活動方案8篇(合集)
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
面對當前大多數孩子動手能力弱、創新動力不足、實踐機會少、缺乏主動探究意識這一基本現狀，結合當前我校實際情況，為進一步美化課室，把綠化帶進課室，把實踐探究帶入孩子日常生活，為此，我校擬組織開展“綠色校園、凈化心靈”趣味種植實踐活動，為學生提供一個很好的探究學習機會，讓學生進一步加深對植物種子及植物成長過程了解的同時，讓我們的學校多一份綠色、多一份春意，培養學生對大自然熱愛的情感，養成悉心照顧、耐心呵護的良好品質。
一、活動主題：
綠化校園、凈化心靈
二、活動對象：
三四五年級全體同學
三、活動策劃小組：
組 長：鄒國英
副組長：莫介名、譚國池、李超英、區淑華、謝燕群、朱繼君
成 員：黃澤鋒、萬 川、潘碧琴、陳金花
四、活動具體事項
1、活動時間：
20xx年3月-5月30日
2、活動內容：
通過自身參與植物種植活動，按照要求填寫相關記錄表，并嘗試以多種不同的表達方式完成相關實踐作業。
3、活動目標：
1）、通過活動，讓學生認識更多的種子，加深學生對植物成長過程的了解，學會悉心照顧、耐心呵護，同時使各學科知識在活動中得以滲透。
2）、在探究植物活動中提高學生收集資料的能力、審美能力、利用各種方式自主探究未知的能力、動手動腦的實踐能力，激發學生勞動的熱情，體會勞動人民的艱辛。
3）、通過活動，使學生感受植物美化環境的作用，激發學生對生活的熱愛，培養學生對植物、對大自然、對生活的熱愛之情。
4）、在實踐活動中，使學生學會合作、與人分享勞動成果，感受相互交流的'樂趣。
5）、學會以觀察日記、科學小論文等形式表述研究成果。
五、 活動過程和步驟
第一階段：組織、宣傳、發動
第二階段：活動實施
第三階段：成果展示、評比
第四階段：表彰及宣傳
(此處略去500字)
六、研究成果的呈現形式
觀察記錄表、觀察日記，植物名片，有關活動開展過程和成果照片等。各年級具體成果要求請參考下表。（可以是書面，也可以是電子稿形式，本活動期間，各家長、計算機老師可以協助指導電子表格的填寫）
表1各年級研究成果要求
年級
研究成果要求
三年級
1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。
2、能夠在種植活動中提出相關問題。
3、能夠根據活動體驗寫種植體會。
四年級
1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。
2、能夠根據自己對該植物的了解設計植物名片（包括名字、特點、科屬分類、產地、用途等）。
3、能夠詳細的描述在種植過程中出現的問題及解決的辦法。
五年級
1、能夠填寫相關記錄表，觀察植物發芽和生長過程。
2、能夠詳細的描述在種植過程中出現的問題及解決的辦法。
3、能夠根據自己所種植物，嘗試制作植物種植記錄冊（高度變化表、成長情況表、心得感悟表、植物相關特性等）。
活動方案 篇2
各旅游企業：
根據市委統一部署，按照《市風景旅游管理局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求，在學習調研、分析檢查兩個階段工作的基礎上，針對群眾提出的意見以及梳理、檢查出的突出問題，圍繞影響和制約旅游業科學發展的突出問題和事關群眾切身利益的熱點難點問題，進行全面分析研究，在此基礎上，梳理整改問題，制訂整改落實方案，切實使本次活動成為群眾滿意工程。
一、總體要求
堅持以科學發展觀為指導，圍繞建設國際商貿名城目標，堅決摒棄不適應、不符合旅游業科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約旅游業科學發展的突出問題，著力構建有利于旅游業科學發展的體制機制，依托市場繁榮、國際化程度較高等優勢，進一步確立旅游業作為我市支柱產業、優先發展行業的地位，拓展旅游市場，壯大旅游產業，提升旅游素質，積極構筑以購物旅游為龍頭，會展旅游為配套，休閑旅游、文化旅游為支撐的旅游發展新格局，努力把我市打造成國內外知名的旅游目的地城市。
二、主要目標
到20xx年，年游客人數達到800萬人次，境外游客達到較大比重，年旅游總收入達到85億元。購物旅游進一步發展壯大，啟動一批重點旅游項目建設，景區、景點開發取得突破性進展，旅游業素質得到明顯提升，國際旅游市場得到較大拓展，旅游產業地位明顯提升。
