活動方案

時間：2024-02-25 08:18:30 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　辯題：

　　中學生談戀愛利大于弊嗎？

　　目的：

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入學校生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養學校辯論人才。

　　時間：

　　20xx年10月25日（初定周二班會課）

　　地點：

　　1號教學樓5樓11-13班

　　準備：

　　1.全班平均分為兩組，組成正反兩方，且各派出5名辯論選手，其中一名為隊長。

　　2.需要主持人1名，計時員2名，計分員4名，評委6名。

　　3.需要計時器2個，鬧鈴1個，姓名牌10個（辯手用），投票紙（40張），

　　筆跟紙張自帶，攝像機（或照相機）

　　規則：

　　1.有正反兩方，各方分別有一辯、二辯、三辯、四辯，一個隊長：正方觀點：中學生談戀愛利大于弊

　　反方觀點：中學生談戀愛弊大于利

　　2.辯論賽分為5個環節，各環節各占20分，滿分100分 1、開篇陳詞（一辯）

　　正方一辯發言（立論）（ 3 分鐘）

　　反方一辯發言（立論）（ 3 分鐘）

　　（注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。發言不足2分鐘或超出3分鐘者都要扣分，每1秒鐘扣去0.2分，扣完為止。）

　　2、攻辯（二辯、三辯）

　　1 、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。

　　（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方提出問題后，辯方應先回答問題，再進行反攻。每輪必須提出三個以上的問題，每次提問盡量不超過10秒，每次回答盡量不超過20秒，每超時1秒扣去0.5分。）

　　2、反方三辯向正方三辯提問；正方三辯向反方三辯提問。

　　（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要扣分，每人每次扣2分）

　　3、自由辯論（5位辯手，由反方開始）由反方辯手先開始發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發言辯手開始發言時，計時員開始計時；辯手發言完坐下后計時暫停。一方隊員坐下后，另一方辯手必須緊接著發言，為另一方辯手發言時間，且計時器開始計時。若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，每人次扣1分。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2分，對于對方已經明確回答的`問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴

　　聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發言。）

　　4、觀眾提問（只有一、二、三辯可以回答）

　　在觀眾提問階段中，正、反雙方的表現也算入雙方的比賽成績之內，觀眾提出的問題先經過兩位以上的評委判定有效以后，別提問者方能回答，正、反雙方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。每個問題回答時間為1分鐘，若一位辯手的時間未滿其他辯手可以補充作答。

　　5、總結（四辯）

　　反方四辯陳詞（ 3 分鐘）

　　正方四辯陳詞（ 3 分鐘）

　　針對對方的觀點和己方所處的立場對整場比賽整體態勢進行總結陳詞。脫離實際，以及讀誦事先準備好的稿件材料的扣3分。

　　評分標準：

　　A 團體評分，分值高的獲勝：共100分（見上方流程）

　　B 個人評分，得分最高的為最佳辯手：分兩部分：評委評分占40分（如下），

　　觀眾投票每票1分

　　語言表達能力（10分）

　　機智、幽默和應變能力（20分）風度、禮貌（10分）

　　經費預算：

　　獎品：

　　準備一分團體獎，一份個人獎（其余人最好也有分到東西）

活動方案篇2

　　一、目的：

　　為了保證院學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備軍力量，能更有效地開展學生會工作，充分發揮學生的主體作用，服務學院、服務同學。

　　二、總體流程

　　1、宣傳階段

　　2、學生會各部門介紹及招新動員大會

　　3、學生會各部門招新咨詢交流活動

　　4、正式開始招新

　　三、具體招新流程：

　　1、宣傳：

　　1)請廣播站幫忙做出一個廣告，每天播報，宣傳學生會招新活動

　　2) 在宿舍區門口貼出宣傳海報

　　3)在每一棟樓的宣傳板上張貼宣傳單

　　4)學生會網站做出宣傳，通知全校師生院學生會招新通知

　　2、學生會招新動員大會

　　1)x 月11日(星期二)下午4：30，在西階梯召開：廣州鐵路職業技術學院學生招新動員大會。由學生會主席團向新生介紹各個部門的職能，介紹學生會的部門設置、學生會的成績，發布學生會總體發展方向。主要參與者：學院林院長、學生處處長、團委書記、各系領導，學生會干部、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長團支書。

　　2、x月12日(星期三)下午4：30，在第一教學樓前由學院學生會各部門與學生咨詢交流活動，介紹學生會情況，分發各部門的簡介(各個部門要針對自己的部門作出相應的宣傳單，在現場的時候可供同學們了解，內容包括：部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績)，加強同學對學生會的了解。為招新做好準備。(宣傳部要做好此次活動的宣傳海報)

