活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為使公司服務品質在基礎上做得更好，樹立公司良好的品牌形象，實現物業服務品質的持續改進，提高業主滿意度。本月將在全公司大力開展“品質提升月”專項工作，為業主提供周到便捷的服務，具體實施方案如下：
一、督導小組
活動總指揮：裴廣群 組長：宋濤，邵如媛 副組長：于國峰 成員：蘇長功、黃萍、萬彩云、黃現峰、劉馨憶、白潔
二、活動目的
為夯實基礎物業服務水平，保障服務品質穩步提升，有效縮小與物業行業管理水平差距，進一步提高嘉創物業員工的服務意識、工作效率和服務水平，根據公司品牌建設要求，開展“品質提升月”活動。
三、活動內容
（一）制訂整改任務計劃表，對應整改計劃作為考核依據。召開品質月提升動員會，加強供方管理、現場整改、人員培訓、記錄檔案表單完善、實行晨會點名、中心主任接待日、加強設備運行服務、進行業主回訪、實施車輛管理方案、裝修外來人員管理、裝修垃圾突擊清理等。
（二）品質提升月工作面向業主透明化。展示階段性工作目標，節假日服務事項，社區文化活動安排，公共部位、公用設施的經營收益和使用，機動車占地用費收取和使用情況，房屋裝修維修金使用情
況等。特別是此次整改活動的對比照片如：門崗、車輛、環境、綠化電梯等，讓業主能夠直觀的看到整改效果。
（三）規范儀容儀表。對員工已破損的工服、工牌，及時進行更換，體現我司員工的良好精神面貌。對于外包方的工服也要提出統一要求，做到干凈、整潔。
（四）每月采用日常檢查與不定期暗訪、夜查相結合方式，利用作業記錄、工作巡查記錄等相關記錄，將檢查發現的問題追本溯源，徹底整改，杜絕隱患。
（五）加大宣傳，公開公司400投訴電話，中心主任辦公電話，物業總經理工作郵箱。聆聽業主心聲，及時高效率的.為業主解決疑難問題。
（六）各服務中心按照客服接待表記錄問題，對投訴100%進行回訪。回訪工作可采取與用戶交談、現場查看、檢查等方式進行。實行“業主接待日”制度改進服務方式、拓展溝通渠道。廣泛聽取業主的真實意見，切實解決業主反映的問題。
（七）積極受理業主投訴，加強入戶溝通交流，及時回訪，培訓催繳物業費統一說辭。對待欠費重點客戶，專人接待，安排收費小組催費，面談將房產遺留問題與物業所及范圍問題劃分清楚，做各種形式回訪，形成好的氛圍，共同完善美化小區。
（八）外包管理方面。重點檢查服務質量、人員禮儀、工具材料等方面，對不符合要求的現象提出整改要求，如供方未按要求整改或未執行合同條款，按合同附件處罰標準進行處罰。定期對外包方進行
評估，內容包括對各項檢查中集中反映的問題、供方曾經出現過較嚴重的問題及改善情況、業主的意見、各服務供方的服務質量對比、現場抽查情況、目前存在的問題等。
（九）績效考核方面。進一步提高品質部各崗位人員的責任心和品質意識，確保各崗位人員嚴格按照工作流程進行作業，以減少因人為因素而造成的品質問題，確保提升品質人員的工作積極性與工作態度。
四、實施步驟
（一）部署階段（5月4日至5月10日）
公司各部門及物業服務中心要嚴格按照品質提升約活動方案檢查的要求，及紅黃線標準的內容，認真落實方案，積極開展動員部署工作。
（二）各部門實施階段（5月11日至5月24日）
嚴格按照體系文件、作業指導書、合同內容的要求，細致全面的開展自查整改工作，形成自查階段工作報告，于5月24日前將自查總結報公司品質管理部。
（三）公司復查階段（5月25日至5月27日）
公司組成檢查組，由品質部帶隊，對所屬公司開展大檢查的情況和重點安全部位進行復查。
（四）提升總結階段（5月27至5月29日）
各部門對品質提升月發現的問題進行全面整改，品質管理部組織各中心、部門要對“品質提升月”開展效果進行評估。各部門、中心每
周上報活動開展情況，對于重要意義的活動以文字形式反饋品質管理部，以便各中心借鑒。用以鼓勵在服務提升過程中表現突出的個人。
四、工作要求
（一）加強領導，認真組織謀劃部署
各公司要結合實際，及時制定大檢查方案，并認真組織實施。各所屬項目負責人要親自抓、總負責，采取一級抓一級，層層抓落實的方法，把安全責任、措施整改落實到每個崗位、每個人員和每個環節。
（二）全面檢查，深入查找問題根源
各項目要組織專業技術人員進行全面安全檢查，在檢查中，要嚴格按照相關技術規范標準，認真查找存在的問題，同時做到對問題進行及時整改。
（三）加強日常管理工作，切實做好項目的維護
嚴格依據公司專業評審和質量體系標準，指導和規范日常的實際操作，強調執行力，實現管理服務品質的全面提升。
活動方案 篇2
晨間鍛練：小青蛙捉害蟲
目標：
1、練習連續跳過高35~45厘米的障礙物8~10個，發展幼兒連續的彈跳能力；
2、通過小組竟賽形式，培養幼兒良性的競爭意識及自覺遵守游戲規則的能力；
集中活動（一）：語言活動——詩歌春天
活動目標：
1、理解詩歌內容和語段相互關聯的結構特點，根據事物的特征進行創編
