活動方案8篇【精品】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、策劃背景、思路及目的
1、從*年5月1日-**年5月1日，我商場已成功舉辦過三屆珠寶節，均取得了較好的活動效果。
2、今年8月11日是中國傳統節日——七夕情人節，把珠寶節與傳統節日相結合，突出文化色彩，創辦具有商場特色的珠寶文化節。
3、把珠寶節的活動時間定在8月份淡季，而不是選在以往的五一黃金周，目的是人為的在淡季創造節日，帶動淡季銷售。
4、在一季度的旺季，市內各商家及珠寶品牌都全力以赴搶占市場份額，成為全年的'銷售高峰，每年各大商場都把重頭戲放在一季度，要想保持住同期水平已非常困難。而我們如果利用好淡季，做好促銷活動，使銷售額大幅增長也是有可能的。
5、為完成20xx年全年計劃，同時為今后創造一個良好的銷售氛圍，通過不斷努力，把8月份淡季炒作成2月14日一樣的旺季，人為的創造需求，打造出具有特色的珠寶節文化促銷模式，盡最大努力擺脫價格戰的困擾。
6、打破固有的淡旺季思想觀念，對以后的發展具有深遠的戰略意義。
二、活動時間
20xx年8月6日-20xx年8月21日
三、活動主題
某商場第四屆珠寶文化藝術節
四、廣告宣傳語
體驗時尚魅力，感受珠寶文化
七夕情人節，祝有情人終成眷屬
五、活動內容
1、百款千萬名貴珍寶展，購物即可與稀世珍寶合影，留下美麗瞬間；
2、同慶珠寶節，購物滿5000元可辦理鉆石卡，同時參與幸運抽獎活動；
3、“香港嘉華”珠寶首飾展，系省內第一次展出；
4、購奧運金條，“同一個世界，同一個夢想”；
5、“K金舊飾大增值”，鉆石飾品、K金飾品高價換購活動，鉆石飾品免費改款，黃白金免費以舊換新，所有飾品免費清洗（四免活動）；
6、省珠寶鑒定專家現場免費鑒定珠寶；
7、七夕當天購買情侶飾品在原7.5折基礎上再享受7折；
8、現場互動，營業廳內購物的顧客憑信譽卡可參加游戲活動，千人尋寶大行動（氣球內存放各類游戲內容及尋寶圖等），參與者根據回答情況得到不同獎品，100%有獎；
9、商場內設置公益慈善箱，為貧困學子捐贈助學金；
10、“幸運購物百天樂，50萬元現金等您拿”大型購物抽獎活動，一等獎獎金5000元。
六、店堂布置
1、主通道設置鮮花拱門，營造溫馨、高檔的購物環境；或以槐樹、鵲橋形式體現七夕節日氣氛，各柜組擺放玫瑰花、糖果、水果；
2、商場室內做地標廣告，所有主通道位置放置地標，棚頂統一POP；
3、四名禮儀導購小姐，穿著禮服，佩戴節日彩帶，溫文爾雅的引導顧客消費。
七、廣告宣傳
1、舉辦隆重的開幕式、閉幕式，邀請名人、名模及媒體記者參與，引起全市轟動效應；
2、制作形象宣傳片，內容為和各珠寶品牌文化，在營業廳現場播放；
3、印制精美的珠寶節活動宣傳冊，內容為珠寶節概況、珠寶商品選購與保養知識、品牌文化，時尚飾品等；
4、報紙廣告、電視圖像專題片、電臺廣告；
5、活動前期、中期、后期的報紙軟性跟蹤報道。
八、貨品準備
主要包括兩方面：看點商品，賣點商品。
1、高檔展示性貨品每個柜組必備，設專門陳列區；
2、常規貨品選經典款式，做誠信價格；
3、時尚貨品體現流行趨勢，保證每家特色，貨品品種不限，價位不限，配合時尚主題；
4、新貨品配備不低于現有庫存的20%。
九、人員要求
1、統一穿著珠寶節專用店服，展示良好形象；
2、接待顧客使用看貨盤，配戴手套，佩戴珠寶節標志胸牌；
3、針對珠寶節統一服務模式，統一，統一招呼語：“歡迎光臨珠寶節”。
十、活動籌備小組
組長：×××
組員：××××××××××××
十一、費用預算
略。
活動方案 篇2
立夏是農歷二十四節氣中的第7個節氣，也是夏季的第一個節氣，表示孟夏時節的正式開始。每年的立夏是漢民族傳統的立夏節，為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀化，營造和諧的校園氛圍，我校少先隊決定在月日組織開展“感受傳統·特色立夏”主題活動。
具體安排如下：
活動一：“蛋王p賽”
活動對象：全體隊員
活動時間：月日
活動目的：以p賽的形式，加深學生對活動的樂趣，加強競爭意識，提高對傳統立夏節的直接感受。
活動過程：
第一階段：班級蛋王p賽
以中隊為單位，在日大間活動進行蛋王p賽，每中隊產生4名蛋王（雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名）。在活動過程中，請中隊輔導員拍照留念，挑選優秀照片用于宣傳。
第二階段：年級段蛋王p賽
各班4類蛋王決出4名年級段蛋王（雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名），具體地點各年級自行安排。在活動過程中，請年級組拍照留念，挑選優秀照片用于宣傳。
