活動方案經典[8篇]
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![活動方案經典[8篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b84_5f06f690361ba.jpg)
活動方案 篇1
一、活動目標：
1、學習沿正方形的寬邊對稱對折。
2、練習反復折疊，折出可愛的小田雞。
3、體驗制作的樂趣和成功感。
4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。
5、培養幼兒對折紙的愛好。
二、活動預備：
1、小田雞折紙成品若干。
2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。
三、活動重點難點：
1、在小田雞折紙上進行裝潢。
1、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。
三、活動進程：
1、引導幼兒欣賞小田雞折紙成品，引發幼兒的愛好。
師：看，這些小田雞多可愛呀！你最喜歡哪個小田雞？為何喜歡它？
師：你看到了甚么樣的小田雞？它們是怎樣折出來的？你想折一個小田雞嗎？
2、鼓勵幼兒探索小田雞的制作方法。
師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小田雞呢？引導幼兒觀察教師制作的小田雞范例，分析小田雞的制作方法。
教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的進程中，教師要巡回指導。
（1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后構成一個三角形。
（2）、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的'兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小田雞就構成了。再畫上眼睛就更生動了。
4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞，體驗成功的快樂。
教師：你覺得自己的小田雞可愛不可愛？還有誰的小田雞也很可愛？
活動方案 篇2
一、活動背景
為了活躍校園文化氛圍,迎接國際婦女節以及引導廣大女生更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我校女生風采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長,成才,成功之路,讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。“婦女節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的'自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為學生活動中的一道靚麗的風景線。
二、活動名稱
關愛女性，關愛母親
三、活動主題
加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質
四、活動目的
以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流為主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力。
五、活動時間
20xx年3月8日 下午xx:00-14:00
六、活動流程
（一）場地布置：女生部
（二）由所有女生部的干事組織林蔭大道上的同學在寫有“關愛女性，關愛母親”的條幅上簽上自己的名字
（三）女生部干事留下打掃
七、活動地點
江蘇建筑技術職業學院林蔭大道
八、活動對象
江蘇建筑技術職業學院全體學生
九、承辦單位
建筑設計學院女生部
建 筑 設 計 學 院 生 部
20xx年3月8日
活動方案 篇3
一、指導思想：
以科學的教育理念為指導，以推進素質教育為核心，以學生全面發展為目標，通過新優質學校的創建，積極開展教學模式改革實驗，
繼續探索基礎型課程課堂教學的教與學的研究。重點從改變傳統教學模式入手，以“翻轉課堂”教學模式為抓手，讓不同的學生在原有的基礎上都能得到不同程度的發展，全面提高學生的綜合素質，加深對優化課堂教學過程的認識。
二、活動主題：
活動主題： “翻轉課堂”教學模式的探究
三、活動目標：
