幼兒園中班英語(yǔ)活動(dòng)方案i like to eat apple

時(shí)間：2024-03-06 09:04:06 活動(dòng)方案我要投稿

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幼兒園中班英語(yǔ)活動(dòng)方案i like to eat apple

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。

　　2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

　　3、鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說(shuō)英語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　盒子或小袋子一個(gè)，蘋果、橘子實(shí)物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹(shù)的畫，刀、碟子、餐紙，磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)。

　　教師與幼兒一起欣賞“head and shoulders”,邊聽(tīng)邊做動(dòng)作，以達(dá)到課前的活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　2.輸入單詞。

　　a、apple。

　　教師把已裝有蘋果的盒子或袋子神秘的拿到幼兒面前，讓幼兒有探索的欲望.

　　t: look!what’s　 this?

　　c：盒子

　　t: yes.a box

　　教師與幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作，以活躍課堂氛圍.

　　what’s in the box? what’s in the box?

　　do you know,do you know

　　who want to try,let me try

　　ding ding dong(敲盒子)，let me try

　　t: ok,do you want to know?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出yes或no)

　　t: who want to try(作舉手狀，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出let me try)

　　當(dāng)幼兒拿出蘋果之后，教師用英文輸入：oh(驚喜的)，what’s this?

　　c:蘋果

　　t: yes,apple!(教師要抑揚(yáng)頓挫的反復(fù)輸入).

　　b、orange

　　教師用餐紙把橘子包起來(lái)，然后做示范聞一聞，在拿到幼兒面前給他們也聞一聞，并讓他們猜出是什么東西。

　　t:hmm!(作聞的動(dòng)作)the smellis good.

　　然后拿到幼兒面前：smell it!

　　接著問(wèn)幼兒：whats this?

　　c:橘子

　　t: yes.orange(教師也要用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)反復(fù)輸入)。

　　3.幼兒辨認(rèn)水果。

　　教師把水果放在桌面。

　　t: I’m hungry now.I want to eat some fruits,who want to help me?(作舉手狀)

　　接著當(dāng)幼兒上來(lái)時(shí)，教師說(shuō)：I like apple/orange。看幼兒是否拿到正確的水果。如果拿錯(cuò)，可說(shuō):no,I don’t like orange. I like apple(手指apple).無(wú)論何種情況，記得說(shuō)thank you.

　　第二種方法：

　　教師把兩種水果放在身后藏起來(lái)，突然拿出，跟幼兒一起說(shuō)出其名稱，讓幼兒有興奮感。

　　4.摘果游戲。

　　先把水果圖片貼到大樹(shù)上，讓幼兒去摘自己想要的水果(可先請(qǐng)配班老師做示范。教師說(shuō)I like orange,配班教師摘橘子;教師說(shuō)I like apple，配班教師摘蘋果，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)摘，摘到的就送給他作為獎(jiǎng)勵(lì)。并說(shuō)：Oh,yes,this is apple/orange.very good,thank you!

　　第二步：教師再貼一些圖片，讓全體幼兒參與活動(dòng)去摘水果，然后坐到位子上。接著教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)。

　　t: apple,standup.jump!(拿apple的小朋友站起來(lái)跳一下)

　　orange,standup!jump!(拿orange的小朋友站起來(lái)跳一下)

　　5.品嘗水果：

　　教師可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!

　　t: do you want to eat(繼續(xù)引導(dǎo)二說(shuō)出yes)

　　c: yes

　　t: ok,follow me! I like apples/oranges.

　　接著教師發(fā)水果讓幼兒品嘗。(拿到幼兒面前時(shí)一定要鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)出“I like apples/oranges”,方可給他。人數(shù)太多可請(qǐng)配班老師幫忙。)

　　6.唱英文歌“I like apple”.

　　當(dāng)幼兒在品嘗時(shí)，可放此音樂(lè)，可讓幼兒欣賞，也可做動(dòng)作，活躍課堂氣氛。

　　apple is red,apple is round,apple’s juicy,apple is sweet,apple apple I like you,apple’s juicy,I like　 to eat.