請年級主任將4名蛋王姓名、中隊及蛋種于12：1分之前上報大隊部。
第三階段：校園蛋王p賽
16位年級組蛋王于日中午在多媒體教室集合，按次序進行校園蛋王爭霸賽，產生本年度海二外校園蛋王爭霸賽的'冠、亞、季軍。
活動對陣表：
觀眾安排：每班安排名學生到現場觀摩，為保證賽場秩序，名學生其中名為“蛋藝創作·巧編蛋套”活動的參賽人員，2名為“蛋藝創作·巧編蛋套”活動的大眾評審。
人員安排：
現場秩序：董xx
場地布置：張xx
現場計分：呂xx
獎狀書寫：李xx
活動主持：鄭xx
現場ppT及評分表設計：鄭xx
攝影、報道：葉xx
裁判員：豐xx
公證員：沈xx
活動二：“蛋藝創作·巧編蛋套”
活動對象：蛋藝創作（一二年級）
巧編蛋套（三四年級）
活動時間：月日下午第一節
活動地點：二樓多媒體教室
活動目的：通過這個活動，提高對傳統立夏節的認識，加深對中國傳統節日的熱愛之情，并鍛煉隊員的動手能力。
活動方式：
美術老師在五一假期前教學生編織蛋網及蛋藝創作。各年級隊員在五一假期按年級項目練習編織蛋套及蛋藝創作。一二年級各中隊分別挑選位選手參與“蛋藝創作”現場競賽。三四年級各中隊分別挑選位選手參與“巧編蛋套”*場競賽。
各班請將選手姓名于月日中午12點前告知大隊部。
每項競賽將評選一等獎名、二等獎7名、三等獎若干名及“最佳人氣獎”1名進行表彰。同時將在立夏節期間對優秀作品進行展出。
評選方式：
一二三等獎由評委打分，取平均分評選。
最佳人氣獎由每班2位觀眾交叉投票產生，一二年級評選三四年級，三四年級評選一二年級。
人員安排：
現場秩序：董xx
場地布置：張xx
現場計分：呂xx
獎狀書寫：李xx
美術卡片準備：xx（0張）
活動主持：鄭xx
現場ppT及視頻準備：鄭xx
校園環境布置：鄭xx
攝影、報道：葉xx
校大隊部
20xx年4月
活動方案 篇3
活動目標：
1、了解彈性的基本特性，獲取有關彈性的科學經驗。
2、能積極參加科學探索活動，培養關心周圍事物的習慣。
活動準備：彈簧幾彈簧玩具、用具等，有彈性的物體（如松緊帶、海綿、彈力布皮筋）
活動過程
一、幼兒自由操作材料，初步感知彈性。
1、幼兒操作，觀察用力拉或壓彈簧及有彈性的物體時它們的外形變化。
2、幼兒講述自己的探索發現，了解彈性的基本特征。
提問：在玩的時候發現了什么？你是怎么發現的？
小結：當用力拉或壓時，彈簧、松緊帶、海綿等都發生了變化，有的變長、有的`變短、有的變形；不再壓時，這些物體都能恢復原來的樣子。這就是彈性。
二、幼兒再次操作材料，發現許多物體都有彈性，但彈性大小不一樣。
提問：還有哪些物體有彈性？這些物體的彈性有什么不一樣的地方？
小結：許多物體都有彈性，但彈性大小不一樣。
三、說一說：有彈性的物體。
提問：還有哪些物體有彈性？這些物體給人們的生產生活帶來了什么方便？
活動方案 篇4
一．活動目標：
1．通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2．讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。幼3家3兒童
3．讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童
二．活動準備：
1．請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2．環境創設（各活動室~門廳~走廊等）。負責人：XXX
3．圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：XXX
4．主持稿、磁帶。負責人：XXX
5．12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：XXX
6．幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師
7．每位幼兒學會說問候語MrryChristmas！句子Iwant...歌曲《Happynewyear》
三．活動安排：
1．8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的`洗禮。
2．9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3．親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4．10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。
