活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一 、活動(dòng)目的：
1、豐富文化生活，倡導(dǎo)全新的健身理念，增強(qiáng)健身意識(shí)。
2、加強(qiáng)各所的交流，增加同事的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月22日（星期五）上午 8.45準(zhǔn)時(shí)到xx集合
三、參加人員：分局全體人員（各所、窗口留一人值班）
四、登山地點(diǎn)：xx
四、具體方案：
（一）登山活動(dòng)路線：甌海婁橋東耕村山腳——山間小徑——白云山莊
（二）活動(dòng)安排：
（1）上午8：45——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動(dòng)注意事項(xiàng)。
（2）9：00——開始登山（按照指示路牌）。
（3）11：00——11：30集合，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（4）11：30——14：00中餐（開車同志請(qǐng)勿喝酒）、自由活動(dòng)、呼吸新鮮空氣。
（5）14：00集合、返回。
六、工作人員：
活動(dòng)總指揮：xx
總領(lǐng)隊(duì)：xx
組長(zhǎng)：xx
終點(diǎn)總裁判：xx
男子組順序號(hào)發(fā)放：xx
女子組順序號(hào)發(fā)放：xx
安全保障人員：xx
本次登山活動(dòng)，重在參與，整個(gè)過程要注意禮讓，安全第一。從起點(diǎn)到終點(diǎn)不得抄近路或乘坐交通工具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績(jī)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分設(shè)男子組和女子組：男子組取前12名，女子組取前3名（ 到達(dá)山頂并從工作人員手中取得順序號(hào)的先后）給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) ；團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名：取前15名中合計(jì)個(gè)數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)（以每個(gè)所為一團(tuán)隊(duì)、分局科室合并為一團(tuán)隊(duì)）
注意事項(xiàng)：
1、本次登山難度中等，請(qǐng)大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負(fù)責(zé)人做好本所（科室）人員的.安全教育，一切以安全為重，一切行動(dòng)聽指揮，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，相互關(guān)照，嚴(yán)禁冒險(xiǎn)的攀爬行為。
2、著裝輕便（寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。
3、登山前做好熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂丟煙頭和垃圾，保護(hù)山上的一草一木。
活動(dòng)方案 篇2
為促使中小學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣，豐富中小學(xué)生寒假文化生活，教育局決定在寒假期間開展全縣中小學(xué)生20xx--20xx年寒假讀好書 品書香讀書征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)意義
讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情，更可以獲取知識(shí)，擴(kuò)展視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備。此次活動(dòng)旨在充分利用寒假寶貴時(shí)間，引導(dǎo)全縣中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀、寫作能力，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)形式
分三步：讀書;寫讀后感;征文。
三、活動(dòng)范圍
全縣小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生，初中一、二年級(jí)學(xué)生。每名學(xué)生僅限報(bào)1篇讀后感。
分別設(shè)小學(xué)中年級(jí)組(三、四年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)組(五、六年級(jí))和初中組(初一、初二)三個(gè)組別。
四、時(shí)間安排
20xx年1月3月。本次征文活動(dòng)截稿日期2月28日。
(一)各學(xué)校在放假前布置好活動(dòng)，寒假期間學(xué)生閱讀書目，寫讀后感。
(二)20xx年3月10日前各學(xué)校自行組織集中展評(píng)活動(dòng)。(活動(dòng)要有圖片和推薦作品一并上交基教辦)
(三)3月14日前各校向縣教育局基教辦報(bào)送推薦作品。(縣城學(xué)校每個(gè)組別各上交5篇推薦作品、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每個(gè)組別各上交3篇推薦作品，作品紙質(zhì)和電子均上報(bào))
(四)3月20日前縣教育局完成初評(píng)，并向白城市教育局報(bào)送推薦的`優(yōu)秀作品。
五、活動(dòng)要求
(一)各學(xué)校要認(rèn)真組織、落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與、全員參與，注重發(fā)揮好語(yǔ)文教師的引領(lǐng)作用，組織好評(píng)比活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)推薦作品。
(二)具體活動(dòng)內(nèi)容和作品要求見市文件(附件)。(活動(dòng)必須是根據(jù)推薦書目中任選一本書閱讀，推薦書目見附件)
(三)各學(xué)校上報(bào)縣教育局的推薦作品，紙質(zhì)和電子版都上報(bào)。(紙質(zhì)要按文件要求書寫工整、格式規(guī)范，一定要有指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)教師姓名;電子版要與紙質(zhì)作品一一對(duì)應(yīng)，文件夾要標(biāo)明學(xué)校、組別，并在電子版最后要附有指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式)
活動(dòng)聯(lián)系人：基教辦xx
電話：xx
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：靜物蘋果籃子
活動(dòng)目標(biāo)：
1．欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，感受畫面中色彩的鮮艷，體驗(yàn)畫家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產(chǎn)生的平衡感。
2．大膽講述自己的對(duì)畫的感覺
3．喜歡參與欣賞活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
塞尚《靜物蘋果籃子》活動(dòng)課件
活動(dòng)過程：
1．猜蘋果的`謎語(yǔ)，引起幼兒的興趣。
2．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》原圖）
（1）“在畫面上你看到了什么？它們是什么顏色的？有什么感覺？”
（2）“你喜歡畫面上的哪樣?xùn)|西的顏色？為什么？”
3．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖）
（1）“你們都喜歡暖色的蘋果，那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色，看看會(huì)有什么效果好嗎？
