活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目的：
1、豐富教師的業余生活，感受春天美好的景色。
2、放松教師的心情，增進教師之間的感情。
3、游覽祖國美好的景色，開擴教師的眼界。
活動時間：20xx年4月18日（一天）
活動地點：杭州西溪濕地公園
活動參與人員：
總園和分園的全體教師，以自愿報名為準（具體名單附后）。
活動形式：
活動以春游的形式開展，具體委托浙侖海外旅游公司承辦。
與旅游公司簽訂合同。
活動具體安排：
1、上午6：00從北侖出發，途徑小港、紅聯、寧波，乘坐旅游公司大巴出發直接到杭州西溪公園游玩。
2、中午由旅游公司安排午餐。
3、飯后安排至杭州市區自由活動，到下午4：30結束。
4、4：30 準時發車回寧波。
經費預算：
根據旅游公司的合同，經費具體為：
145元/每人x 49人，總共約為7105元。
車費3100元。
考慮到早上出發比較早，因此準備每人兩只面包、一瓶礦泉水，約需300元。
合計上述金額，總共約11000元。
安全保障：
1、以年級組為單位統計人數，活動時以年級組為單位管好組內教師，每到一處，按組清點人數，年級組長同時負責好組內教師的`安全。
2、出發前召開相關的會議，交代安全事項。
3、隨時提醒旅行途中的安全需要注意的事項，保證大家安全。
4、旅行社購買相關保險。
5、杭州龍翔橋自由活動要求以4、5人以上一起活動，不單獨行動，并且保證在規定的時間里到達規定的地點。
5、注意路途中的安全。
活動方案 篇2
為了進一步豐富學生校園生活，提高藝術素養，努力營造積極向上、格調高雅、輕松愉快、多姿多彩的校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展示自己、鍛煉自己的機會和舞臺。按照期初計劃，我校將212年12月舉辦“福州好聲音”活動。激發廣大學生熱愛音樂的.熱情和動力，豐富校園文化內涵。活動方案如下：
一、活動意義：歌唱是表達情感的極佳方式讓學生們的歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱，唱出少年兒童的活潑與朝氣，唱出福小學生的風采。
二、參加對象：全體在校學生
三、內容和形式：鼓勵選手選唱中外優秀兒童歌曲和校園歌曲，但對參賽曲目是否完全屬于兒童歌曲不做特別限制，要求內容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上樂觀精神的歌曲，堅決拒絕粗俗暴力等不健康內容。
四、活動步驟：
1.海選階段：12月17日——12月21日
以班級為單位進行報名、海選，各班于12月17日下午第一節課時間進行班級內的海選，每班最終推選上報歌曲三首（可以是個人，
也可以是組合），上交音頻文件。（12月24日上交本班音樂老師，由音樂老師進行統一匯總）趙筱樨老師總負責。
2.大眾評審階段：12月24日——12月28日
利用大課間時間通過廣播播放入選歌曲，學生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級組、4-6高年級組兩個組別，每個組別以票數多少選出10名好聲音進入決賽。（音樂組負責）
3.PK對決階段：12月31日舉行“聲動福州，喜迎新年”福州好聲音總決賽，進入決賽選手登臺一展歌喉，評委點評。（具體方案另附）（張婧及音樂組負責）
五、評價標準
1.聲音自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2.音準、節奏、樂感好，能深入歌曲的內容，有較強的表現力。
3.歌曲選擇健康向上，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
4.精神飽滿，臺風良好，與歌曲伴奏配合默契。
5.咬字吐字清楚。
活動方案 篇3
今年*月**曰是笫*個全國“愛牙曰”。為認真貫徹落實縣教委衛生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的`好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的教育活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動主題：關注中老年人口腔健康
二、活動時間：9月xx-21日
三、活動對象：1—6年級學生
四、活動內容：
1.“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—6年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。