三、著力解決存在的突出問題
1、努力解決我市旅游國際化程度不高的問題。
積極籌辦20xx年11月在我市舉辦的中國國際旅游商品博覽會，以“購物旅游、生活品質、合作交流、創造商機”為辦展主題，著力創新、優化服務、全面提升旅博會的國際化、專業化、市場化、品牌化水平。通過匯聚旅游商品，開展旅游活動，組織旅游產業項目洽談，搭建旅游貿易交流平臺，努力把旅博會打造成全國旅游商品貿易的盛會，旅游商品出口的重要渠道，大力提升我市旅游國際化程度，推進我國旅游商品走向國際市場。
2、解決購物旅游面臨的同質競爭問題。
積極配合商城集團完善購物接待服務體系和獎勵激勵機制，在國際商貿城三期建設完善中，科學安排和配套購物旅游功能規劃布局，完善整合現有旅游購物中心各項功能，做強購物旅游產業。樹立機遇意識、憂患意識、大局意識，確保購物旅游繼續走在全國的前列。
加大旅游宣傳促銷力度，加強購物旅游品牌建設，提升旅游營銷水平和效果。9月份組織企業參加第五屆海峽旅游博覽會，11月份組織企業參加20xx中國國際旅游交易會。加強媒體來義采風的力度，加大對主要客源市場的.促銷力度，加大與友好城市建立交流合作力度，吸引更多國內外游客來義旅游。
3、加快景區建設步伐問題。
加強對佛堂古鎮、華溪森林公園等在建景區項目的指導和服務工作，盡快轉化形成旅游產品。推進工農業旅游示范點建設。密切配合和指導有關部門、鎮街加快景區的相關規劃、招商、開發建設步伐。指導和規范有關鎮街開發好以“農家樂”為主題的各式鄉村旅游。
4、著力解決旅游管理人才匱乏問題。
在全行業營造尊重人才、愛護人才、吸引人才、留住人才的良好氛圍，鼓勵旅游企業加大人才引進力度，使用好各類旅游人才，為其發揮作用創造良好的工作生活條件。大力開展行業人才教育培訓工作，7月份組織好省旅游職院旅游飯店管理專業大專班在職教育報名考試工作。8月份組織企業參加由省旅游職院開展的酒店、旅行社業務培訓。年內組織旅游企業開展緊急救護知識與技能培訓。提升全行業素質，加快人才隊伍建設步伐。
整改時限：20xx年12月底
5、提升旅游企業整體素質，增強旅游核心競爭力問題。
做好旅游飯店星級建設指導、評定、復核、復評、標準化建設、品質提升等工作。下半年爭取完成一家高星級酒店評定，一家綠色飯店創建工作。以貫徹《旅行社條例》為契機，強化旅行社管理，鼓勵充分利用國際性市場優勢，優化服務、樹立品牌、大力發展地接業務。積極創造條件，加強與周邊地區旅游行業的密切聯系。充分發揮旅游協會的功能作用，推動旅游協會各項工作的正常運作。深入開展旅游誠信活動，不斷完善旅游市場的監管。
6、強化安全防范意識，維護行業和諧穩定。
牢固樹立“安全是旅游的生命線”的觀念，增強旅游安全防范意識，加大交通安全、消防安全、公共衛生、食品安全、設施設備安全、甲型H1N1防范、地質災害防范、防汛抗臺、邪教防范、社會治安等管理力度。進一步建立完善健全旅游安全機制，制定和完善重大旅游事故防范和處置的預案，建立和完善安全預防制度、檢查制度、報告制度、應急處理制度、救援制度和保險賠償制度等。旅游企業必須認真貫徹執行國家和省、市有關安全規定，落實安全工作責任制和各項防范措施、完善旅游安全設施設備，確保旅游活動安全、健康、有序。
7、著力改進機關作風。
一是要加強學習，改進作風，提高駕馭旅游工作全局的能力；二是嚴格執行民主集中制，不斷提高領導班子的凝聚力和戰斗力；三是解放思想，不斷提高開拓創新的能力；四是從嚴要求，提高拒腐防變的能力。
整改時限：20xx年12月
四、建立健全體制機制
1、爭取盡早出臺《關于進一步加快旅游業發展的若干意見》（提請市政府發文）
2、完成《城市旅游規劃》編制工作。
3、修訂《購物旅游獎勵政策》。
按照做強購物旅游的思路，重新修訂《對組織來我市購物旅游的旅行社實行獎勵的實施辦法》，同時修改市政府義政（20xx）《關于加快發展我市購物旅游的若干意見》相關條款。
4、旅游管理機構的改革。（提請市編委積極向上爭取）
從加強旅游業管理職能的需要出發，積極向上爭取，改現有市旅游局事業單位性質為行政機構。
5、關于建立市旅游工作協調工作機制問題。（提請市政府建立）
由市政府牽頭，涉旅相關部門組成全市統一旅游工作協調機構，定期召開會議，解決旅游業發展中的問題，協調推進全市旅游業相關的各項工作。