（2）“看了這幅圖你們有什么感覺？”
4．幼兒同時(shí)欣賞塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖和原圖
（1）“你喜歡哪幅圖？為什么？”
（2）引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)黑色的酒瓶和籃子與暖色的水果搭配而給畫面產(chǎn)生的平衡感。
5．請(qǐng)幼兒給畫取名字。
6．教師介紹畫家塞尚和作品的名稱。
活動(dòng)建議：
塞尚的靜物作品很多，可以在日常活動(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞。
活動(dòng)方案 篇4
在本店為廣大顧客帶來歡樂的同時(shí)，現(xiàn)在本店將拳皇97、頭文字D5、E舞成名這三個(gè)街機(jī)游戲作為本動(dòng)力火車城主打游戲，選出周冠軍、季度冠軍和年冠軍等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，為的就是給廣大電玩發(fā)燒友建立一個(gè)良好的交流和切磋平臺(tái)。不要在猶豫了，帶上你的熱情放棄那虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)在動(dòng)力火車城創(chuàng)造自己的神話吧！(周一至周五的淘汰賽本店將不承擔(dān)比賽所需費(fèi)用，淘汰賽中由本店專程人員全天后記錄，比賽需雙人同時(shí)進(jìn)行才會(huì)記錄。)
比賽規(guī)則與介紹：
1：每月的第二個(gè)星期一至星期五進(jìn)行晉級(jí)賽，贏得場(chǎng)數(shù)最多的將獲得周六周日的決賽資格。獲得周冠軍的選手可繼續(xù)參加以后的淘汰賽，但是不給予記錄比賽成績(jī)。
2：禁止裸殺。
3：禁止使用BUG包括隱藏人物等
4：頭暈可繼續(xù)追打。
5：允許神樂兩段必殺。
6：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動(dòng)棄權(quán)。
動(dòng)力火車城第一期街機(jī)拳皇97季度冠軍選拔賽
經(jīng)歷了熱血而又殘酷的淘汰晉級(jí)，但是就在今天我們將會(huì)選出三名月冠軍然后帶著你們對(duì)電玩動(dòng)漫的熱情繼續(xù)走下去。姜還是老的辣？還是后來者居上？我們不得而知。今天讓我們一起見證在以后街機(jī)拳皇97的王者誕生的過程吧 。
比賽規(guī)則與介紹：
1：每6個(gè)月底最后一個(gè)周日下午2點(diǎn)整將進(jìn)行月冠軍爭(zhēng)奪賽。(月冠軍名額三位)
2：禁止裸殺。
3：禁止使用BUG包括隱藏人等
74：頭暈可繼續(xù)追打。
5：允許神樂兩隊(duì)必殺。
6：三戰(zhàn)二勝。
7：禁止使用無限連擊，例如龍兒626b踢中后不可以再以任何形式連擊出第二下626b，特瑞的26b無限連擊禁
止，角落里的反轉(zhuǎn)腳只能連擊兩次(爆氣后可以連擊三次，禁止)東仗、猴子、金家攀、草稚京、不知火舞這些游戲角色里的無限連擊都禁止。
8：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動(dòng)棄權(quán)。
動(dòng)力火車城第一期街機(jī)拳皇97年冠軍爭(zhēng)奪賽
比賽規(guī)則與介紹：
1：每年12月最后一個(gè)周日下午2點(diǎn)整進(jìn)行年冠亞季軍爭(zhēng)奪賽。
2：禁止裸殺。
3：禁止使用BUG包括隱藏人物等。
4：五戰(zhàn)三勝，排好順序后示意裁判將不可在更改。
5：禁止使用無限連擊。
6：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動(dòng)棄權(quán)處理。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
周冠軍六名：獎(jiǎng)勵(lì)50枚游戲幣。(一個(gè)星期選一名周冠軍)
季度冠軍三名：獎(jiǎng)勵(lì)100枚游戲幣和精品小號(hào)毛絨玩具一個(gè)。(每六個(gè)月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個(gè)周日進(jìn)行年冠亞季軍爭(zhēng)奪賽)
年冠軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)1000元人民幣和大號(hào)毛絨玩具一個(gè)。
年亞軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)600元人民幣和中號(hào)毛絨玩具一個(gè)。
年季軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)200元人民幣和100枚游戲幣。
動(dòng)力火車城頭文字D5主題活動(dòng)策劃
動(dòng)力火車城第一期頭文字D5周冠軍爭(zhēng)奪賽
速度與激情的結(jié)合，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的實(shí)操，賽車與車手的釋放。《頭文字D5》車速神話的傳說，秋名山車神風(fēng)暴再次來襲！準(zhǔn)備好挑戰(zhàn)他了嗎？讓我們創(chuàng)造屬于自己的車速神話，這一切不僅僅只是夢(mèng)······(周一至周五的晉級(jí)賽本店將不承擔(dān)比賽所需費(fèi)用，比賽須有兩名玩家同時(shí)進(jìn)行時(shí)本店專程人員才會(huì)記錄。)
比賽規(guī)則與介紹：
晉級(jí)比賽按積分制，排名前10的進(jìn)入月冠軍爭(zhēng)奪賽。
1：每個(gè)月的第四個(gè)星期一至星期五進(jìn)行周冠軍晉級(jí)賽，周日下午6點(diǎn)開始月冠軍爭(zhēng)奪賽。
2：星期一至星期五晉級(jí)賽必須兩人對(duì)戰(zhàn)三回合以獲得相應(yīng)的積分。
3：比賽中隨機(jī)選擇賽道及天氣，并且比賽開始時(shí)統(tǒng)一開啟后追模式。
4：進(jìn)入第一個(gè)彎道前和最后一個(gè)彎道不允許阻擋對(duì)手。
3比0獲勝選手 積分5分
2比1獲勝選手 積分4分
輪空選手積分3分
1比2失敗選手 積分2分
0比3失敗選手 積分1分
缺席的選手積分0分
動(dòng)力火車城第一期頭文字D5季度冠軍爭(zhēng)奪賽
能參加季度冠軍爭(zhēng)奪賽的朋友想必都是速度的代言人，然而就在今天你們還要在你們的運(yùn)氣和車技上再次經(jīng)受更殘酷的磨練與淘汰。準(zhǔn)備好了嗎？香車為伍速度作陪，起步吧！速度的代言人們，讓大地有你們這樣一群精靈而不會(huì)再感覺到寂寞。
比賽規(guī)則與介紹：
1：季度冠軍爭(zhēng)奪賽每6個(gè)月的最后一個(gè)周日下午6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，比賽開始時(shí)喊名兩次不到場(chǎng)者視為自動(dòng)棄權(quán)處
理。
2：季度冠軍爭(zhēng)奪比賽圖定為八方原，三戰(zhàn)二勝。
3：進(jìn)入第一個(gè)彎道前和最后一個(gè)彎道不允許阻擋對(duì)手。
4：比賽開始時(shí)統(tǒng)一開啟后追模式。
動(dòng)力火車城第一期頭文字D5年冠軍爭(zhēng)奪賽
今天將會(huì)有人站在動(dòng)力火車城頭文字D5的最頂端，就如同車神一般的存在。今天很多人會(huì)因?yàn)閹酌氲牟罹鄡号c冠軍失之交臂，也會(huì)有很多人會(huì)覺得失落，但是你們?cè)诟袊@、流淚之前請(qǐng)你們無所顧忌的像颶風(fēng)一樣狂飆一次吧，！！讓今年的你留下一些以后你會(huì)津津樂道的故事。
比賽規(guī)則與介紹：
1：年冠軍爭(zhēng)奪賽在每年12月底最后一個(gè)周日下午6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開賽，比賽開始時(shí)喊兩次名字不到場(chǎng)者視為自動(dòng)棄權(quán)
處理。
2：年冠軍爭(zhēng)奪賽指定圖為長(zhǎng)尾。
3：五局三勝制。除店放指定圖以外，參賽選手各自選一圖，隨機(jī)兩圖。
4：進(jìn)入第一個(gè)彎道前和最后一個(gè)彎道不允許阻擋對(duì)手。