2.“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校大隊部。
3.“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。
五、活動要求：
1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。
2.1-2年級每班挑選一張手抄報，3-4年級每班推薦一篇文章，5-6年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校保健室。
活動方案 篇4
為切實加強我校學生健康教育工作，營造良好的校園健康生活氛圍，推進和諧校園建設，引導學生樹立正確的健康觀念，幫助學生健康、快樂成長，學校健康教育中心決定舉辦健康活動月。
一、活動主題：
自愛 健康 和諧
二、活動時間：
20xx年5月25日——6月25日
三、活動組織及分工
1、成立健康活動月工作小組
組織部門：健康教育中心 學生科 團委 各社區 組長：王小偉
副組長：顧丹青 刁力為 王 鋒
組織成員：吳冬葵 林昌裕 許麗英 黃練華 沈 驊
2、組織分工：由健康活動月工作小組負責策劃組織，健康教育中心會同各社區組織實施。
四、活動要求
1、健康教育中心負責活動的具體安排、保證活動如期開展。
2、各社區負責組織學生參與各項活動，并針對本社區實際情況，自主開展符合學生實際的健康教育活動。
3、活動要以服務學生為主要目的，加強宣傳，務必做到人人知曉，人人參與，營造良好的健康教育氛圍。
4、活動要注重過程，充分發揮活動過程對學生的教育和激勵作用
5、學生紅十字協會要發揮自己的優勢，積極協助健康教育中心做好組織工作。 6、做好活動總結。
五、活動內容
1、活動啟動儀式 2、健康知識宣傳 3、健康講座
4、心理電影放映&評析 5、健康知識競賽
六、活動安排：
（一）啟動儀式：
1、時間：20xx年5月25日下午15：30——16：30 2、地點：第二社區
3、組織部門：健康教育中心 學生科 團委 各社區 4、活動負責人：顧丹青
5、參加人員：市紅十字會領導、學校紅十字協會會員、學生科、團委、社區輔導員、各社區學生代表
6、活動形式：啟動儀式將以“我健康.我快樂”為主題的簽名活動開始，同時在現
場展開健康問卷調查，指導紅十字協會成員在各個社區開展調研，了解學生對健康知識的需求，確定學生最關注的健康問題類型，并據此開展系列主題的健康沙龍，增進學生對健康知識的了解，促進身心健康。在活動持續的二十天時間里，大型問卷調查將在各社區發放，在6月5號的時候開始回收，中心老師在十天之內要作出問卷分析報告，成果我們將以展板的形式在食堂門口展示。
（二）健康知識宣傳（在學校青春廣場、各社區、專業系劃出一塊宣傳欄，宣傳健康知識）
1、時間：20xx年5月25日——6月18日
2、地點：各社區 青春廣場
3、組織部門：健康教育中心 各社區
4、活動負責人：顏雪麗
5、活動形式：
1）展板宣傳：主要展出本次活動內容安排，健康小常識，心理學名句，心理錯覺圖形，我校健康教育中心部門簡介及心理咨詢預約方式等。
2）健康板報評比：在健康活動月期間，健康教育中心聯合各社區在宿舍外面宣傳欄醒目位置開辟健康宣傳專欄，健康教育中心負責提供相關材料，各社區負責每三天更換一次內容。以社區為單位進行“我愛我”為主題的板報評比，板報內容是健康格言、詩歌、書法、繪畫優秀作品展覽、健康知識問答等
活動安排：（1）做好宣傳工作。
（2）6月18日組織相關人員進行評選工作。 （3）設置獎項：一等獎（一名）、二等獎（一名）、三等獎（兩名）
（三）健康系列講座：為學生做健康系列講座，使學生擁有一個積極向上的心態，提高健康意識，解答學生的心理困惑。
1、主 題： 《珍愛生命 助人自助》
1）內容：危急自救，助人自助，救護知識培訓。 2）組織部門：健康教育中心 各社區 紅十字協會 3）時間：20xx年5月25日晚上19：30—21：00 4）地點：經貿系106室
5）主講教師： 市紅十字協會教師 6）參加對象：社區學生代表
2、主 題：《我愛我·我健康·我快樂》
1）內容：與學生談人生只要處理好三個關系：與自己的關系，與他人的關系、與社會的`關系。三者關系和諧，就會奠定一生的幸福。如何對待自己，怎樣才算愛自己？什么是真正的自信？教你如何認識自己、看待自己。如何對待他人，處理好自己與他人的關系呢？從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。 2）組織部門：健康教育中心 各社區
3）時間：20xx年5月26日晚上19：30—21：00 4）地點：經貿系106室 5）主講教師：吳冬葵
6）參加對象：社區學生代表
3、主 題：《培養感恩心理》
