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活動方案

時間:2024-02-21 09:31:53 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案 篇1

  一、教學目標

  (一)知識與技能

  引導學生在觀察與對比中熟練認、讀、寫整時,以及接近整時的時間。

  (二)過程與方法

  在學生親自動手經歷制表、認表、記錄時間的過程中,感受數學簡單的美,并在這個過程中培養學生的觀察與表達的能力。

  (三)情感態度和價值觀

  溝通數學與生活的聯系,引導學生感受時間的寶貴。

  二、目標分析

  本課教學目標是學生首先能熟練認、讀、寫整時,以及能夠正確表述接近整時的時間,這是最基本的知識、技能目標。更重要的是要讓學生在訓練的過程中經歷過程,培養學生觀察力、表達能力、能夠用所學的知識解決生活中的實際問題,提高孩子的問題解決的能力。

  三、教學重難點

   教學重點:熟練認、讀、寫整時、記錄整時。

  教學難點:特殊時間的表述以及接近整時的表述。

  四、教學準備 :課件

  五、教學過程

  (一)在制作鐘表中熟練再認識表盤

  出示:鐘表家有這樣一塊表,(出示沒有數、沒有表針的表盤)你看完整嗎?請你想辦法很快就能給每個數寶寶找到家?(老師準備好數和表針,讓孩子到黑板上把表盤補充完整)

  【設計意圖】經歷鐘表的解構過程,熟悉鐘表的表盤構造。讓學生經歷“給數朋友找位置”以此來熟練認識表盤、表針,為更好的認、讀、寫整時打好鋪墊。

  (二)復習整時

  1.回顧看整時的`方法

  出示以下鐘表:

  師:我們做這些事是在什么時間?你是怎么看出來的?請你認真讀一讀、并在本上寫一寫這個時間。

  出示:請說出午休和踢球的時間是幾時。

  2.熟練認讀特殊時間

  出示課件:小猴家的表真的壞了嗎?這是什么時間?

  【設計意圖】通過觀察、比較引導學生熟練認識整時的方法。與學生實際相結合,調動了學生的積極性,特殊時間“12”時的認識設計巧妙,引導學生在糾正錯誤中熟練認識特殊時間。

  (三)在辨析中再認識整時

  把鐘面上顯示的時間與下面的時刻連線了,這樣連線對嗎?

  教師要引導學生認真看圖,發表看法。

  預設:學生發現第三塊表不能和4時做朋友,因為分針沒有直直指向12。

  師:這個時間和4時很接近,是4時過一點還是沒過4時?應該怎樣表述這個時間?

  預設:應該是4時過一點,因為分針走過12了。

  師:小熊可以和第一塊鐘表交朋友嗎?

  預設:第一塊表時針指向6,是6時不是12時。

  師:可以怎么改就是好朋友了?

  預設:改變鐘表顯示時間或者改變小熊拿著的時間。

  小結:看來,看整時關鍵要看時針指向幾,同時還要看分針是否指向12。

  【設計意圖】強化對整時的認識同時滲透“大約幾時”。在活動中,深化了孩子們對整時的認識,關鍵看分針是否對準12,同時對“幾時剛過”和“差一點到幾時”有了初步的認識。

  (四)猜猜可能是幾時

  1.課件出示:大家看到的是分針。

  鐘表顯示的是整時嗎?可能是幾時呢?你是怎么想的?

  小結:知道分針的位置,確定是整時,但要知道是幾時,關鍵還要看時針。

  2.出示課件:大家看到的是時針。

  師:一定是5時嗎?為什么?如果是5時整,分針在什么位置?請同學指一指分針的位置。

  師:我借助一條虛線讓大家看清楚時針指向。

  師:請你猜一猜,分針過沒過12嗎?看來要準確確定這個時間,只看一根針不行,時針分針都要看才對呀!

  最后揭示鐘面。

  小結:可以說是差一點兒到5時。看來分針和時針是一對好朋友,看清兩根針的位置,就能確定時間。

  【設計意圖】感受時針和分針的親密關系,滲透“區間套”的方法。孩子們對時針分針的有了較深的認識。

  (五)運用中深化認識

  1.看圖解決問題。

  出示龜兔賽跑課件

  討論:誰贏了?你是怎么想的?