5：比賽開始后統(tǒng)一開啟后追模式
獎(jiǎng)品設(shè)置：
周冠軍六名：獎(jiǎng)勵(lì)50枚游戲幣。(一個(gè)星期選一名周冠軍)
季度冠軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)200枚游戲幣和精品中號(hào)毛絨玩具一個(gè)。(每六個(gè)月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個(gè)周日進(jìn)行年冠亞季軍爭(zhēng)奪賽)
年冠軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)1000元人民幣和大號(hào)毛絨玩具一個(gè)。
年亞軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)600元人民幣和中號(hào)毛絨玩具一個(gè)。
年季軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)200元人民幣和100枚游戲幣。
動(dòng)力火車城E舞成名主題活動(dòng)策劃
動(dòng)力火車城第一期E舞成名周冠軍選拔賽
在本店為廣大顧客帶來歡樂的同時(shí)，現(xiàn)在本店將拳皇97、頭文字D5、E舞成名這三個(gè)街機(jī)游戲作為本動(dòng)力火車城主打游戲，選出周冠軍、月冠軍和年冠軍等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，為的就是給廣大電玩發(fā)燒友建立一個(gè)良好的交流和切磋平臺(tái)。不要在猶豫了，帶上你的熱情放棄那虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)在動(dòng)力火車城創(chuàng)造自己的神話吧！！！！(周一至周五的淘汰賽本店將不承擔(dān)晉級(jí)賽所需費(fèi)用，淘汰賽過程中由本店專程人員全天后記錄。)
比賽規(guī)則與介紹：
1：每個(gè)月的第三個(gè)星期周一至周五進(jìn)行晉級(jí)賽，取個(gè)人最高分進(jìn)行晉級(jí)淘汰和獲取周六周日的周冠軍爭(zhēng)奪賽資格。周冠軍爭(zhēng)奪賽將在周日下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始
2：比賽時(shí)使用E舞模式和經(jīng)典模式、情侶模式為準(zhǔn)，取個(gè)人最高分紀(jì)錄晉級(jí)。
﹙如有情侶模式參加取個(gè)人最高分紀(jì)錄﹚
3：比賽時(shí)歌曲選定為3星或3星以上歌曲，歌曲速度為×3為準(zhǔn)。
4：禁止混歌，可開啟隱藏設(shè)置。
5：周冠軍爭(zhēng)奪賽開始時(shí)喊兩聲名字不到者，按自動(dòng)棄權(quán)處理。
動(dòng)力火車城第一期E舞成名月冠軍選拔賽
再美好的事物都有殘酷的一面，當(dāng)你們現(xiàn)在站在這個(gè)位置的時(shí)候你們已經(jīng)淘汰了很多參賽選手和你們自己的朋友，但是你們不要難過也不用悲傷。因?yàn)槟銜?huì)帶著他的夢(mèng)一起走下去，走得更遠(yuǎn)更高
比賽規(guī)則與介紹：
1：每個(gè)季度底最后一個(gè)周日下午4點(diǎn)整將進(jìn)行季度冠軍爭(zhēng)奪賽。﹙季度冠軍名額一位﹚
2：比賽時(shí)使用E舞模式、經(jīng)典模式、情侶模式為準(zhǔn)。﹙如有情侶模式參加取個(gè)人最高分紀(jì)錄﹚
3：比賽時(shí)歌曲選定為3星或3星以上歌曲，歌曲速度×3為準(zhǔn)。
4：禁止混歌，可開啟隱藏模式設(shè)置。
5：舞蹈編排與創(chuàng)新可安全晉級(jí)。
6：月冠軍爭(zhēng)奪賽開始時(shí)喊兩聲名字不到按自動(dòng)棄權(quán)處理。
動(dòng)力火車城第一期E舞成名年冠軍爭(zhēng)奪賽
是否在經(jīng)過這么多比賽讓你感覺到越來越興奮，是否感覺自己就和舞林高手一樣？但是你也只是舞林高手而已，接下來的挑戰(zhàn)會(huì)讓你登上動(dòng)力火車城舞林至尊的寶座，你準(zhǔn)備好了嗎？讓世界一睹你的舞姿，讓世界因?yàn)槟愕奈枳硕鴧群啊①潎@吧！！！！
比賽規(guī)則與介紹 本次E舞成名年冠軍比賽規(guī)則與官方比賽規(guī)則大意像同，總分：60分
1、【20分】基礎(chǔ)分值，此項(xiàng)目細(xì)分為四個(gè)指標(biāo)
①生命值與評(píng)價(jià)。（10分）
評(píng)價(jià)S：10分
評(píng)價(jià)A：9分
評(píng)價(jià)B：7分
評(píng)價(jià)C：5分
評(píng)價(jià)D：4分
評(píng)價(jià)E：3分
評(píng)價(jià)F：0分（不過關(guān)）
②素質(zhì)印象。（5分）
表演者的入場(chǎng)退場(chǎng)及基本禮儀
A：有入場(chǎng)自我介紹，談吐大方自然生動(dòng)。2分
B：和評(píng)委與觀眾有互動(dòng)。1分
C：退場(chǎng)表現(xiàn)有致謝。1分
D：中途失敗有致歉動(dòng)作。1分
③曲目難度系數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)（0~5分）
曲目難度以3星為基礎(chǔ)。每向上一個(gè)星級(jí)曲目獎(jiǎng)勵(lì)2分。最高獎(jiǎng)勵(lì)5分。
三星：0分
四星：2分
五星：4分
六星或以上：5分。
④設(shè)置項(xiàng)目分。（0~5分）
去手：-3分
去中建：-2分
去手和中建：-5分
隱藏設(shè)置開啟：+2分
2、【30分】舞蹈編排與創(chuàng)意。
有組織，有形式，有目的舞蹈編排。包括動(dòng)作語(yǔ)言的主題性、連貫性，完整性、新穎度等。可以融入非舞蹈性元素來表示創(chuàng)意。
主題內(nèi)涵5分
動(dòng)作編排豐富度5分
動(dòng)作完整性5分
創(chuàng)意新鮮度5分
輔助創(chuàng)意元素5分
表演無重大失誤5分
3、【10分】臺(tái)風(fēng)。
舞臺(tái)氣氛的營(yíng)造。表演時(shí)的表情，與現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)以及表演的氣度等。
①、表演隨心所欲揮灑自如，不拘謹(jǐn)，不約束，能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛。10分
②、表演揮灑自如，不拘謹(jǐn)，不約束，但與觀眾互動(dòng)較少。9分
③、表演發(fā)揮較好，能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛。8分
④、表演發(fā)揮較好，正常完成表演，但與觀眾互動(dòng)較少。7分
⑤、表演發(fā)揮較好，但與觀眾無互動(dòng)。6分
⑥、表演發(fā)揮一般，與觀眾無互動(dòng)。5分
⑦、表演動(dòng)作生硬，拘謹(jǐn)，怯場(chǎng)。4分
6：年度冠軍爭(zhēng)奪賽開始時(shí)喊兩次名字不到場(chǎng)，按自動(dòng)棄權(quán)處理。
7：年度冠軍爭(zhēng)奪賽在每年的12最后一個(gè)周日下午4點(diǎn)舉行，望各位選手準(zhǔn)時(shí)參加。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
周冠軍六名：獎(jiǎng)勵(lì)50枚游戲幣。(一個(gè)星期選一名周冠軍)
季度冠軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)200枚游戲幣和精品中號(hào)毛絨玩具一個(gè)。(每六個(gè)月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個(gè)周日進(jìn)行年冠亞季軍爭(zhēng)奪賽)
年冠軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)1000元人民幣和大號(hào)毛絨玩具一個(gè)。
年亞軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)600元人民幣和中號(hào)毛絨玩具一個(gè)。
年季軍一名：獎(jiǎng)勵(lì)200元人民幣和100枚游戲幣