1.以“微課程”為載體，轉變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；
2.實現從“傳統課堂教學模式”向“翻轉課堂教學模式”轉變，努力克服學生長期以來依賴老師“教”的.學習習慣；
3.形成比較成熟“先學后教”（翻轉課堂）的課堂教學模式，打造適合學生發展的優質課堂；
4.通過研究探索“翻轉課堂”教學模式，去認識什么是高效的數學課堂，初步形成我校的數學優質課評價標準。
四、活動時間：
第一階段 xx年9月-xx年2月
第二階段 xx年3月-xx年12月
第三階段 20xx年1月-20xx年8月
五、組織領導
組長：陳xx
副組長：湯xx
成員：何xx 孫xx
備課組：湯xx 汪xx
視頻錄制組：張xx（組長） 何xx
宣傳報道組：王xx （組長） 席xx
注：
組別 主備人 備課人 錄制 宣傳
第一組 汪xx 湯xx 何xx 席xx
第二組 吳xx 張xx 周xx 劉xx 彭xx
第二組 丁xx 阮xx 王xx 雍xx 陶xx
第三組 蔣xx 尚xx 張xx 高xx 陳xx
六、活動內容：
宣傳、發動---選題、定人備課---磨課---錄制視頻---上課---評課---反思總結
1.選題、定人備課：10月20日---24日，本學期 “翻轉課堂”教學模式探究試點年級確定為三年級組，從本學期三年級數學教材中選出若干課題，先由三年級的丁婕、將廣東、汪美蘭、吳珊珊四位老師進行選課編寫教案并設計視頻最終需要表現的內容，備課組成員對所選課題做到提前備課，為磨課做好準備。
2.磨課：10月27日---31日，由備課組成員對四位老師的主備教案和錄制視頻最終需要表現的內容進行磨課探討，并提出改進的方法和策略，進行二次備課。
3. 錄制視頻：11月3日---7日，錄制“微課”。
4.上課：分兩個步驟：
（1）11月10日---14日，第一次試講，主要目的是對各個環節的時間分配做測評，對學生“課前學習”的效果進行診斷，以及教師課堂教學層次進行梳理。
（2）11月17---21日，第二次試講，面向全校公開教學，全體數學老師參加聽課，特邀區數學教研員及本校部分領導參加。
5.評課：在每次試講與最后面向全校公開教學之后，及時進行專題評課活動，通過教師個人自評、同行評議、專家講評等形式將研究內容不斷引向深入，使參與活動的每一位教師都有收獲和啟發。
6.反思總結：11月24日—28日進行集中反思，每人寫出書面課后小結。針對我校本次開展的“翻轉課堂”教學模式的優點和不足進行深入思考，對教學設計、教學效果以及通過此次活動使自己獲得的收獲進行總結和反思，進一步提高自己的科研、教學能力和思想認識水平，“在反思中提高”。
七．對“翻轉課堂”教學模式中存在的問題進行改進，總結并布置下一階段工作。
備注：蘇教版數學三年級（上）單元知識點
第一單元 兩、三位數乘一位數
第二單元 千克和克
第三單元 長方形和正方形（認識和周長）
第四單元 兩、三位數除以一位數
第五單元 解決問題的策略（列表、畫線段圖）★間隔排列
第六單元 平移、旋轉和軸對稱
第七單元 分數的初步認識（一）
xx年10月16日
活動方案 篇4
為讓我系的系專場活動能夠在校科技文化藝術節期間順利進行，舉辦成為一個成功的晚會，特作如下策劃：
（一）、舞臺前臺布置：從學校的盆花園搬來十幾或二十幾盆花擺在前臺（具體多少盆我沒經驗，還請學姐支招，如無花盆，可用氣球代替，不過會覺得有些單調），在花盆中間擺放氣球或更小盆的'另色鮮花。在臺下前排與前臺之間適當放幾個圓筒他，筒中插放市場上銷售的長條枝狀假花，兩旁各擺一盆鮮花。
（二）、舞臺上方：從上方垂下5條青色帶葉藤蔓，中間橫向垂放3條，后方兩邊各一條，在最前方用一或兩條較長的橫跨舞臺從上垂下作窗簾狀，在每條垂下的藤蔓上可粘上彩帶，假花及其他裝飾物。
（三）、燈光效果：選用與上次系舉辦的元旦晚會相同的整體舞臺燈光效果。
（四）、場地布置：前排橫向擺放一列系和學校領導、老師就坐的桌子，其后按年級，各班人數多少劃分場地。
（五）、其他裝飾：在大禮堂歌前門，側門粘貼氣球。還可在內堂兩邊墻上掛上閃光彩燈絲。（建議：可考慮在舞臺左邊架上一個熒屏，在表演前展示各表演團隊的精神風采，還可用來開展各種游戲抽獎活動，活躍氣氛。在晚會結束以一個PPT向學校領導展示我系的精神面貌）
以上只是我個人的一個想法，作為一個策劃樣本，我已經參考了我部門和生活部幾位系干的意見。會場布置，集各方見解，具體情況還要具體分析。
活動方案 篇5
一、活動背景：
為了認真貫徹和落實科學發展觀，積極響應廣州市舉辦第16屆亞運盛會，充分調動我區返鄉大學生青年志愿者的服務熱情，為更好的建設和諧文明蘿崗做貢獻。