2、感受詩歌的意境美，體驗春天大自然的美
活動準備：
1、背景圖一張
2、小燕子、小鴨子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等圖片
活動過程：
一、談話激發幼兒學習詩歌的愿望
談談你眼中的春天是怎樣的？
二、欣賞感受詩歌，理清語段相互的內部關聯
1、完整欣賞詩歌，提出欣賞要求：說說你聽到了什么？
（根據幼兒的回答，按要求進行答問。教師根據幼兒的回答及時展示活動教具）
2、教師帶領幼兒朗誦詩歌（可利用相互交換角色進行朗誦）
三、創編詩歌
1、除了詩歌中所講的，你還能把你知道的春天編到詩歌里去嗎？
2、老師根據幼兒所說添畫相關圖片
3、教師帶幼兒嘗試著去創編詩歌
4、幼兒自由創編
四、親子互動
請家長幫助幼兒記錄創編的詩歌（可采用家長間相互記錄的'方法）
集中活動（二）：綜合活動——我的關節會表演
活動目標：
1、探索身體上的各個關節，了解其名稱，并知道關節能使身體彎曲運動。
2、鼓勵幼兒發揮想象力，創造性地在關節部位作畫。
活動準備：
1、水彩筆
2、做好“親親一家人”的課件（利用電視機）
3、數碼照相機
4、事先在膝關節處畫好圖案
活動過程：
一、會彎腰的一家人
1、教師請幼兒看“親親一家人”的課件，并配上兒歌引發幼兒興趣。
2、你看到的一家人都在哪兒呀？讓我們來和它們打個招呼。
3、教師伸出手指與幼兒的手指打招呼（做彎曲打招呼動作）。
4、為什么我們的手指會運動、會彎曲？（活動連接）
二、靈活的關節
1、我們的手指之所以能夠彎曲，是因為有關節。你能不能在身體的其它地方找到關節？
2、引導幼兒尋找身體上的七大關節，如膝關節等，并引導幼兒發現有了關節身體才能彎曲。
3、讓幼兒嘗試不彎曲關節，如不彎曲膝關節你能坐下嗎？不彎曲手指關節你能拿到桌上的東西嗎？
三、我的關節會表演
1、幼兒看教師示范打扮關節，激發幼兒自己創造的熱情
2、提出作畫要求：讓幼兒找一個裸露在外面的關節大膽作畫
3、畫完后試著動一動、玩一玩這些關節。在一彎一伸的過程中你發現了什么？
4、小結，并為幼兒拍攝作品
戶外活動：貼人
目標：
1、在掌握從背后貼人方法的基礎上，學習從前面、后面靈活地貼人方法，培養幼兒動作的靈敏性
2、鞏固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐，提高幼兒追逐跑的能力
活動方案 篇3
根據院黨委的要求，并結合實際情況，經本支部成員共同商議，特制定了以下向吳大觀同志學習的活動方案。
一、學習對象
參加本次向吳大觀同志學習活動的對象為：碩士09級1支部全體黨員。
二、活動主題
此次活動本支部全體黨員應當緊抓向吳大觀同志學習的主題，即：愛國主義，不講條件只講奉獻；振興航空，既要勤奮又要創新。
三、基本原則
堅持活動主題，學習吳大觀同志熱愛祖國、崇尚科學、追求真理和報效人民的崇高精神，并以此為契機，提高本支部成員熱愛航空、獻身航空的積極性，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用。
四、目標要求
緊緊圍繞“愛國主義，不講條件只講奉獻；振興航空，既要勤奮又要創新”這一主題，學習吳大觀同志偉大的愛國主義、淡泊名利的高尚情操和終身治學的嚴謹態度，通過理論學習和實踐的結合，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
五、具體方案
1、收集有關吳大觀同志光輝事跡和杰出貢獻的資料，分發給支部成員做前期學習。
2、支部成立學習活動領導小組，由相關負責人負責進行學習活動宣傳工作，制作展板或條幅，以擴大本次活動影響力，促進其他同學共同學習錢學森同志。
3、準備工作就緒以后，本支部組織全體成員進行專題討論，并做詳細記錄。
4、討論結束后，每位與會成員提交學習心得體會，并上傳至支部博客。
5、由宣傳委員進行后期宣傳。
六、結束語
中國當代最偉大的科學家吳大觀先生永遠的離開了我們，這是我們中國科學界的.巨大損失，更是中國人民的巨大損失，中國的軍事強國之路、中國的航空之路無不與這位偉人有關。讓我們在吳老的道德精神感召下，“講黨性、重品行、做表率”，潛心學習，精心鍛煉，拒絕庸俗，接受文明，開拓創新，求真務實，認真履行使命，推進祖國航空事業振興，以告慰吳老的在天之靈。吳老精神永存！
動力與能源學院碩士09級1支部
20xx年12月9日
活動方案 篇4
為豐富我校的校園文化生活,激發和培養學生的興趣愛好,增強學生的愛校之心和自信心,充分展示我校藝術特色教育的'成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。大賽主題:給我一個舞臺還您一份炫彩，主辦單位:沙中團委學生會協辦單位:沙中學生處、音樂組負責部門:學生會文藝部、義工聯4、參加對象:全校學生(除高三外)，比賽時間:(暫定)初賽:11月20—11月...