7月周一至周五吸引人氣活動(dòng)策劃
灌籃高手
籃球場(chǎng)上的投籃命中率越高的無疑是籃球場(chǎng)上的霸主。
前NBA球員姚明，現(xiàn)NBA球員科比，現(xiàn)NBA球員凱文。
那些為籃球拋灑這青春的人永遠(yuǎn)都是球場(chǎng)上的王者。
想和他們一樣在球場(chǎng)上有一席之地嗎？
那就從動(dòng)力火車城街機(jī)投籃開始吧！
活動(dòng)內(nèi)容：
但凡在星期一至星期五在本店投籃區(qū)娛樂的朋友在投籃獲得大滿貫后都，還可獲得本店贈(zèng)送的5D電影票優(yōu)
惠劵一張。
童趣樂園吸引人氣方案
方案目的：童趣樂園吸引人氣
內(nèi)部策略：①制定童裝，背面是動(dòng)力火車城的logo，前面制作卡通娃娃，衣服具有長(zhǎng)久保存性，可延長(zhǎng)宣傳的時(shí)間并有帶動(dòng)性宣傳和隱形宣傳用作。
②在童趣樂園外設(shè)置家長(zhǎng)休息區(qū)，擺放桌子和凳子，面對(duì)童趣樂園的右邊可設(shè)立為家長(zhǎng)休息區(qū)，左邊擺放兒童游戲機(jī)，在視覺上對(duì)孩子進(jìn)行誘導(dǎo)消費(fèi)。
③制作本店專屬氣球，在氣球上印上本店的logo和童趣樂園字樣，送給來童趣樂園玩的小朋友。
④對(duì)于是兩姊妹的或是兄妹等可享受優(yōu)惠兩人15元，或可送碰碰車優(yōu)惠劵一張。
⑤進(jìn)行長(zhǎng)期抽獎(jiǎng)，在本樂園玩耍的小朋友都有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有；卡通衣服、小娃娃、笑臉、貼紙等（多準(zhǔn)備一些小朋友喜愛的禮物）。
⑥本樂園安排專門的看護(hù)人員，（對(duì)看護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，要具有親和力，帶動(dòng)孩子在里面玩耍，在確保孩
篇二：電玩城經(jīng)營(yíng)促銷活動(dòng)策劃
電玩城 動(dòng)漫城 游藝城 兒童樂園 經(jīng)營(yíng)促銷
活動(dòng)策劃
一般人，看游戲游藝娛樂場(chǎng)所的收益都是以一臺(tái)游戲機(jī)為依據(jù)，我們卻從這種角度尋找?guī)讉�(gè)高度的說服力：
一、個(gè)別游戲機(jī)確實(shí)存在市場(chǎng)的收益價(jià)值。
二、一臺(tái)游戲機(jī)不能支撐整場(chǎng)經(jīng)營(yíng)開支，更不能具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，你有的機(jī)臺(tái)別人也可以抄襲，就是加速占有你的市場(chǎng)。
三、一個(gè)游戲游藝娛樂場(chǎng)所當(dāng)出現(xiàn)沒有收益時(shí)，就是責(zé)怪游戲機(jī)，就是拼命更換游戲，卻不重視自己的管理團(tuán)隊(duì)與水平，更加不懂做營(yíng)銷管理（即：促銷活動(dòng)策劃和 營(yíng)銷策劃——專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技巧）。
1、游戲機(jī)不是一個(gè)場(chǎng)所賺錢的重要標(biāo)準(zhǔn)。
2、游戲機(jī)就是顧客消費(fèi)的軌道。
3、管理就是促進(jìn)消費(fèi)目標(biāo)的火車頭。
4、營(yíng)銷與促銷（活動(dòng)策劃）就是火車頭的燃油。
5、管理與促銷就是火車的發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑油（俗稱：機(jī)油）。
四、沒有收益的娛樂場(chǎng)所，你需要檢討以下幾個(gè)方面：
1、原場(chǎng)所的規(guī)劃是否出錯(cuò)——請(qǐng)你盡快檢討和改善：功能分布、游戲組合、空間定位、顧客定位、市場(chǎng)支撐度等等。
2、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)管理數(shù)據(jù)剖析——請(qǐng)你盡快全面量化相關(guān)營(yíng)業(yè)數(shù)據(jù)比較和做好經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)預(yù)算，對(duì)位市場(chǎng)，調(diào)控好經(jīng)營(yíng)方向。
3、管理團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)是核心改善工作——沒有良好管理實(shí)力就是沒有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力更加沒有收益創(chuàng)造力。
4、營(yíng)銷機(jī)制和促銷策劃（活動(dòng)策劃）是去占有市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力——沒有找準(zhǔn)方向的活動(dòng)策劃都是一身勞力一場(chǎng)空（即：沒有收益）。
今天課題是跟大家學(xué)習(xí)游戲游藝娛樂場(chǎng)所的營(yíng)銷促銷——活動(dòng)策劃的分類：
1、營(yíng)銷主導(dǎo)型活動(dòng)策劃：
指其活動(dòng)以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。
設(shè)置活動(dòng)為引爆點(diǎn)和周邊促銷話題，吸納和目標(biāo)消費(fèi)者的購(gòu)游戲幣為主要資源。 此類型活動(dòng)的主要特點(diǎn)是活動(dòng)本身就是一塊“磁場(chǎng)”，具有足夠吸引客戶熱情和消費(fèi)者眼球的魅力。
2、傳播主導(dǎo)型活動(dòng)策劃：
指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。這類活動(dòng)注重場(chǎng)所品牌形象的傳播，首先建造好場(chǎng)地內(nèi)的環(huán)境和服務(wù)，另外，讓顧客參與活動(dòng)開幕、頒獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。
3、混合型活動(dòng)策劃：
兼?zhèn)淞艘陨蟽蓚�(gè)類型的特點(diǎn)，既做營(yíng)銷又搞傳播，屬于“魚和熊掌兼得”型，這些活動(dòng)往往以顧客玩游戲購(gòu)幣為條件獲得參與活動(dòng)的資格，而活動(dòng)本身也將伴隨著聲勢(shì)浩大的`品牌推廣行為。在當(dāng)前游戲游藝經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化的形勢(shì)下，將越來越多場(chǎng)地扮演企業(yè)或準(zhǔn)企業(yè)角色，將越來越倚重營(yíng)銷主導(dǎo)型和混合型活動(dòng)策劃，這個(gè)領(lǐng)域也將成為國(guó)內(nèi)各大游戲游藝娛樂場(chǎng)地的未來戰(zhàn)場(chǎng)。 中藝游藝——活動(dòng)策劃的優(yōu)勢(shì)
主要目的：
——要顧客多購(gòu)幣；
——要顧客多游戲。
第一，活動(dòng)策劃具有大眾傳播性。
一個(gè)好的活動(dòng)策劃一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。能夠激發(fā)娛樂場(chǎng)所品牌在消費(fèi)群中的美譽(yù)度。甚至活動(dòng)的本身就具有一定的新聞價(jià)值，能夠在第一時(shí)間傳播出去，引起公眾的注意。
第二，活動(dòng)策劃具有深層闡釋功能。
活動(dòng)策劃廣告本身所具有的屬性，決定了它不可以采取全面陳述的方式來表現(xiàn);但是，通過活動(dòng)策劃，可以用把消費(fèi)者需要表達(dá)的東西說得明明白白。因此，活動(dòng)策劃可以把娛樂場(chǎng)所要傳達(dá)的目標(biāo)信息傳播得更準(zhǔn)確、詳盡。 第三，活動(dòng)策劃具備公關(guān)職能。
活動(dòng)的策劃往往是同繞一個(gè)主題展開的，這種主題大多是有關(guān)歡樂、獎(jiǎng)品、參與性、滿足感等貼近消費(fèi)者的生活，能夠獲得廣大消費(fèi)者美譽(yù)度的：通過這些主體的開展，最大限度地樹立起娛樂場(chǎng)所品牌形象，從而使消費(fèi)者不單單從游戲娛樂中獲得滿足價(jià)值，更從中獲得精神層面的滿足與喜悅。