  【設計意圖】靈活運用知識解決問題,并在解決的過程中深化對整時的認識。孩子們興趣濃厚,能夠關注多個條件,在解決的過程中感受到孩子們對整時的認識很到位。

  2.寫出鐘面上提示的時間。

  3.看鐘面寫出大約是幾時。

  4.下面的鐘面是幾時,請在對的( )里畫“√”。

  (六)總結

  師:這節課你有什么收獲?大家說一說吧!

活動方案 篇2

  一、 主持人宣布開始(d音樂)

  二、 宏徽全體員工跳健康操(d音樂)

  三、 宏徽總經理趙政宏女士慶典致詞

  四、 互動游戲(d音樂)——特邀HGH抗衰老專家JOHN先生“抗衰老針劑”講座

  五、 三等獎抽取(5名)(d音樂)、美容知識有獎問答

  六、 游戲(綁腿)——用d音樂傳球型式選人

  七、 印度舞蹈——古麗

  八、 光量子原理及祛斑、脫毛示范講解——包卡、一卡通介紹——(或兩分鐘現場定單酬賓)——競拍(d音樂)

  九、 蒙古族舞蹈(頂碗舞——銀花)

  十、 二等獎抽取(3名)(d音樂)

  十一、 游戲(猜詞秀)——用d音樂傳球型式選人

  十二、 日本纖瀛內衣介紹——

  十三、 拉丁舞(向女士)

  十四、 一等獎(2名)特等獎(1名)抽取(d音樂)

  十五、 獨唱(朋友)員工上臺祝愿結束

活動方案 篇3

  一、指導思想

  營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設,學校啟動了“書香校園”活動。培根說:“知識就是力量”。人類要發展,必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代,同學們如果從小不會讀書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”所以創建和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。

  二、活動目的

  通過共同創建和營造“書香校園”、“書香班級”,讓讀書成為同學們生活的一部分,使同學們熱愛讀書,擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中樂,與書為友,天長地久。

  三、活動主題

  走進書世界,書香滿校園

  四 、活動口號

  1.與好書做伴,與經典同行。

  2 .讀書好,讀好書,好讀書。

  3.走進書世界,書香滿校園。

  五、活動目的

  營造校園讀書的氛圍,激發師生的讀書熱情,促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。

  六、創書香校園領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:語文老師及各班班主任

  七、讀書活動的總體要求

  (一)書香校園的氛圍創設

  1、班級環境建設。每班有自己的書香氛圍特點,學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內容有創意,給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

  2、完善班級圖書角。充分利用學生的圖書資源,圍繞班內“閱讀主題”充實書柜,規范圖書角的日常管理,要求有圖書借閱、管理的`規定、有借閱登記。

  4、創設校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室,為學生提供良好的閱讀環境。

  5、充分發揮學校廣播站、電子屏的作用。

  6、學校向家長發出倡議,號召全體家長積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的活動中來。

  7、創設校園書架,進一步完善校內各場所的書架、讀報欄的常規管理,使其真正發揮閱讀橋梁的作用。

  (二)對老師的要求

  開展教師讀書活動,培養教師深厚文化底蘊,成為有涵養、有知識,敢于創新,有人格魅力的新型教師。

  (1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀1本以上,每學期由老師推薦經典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。

  (2)在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

  (3)每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;各班級制定創設“書香班級”計劃。

  (三)對學生的要求

  1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養,每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

  2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀和午間閱讀。

  3、各班做好好借書、分書等準備工作,培養學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。

  4、各班定期更換圖書。

  5、號召父母利用雙休日帶領學生走向生活,在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

  八、活動具體安排

  1、營造書香班級氛圍:通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動,引導、督促、激勵學生積極讀書,培養學生良好的讀書習慣。

  1)倡導建立班級圖書角,學校提供專用書柜,書由班主任組織學生捐一點,向學校圖書館借一點,每班藏書量至少達到人手二冊。

  2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

  3)建立好書交換站,在班內同學間,年部內班級間,定期舉行好書換著看的活動。

  2、確立專門的讀書時間,廣泛開展讀書活動。

  1)每班上好每周的語文閱讀課,教師要加強對學生讀書活動的指導。

  2)建立相應的管理與獎勵辦法規范學生的讀書活動,使學生真正地走進書世界。

  3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

  4、開展 “課外閱讀比賽”活動,讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

  九、活動總結

  1、學期末進行 “書香班級”、 “書香少年”、“書香家庭”評選活動,并進行表彰。

  2、各班主任進行“走進書世界,書香滿校園”的讀書活動交流、總結。

活動方案 篇4

  一、指導思想

  為加強我校教師隊伍建設,全面提高學校教師的業務素質,加快教師成長的步伐,進一步督促教師自覺學習的行為,磨練內功,提升品味,以適應新時代對教師教育教學水平和崗位的新要求,建設一支教學基本功扎實,綜合素質高的師資隊伍,學校決定舉行教師教學基本功比賽,為教師搭建了一個鍛煉自己、展示風采的平臺。

