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活動方案

時間:2024-02-28 08:55:57 活動方案 我要投稿

實用的活動方案【優秀7篇】

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的活動方案7篇,歡迎大家分享。

實用的活動方案【優秀7篇】

活動方案 篇1

  一、活動背景:秋去冬來,寒冷季節再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調間里上班、學習,而我們大山的孩子也一樣的每天去上學,但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學,面對困難,他們有抱怨,他們只想說:我要讀書!活動將通過現場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行,以表達某公司全體員工回饋社會,對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。三、活動主題:感恩的`心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!為貧困山區孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

  二、活動目的:

  1、借此次活動機會,某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業文化,能鼓勵員工積極進取,創造更多的社會效益,體現公司和員工的社會價值和自身價值,同時為貧困山區的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛心。

  2、呼喚愛,延續愛,傳播愛!

  三、活動內容:1、義賣:18:00——21:30由某公司派4名志愿者負責義賣,統一穿麥田t恤、帽子,公司營銷部協助維持現場秩序。(義賣區放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節活動海報)

  群體:針對來店消費顧客;

  義賣某公司紀念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件

  針對購買麥田愛心物品的顧客,某公司將贈送1小時歡唱券1張。

  注:本次活動義賣所得款項,除成本每件35元,利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

  2、現場捐贈:方式:公司內部員工募捐,最后由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。

  注:某公司募捐的款項將統一換購成**后交給某公司,某公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時,某公司對員工進行募捐,將在員工自主自愿的情況下進行,不得強迫員工捐贈,不得規定員工捐贈數目;10塊錢,100塊錢是愛心,一塊錢也是愛心,每個人情況不同,盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

  四、活動宣傳:1、媒體跟蹤:某公司電視2臺生活頻道將對活動現場進行報道,呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,給孩子們獻一份愛心。

  2、現場布置:

  a、公司一樓觀光電梯,打出星空錢柜攜手麥田計劃,“感恩節”一起奉獻“感恩的心”

  b、針對公司會員:發放短信通知此次活動(某公司負責)

  c、針對某公司及qq群:公布活動

  d、四樓大廳,現場義賣區:放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時電視里滾動播出某孩子圖片,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

  e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕,大廳公播換上感恩節主題

  f、捐贈儀式當天,義賣區拉捐贈橫幅。

  五、活動配合:1、活動當天晚上,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

活動方案 篇2

  學校世界地球日活動方案簡介:今年4月22日是第42個世界地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資《學校世界地球日活動方案》一文簡介結束

  今年4月22日是第42個世界

  地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起學生的環保意識,培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想,特擬定以下活動方案:

  一、活動目的

  宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

  二、活動時間:4月18日至24日。

  三、活動內容——做好“六個一”:

  1.各班收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環境的`舉措,利用晨會課進行交流、討論,制定一份本班的《環保公約》,號召全班學生都自覺遵守。

  2.4月18日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球,守衛家園》中隊主題會;25日放學前上交主題隊會教案到中心學校。

  3.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播,4月22日播出。請各班踴躍投稿。

  4.舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3-6年級征文活動。

  四、活動要求:

  1、各班要嚴格按照活動方案,把第42個世界地球日的各項活動做好做實。

  2、各班要認真對學生進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。

  3、活動結束后,過程性活動材料。

  xx

  20xx年4月16日

活動方案 篇3

  一、幼兒園活動主題:“健康口腔,幸福家庭”。

  副主題:“關愛自己,保護牙周”牙齒健康要自己做主。

  二、幼兒園活動時間:20xx年9-17——20xx年9-20

  三、幼兒園活動地點:岱下明珠365幼兒園

  四、幼兒園活動目的:

  1、9月20日將是我國第24個全國"愛牙日",幼兒園活動主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

  2、班級老師根據幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的'構成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

  五、幼兒園活動準備:

  1、條幅

  主題:9.20全國愛牙日主題幼兒園活動

  2、愛護牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄

  3、幼兒牙齒健康檢查表

  六、幼兒園活動流程:

  1、9月17日——園內創設愛牙日幼兒園活動環境

  負責人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)

  2、9月19日7:30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺,

  負責人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護士服)

  3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超

  4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

  (1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫

  (2)、中班:結合繪本《牙醫怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性,并做調查表,豐富幼兒認知。

  (3)、小班:一起做《刷牙》律動

  5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。(各班班主任)

  七、幼兒園活動收尾

  由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作,將作品進行展示。

活動方案 篇4

  一、活動目的:

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的.系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

  二、活動主題:“學會感恩,與愛同行”。

  三、活動時間:

  20xx年11月25日

  四、活動步驟:

  (一)宣傳動員階段

  1、制訂感恩教育活動方案。

  2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。感恩節主題班會3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

  (二)實施階段

  1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

  以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父

  母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

  2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

  尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。

  感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。

  用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

  3、為父母送封信實踐活動。

  ①準備信箋;

  ②填寫信封、張貼郵票;

  ③到郵局寄信;

活動方案 篇5

  一、指導思想

  為進一步深化課堂教學改革,促進課改新理念的落實,加強教學研究,優化教學手段,提高我校青年教師教學水平,為青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺,促進青年教師的`健康、快速發展,特舉行本次青年教師賽課活動。