第四，活動(dòng)策劃的經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢(shì)。
傳統(tǒng)的活動(dòng)策劃廣告宣傳形式已經(jīng)進(jìn)入成熟期，包括廣告宣傳費(fèi)用也越來越透明，價(jià)格折扣余地很小，娛樂場(chǎng)所通過廣告宣傳動(dòng)輒需要成百萬的廣告費(fèi)。 與此相比，中藝游藝一次促銷活動(dòng)策劃的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于廣告費(fèi)用，但又能夠很快取得效果，同時(shí)更直接地接觸到消費(fèi)者，及時(shí)獲得市場(chǎng)反饋。
第五，活動(dòng)策劃具有延時(shí)性。
一個(gè)好的活動(dòng)策劃可以進(jìn)行二次傳播。所謂“二次傳播”，就是一個(gè)活動(dòng)發(fā)布之后，別的娛樂場(chǎng)所可能紛紛轉(zhuǎn)載，活動(dòng)策劃的影響被延時(shí)了。但是，我們絕對(duì)看不到這樣的情況：一個(gè)廣告因?yàn)樵O(shè)計(jì)得好，被別的場(chǎng)所轉(zhuǎn)載了：活動(dòng)策劃在具備諸多優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，同時(shí)也具備一些不足。一方面，活動(dòng)策劃往往不能脫離廣告宣傳獨(dú)立展開。另一方面，活動(dòng)策劃操作不當(dāng)容易引起受眾排斥。 中藝游藝——活動(dòng)策劃的思路
1.主題要單一，繼承整場(chǎng)營(yíng)銷思想
在策劃活動(dòng)的時(shí)候，首先要根據(jù)娛樂場(chǎng)所本身的實(shí)際問題(包括娛樂場(chǎng)所活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等)和市場(chǎng)分析的情況(包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析、等)做出準(zhǔn)確的判斷，把一個(gè)最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，才能引起受消費(fèi)群關(guān)注，并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。
2.直接地說明利益點(diǎn)
在確定了唯一的主題之后，受消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購(gòu)買沖動(dòng)，為什么呢?那是因?yàn)樗麄儧]有看到對(duì)他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn)，因此，在活動(dòng)策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說明利益點(diǎn)，如果是優(yōu)惠促銷，就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是促銷活動(dòng)，就應(yīng)該販賣最引人注目的賣點(diǎn)，只有這樣，才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購(gòu)買沖動(dòng)，從而形成購(gòu)買游戲幣。
3.活動(dòng)要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡(jiǎn)
很多策劃文案在策劃活動(dòng)的時(shí)候往往希望執(zhí)行很多的活動(dòng)，認(rèn)為只有豐富多彩的活動(dòng)才能夠引起消費(fèi)者的注意，其實(shí)不然，其一，容易造成主次不分。很多市場(chǎng)活動(dòng)搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中，有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體，而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體，他們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)之后是否紛紛購(gòu)買游戲幣?
目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個(gè)問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走（好像什么游戲比賽），或者是拿了娛樂場(chǎng)所發(fā)放的禮品就走了。
其實(shí)這里的問題就在于活動(dòng)的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達(dá)到預(yù)期效果，在目前的市場(chǎng)策劃活動(dòng)中，有一些活動(dòng)既熱鬧，同時(shí)又能達(dá)到良好的效果，就是因?yàn)榛顒?dòng)都是僅僅圍繞主題進(jìn)行的。其二，提高活動(dòng)成本，執(zhí)行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動(dòng)，不僅要投入更多的人力物力和財(cái)力，直接導(dǎo)致活動(dòng)成本的增加，而且還有一個(gè)問題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力，最終導(dǎo)致案子的失敗。
4.具有良好的可執(zhí)行性
一個(gè)合適的活動(dòng)策劃，一則良好的創(chuàng)意策劃，再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍，才是成功的市場(chǎng)活動(dòng)。而執(zhí)行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性，除了需要進(jìn)行周密的思考外，詳細(xì)的活動(dòng)安排也是必不可少的。活動(dòng)的時(shí)間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析，在具體安排上應(yīng)該盡量周全，另外，還應(yīng)該考慮外部環(huán)境（如天氣、市場(chǎng)文化）的影響。
5.變換寫作風(fēng)格
一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上，所以每個(gè)人的策劃書可能都會(huì)有自己的模式。但是往往是這樣的模式限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場(chǎng)的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫作風(fēng)格，因?yàn)槿绻粋�(gè)客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。
6.切忌主觀言論
在進(jìn)行活動(dòng)策劃的前期，市場(chǎng)分析和調(diào)查是十分必要的，只有通過對(duì)整個(gè)市場(chǎng)局勢(shì)的分析，才能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到娛樂場(chǎng)所面對(duì)的問題，找到了問題才能夠有針對(duì)性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的寫作過程中，也應(yīng)該避免主觀想法，也切忌出現(xiàn)主觀類字眼，因?yàn)椴邉澃笡]有付諸實(shí)施，任何結(jié)果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導(dǎo)致執(zhí)行者對(duì)事件和形式的產(chǎn)生模糊的分析，而且，消費(fèi)才如果看到策劃書上的主觀字眼，會(huì)覺得整個(gè)策劃案都沒有經(jīng)過實(shí)在的市場(chǎng)分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。