現在蘿崗區正處于發展的飛躍時期，人才是我區最緊缺的資源。為了充分調動我區大學生對家鄉的關注，更好地凝聚蘿崗的人才精英，培養蘿崗區明天的英才，我區現建設一支返鄉大學生志愿服務隊伍深入蘿崗基層進行志愿服務。
二、活動目的：
一方面團結返鄉大學生回報家鄉，給大學生創造一個溝通和互相交流的平臺；另一方面培養中小學生的團隊精神和競爭意識，激發其潛能和追隨理想的斗志與激勵其獨立創新、勇立潮頭，幫助我區培養后備人才，為迎合我區的高速發展做貢獻。
三、活動口號：
同一個家鄉，共創美麗蘿崗
四、活動對象：
蘿崗區各個街道、鎮的中小學生。
五、活動地點：
蘿崗區各個街道、鎮。
六、活動時間：
寒、暑或長假期間，每期為一天或兩天。
七、活動內容：
1.活動形式
分別在蘿崗區周邊及街道、鎮里面的村莊里面，面向中小學生開展冬夏令營拓展活動，每一期令營的時間為一天或兩天，每天9:00-17：30，12：00-14：00為休息時間。營地內設臨時主管老師一名，負責統籌營內所有工作；設一名主講老師，負責主持該營地活動中講解與開展學生活動；并且設一、兩名助理老師，負責帶動營員氣氛并協調活動的進行，收集活動資料（攝影、營員心得小結等）。
2．開設營及活動內容
在區內街道或鎮村里面扎營（具體開展次數根據報名情況而定），在營內開展拓展活動，具體包括：“破冰建營”、“時政熱點”、“法理課堂”、“生活常識”、“素質拓展”、“趣味運動”、“文藝采風”等活動。（文藝內容根據志愿者具體情況而定）。
3．課程要求
除了基本的時政熱點與法律課堂，我們要重點加入一些課外知識講解（如生活常識、醫療衛生、營養搭配等），這次拓展活動，我們決定加入一些藝術類安排，相應開設畫畫、音樂、舞蹈等活動。盡可能的發掘學生的內在潛能，培養學生的創造能力。
4．活動要求
盡量避免古板活動模式，讓我們的活動多樣化、豐富化、新鮮化、創新化。
5．本次活動我們將采取就近原則，志愿者靠近哪扎營點就在那里服務。
八、注意事項：
1．參加寒、暑假服務活動的志愿者必須遵守《廣州青年志愿服務條例》。拓展活動服務期間，不得出現遲到、無故缺席等不良現象，不得損害學生的合法權益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志愿服務隊和志愿者的聲譽和形象；如有特殊情況需要暫時離開，必須跟其他志愿者調節安排好自己的`工作內容，必須向活動主管老師請假，并報隊長審批。
2．參加寒、暑假志愿服務活動的志愿者必須服隊長的安排，遵守紀律，要對學生負責。主管老師，必須每天向匯報一次工作情況，每次做編寫一次工作總結；主講老師必須提前準備好活動內容以及資料，如需物資，應提前申報，在結束活動后，編寫活動心得；助理老師當天活動結束后應立刻進行資料匯總，并輸入電腦，本次冬、夏令營結束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問題，各營主管老師要及時向隊長反映，并報區青年志愿者協會，共同協商解決。
3．區青年志愿協會將負責幫助我們聯系各街道、鎮村委，協調好我們冬、夏令營拓展活動前期工作，解決冬、夏令營物資問題。
4．區志愿者協會將對參與返鄉志愿活動的志愿者進行登記注冊，累計好志愿服務時間，參加活動的志愿者可以參與區青年志愿者協會每年一度的優秀志愿者表彰活動，對活動中表現突出的志愿者進行表彰。
活動方案 篇6
為增添過年的喜慶氣氛，元一廟會主辦方邀請我們的孩子為廣大市民書寫春 。
現將具體方案公布如下：
活動時間：
日期
20xx年1月31日
20xx年2月1日
星期
星期四
星期五
上午
10：——11：50
10：——11：50
下午
13：30——15：30
13：30——15：30
參加1天的，送1張電影票，參加2天的，送2張電影票。
活動地點：
活動要求：
1、自帶筆墨等工具，紅紙自行準備。
經濟型截法對聯紙8——10副(畫好格子或疊好格子的)，配用的“春”“福”字頭方紙若干。
2、每位同學在家寫一副春聯，屆時交給老師懸掛。
3、行書班、行楷書班的同學，帶小刀、雙面膠或固體膠，以便接大紙寫大春聯。
4、家長沒有時間，可以不用陪同，只需將孩子送到元一，上午結束后再接回吃飯，下午再送去，結束后接回即可。
5、來去路上請大家注意安全。
6、愿去的同學可以跟帖(在評論欄中)報名，也可發信息報名。一定要寫清楚：XXX，哪一天參加。沒有注明的`，由老師安排。
7、不明事宜，請與老師聯系。
8、報名截止日期：1月29日晚8時止。
師生義務為民寫春聯活動方案
為弘揚祖國傳統文化藝術，提高群眾的書法欣賞水平，增強學校師生對學習書法的興趣，同時擴大學校書法教育在社會上的影響力。經學校研究決定組織部分在書法藝術上有一定基礎的師生義務為民寫春聯活動。請各位教師及各班班主任組織學生積極參與!