1）內容：通過感悟生命、感恩父母、感恩老師，培養學生學會感恩以及與父母、師長的溝通能力。
2）組織部門：健康教育中心 各社區
3）時間：20xx年6月1日晚上19：30—21：00
4）地點：多媒體室 5）主講教師：靖 麗
6）參加對象：社區學生代表
4、主 題：戀愛與心理健康
1）內容：對學生戀愛問題及男、女生成長過程中的各種問題展開講座 2）組織部門：健康教育中心 各社區
3）時間：20xx年6月2日晚上19：30—21：00 4）地點：多媒體室 5）主講教師：顏雪麗
6）參加對象：社區學生代表
5、主 題：頂天立地大丈夫
1）內容：通過培養學生的自我控制和情緒管理能力，促進學生健康成長。 2）組織部門：健康教育中心 各社區
3）時間：20xx年6月3日晚上19：30—21：00 4）地點：多媒體室 5）主講教師：黃建貴
6）參加對象：社區學生代表
6、主 題：團體輔導活動
1）內容：緣來一家人（團體輔導活動） 2）組織部門：健康教育中心 各社區
3）時間：20xx年6月6日晚上19：30—21：00 4）地點：多媒體室 5）主講教師：靖 麗
6）參加對象：社區學生代表
7、主 題：朋輩輔導員培訓
1）內容：如何成為一名朋輩輔導員，朋輩輔導員的工作方法與技巧 2）組織部門：健康教育中心 各社區
3）時間：20xx年6月7日晚上19：30—21：00 4）地點：多媒體室 5）主講教師：
6）參加對象：社區輔導員、朋輩輔導員 （四）心理電影放映&評析
活動主要以播放積極的心理電影的形式,向廣大學生滲透心理健康知識 ,從藝術的角度引起大學生對自身心理健康水平的關注。
1、內容：《美麗人生》、《愛得華大夫》、《歌劇魅影》
2、時間：20xx年5月27日、30日 、31日
3、地點：經貿系106室
4、負責人：黃建貴
5、參加對象：社區學生代表 （五）健康知識競賽 1、內容：
2、時間：20xx年6月21日 3、地點：經貿系106室 4、負責人：吳冬葵
5、參加對象：社區學生代表
活動精彩紛呈，請同學們積極參與！通過我們的健康活動月讓全校師生更健康快樂！預祝健康活動月圓滿成功！
活動方案 篇5
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進教職工之間的交流，增進教職工之間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學校決定在20xx年1月25日舉行“我們都是一家人” 慶元旦聯歡活動。
方案如下：
一、娛樂對對碰活動
活動目的：通過自主娛樂活動，挖掘教師的.才藝潛能，增進教師之間的情感。
活動安排：6人一組推薦組長一名，負責上報本組娛樂活動節目。
2、組內所有成員必須參加其中一首歌曲的演唱。
3、每組必須演出3個以上節目，要求形式多樣。
4、每組策劃一個可供全體教師參與的游戲。
活動形式：以明七暗七游戲貫穿始終，凡輸的一組由組長指定演出節目或組織游戲，若出現三分鐘冷場，該小組全體成員予以“懲罰”。中間穿插舞曲表演，要求全體教師參加。本次活動設特等獎1名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二、活動準備：中班組負責騰空場地、安排好座位以及烹調器具準備。大班負責娛樂活動場地氛圍布置。單麗麗負責購買抽獎活動獎品。
三、活動時間：1月25日下午進行娛樂對對碰活動。
活動方案 篇6
小學五年級主題班會活動計劃
一、指導思想
為了把本班建成具有“弘揚個性，探究創新”的特色，注重習慣養成，形成良好風氣。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓班級文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我班主題班會工作，開創我班主題班會工作新局面。
二、主題班會工作的目標
1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。
三、主題班會工作措施
1、主題班會活動每月舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的'主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。
三、主題班會活動安排
周次 活動主題
1 珍愛生命 安全第一
2 老師，我們愛您
3 我的班級我參與
4 文明習慣伴我行
5 “祖國我為你驕傲”
6做合格的值日生
7 養成良好的衛生習慣
8 感謝伙伴幫助我
9 感謝父母養育我
10 遠離網吧
11 誠信教育
12 法制教育
13珍惜每一滴水 15 節約是美德
14 “環保連著你我他” 17 班級是我們共同的家 18 珍惜時間
15民主評優