活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
最近，我班里的很多幼兒喜歡拿著粉筆在黑板上進(jìn)行隨意的涂畫，他們覺得用粉筆在黑板上畫畫有趣極了。為了滿足孩子用粉筆進(jìn)行創(chuàng)作的好奇心，結(jié)合冬天的這一季節(jié)，我設(shè)計(jì)了用粉筆和黑色卡紙進(jìn)行繪畫來表現(xiàn)冬天美麗的雪景的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。
2、感受冬天的美麗，萌發(fā)對(duì)冬季的喜愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事PPT《冬姑娘的禮物》、范畫、抹布
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景
難點(diǎn)：
能畫出冬天里雪景的景物特征
活動(dòng)過程：
一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛
1、師：小朋友們，你收到過禮物嗎？什么禮物？誰送給你的？（幼兒自由討論）
師：我們都收到過別人送的各種各樣的禮物。今天，還有一位朋友，冬姑娘也帶來了她的禮物，我們一起來看看是什么禮物。
2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》
師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么？冬姑娘把禮物送給了誰？（幼兒根據(jù)故事回答）
小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景。
二、出示作畫的材料，引起幼兒興趣，教師示范
1、師：我們?cè)鯓影讯烀利惖木吧肋h(yuǎn)留住呢？（畫下來、拍下來）
2、出示粉筆和黑色卡紙
師：我們平時(shí)畫畫都是用蠟筆和白紙，今天老師給你們介紹新朋友，看看是誰啊？（白色粉筆和黑色卡紙）
3、師幼共同回憶故事內(nèi)容，教師進(jìn)行示范
師：a.冬天來了，冬姑娘帶著她的禮物潔白的雪花在空中飄呀飄呀（邊說邊畫雪花），她先把潔白的雪花送給了誰？（大地媽媽）
（粉筆的運(yùn)用方法：表現(xiàn)大面積的色塊可以將粉筆橫著涂抹）
b.大地媽媽把冬姑娘送給她的禮物分給了誰？（小朋友）那你們會(huì)把潔白的雪花變成什么？（雪人）
（請(qǐng)一個(gè)小朋友來試一下畫上雪人）
c.冬姑娘帶著她的禮物在空中飄呀飄呀（邊說邊在空中畫雪花），還把雪花送給了誰？（大樹）
d.冬姑娘還把她的禮物送給了誰？（屋頂）
（誰能幫助我把屋頂上的.雪畫出來？）幼兒在示范的時(shí)候，教師進(jìn)行引導(dǎo)，說出不同形狀的屋頂，三角形的、梯形的、半圓形的、平頂?shù)臉欠俊?/p>
三、幼兒創(chuàng)作冬天的雪景，教師指導(dǎo)
師：你們一定很想來試一試，不急，豎起耳朵聽清楚要求再畫，一定能畫的更好。
1、交代要求
粉筆畫的線條容易擦掉，我們畫的時(shí)候要注意：把手抬起來，別弄花了畫，別弄臟了衣服。畫出自己想留住的冬天里的雪景，要和別人畫的不一樣。畫好后擦干凈小手。
2、觀察指導(dǎo)
a.啟發(fā)幼兒豐富畫面的內(nèi)容。
b.指導(dǎo)幼兒對(duì)作品進(jìn)行互相欣賞。
附：散文故事——冬姑娘的禮物
冬姑娘來了。
帶著她的禮物，潔白的雪花在空中飄呀飄呀
她先把潔白的雪花送給了大地媽媽，大地媽媽高興地說：“冬姑娘帶來的雪花真好呀!”
小麥也高興地拍拍小手：“哈哈！我有雪花當(dāng)被子，就能美美地過冬了。”
大地媽媽把潔白的雪花分給了小朋友，看，他們堆起了雪人、打起了雪杖，可帶勁了。
冬姑娘把潔白的雪花送給了大樹，大樹說：“哇！我穿上白色的新衣服啦！”
冬姑娘飄呀飄，還把雪花送給了屋頂，屋頂戴上了白色的小帽子，一下子變得精神起來了！
冬姑娘把她的禮物送給了許許多多的朋友，一下子他們都變了模樣，裹上了一件潔白的衣裳。
活動(dòng)方案 篇6
設(shè)計(jì)意圖：
大班的孩子喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常會(huì)模仿別人做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，以此來顯示自己的勇敢，如：從高處往下跳等，正因?yàn)槿绱顺３?huì)引發(fā)傷害事故的發(fā)生，為了讓孩子掌握從高處往下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)和有關(guān)安全知識(shí)，特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道不能從矮墻、高臺(tái)、陡坡等過高的地方向下跳。
2、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強(qiáng)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體教學(xué)資源：（1）《受傷的棟棟》（即案例）《這些地方能跳嗎》圖片；（3）《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》的圖片、視頻。
2、筆（每人一只）；小椅子若干。
3、幼兒用書第28----29頁(yè)。
活動(dòng)過程：
1、組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》或由教師講述案例，了解從高處往下跳的危險(xiǎn)。
提問：棟棟為什么會(huì)受傷？
小結(jié)：從高處跳下來很危險(xiǎn)，很容易受傷。
播放多媒體教學(xué)資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒用書第28頁(yè)。
提問：這些地方有能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結(jié)：超過自己腰部得高度就很危險(xiǎn)了；不能隨便從矮墻、高臺(tái)、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2、引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志，完成幼兒用書第28頁(yè)的操作。
小朋友，從這些地方跳下來太危險(xiǎn)了！為了保證大家的安全，我們?cè)谶@里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止；；跳下的.標(biāo)志吧。
教師首先出示禁止攀爬的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒觀察，討論可以怎么設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在紅色圓圈中畫出跳下的動(dòng)作后，可以再加上什么符號(hào)表表示禁止。
3、 教師示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，組織幼兒進(jìn)行練習(xí)。
教師小結(jié)：生活中很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過自己的腰部），是可以的。但是，怎樣做才能避免受傷呢？
教師播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》或看幼兒用書第29頁(yè)。教師講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒在小椅子上練習(xí)。
教師小結(jié)：從較高的地方向下跳時(shí)，首先向上起跳，用前腳掌先著地，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護(hù)自己的作用，避免受傷。
活動(dòng)延伸：
1、在體育活動(dòng)中，教師安排練習(xí)向下跳的活動(dòng)，鞏固基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)不能從太高的地方往下跳。
2、家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí)，注意提醒孩子不能從太高的地方往下跳，防止摔傷。