活動時間：20xx年2月*日上午9：30—11：00
活動地點：
參加人員：
活動要求：
1、參加活動的教師和學生在當天上午9：00到 集合，并做好相關準備。
2、紙、墨由學校提供，其它書寫工具自帶。
3、春聯書寫內容可自行選擇，鼓勵原創。
活動準備：
1、橫幅懸掛、課桌搬運、春聯紙等準備：
2、書寫現場調控、秩序維護：
3、拍照：
活動標語：
“筆墨迎春——獻愛心，送春聯”。
活動方案 篇7
一. 活動主題：
娛樂放松身心，增進相互了解。
二. 活動目的：
1、 豐富部門成員的課余生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操;
2、 加強學院學生間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力;
3、 對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動意義：
1. 增進兩個部門干事之間的友誼;
2. 為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺;
3. 通過交流可以增強部門凝聚力,讓部門成員更加熟悉彼此,為以后更好地開展工作提供便利。
四. 活動時間：
11月19日(星期六上午9點到下午4點)
五、活動地點：
常州市青楓公園
出游方式：公共汽車
景點介紹：
青楓公園是常州最大的免費開放公園。公園位于鐘樓經濟開發區核心區域(鐘樓區政府大樓南)，依托運河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。
六.活動負責人及參與人：
負責人:劉建上
參與人:商學院大學生事務服務中心教管部干事、機械學院新聞部干事
七. 活動內容：
(一) 活動前期
1、通過自薦選出兩名組織人員，負責部門之間的協調和溝通，以及參與聯誼干事的點名;
2、準備好聯誼活動中所玩小游戲需要的小道具;
5、 部門干事自己準備游玩期間所需的`點心水果等食物，并集體購買部分零食瓜果。
(二)活動期間
1、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最后集合回校;
2、 游覽過程中可穿插小游戲，調節活躍氣氛，如：
a、真心話游戲
用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學，答完后就問下一個問題,答案由其他同學評論為是否為真心話。(游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。)
b、報紙游戲
在地上放在一張攤開的報紙，以小組為單位，準備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的可以有一次惡整權，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。(注：腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。)
c、快樂傳真
選出一組人，當第一個人被告知一句話后，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。
d、K歌賽
以小組為單位，大家就一個主題進行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最后輸的小組要接受懲罰。
3、 游覽青楓公園最具代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。
(三) 活動后期
1、兩部門干事集合后一同回校;
2、說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價和總結。
八.經費預算;
集體采購零食瓜果——100元
九. 注意事項：
1、部門干事務必準時到場;
2、注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等; 3、以防聯誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;
4、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失; 5、請各位干事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身;
6、聯誼結束后大家一同乘公車回學校，請勿脫離團隊;
7、如有突發情況請及時與兩位組織者聯系。
活動方案 篇8
幼兒園大班健康教案――我怎樣長大
設計意圖：
幼兒期是人成長發育最快的時期，童年生活也是最快樂的生活。本活動旨在讓孩子感受自己的成長過程中父母的精心養魚、呵護，從而更加熱愛、尊重父母，體會長大的快樂。
活動目標：
1、 觀察自己的變化，了解人的生長過程，
2、 體會成長的快樂，熱愛、尊敬父母。
3、 培養幼兒大方講述的能力。
活動準備：
1、 聯系孕婦及嬰兒。
2、 受及幼兒小時候的照片、用品。
過程建議：
1、 我們哪里來？
（1） 引導幼兒討論自己從哪里來，了解幼兒已有的知識經驗，激發幼兒的好奇與興趣。
（2） 請某位懷孕的老師來園，讓幼兒摸一摸肚子，感受一下胎動，聽一聽胎音，了解自己也是這樣在媽媽肚子里長大的。
2、 媽媽和娃娃。
（1） 請媽媽抱自己的嬰兒到班上做客，請幼兒看一看娃娃的小臉，比一比自己和娃娃的小手、小腳、發現自己和娃娃的不同。
（2） 觀察媽媽喂娃娃吃奶、換尿布，體會媽媽對娃娃的精心照顧和關愛。
3、 我長大了。
（1） 回家收集小時候的玩具、用品、照相，向家長詢問自己成長的.經過、趣事。
（2） 布置展覽：我小時候。尋找自己小時候的照片，互相介紹自己，比一比現在與過去有何不同。試一試小衣服和小時候的用品，發現自己長大了，人的成長有其自然規律，體會成長的快樂。
（3） 交流分享：長大了我會當……將來我會怎樣生活？
延伸提示：
（1） 記錄、保留自己現在的身體特征，如耳朵、體重、收銀、腳印。
（2） 動手為父母制作小禮品。
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