培訓講座為主要授課形式的專題培訓班為主要常規培訓形式，其它培訓方式依據具體培訓內容需要，個別采用。
五、培訓專題與內容
依照培訓實施步驟，按時期（或年度）、分專題進行。
活動方案 篇6
一、指導思想
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。
二、活動目的
1．通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。
2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路
3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動原則
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的.有效指導間的關系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
四、活動安排
略
五、規章制度
1、活動時間：每周六上午9：40-11：25。不遲到，不早退。準時簽到。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。
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