5．10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
活動方案 篇5
一、活動目的
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的.系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題
“學會感恩，與愛同行”
三、活動時間
11月22日--11月26日
四、活動流程
1、“學會感恩與愛同行”一次主題晨會（隊會）
以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題晨會，具體內容可自行安排。
三年級組織一次10歲集體生日會
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動
尋恩，讓學生學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。
3、作品呈現方式
（1）一、二年級制作感恩書簽
（2）三---六年級閱讀一本有關歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。
作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。
②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。
③字數在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿，請注明作者姓名、班級。
⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎。
4、作品上交時間：
（1）感恩書簽贈送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優秀作品若干。
（2）讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導員，學校評選優秀作品若干。
活動方案 篇6
水果沙拉活動方案：
［教學目標］
1、知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。
2、感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美。
3、學習基本的用餐禮儀，體驗和同伴一起分享的快樂。
［活動準備］
1、香蕉、橘子、山楂、菠蘿、西瓜、獼猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉醬、白糖。
2、幼兒每人一個小碗，一把小勺 。
［教學過程］
討論：
１、你吃過的水果沙拉里有什么水果？是什么樣子的？有什么味道？２、做水果沙拉需要做一些什么準備工作？
３、教師逐一介紹所用材料和工具，說明注意事項。
４、暢想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。
制作水果沙拉：
１、請同學用一次性西餐刀切香蕉、蘋果、西瓜等。
２、將切好的水果拌上沙拉醬，擺成各種圖案，形狀。完成后請同伴互相觀賞、品嘗。
［體驗后的分析與反思］
自己動手制作食物對學生來說顯然是一種很新鮮、有趣的.嘗試和體驗，現在很多都是獨生子女，在家庭中往往是幾個大人圍著一個轉，長輩的寵愛使得孩子喪失了很多自己動手的機會，我們教師在指導好家庭教育，引導家長多給予孩子鍛煉機會的同時，不妨也做個“有心人“選擇一些貼近孩子生活和興趣的實踐操作類的活動，真正體驗教育的生活化，實現教育的價值，使孩子在輕松，簡便的操作過程中，獲得一種全新的體驗以及成功的愉悅和心理上的滿足，讓學生學會生活，學會做人。
活動方案 篇7
一、參加人員
物資系統五名副科級以上領導干部
二、主要任務
建立領導干部直接聯系群眾制度，組織物資系統五名副科級以上干部走村訪戶，開展入村雙聯、回家雙聯、入戶雙聯活動，深入一線，了解社情民意，幫助群眾解決現實困難，指導加強基層組織建設。
（一）開展入村雙聯。每名干部聯系2個村，除聯系出生村外，再聯系1個由鎮村（具體見附表）。原則上每月1次到所聯系的村開展聯系服務活動，每季度要參加1次聯系村的組織生活。要通過開展入村雙聯，掌握村級最不穩定的矛盾隱患有哪些，最適宜村發展的產業有哪些，最制約村班子建設的'因素有哪些，最受群眾歡迎的民生實事有哪些等，幫助村級組織研究加強班子建設、發展特色產業、解決問題的對策。