五、組織實施
1、領導牽頭，加強組織領導。在整改落實中，每位負責人以及相關人員都要明確責任和工作任務，逐項加以落實。局黨組書記切實履行第一責任人職責，投入足夠精力抓整改，黨組其他成員在抓好自身整改的同時，切實加強對分管科室整改落實工作的指導。
2、分類指導，解決突出問題。在整改過程中，強調原則性、注重差異性、講究靈活性，增強活動的針對性和實效性。解決問題要堅持事實求是，什么問題突出就解決什么問題，要堅持努力而行，盡力而為。不提不切實際的過高要求，不搞攀比。
3、注意統籌安排，活動和工作兩手抓。要統籌安排工作，把學習實踐活動融入到具體工作中，與轉變旅游業發展方式、推進旅游經濟轉型升級結合起來，與加強領導班子思想政治建設，解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結合起來。以各項工作的新成果來衡量整改落實工作的成效，真正做到學習實踐活動和各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
4、聽取群眾意見，保證活動質量。要把群眾滿意作為評價和增強學習實踐活動的一個重要標準。在整改過程中，要始終牢固樹立群眾觀念，依靠群眾的智慧和力量解決突出問題，完善體制機制。以解決問題和完善體制機制的實際成效，讓群眾在學習實踐活動中真正得到實惠。
活動方案 篇3
一、活動目的:
本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,.在活動中炫出最出位的自我，產生最驚粟視覺效果吸引顧客
1 讓賓客感受到本次活動熱鬧,恐怖場面
2.本次活動要有非常好玩，好看的新奇性
3. 以恐怖，鬼怪為基調。
4. 起到一個后續宣傳的作用
5.在所有賓客面前建立良好的口碑.
二、活動內容:
本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟,場面主要從場地布景,舞臺演出,人物造型，燈光音響,這幾方面去體現
三、場地布景:
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動,后續活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球.
四、舞臺演出:
本次活動的重點在于舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現恐怖之夜..
燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果. 調試好最佳的音響效果
音樂:由藝員自己提供.dj積極配合
新奇性主要從:
藝員的服飾上體現,穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望.
觀賞性: 1.從場地布景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.
2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現人潮的.景象
3.舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性
4.設計制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.
5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點.
做好了這幾點,口碑,后續宣傳,規模設施都能體現出來
實現經濟效益:
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業額：
特設酒水套餐：
a、 芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、 螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
五、資源配合:
歌手 結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.