　　3、正式招新

　　1)申請：x月1516日，以班為單位報名，需交個人簡歷及申請書。由班長統一收齊于16日(13：00-14：00或20：00-21：00)交到學生會辦公室。

　　2)面試：全面考察申請者的綜合素質(分兩輪面試)

　　x月17日，開始第一輪面試，現場由所報部門主要負責人對面試同學提問，選出優秀同學，占所報人數的百分之三十。題目由各部門負責。(女生部和文體部要做好現場的`秩序及引導工作)

　　(選出優秀同學后兩天后公布，并通知優秀同學各班班長到學生會領取個人簡介表，附班主任推薦意見)

　　x月2日進行第二輪面試，由主席團及所報部門負責人提問，選優秀同學占比例為百分之二十。題目由各部門負責。

　　附：在第一輪面試主要針對選取人才，在第二輪面試中才對適合本部門的要求進行人才挑選，根據報名人數的多少擇優比例可相應調整

　　5、公示：x月4號公示第二輪面試入選名單。

　　6、考核：20xx年x月4日-20xx年x月5日為期三個月的考核期。考核期間為試用干事，接受由各部門制定考核制度，(考核制度由各部門根據本部門所需能力自行制定)由相應部門干部負責，主席團總觀，對候選干事進行全方位考核。

　　7、x月8號晚上參加轉正筆試，主要考察的是新干事的思維能力、創新能力，同時加深了新干事對學生會工作進一步地了解，題目為秘書部負責擬定，各部門擬招干事34名。

　　8、競選演講，由通過筆試的同學進行演講，每個人2-3分鐘，參加人員：學生會干部、學生會試用干事、團委老師、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長

　　9、確定名單：20xx年x月10日結合考核期間的表現等確定名單

　　10、公布學生會干事名單。(宣傳部負責出海報)

　　11、學生會成立大會，在現場公布初定學生會干事名單，參加人員：學院林院長、學生處處長、團委書記、各系領導，學生會干部、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長團支書。

活動方案篇3

　　活動目的：

　　讓學生親近大自然，陶冶美的情操。在活動中學習與人交往的`常識和技巧，積累感知。培養團隊意識，合作精神和環保意識。

　　活動內容：

　　·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學可在大人帶領下爬山)

　　·聾部：在老師的帶領下爬山。

　　活動時間：

　　20xx、11、5

　　活動地點：

　　蘇州白馬澗

　　活動前：

　　·明確活動內容，討論活動要求。

　　·各班落實確定參加活動學生、家長人數。

　　·班主任宣講活動內容，各班進行安全與守紀教育。

　　(1)班內成員合理分工，明確自己的任務。

　　(2)愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。

　　(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士。

　　(4)活動中注意安全，不做危險動作。

　　活動時：

　　*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。

　　*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。

　　*領隊老師認真考察各班學生活動情況。

　　活動后：

　　·各班總結交流秋游收獲。

　　·聾部學生可以寫一篇作文。

　　活動過程安排：

　　1.9：00學生按車輛坐好從學校出發

　　第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負責)

　　第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負責)

　　2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。

　　3.11：30吃中飯

　　要求：吃完飯后，清理衛生，不亂扔垃圾。

活動方案篇4

　　一、隊活動儀式

　　二、序篇

　　主持人甲、乙上臺。

　　甲：老師們，同學們

　　合：大家好!

　　甲：十月的校園，秋高氣爽。

　　乙：十月的校園，綠色洋溢。

　　合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

　　甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。

　　乙：保護校園就是保護我們的家園。

　　甲：“地球是我家，環保靠大家”

　　合：浣江小學“拉起手，和環保同行”隊會現在開始!

　　乙：這次隊會，我們特別邀請了中央電視臺的幾個響當當的欄目組參與我們的活動。各個欄目組都精心制作了以環保為主題的精彩節目。下面，我們請各個欄目組依次上臺展示他們的風采。

　　甲：首先上場的是《大風車》欄目組

　　三、展示篇

　　1、《大風車》

　　A：大家好，我們是大風車欄目組。我知道同學們都可愛看我們的節目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開的，當然，還有大家的支持呢!希望今天還能繼續得到你們的掌聲和喝彩聲。

　　B：聽說你們的特邀演員遍布各地啊?

　　A：那當然，臺下一、二年級的小朋友們都是我們的小演員呢!來吧，請欣賞我們精彩的表演。兒歌說唱《藍藍天青青草》(二年級)

　　2、公益廣告：讓綠色永恒

　　(男聲)：在樓群越來越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉的永恒。

　　(女聲)：在汽車越來越多的街區中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。

　　(男聲)：在水泥越來越厚的土地上，你是否真的還能體會大地的柔軟與親切。

　　(女聲)：在菜肴越來越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。

　　(男女)：讓我們都來留住綠色!保護環境，人人有責。

　　3、《開心辭典》

　　A：保護環境，人人有責。歡迎大家收看本期的《開心辭典》特別節目之環保篇。我是主持人( )今天我們的參賽選手特別的多，凡是手上有選票單的都是，怎么淘汰呢，首先進入預選賽，準備好了嗎?