活動(dòng)反思：
通過本次活動(dòng)幼兒了解了勇敢和無畏冒險(xiǎn)的區(qū)別，加強(qiáng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)，孩子還掌握了從高處往下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)了孩子如果遇到從高處往下跳的情況時(shí)要積極制止的觀念。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《xx縣教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、目標(biāo)要求
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對(duì)學(xué)生實(shí)施識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
三、主要內(nèi)容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：
1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;
2、感恩社會(huì)，就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó);
3、感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng);
4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進(jìn)互助互愛。
5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王文斌 校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：黃國(guó)勝 黨支書記、倪芝雅、鄧 斌 副校長(zhǎng)
成 員：吳文萍 少先隊(duì)輔導(dǎo)員
周玉華 教導(dǎo)主任、鄧長(zhǎng)紅、龔亞玲副主任
徐元興 總務(wù)主任、鄭國(guó)泉副主任
周永輝 辦公室主任(電教處主任)、歐陽(yáng)鳳副主任
各班班主任
五、具體活動(dòng)安排：
1、xxxx年4月26日—4月30日(宣傳動(dòng)員階段)：
(1)在第13周的升旗儀式上由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳文萍向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。
(2)每周一升旗儀式上作“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩”的國(guó)旗下講話。
(3)校園環(huán)境布置：廣播播放歌曲《感恩的心》、《一封家書》、《常常回家看看》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等
2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面實(shí)施階段)
(1)學(xué)校組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》及學(xué)做手語(yǔ)操。
(2)各班組織學(xué)生利用早讀課誦讀感恩詩(shī)文。如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《感恩的心》等。
(3)4月底各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)，每個(gè)學(xué)生做一件力所能及的事來表達(dá)自己的愛(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。
(4)一、二年級(jí)布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。
(5)班級(jí)里開展講一個(gè)感恩故事、看一部感恩影視作品的活動(dòng)。
A、每個(gè)學(xué)生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用早讀課或班會(huì)時(shí)間輪流講感恩故事。學(xué)校再組織講感恩故事比賽。
B、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等，并讓學(xué)生撰寫觀后感。一、二年級(jí)每人寫一段話，三到六年級(jí)學(xué)生寫一篇讀后感，各班上交5篇較好的讀后感，以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交到大隊(duì)部。
(6)三——六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。與家長(zhǎng)簽定“自主 感謝 快樂”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書。
要求：A、向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用，算一算自己一年要花多少錢，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。
B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊(duì)課上與同學(xué)交流。
(7)開展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的愛。各班上交5份小調(diào)查。
(8)三——五年級(jí)征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到大隊(duì)部。注明班級(jí)、姓名。
(9)學(xué)校組織學(xué)生參加“珍惜幸福 緬懷先烈”的掃墓感恩活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜這來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國(guó)之最”。
(10)五年級(jí)開展“感恩自然、愛我家園”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
各班征集5份優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部。
3、5月24日——5月28日(全面總結(jié)階段)
(1)評(píng)選出十佳孝星、十佳尊師禮儀小天使。
(2)匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
4、xxxx年5月29日起(不斷深化階段)
(1)設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)常化、長(zhǎng)期化、制度化。
(2)建立感恩教育長(zhǎng)效機(jī)制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。
感恩教育活動(dòng)一：
算算親情賬，感知父母恩
活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)
父母為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無窮無盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見孝行。
(1)將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)(估算)的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的付出。
(2)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
(3)比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。
