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小班藝術活動方案我學小動物
為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的小班藝術活動方案我學小動物,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標
1、使幼兒萌發喜歡小動物、愿意親近小動物、關愛小動物的情感。
2、引導幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。
3、指導幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動物的叫聲或動作。
活動準備
動物玩具每人一個、音樂磁帶、動畫VCD、紙偶等
重點:
讓幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。難點:指導幼兒表演幾種典型動物的叫聲或動作。
活動過程
一、師幼隨音樂《走路》進入活動場地。
二、1、提出要求,幼兒自由玩動物玩具,激發幼兒探索的興趣。師:今天,有許多小動物來和我們交朋友,請你找一個最喜歡的做你的好朋友,學一學它怎樣叫?怎樣走路?幼兒觀察、表達,教師個別指導。
師:和你的小伙伴交換好朋友,告訴他:你又和誰是好朋友了?它怎樣叫?怎樣走路?學一學好嗎?師:小動物累啦,把它們送回家休息好嗎?
2、欣賞優美動畫片中小動物的叫聲、走路的樣子。師:剛才你看到了哪些小動物?它怎樣叫的?你學一學?它怎樣走路?你學一學?小朋友表演得真好!小動物們忍不住了,也想表演節目給大家看,它們呀,想進行唱歌比賽,我們一起欣賞。
3、教師利用紙偶講述故事《唱歌比賽》。(故事內容稍作修改,答案不再是唯一)
提問:一共有幾只小動物參加比賽?用右手食指從左向右一個一個地引導幼兒點數。它們都是誰?小雞怎樣唱?小鴨怎樣唱?小狗、小羊、小貓呢?小鴨怎樣走路?小貓怎樣走?
你聽著誰唱得好聽?它怎樣唱的?
三、發散思維:你還見過哪些小動物?它怎樣叫?怎樣走路?
四、小結:
你們見過那么多小動物,它們是人類的好朋友,我們一定要愛護它們、關心它們,能做到嗎?
五、師幼一起演唱《我愛我的小動物》。
活動延伸
師幼到表演區表演動物的叫聲、動作。觀看錄象《動物世界》,探索其他動物的外形特征及叫聲、動作以及動物吃什么?怎樣睡覺?
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