　　(題目：我們的生活中，經常會用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙。我們的題目是，請估計，按中國13億人口算，一年要用大約(4745)億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢，一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧!)

　　B：希望我們用實際行動捍衛綠色。恭喜你們進入決賽。準備好你手中的A、B、C答題牌，統計好你共答對幾題。(題附后)

　　A：今天的節目快結束了，我想說兩點，一是人類對資源的損害太大了，對環境的損傷太重了;二是我們對環境保護的知識學得太少了，要為學校、為家鄉、為祖國服務都需要這些知識呢!

　　4、天氣預報

　　(甲)歡迎收看天氣預報。據諸暨市氣象臺4月9日5點發布的天氣預報，諸暨市區今天到明天晴到多云。東北風4級。明天最高氣溫26度;明天最低氣溫19度。

　　想了解50年后的全國天氣預報請舉手。

　　(乙，換灰暗的服裝)各位觀眾下午好，現在是20xx年4月9日，據北京市氣象臺5點發布的天氣預報，今天到明天，全國大部分地區還將持續陰雨天氣，西北和東北部會出現強沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區有酸雨出現。唉，要是我們的上一輩能好好保護環境，善待地球，今天我們的眼前就不會是這個灰暗的世界了，真可恨啊!哦對不起，氣象預報播報完了，謝謝收看!

　　5、《給你說法》

　　A：大家好，我們是《給你說法》欄目的主持人，我叫( )。

　　B：大家好，我( )。今天我們節目來了很多人，都要投訴，請我給他們討個說法。當然，全心全意為人民服務是我的工作嘛!好，掌聲請出本期來賓

　　A：請坐請坐，今天你們有什么問題需要反應的。

　　S1、S2：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍/草兒青青溪水潺潺/(神情凝重悠遠)/可――/當肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園/當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田/當都市上空悲哀地飄著熏煙/當臭氧層被紫外線洞穿/當全球的氣候日趨變暖/當厄爾尼諾現象持續不斷/當轟鳴的電鋸毀滅了鳥兒的棲所/當大自然的物種悄悄消減/當地球上堆滿了垃圾/我真擔心――難道讓我們將來的兒女因此而恨我們一輩子/難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎?(配樂)

　　B：來來來，坐坐坐。這倒是個問題。(握住右拳，看著說)我數來數去，這地球只有一個，她是萬物共同的家園。可如今，地球媽媽正在流血，就是這樣(舉拳)!

　　A：滴滴鮮血刺痛我們的心田啊!大家說怎么辦?救救地球媽媽?怎么救?地球的孩子們，你們有什么建議呢?(采訪環保小隊隊員)

　　D1：我們無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源。但我可以節約每一張紙，我可以愛護花草樹木。

　　D2：我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，但我們買菜可以提起菜籃子，盡量地少用或不用塑料袋。

　　D3：我們無法阻止的事情太多，但我們能做到保護環境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。

　　D4：最近我才留意到，原來我們鎮海的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的'是規范了市民對垃圾的認識呢，實現了資源回收利用，多好。我提議我們可以把學校、家里的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄。

　　D5：無論在哪里我們都不亂扔廢棄物。學校是我家，鎮海是我家，整潔都要靠大家。

　　D6：是啊，我們要保持生態平衡，留住綠色校園，留住綠色鎮海。

　　A：說的太好了。朋友們，未來是我們的，世界在我們的創造中。讓我們都來做個環保小標兵，為這個綠色的家園而努力，讓全國人民都看到生機勃勃的生態鎮海。瞧，這就是未來的地球。

　　展示：《環保小標兵》三句半(四(1)班)

　　A：看說法，給你說法。保護環境，人人有責。就在剛才，我們迅速成立了6支地球媽媽救助隊，那么在節目最后，讓我們真誠地代表全人類對地球媽媽說聲對不起，也讓我們6支隊伍用最響亮地呼聲給地球媽媽一個說法吧!

　　1號救助隊：愛護花草，善待動物;2號救助隊：節約資源，減少污染;

　　3號救助隊：垃圾分類，循環回收;4號救助隊：重復使用，多次利用;

　　5號救助隊：綠色消費，環保選購;6號救助隊：革除陋習，保護家園。

　　B：請允許我宣布，本期《給你說法》節目成功!謝謝收看，我們下期再見!

　　6、公益廣告：我要回家!

　　旁白：(音樂)這是一張廢報紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來。它一路走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里?你們說，它的家在哪里?

　　報紙：這就是我的家!我要回家，我要回家!