  二、組織機構

  1、領導小組

  組長

  副組長

  組員、各學科組長

  2、評委

  高一初賽評委、高一各科備課組長

  高二初賽評委、高二各科備課組長

  高三初賽評委、高三各科備課組長

  平沙校區初賽評委、各學科組長

  附屬實驗學校初賽評委

  決賽評委、科組長、學校聽評小組成員

  3、保障小組

  組長組員

  三、參賽對象

  凡20xx年(含20xx年)以后進入我校的在職在編的青年教師必須全員參加。

  四、競賽程序及要求

  1、初賽:分年級部進行,各年級部通過初賽挑選出4位代表年級參加決賽選手。(初賽內容請參照決賽)

  完成時間:10月13日-12月13日,12月15日年級上交決賽名單及決賽課題、班級。

  2、決賽

  (一)教案及教學設計20%。選手上交決賽教案及教學設計,評委組織評分。

  (二)課堂教學比賽(其中板書及板書設計10%,上課60%)

  (三)教育教學反思10%(決賽選手根據本節比賽課寫出教學反思,不少于800字)

  決賽,分兩個大組進行:

  綜合1組:語文、英語、政治、歷史、地理、電腦

  綜合2組:數學、物理、化學、生物、藝術、體育、心理

  所有評分去掉一個最高分,一個最低分,取平均值。

  五、參賽要求

  1、青年教師教學競賽活動列為對青年教師年度考核的內容之一,參賽的教案、評課結果、獲獎材料進入教師業務檔案,作為評職、評先、評優的重要依據,要求符合條件的青年教師積極參賽。

  2、在準備參賽過程中,3年以下教齡的新教師必須有指導教師的指導和教案審定意見并在教案上簽名,初賽、決賽的教案均要上交科研處存檔。

  3、賽課須體現現代教育理念,體現課程改革精神,體現“民主、和諧、互動”的師生觀。實現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三者統一的“三維目標”。

  六、獎勵評定

  1、兩個組分別評出一、二、三等獎,其中一等獎各1名,二等獎各2名,其余為三等獎。

  2、對獲獎者發給榮譽證書,并頒發獎金。一等獎600元,二等獎480元,三等獎240元。同時對三年以下教齡選手的指導教師予以獎勵,一等獎選手的指導教師240元,二、三等獎選手的指導教師120元。

  3、獲一等獎的選手可以作為先進學科組評比的加分依據。

活動方案 篇6

  一、活動主題:打造有抱負、受尊重的科研團隊

  二、活動背景:

  在工作期間,同事們除了兢兢業業地工作外沒有業余時間去鍛煉身體,很多同事都出現頸椎病、腰椎病等職業病,使身體處于亞健康狀態,這樣的情況既降低了工作效率也一定程度上打擊了員工工作的積極性。俗話說,“一年之計在于春”,“好的'開始是成功的一半”,為了在“十二五”開局之年能有個好的開始,我團支部特倡議舉行一次春季戶外活動。

  三、活動安排:

  1、參加對象:

  所全體團員、青年職工(歡迎全所職工共同參與)。

  2、活動時間和地點:

  時間:20xx年5月7號

  地點:龐莊水庫

  3、活動流程:

  (1)前期準備:

  申請團員活動經費

  團支部負責聯系車、準備燒烤器具、部分醫護用品。

  團員、職工各自準備出行必備用品。

  (2)后續進行:

  A、齊聲高唱《共青團團歌》

  B、主持人講話,宣讀此次活動流程和注意事項

  C、分組活動,小組輪流燒烤、象棋等活動

  (3)、預期效果

  A、人員準時集合

  B、人人積極參加活動

  C、保持活動場地的清潔

  (4)、后續活動

  總結、清理場地

活動方案 篇7

  圣誕趣味游戲活動方案

  一、活動宗旨:

  為了迎接耶誕節的到來,同時也為了豐富hr的業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,特舉辦此次的趣味活動。

  二、活動時間:

  10:00hr辦公室聚合

  11:00到達目的地

  11:30-16:30活動時間

  17:30聚餐(星級酒店)

  三、活動地點:旗峰公園

  四、參與對象:hr全體同事

  五、活動組委成員:(全體hr同事)

  主持兼裁判:2人(自愿報名)

  后勤:薇、慧

  隊長:自選隊長2名

  六:活動內容:

  所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊長。

  1、二人三足跑

  活動道具:繩子2條(或護膝),秒表1支(借用其他部門),口哨40個,起跑線和終點線間距50米。

  活動詳細:參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。

  活動規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。

  2、真愛永流傳

  活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。

  活動詳細:每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的'吸管上,以傳遞速度決定勝負。

  游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

  3、 快樂抱抱爆

  活動道具:氣球50個,起跑線和終點線間距為50米

  活動詳細:比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。

  活動規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

  4、 袋鼠跳跳向前沖

  活動道具:袋2只,起跑線和終點線間距為30米

  活動詳細:隊員分為兩邊,比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負。

  活動規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

  5、 心意大碰撞

  全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統一排號,全員參與抽獎,根據相應的號碼來領取相應的禮物。

  七:其他待補充

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