  二、活動主題

  展技能、亮風采、強內功、促發展

  三、活動對象

  45周歲以下的教師必須參加,45周歲以上的教師自愿參加。

  四、領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  五、組織部門:學校教導處

  六、比賽時間:月11日

  七、比賽項目:鋼筆字、寫作

  八、比賽要求

  (一)鋼筆字比賽

  比賽要求:

  1.每位參賽教師提前準備好書寫用筆(鋼筆或黑色碳素筆),按要求書寫規定的內容。

  2.學校統一分發書寫紙,教師按照學校提供的內容,自己根據版面合理設計格式,進行書寫。

  3.字體工整清晰,美觀、無涂改,并在規定時間上交。

  4.參賽教師將個人姓名書寫在最后一行的最后三個格或兩個格,便于密封裝訂。

  5.比賽時間:20分。

  評分細則:

  鋼筆字評分標準(100分)

  寫規范字,無錯別字,筆畫清楚、到位、規范。

  (20分)

  字的'間架結構合理,筆畫流暢,分布勻稱。

  (30分)

  章法自然,整體感觀舒適,整體舒適,字形大小適中。(20分)

  卷面整潔、版面合理、美觀、無涂改。

  (20分)

  書寫內容完整,在規定時間內上交。

  (10分)

  鋼筆字比賽評委:學校領導和美術教師

  (二)寫作比賽

  1、以《我理想中的第八小學》的為題,不限體裁,寫一篇內容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。

  2、各位老師可以從校園外部環境、各種設施、人文環境、管理體系等方面,描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象,既可以立足一個方面詳細展開,也可以幾個方面都涵蓋,要做到語句通順,段落清楚。

  3、各位老師將手機關閉放到考場的前面,如果在競賽過程中發現有老師拿出手機,一概視作考試違規,取消比賽成績。

  4、請各位老師遵守考試紀律,不要交頭接耳,也不要大聲喧嘩。

  5、本次競賽時間為1個小時。

  寫作競賽評委:學校領導

活動方案 篇5

  一、活動名稱:“讓愛撒滿人間”慈善答謝晚會

  二、活動時間:12月29日晚上6點30分

  三、活動地點:學校區大禮堂

  四、主辦者:XXXX全體同學

  協辦單位:XXXX中心、XX藝術中心、XX影視學院、XX音樂學院

  受眾群體:社會企事業單位、全體師生

  贊助單位:

  特邀媒體:XX電視臺、XX晚報等.

  原創:

  五、活動目的:

  1、為XXX同學募集部分醫療費用

  2、體現社會各界對欽曦磊同學的關懷,弘揚中華民族傳統的助人為樂之美德

  3、推廣和宣傳贊助企業及其產品、品牌

  4、XXXX學員的策劃、組織、商業倫理、社會責任和執行能力得到提高

  六、活動過程與安排:

  第一階段:前期準備(12月6日—12月21日)

  1、贊助單位的聯系和確認

  2、活動方案的確定(可以和贊助單位就具體的細節安排進行廣泛的協商)

  3、文藝節目的'聯系和確認

  第二階段:中期宣傳(12月21日—29日)

  1、宣傳部:慈善晚會的宣傳及門票派發

  2、外事部:與贊助單位一起落實具體的現場布置所需之形象展品以及代表致詞等內容

  3、文藝部:文藝單位聯絡、確認、排練,出場安排等

  4、財務部:活動經費的管理

  5、團隊:各項準備工作最后確認到位。

  6、動員大會。

  第三階段、“讓愛撒滿人間”慈善晚會(12月29日18:30)

  1、文藝部:文藝晚會的組織,

  2、公關部:舞臺布置,贊助企業背景文字和實物展品的安排

  3、外事部:贊助單位、文藝單位的接待與服務

  4、宣傳部:外部媒體的跟進

  5、財務部:活動經費和募集資金的管理

  第五階段、活動的后期工作(12月30日—31日)

  1、看望患者,轉交捐款

  2、宣傳部:活動的后期推廣和宣傳(校刊、學校網站的宣傳)

  3、活動總結:時間12月31日下午。

  七、組織架構:

  1、項目負責人為XXX

  2、職能部門有:文藝部、公關部、宣傳部、外事部、財務部、審核部。

  八、經費預算:

  經費主要包括交通費、宣傳費、場地布設費、演出費用及不可控費用,總費用初步預算為1萬元整。

  九、資金管理:

  1、活動經費來自企業贊助。

  2、活動經費和募集資金由財務部按照相應規定嚴格管理。

  3、本次慈善活動所募集資金扣除運營經費外全部捐給患者。

  附:贊助企業所享受的宣傳和榮譽保障

  一、在校區大禮堂內舞臺背景印上贊助單位的企業名稱

  二、晚會開始前安排贊助單位代表致詞

  三、現場布置可以懸掛贊助單位的宣傳橫幅,擺放易拉寶等宣傳物品

  四、節目進行期間可以派發贊助單位提供的小禮品

  五、有學校領導向贊助單位頒發榮譽證書

  六、贊助單位的負責人的肖像可以懸掛在禮堂墻上1年,并附有文字介紹

  七、此次活動還將在校刊和網站上登出,宣傳贊助單位的義舉。

活動方案 篇6

  活動摘要:

  5月16日是第二十次法定“全國助殘日”,醫院團委活動方案。5月14日,廉江市人民醫院團委、廉江市殘聯圍繞 “加大扶持與救助力度,幫扶農村貧困殘疾人”主題深入吉水鎮開展“光明快車神州行”白內障免費篩查活動。

  活動目的意義:

  讓跟多的人關注農村貧困白內障患者,解決我市部分白內障患者致盲問題,減輕其就醫負擔,幫助農村貧困白內障患者恢復光明。

  組織類型:

  團(工)委

  組織單位:

  共青團廉江市人民醫院委員會

  活動時間:

  20105月14日

  活動地點:

  廉江市吉水鎮

  參與人數:

  15

  活動成效:

  當天,廉江市人民醫院派出眼科專家和醫務人員15人為群眾作眼睛檢查183人,發現患有眼疾121人,篩查出符合做白內障復明手術52人。符合做白內障復明手術的52名患者將獲得廉江市人民醫院免費手術治療,并將于 5月16日 完成首批10例手術。

  經費預算詳情:

  車費:200

  礦泉水:100

  橫幅:100

  宣傳資料:300

  共計:700

  “為農村貧困白內障患者施行復明手術”方案

  一、活動目的:

  根據市委市政府《關于開展第二十次“全國助殘日”活動的通知》提出的工作要求,由我院牽頭,聯合市殘聯參與的“為農村貧困白內障患者免費施行復明手術”大型義診,在吉水鎮啟動。目的'是讓跟多的人關注農村貧困白內障患者,解決我市部分白內障患者致盲問題,減輕其就醫負擔,幫助農村貧困白內障患者恢復光明。

  二、活動主題:

  加大扶持與救助力度,幫助農村貧困殘疾人

  三、活動口號:

  讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

  四、活動地點和時間:

  地點:吉水鎮

  時間: 20xx年5月14日

  四、活動內容:

  活動總結:

  “全國助殘日”人民醫院活動總結

  加大扶持與救助力度,幫助農村貧困殘疾人

  為響應省、湛江市《關于開展第二十次“全國助殘日”活動的通知》文件精神,市人民醫院連同市殘聯一起,深入吉水鎮開展“光明快車神州行”白內障免費篩查活動。現將活動情況總結如下:

  一、殘聯精心組織。吉水鎮政府積極配合。殘聯和吉水鎮擔負起了聯絡、組織和具體實施服務性工作,當天共有一百多名患者到場檢查治療。

  二、醫院高度重視。廉江市人民醫院派出眼科專家和醫務人員15人,先進檢察儀器設備兩臺,為群眾作眼睛檢查183人,發現患有眼疾121人,篩查出符合做白內障復明手術52人。符合做白內障復明手術的52名患者將獲得廉江市人民醫院免費手術治療,并將于 5月16日 完成首批10例手術。

  三、群眾好評如潮。本次活動切實為部分貧困白內障患者減輕了就醫負擔,幫助農村貧困白內障患者恢復光明。當地白內障患者紛紛表示:白內障使他們失去了光明,給生活和勞動帶來極大的不便,但由于貧困無力承擔手術費用,一直都生活在黑暗中。今天,廉江人民醫院免費為他們實施復明手術,使他們重見光明,他們會銘記人民醫院對他們的關愛和幫助。

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