（二）開展回家雙聯。每名副科級干部要利用節假日回家的時機，除直接聯系家鄉（居住地）親友，還要聯系家鄉（居住地）基層組織，進行深入的思想交流和情況調研。通過回家雙聯，傾聽群眾意見建議，發現矛盾和問題，了解村級班子運行情況。
（三）開展入戶雙聯。每名副科級干部聯系1個致富帶頭戶和1個困難戶。原則上，每月入戶走訪1次。通過入戶雙聯，與聯系戶結成對子，引導致富戶發揮示范作用，帶動周邊群眾發家致富；幫助困難戶解決實際困難，尋找致富路子，盡快脫貧致富。
每名領導干部在開展“雙聯”活動過程中，要多辦實事好事，及時收集上報群眾反映的意見建議，記好民情日記，形成心得體會或調研報告。
三、實施步驟
（一）動員部署階段（2月中旬至2月底）。物資系統于2月20日召開專題會議，制定活動方案，安排部署任務。
（二）組織實施階段（3月初至11月底）。物資系統黨委根據工作實際，開展好“雙聯”活動。要加強統籌，嚴密組織，搞好調度和督導檢查，確保全面完成“雙聯”任務。
（三）總結表彰階段（12月）。在對領導干部“雙聯”活動全面總結的基礎上，評選表彰在“雙聯”活動中涌現出的“為民、務實、清廉”優秀干部。
四、有關要求
一要加強組織領導。成立領導干部“雙聯”活動領導小組，物資系統黨委書記、主任同志任組長，領導小組下設辦公室，辦公室設在政工科，具體負責活動的組織協調工作。
二要嚴肅工作紀律。各位領導干部要嚴格按照市委、市政府“十項規定”要求，扎實開展好“雙聯”活動，力戒形式主義，嚴禁走過場；不準層層陪同，嚴禁干擾基層；不準鋪張浪費，注重個人形象。
活動方案 篇8
一、指導思想
清明節是緬懷先烈的日子。生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如流水遠逝，你是否還記得拋頭顱、撒熱血的英烈們?他們高唱著“義勇軍進行曲”，把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;在社會主義建設最需要的時刻，又是他們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對冉冉升起的國旗，我們永遠不應忘記現在的美好生活都是這些烈士用鮮血換來的!如果沒有這些烈士，就沒有我們的'今天。作為是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活的來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，我們更要愛黨、愛國、愛社會主義，珍惜現在的美好時光;我們要勤奮學習;我們更要弘揚先烈的崇高精神，將革命傳統牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的社會安定祥和、經濟持續增長、人民安居樂業的美好生活。
二、活動主題：清明祭英烈 共鑄中華魂
三、活動時間：4月2日――15日
四、活動過程
1、了解清明節的由來，閱讀相關文章
2、宣布班會主題
3、交流“我最尊敬的英雄人物”，閱讀烈士們的感人故事
4、觀看從網上下載的影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻出自己生命的烈士們。
五、宣讀“網上祭英烈“活動
烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。他們的生命雖然消逝了，可是，他們認自己的鮮血為我們創造了今天美好的生活。
我們永遠懷念他們。長江前浪推后浪，烈士為我們建立了新中國，振興中華地重任終究會落到我們青年一代的身上。梁啟超先生曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強6767少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”是的，一個富強、民主、文明的社會主義現代化國家，應該而且必須由我們去建設。
六、組織學生上網祭奠先烈
1、進入網站
2、在悲壯的樂曲聲中，在烈士墓前進獻白花，緬懷先烈
3、活動小結
本次活動我們追憶歷史，緬懷先烈。在中國一百多年的近代史中，有無數烈士，拋頭顱、灑熱血，他們是新中國的英雄，他們永遠活在我們的心中。通過本次活動，加強了同學們的愛國主義，讓他們體會到了新中國建立的艱辛與困難，并激勵他們認真學習，刻苦學習，切實提高了同學們的思想道德素質。
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