ds 編排本次活動的舞蹈
mc 為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,后續活動口頭宣傳
dj 為本次活動挑選音樂
嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目
六、活動人員及布置：
1、嘉賓：緬甸女性1名 700元 /天
主要在當晚的活動配合主題表演： 吃火和噴火，火燒手臂
2、場內布置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件： 工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)
4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙扎店做一些服裝、及紙扎黑白無常
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好 每天沿街發放
易拉寶和寫真提前5天在店內擺放
費用預計：
a、 嘉賓：700元/天
b、 假南瓜、面具、小掛件 500元
c、 服裝及假人：500元
d、 dm、易拉寶：5000份dm 易拉寶1張、寫真20張
共計：3000元。
活動方案 篇4
為營造義診活動現場熱鬧的氛圍，達到宣傳義診活動、宣傳醫學院的目的，特策劃本活動。
一、 活動組織者：醫學院研究生會
二、 活動對象：活動現場群眾。
三、 活動步驟：
1)、準備階段：
a、確定此次活動參加人員、人員分工。
b、準備好活動的'相關物品。
c、完成活動現場布置，在商場出入口發放的健康宣傳單引導群眾參加義診活動。
2）、實施階段：
a、主持人開場詞，宣布義診開始。
b、人偶上場，發朋友圈送禮品活動開始：持我們事先準備好的的卡片拍照發朋友圈，展示給工作人員即可獲得3M口罩一個。
四、預計困難和解決辦法：
問題一：活動現場可能人多、秩序混亂。
解決方法：提供老年人就坐的椅子，組織足夠的人員維持現場秩序。
問題二： 重復領口罩。
解決方法：專人驗證，專人發放。注意領口罩的人員穿著、面部特征。
五、所需物資：
健康宣傳單x500張
橫幅x1
海報x4張（暖場活動規則1張、3次中場休息規則各1張）
祝福卡片x5張
音響設備x1套
人偶服x2套（醫生服、護士服各一個）
蛋糕x1個（配餐具）
3M口罩x50副
策劃人：
活動方案 篇5
活動目的：
通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子，加深對少先隊組織的認識，引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的“綠色”學生。
活動過程：
一、 入隊前
開展“學習、學會、做到、養成”系列活動
學習：利用隊會、晨會、品社幫助學生了解隊知識，了解優秀少先隊員光榮事跡的故事。激發學生加入組織的愿望（一年級小學生理解能力差，教育一定要根據他們的特點進行，多搞一些生動有趣的活動，如舉行故事會、看革命影片、做游戲等。）
學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書
做到：自己的'事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。
養成：將入隊教育與習慣養成教育相結合。重點從衛生、勞動、學習、文明四個方面幫助學生養成良好的學習與生活習慣。每周一訓練重點，每周五進行小結評比，對達標學生發放班花榮譽卡，學生至少集齊十張榮譽卡方能填寫入隊申請書。
二、入隊
時間：11月13日
地點：多媒體教室
程序：
1、表彰優秀、進步學生
2、隊知識口頭競答
3、戴紅領巾
4、少先隊代表講話
5、輔導員講話
三、入隊后
1、指導學生愛護紅領巾
2、開展優秀少先隊員的評比活動。
大泊中心校少先隊大隊部
20xx9月
附：隊前教育中心內容：“六知四會一做到”。
六知：一知道少先隊是中國共產黨創立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。隊旗上的五角星代表著共產黨的領導。少先隊員要聽黨的話。二知道紅領巾是隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。同時結合紅領巾的意義，明確少先隊之所以用“先鋒”命名，就是要求隊員向先鋒學習。三知道隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。隊員不能自私自利，要團結友愛，熱心為他人服務，學習為人民服務。四知道隊的目的是團結教育少年兒童，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科技、愛護公共財物，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量。五知道隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結。隊員要依照八字作風去學習生活，樹立好風氣。六知道隊員的五個“都要”做到，隊章里規定：每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。凡是隊章中規定“都要”的事情，就是組織紀律。另外，只要年齡夠七周歲，愿意入隊和遵守隊章，就可以向隊組織提出申請。
四會：一會唱隊歌；二會系紅領巾；三會行隊禮；四會稱號。
系紅領巾的方法：領巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，右角圈中過，兩角拉拉緊。
行隊禮有五個要點：一是右手五指并攏。二是手臂應從胸前舉起，禮畢后從胸前放下。三是手掌舉過額頭上3-5cm，一拳左右高。四是小臂與手掌成自然直線。五是手掌心對著自己的左前下方。
一做到即隊員入隊要為人民做一件好事。這是隊章的規定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。
活動方案 篇6
一、指導思想
創新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
二、活動目標
最能致遠是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現。因此，我們將繼續堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，創建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發領悟學科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍，為培養更多具有創新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。
三、活動對象：全校師生
四、閱讀書目