1、比賽宗旨:
為豐富我校的校園文化生活,激發和培養學生的興趣愛好,增強學生的愛校之心和自信心,充分展示我校藝術特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。
2、大賽主題: 給我一個舞臺 還您一份炫彩
3、主辦單位:沙中團委 學生會
協辦單位:沙中學生處、音樂組
負責部門:學生會文藝部、義工聯
4、參加對象:全校學生(除高三外)
5、比賽時間:(暫定)
初賽:11月20—11月22下午5:15
復賽:11月29—12月1日下午4:15
6、比賽地點:操場主席臺(復賽)
7、具體活動安排:
(一)宣傳動員階段
宣傳時間:11月1日—11月6日
宣傳方式:以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。
(二)報名階段
報名時間:11月1日——11月10日班會課前
報名地點:初中組 初三(6)班 張睿
高中組 高一(3)班 黃瑞雪
(三)初賽階段
初賽時間:11月20—11月22下午5:15
初賽地點:待定
初賽形式:報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽,初賽在藝術樓二樓舉行,由音樂組老師進行考評。
(四)復賽階段
復賽時間:11月29—12月1日下午4:15
復賽地點:操場主席臺
復賽形式:每天進行一組項目的比賽,如個別項目進入復賽節目數不足
10個以上的,將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學
生代表組成,現場評分,現場公布本場次的最后成績,并在最后一場請校領導為
各組別的優勝者統一進行頒獎。
(五)總結階段
(1)將比賽結果公布于校園網站；
(2)選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。
(六)準備事項
(1)做好宣傳發動工作；
(2)確定各場比賽場地、音響及所需設備；
(3)確定好各場比賽時間；
(4)落實音響、攝像工作及學生義工的分工；
(5)邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。
活動方案 篇5
活動目的：
1、通過活動，使幼兒學會做書，提高幼兒的動手動腦能力，讓幼兒體驗成功的快樂。
2、豐富幼兒知識，擴大幼兒的眼界，培養幼兒正確的閱讀習慣和整理書記的能力。
活動準備：
剪刀、膠水、各種圖片、空白圖片、彩筆、彩紙、訂書機
活動指導：
1、以小貓口吻引入：小貓的書店要開張，但是一本書也沒有，請小朋友都來當作者幫小貓出版一些書。
2、幼兒分組活動，讓幼兒做各種書籍，提高動腦動手能力。
1）數學組：做一本關于數學的書。
A、 教師重點指導幼兒能列出學過的算式，用小圖片表現出來，并裝訂成冊。
B、對能力差的幼兒，教師可讓其根據老師列好的算式排上小圖片。
2）常識組：
A、 教師重點指導幼兒能認識所提供的各種圖片，并能用自己喜歡的圖片裝訂成冊。
B、 指導能力強的幼兒自己畫出自己喜歡的物品。
C、 鼓勵能力差的幼兒能大膽的使用圖片做書。
3）語言組：
A、 師重點指導幼兒能將自己制作的書按順序講述出來。
B、鼓勵能力差的幼兒能使用老師提供的`圖片制作圖書，并簡單講述出來。
3、引導先做好的幼兒可以再到其他組做書，教師也可讓先做好的幼兒將做好的書在實物展示臺上展示出來。
4、讓家長與幼兒一同使用借書卡玩借書的游戲。
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