　　旁白：(音樂)可就是沒有人送它回家，報紙只能呆呆地坐在家門口，等待好心人。這時候風來了，風吹著報紙從這兒飄到那兒，又從那兒飄到遠方。這可憐的“生命”啊，已經不成樣了。幸好，它依著了電線桿，它緊緊地抓住電線桿。

　　報紙：好累啊!我想回家，我要回家!嗚……

　　旁白：喲，下雨了(音樂)，報紙被淋濕了。它多冷啊!

　　報紙：(渾身顫抖)

　　旁白：太陽出來了，報紙被曬干了，它還在路上靜靜地躺著，幾輛車開過，把報紙重重壓了壓，報紙被弄臟了。

　　報紙：親愛的人類，我雖然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊!(音樂)

　　7、《大變臉》

　　黃：朋友們好，現在我是《超級變變變》的總導演，自從我們這個欄目開辦以來，有許許多多的超級FANS蜂擁而至，都想展露一下自己的手腳。下面讓我們來看看他們是如何變廢為寶，將廢品變化成神奇的物品。采訪：請問，你用什么制成了這樣東西。(出示環保廢品利用作品)

　　黃：真是太有創意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經過我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來，只要你是個有心人，你就能為環保出一份力。同學們，讓我們開動腦筋，去發現更多有創意的的環保金點子吧。讓我們手拉手，為環保出份力，讓我們一起倡議。

　　(播放《我們的田野》，依次出現環保標語。(五年級)

　　四、結束

　　甲：綠，從同學們的手中誕生，是大家共同創造了綠色天地。

　　乙：綠是生命。

　　甲：綠是友愛。

　　合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛。

　　甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好的藍圖。

　　合：浣江小學“拉起手，和環保同行”主題隊會到此結束。

　　五、退旗。

活動方案篇5

　　活動目標：

　　1.了解常見交通標志的含義，知道我們日常生活中應該嚴格遵守的交通規則。

　　2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規則、講文明的公益宣傳活動。

　　3.遵守交規做文明公民的良好品質。

　　活動準備：

　　1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

　　2.常見交通標志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)

　　3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

　　活動過程：

　　一、觀看VCD，了解遵守交通規則的重要性。

　　教師小結：我們都知道了要遵守交通規則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。

　　二、討論活動：我們應遵守哪些交通規則?

　　1、引出討論話題。

　　教師：最近我們全社會都在講文明、樹新風，我們應該懂得守交規、講文明，做文明公民，那么，我們應該遵守哪些交通規則呢?

　　2、幼兒討論：我們應該遵守的交通規則。

　　教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的`交規。

　　3、認識交通標志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。

　　三、實踐活動：小小交通宣傳員。

　　1.討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規做文明公民呢?

　　2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風》

　　提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?

　　3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規迎呢?

　　4.小組活動：創作宣傳方案。

　　四、分享活動：請各組幼兒將自己組創作的宣傳方案展示給大家。

活動方案篇6

　　值此“六一”兒童節即將到來之際，為貫徹落實李忠新局長《關于在全市中小學、幼兒園開展“五節”活動的實施意見》精神，充分展示我鎮小學生的精神風貌和藝術才華，讓學生在藝術樂的氛圍中健康、快樂地成長，同時加強與學生家長、社會的'溝通交流，達到宣傳學校，宣傳教育的目的，經教育辦研究，決定于xxxx年5月下旬舉辦小學、幼兒園音樂節（歡樂節）活動，現制定活動方案如下。

　　一、活動主題：繁榮校園文化，建設和諧校園

　　二、活動時間：xxxx年5月下旬

　　三、活動內容與形式：

　　1、以音樂活動為主，要求內容豐富、形式多樣，如聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、朗誦、課本劇等，輔之以繪畫、書法、篆刻、攝影等，要做到師生同臺，共度節日，要廣泛發動全體師生參與，達到每個教師、學生至少參加一項藝術活動的要求。

　　2、以學校為單位組織開展活動，屆時邀請學生家長、社會代表參加，可邀請社會上有藝術特長的人員參加活動并進行才藝展示，給學生以熏陶，同時起到家校聯誼，宣傳學校，宣傳白云教育的目的。

　　四、活動要求：

　　1、各校要成立相應的組織領導機構，制定相應的活動方案或實施細則。

　　2、各單位要高度重視，開好活動動員會，做好安排部署，適時調度，反復彩排，提高活動質量，將師生最美的一面展現出來，切實起到宣傳學校，宣傳教育的目的。

　　3、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對音樂節（歡樂節）活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動，精心組織，充分調動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設有機的結合在一起，推進學校內涵建設。

　　4、各校要認真組織，收集整理藝術節活動的相關資料，并認真做好活動總結，及時將活動情況、圖片上傳教體網。

　　5、各單位可于5月下旬擇日開展活動，于活動前1-2天上交活動方案并通知教育辦領導參加。

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