校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經典、思想修養、文學藝術、教師技能、現代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目
1. 中小學教師繼續教育培訓教材書目
2. 蘇霍姆林斯基論教育
3.有關成人教育、創建學習型社會、教師心理及其它有關成
人教育教學等方面的書籍。
（二）學生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆?索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學習形式
開展讀書活動可采取自由結合或個人自學的形式，學生可按班級、年級組織學習，教師也可按年級組、教研組進行集體學習。
六、具體實施辦法
書香校園建設，要服務于師生高質量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書活動的指導，并將“閱讀活動”納入學校的課程計劃，開設閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標及考評方案，使師生讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。
（一）對學生讀書活動的具體要求：
(1)一條主線---熟讀經典詩詞。
一年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；
二、三、四年級：熟讀背誦經典詩詞40首；
五、六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞80首并為學期末的'經典誦讀比賽做好準備。
(2)必讀書目---根據新教育文庫的推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。
一、二年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；
三、四年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本；
五、六年級：每生每學期必讀學校推薦書目4本； 堅持寫讀書筆記，學期末舉行讀書筆記評比。
（3）充分利用好開方式閱覽區，全部圖書實行開放架管理，讀者可以自行選書在圖書室閱覽，或到負責人李常祖老師處辦理
借書手續。
（二）對學生讀書活動的具體措施：
（1）通過開展讀書日活動，全面推動學校讀書活動的開展。
（2）圖書室根據新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。
（3）認真上好閱讀課，下午第三節課后時間為學生讀書時間，教師要嚴格控制作業量，為學生創設一個寬松的課業學習環境，學生閱讀時教師要加強對學生的讀書指導。
（4） 建立班級圖書角，引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，圖書不得少于50冊，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
（5）每個學生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級的孩子主要是根據閱讀主題自己動手制作剪報，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或學校將開展相關的評比、展覽活動，使閱讀記錄真正成為學生閱讀的拐杖。
（6）與大隊部結合，充分開展“好書介紹”、“讀書筆記活動” “讀書小博士”等競賽活動，激發學生的閱讀興趣。
（7）學校教務處定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。
（8）學校將對各班的閱讀標兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學校購置書籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。
（三）、教師讀書活動的要求及措施：
（1）鼓勵教師多讀書，我們將舉辦購書活動：組織教師去書
店購書。
（2）每年每一位教師必須認真閱讀1－2本教育論著。
（3）每位教師根據每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學過程中的點滴故事，寫教學隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個人主題貼，也可寫在教務處統一的筆記本中。
（4）繼續舉辦全體教師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經驗，提高教育的實施能力。
（5）學校教務處每月對每位教師的讀書筆記做好統計工作，舉行一次“教師隨筆”的評比。同時，教務處做好優秀讀書筆記（心得）向外推薦工作，將優秀稿件推薦參評或者發表到有關報刊雜志，確保每年有一定數量的教育隨筆在全國、省、市、縣級雜志、網絡上發表。
（6）以教研組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動。
清流縣李家學校
活動方案 篇7
一、活動目的：
通過開學兩個多月的觀摩課學習，教師們收獲成長了很多，為了使觀摩課發揮實效，提升教師隊伍整體素質，鼓勵年輕教師學以致用，盡快成長，切實提高我校全體學生的學習效率，我們決定舉辦本次青年教師賽課活動。
二、參加對象：
35歲以下青年教師（音體美計和講完觀摩課的教師除外）
三、參賽形式：
賽課
四、具體安排：
1、報課時間： 提前一周（每周三前）將賽課的課題、時間、所用班級等詳細信息報給教導處邵怡。
2、賽課時間：11.27-12.21。（11.28號排除，另外建議大家利用集體備課時間，第一節講課，第二節評課。）
賽課地點：錄播教室。
3、聽課要求：同學科教師和35歲以下沒課的教師參加。
評課要求：授課結束后教研組長組織本組教師進行評課，并填寫評課記錄表。
如有特殊情況不能聽課的老師需向李海棠助理請假。
4、課后把教學設計、課件、教學反思、評課研討記錄表等相關資料交給教導處邵怡，并把本節課的教案發布到神中網絡研討平臺上。結束后將錄播教室內東西擺放整齊，垃圾帶走，黑板擦好，衛生收拾好。
5、授課時必須體現以下幾方面：
(1) 課型：新授課、復習課、閱讀課（語文）。
(2) 使用預習單，并體現預習單的反饋。
(3) 體現目標分層、任務（活動）分層、作業分層。
(4) 體現教學重難點的'突破。
(5) 靈活運用小組合作。
(6) 課前將教學設計打印出來發給評委。
注：本次活動計入考核的教學效果部分，一檔教學效果加2分，二檔教學效果加1分，不按學校要求進行教學的計0分。
活動方案 篇8
一：探索賣買玩具的方法和策略：
1.師：“今天小朋友也帶來了許多不玩的玩具，你們想不想把它們賣掉?你想怎么賣?”