(4)計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。(可以設(shè)計(jì)一張賬單)
(5)讓同學(xué)們通過翻看舊照片，聽父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。
(6)與父母簽訂個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān);3.對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問安;4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛;5.衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前;6.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿;7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn);8.批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán);9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān);10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。
十個(gè)道德好習(xí)慣
微笑待人。2.每日為父母做件事。3.主動(dòng)打招呼。4.及時(shí)感謝別人的幫助。5.按規(guī)則辦事。6.說了就要努力做。7.用好每一分錢。8.集體的事一起干。9.用過的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。
“自主 感謝 快樂”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書
班級(jí)： 姓名：
親愛的爸爸媽媽：
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;
2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;
3、早上出門時(shí)和爸爸媽媽說再見;
4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);
5、晚上睡覺前把書包整理好;
6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;
7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;
8、對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)虛心接受;
9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見、溝通交流;
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：
簽約人： 監(jiān)督人：
“自主 感謝 快樂”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書
班級(jí)： 姓名：
親愛的爸爸媽媽：
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;
2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;
3、早上出門時(shí)和爸爸媽媽說再見;
4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);
5、晚上睡覺前把書包整理好;
6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;
7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;
8、對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)虛心接受;
9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見、溝通交流;
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：
簽約人：
感恩教育活動(dòng)二：
開展六項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效
活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)
1、開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。主題可為：《感恩父母(老師、同學(xué)等)》、《學(xué)會(huì)感恩，從我做起》、《感恩從心開始，讓愛充滿人間》等。。
2、制作“感恩賀卡”活動(dòng)。牢記五個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日、教師節(jié)或老師的生日，親手為父母、老師等制作感恩賀卡，表達(dá)自己對(duì)他們的祝福和對(duì)他們的愛。各班舉行評(píng)比選出優(yōu)秀卡片。
3、舉行一次手抄報(bào)比賽。各班級(jí)以小組合作形式出以“感恩自然 愛我家園”為主題的手抄報(bào)。各班舉行評(píng)比選出優(yōu)秀手抄報(bào)。
4、“感恩父母”作文比賽。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，參考題目：《我的母親》、《寫給母親的話》、《媽媽的手》、《我和媽媽之間的故事》、《媽媽的相冊(cè)》等。各班舉行朗誦評(píng)比選出優(yōu)秀作文。
5、組織給父母的一封信活動(dòng)。學(xué)生每人寫一篇以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的給父母的一封信活動(dòng)，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。班主任批閱后將書信交還學(xué)生,由學(xué)生本人親手交給或郵寄給父母。
6、學(xué)唱感恩歌曲活動(dòng)。結(jié)合音樂課，學(xué)唱一首感恩歌曲。參考曲目：《奉獻(xiàn)》、《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》、《兒行千里》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》。《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》等。
感恩教育活動(dòng)三：
感恩同學(xué)幫助
活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)
同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
(1)、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)或?qū)W習(xí)互助小組活動(dòng)。
(2)、回憶班內(nèi)對(duì)自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把他對(duì)自己的幫助恩情通過一封信表達(dá)自己的感恩心情。可利用班會(huì)課各班級(jí)搞演講比賽。
(3)、也可開展以“同學(xué)如手足” 、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助;以及給同學(xué)做一件有益的`事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活動(dòng)開展情況做好記錄。
活動(dòng)五：《感恩的心》
1.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落
——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情。
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