2.請幼兒上來操作演示賣玩具的方法。
3.提出買賣玩具的要求：幼兒分成2組，1組為買方，1組為賣方。鼓勵賣的幼兒動腦筋想各種辦法，買的幼兒看清楚自己想買哪一樣。
4.嘗試買賣玩具;觀察幼兒沒賣掉玩具的原因。
5.組織討論：你的玩具有沒有賣掉?你是怎么賣的?
6.一、二組交換買賣玩具，沒賣掉的幼兒繼續賣。
二：再次嘗試操作，體驗變廢為寶的快樂。
1.教師提問：你們高不高興呀?為什么?
2.教師小結：每個人都把自己的玩具賣出去，買到了自己喜歡的新玩具，大家都擁有了新玩具。
3.教師：你對自己的新玩具滿意嗎?為什么?如果人們在商店里買的東西不滿意，還可以退貨呢!
4.幼兒再次操作，直到滿意為止。教師觀察幼兒表現。
5.小結：今天，我們真高興，知道了舊玩具的用處也很大，它可以給其它人帶來快 樂，所以小朋友們要愛惜玩具，讓它給每個人都帶來快樂。
6.一同回教室欣賞自己的新玩具。
活動收獲：
活動中，幼兒的情緒高漲，為了賣掉自己的玩具，熱情地大聲吆喝，拉攏顧客，宣傳自己玩具人優點，甚至不惜降價……。孩子真正體會到買到新玩具的快樂，更懂得了舊玩具的巨大作用。活動不僅培養了幼兒的觀察力、分析能力，更擴大了孩子間的交往，為孩子今后走入社會打下了基礎。
活動延伸：
1.每周五舉行“商品交易會”，幼兒將玩具帶到幼兒園來，大家交換玩。
2.可以以繪畫、談話的形式，讓幼兒表達變廢為寶的快樂 。
中班語言活動：讓座
中班語言活動設計
活動名稱:讓座
設計意圖:正值各地爭創首批文明城市之際,對幼兒進行做文明小市民,我做主動人公的教育是必不可少的.平時幼兒在出游時多以乘座公共汽車為主,為此選擇<讓座>這個古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開教育教學活動
教育目標:對幼兒進行文明禮貌教育,使幼兒在游戲中體會文明禮貌帶來的愉快的心情;培養幼兒關愛他人,并體驗到互敬互愛給人們帶來的溫暖和快樂.
材料準備:小椅子若干 小娃娃一個 自制方向盤一個.
教學過程:
(一) 開始部分
談話引題:星期天去了哪里?乘什么去的`?看到了什么?(重點引導幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞)
(二)進行部分
1.象表演:公交車上的故事
幼兒分別扮演司機售票員乘客,教師自告奮勇扮演老奶奶.
2.講評:車上出現了什么情況,乘客們是怎么做的,你怎樣看這件事?
3.教師用兒歌的形式講述公交車上的故事,激發幼兒學習兒歌的熱情和再進行表演的愿望.
4.師幼兒有感情地朗讀兒歌
(三)結束部分
幼兒自由組合成三組進行表演游戲. 教師要鼓勵幼兒大膽表演,不拘泥于兒歌的內容,盡情想象,扮演社會上各行各業的人,將公交車上的故事表演的生動活潑,并評選出最佳的一組.
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