活動方案

（熱門）實用的活動方案9篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為了認(rèn)真做好防暑降溫工作，切實維護(hù)廣大職工(含農(nóng)民工)的健康權(quán)益，推動改善職工生產(chǎn)生活條件，確保職工平安度夏。區(qū)總工會決定繼續(xù)在全區(qū)各行各業(yè)中開展以“關(guān)愛職工、夏送清涼”為主題的“送清涼”活動。現(xiàn)將活動安排如下：

　　一、活動時間

　　7月1日—8月5日

　　二、活動地點

　　各級工會根據(jù)本單位的實際情況，自行組織開展“送清涼”活動。區(qū)總工會將在山西神龍能源焦化有限公司、晉中市九江通建筑有限公司等一批重點工程單位進(jìn)行“送清涼”活動。

　　三、活動對象

　　1、生產(chǎn)企業(yè)從事高溫作業(yè)的.一線職工、農(nóng)民工;

　　2、從事戶外作業(yè)的一線職工、農(nóng)民工;

　　3、從事建筑施工的一線職工、農(nóng)民工;

　　4、從事井下作業(yè)的一線職工、農(nóng)民工;

　　四、活動內(nèi)容及方式

　　這次活動以“四送”為主要內(nèi)容：即送物資、送文化、送政策、送健康等為內(nèi)容，切實把“關(guān)愛職工、夏送清涼”做成工會促進(jìn)職工體面勞動的一個抓手，保障職工生命安全的有效載體，把職工群眾的生產(chǎn)生活關(guān)心好、維護(hù)好。屆時區(qū)總工會將準(zhǔn)備好防暑用品和相關(guān)法律法規(guī)資料等，親自送到職工手中。各級工會可采取不同形式開展活動。

　　五、活動要求

　　1、做好調(diào)查摸底工作。各級工會要根據(jù)本單位的實際情況，組織開展“送清涼”活動，做好“送清涼”對象的摸底工作，確定重點走訪對象。

　　2、強化宣傳，擴大影響。充分利用社會主流媒體和工會的宣傳陣地，大力宣傳送清涼活動的重要意義，擴大工會服務(wù)職工、關(guān)愛職工、凝聚職工的社會影響。

　　3、請各系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會及時報送活動信息，并于8月5日前將“關(guān)愛職工、夏送清涼”活動總結(jié)以電子版形式上報區(qū)總工會生活保障部。

活動方案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1．識鏡中影像和鏡子外物品的關(guān)系。

　　2．建立初步的鏡面反射的概念。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．科學(xué)：《奇妙的鏡子》

　　2．鏡子，照片，時鐘。

　　活動過程：

　　1、幼兒人手一面小鏡子，引導(dǎo)幼兒觀察鏡子中的自己，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　師：請小朋友拿出鏡子，看看鏡子前的東西和鏡子中的東西有什么地方是相同的，有什么是不同的。

　　（1）小朋友你們看這是什么？

　　（2）它有什么作用？

　　（3）現(xiàn)在要請小朋友拿出鏡子，照照自己，照照喜歡的東西，并看看鏡子前的東西和鏡子中的`東西有什么地方是相同的？有什么是不同的？

　　2、師生互動。

　　（1）教師與小朋友一起用兩面鏡，三面鏡；照這些東西。

　　（2）你們用鏡子看到了什么呢？

　　（3）在照鏡子的時候你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（4）重點：讓幼兒了解和認(rèn)識鏡中影像和鏡子外物品的關(guān)系。

　　3、教師在鏡子前放一個時鐘，請幼兒進(jìn)行觀察。

　　（1）請你看看鏡子里的時鐘，說說哪里不一樣了？

　　（2）再將鏡子放在時鐘的中線上，你又會看到什么？（鼓勵孩子大膽的描述他所看到的）。

　　（3）難點：幫助幼兒初步建立鏡面反射的概念。

　　4、結(jié)合幼兒用書，讓孩子嘗試更多的鏡子游戲。

　　（1）你知道鏡子還有哪些游戲嗎？

　　（2）請你看看書中還有哪些鏡子的游戲，告訴大家？

　　（3）說說鏡子里的物體和鏡子外的物體有哪些變化？

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

活動方案 篇3

　　為保障“秋游”活動有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1．帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團(tuán)結(jié)合作。

　　2．以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

　　3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實各項安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進(jìn)行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時間內(nèi)立即上報玉環(huán)縣教育局。

　　學(xué)生管理組：

　　一年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預(yù)先踩點：

　　選派責(zé)任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

　　四、車輛安排：

　　需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

　　校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

　　由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由年級組長負(fù)責(zé)組織報警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實施后勤保障工作。

　　七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

　　2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

　　3、先遣隊帶隊時要仔細(xì)檢查道路的`周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學(xué)生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

　　（二）班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

　　2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

　　3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數(shù)相符。

　　4、提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場地。

　　5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負(fù)責(zé)。

　　6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動順利進(jìn)行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開。

　　8、活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。

活動方案 篇4

　　各市、州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局及**景區(qū)市場監(jiān)管局，省計量檢定測試所：

　　為廣泛宣傳計量在經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)技術(shù)、保障民生、節(jié)能減排等方面的重要作用，大力宣傳計量法律法規(guī)，普及計量科技知識，進(jìn)一步擴大計量工作的社會影響力。根據(jù)國家質(zhì)檢總局開展“5·20”世界計量日活動的要求，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就做好20xx年世界計量日宣傳活動有關(guān)事項通知如下。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　省質(zhì)監(jiān)局統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)全省20xx年“5·20世界計量日”活動;各市、州質(zhì)監(jiān)局結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，按照通知要求具體組織實施;各級法定計量檢定機構(gòu)及有關(guān)單位積極參與、配合宣傳活動。

　　二、活動主題

　　20xx年“世界計量日”主題是“動態(tài)世界中的計量”。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)圍繞今年世界計量日的宣傳主題，做好計量宣傳工作。通過開展眼鏡制配場所和醫(yī)院等計量器具的監(jiān)督檢查，宣傳我們?nèi)粘Ｉ�活離不開光，計量在光學(xué)技術(shù)的實際運用中的'重要作用;有條件的單位可設(shè)置眼鏡檢測便民服務(wù)點或開放實驗室，開展光學(xué)儀器檢測科普宣傳活動，讓全社會了解計量、認(rèn)識計量和感受計量。

　　(二)結(jié)合公共機構(gòu)能源資源計量工作，做好計量法律、標(biāo)準(zhǔn)和政策的宣傳培訓(xùn)。要采取走進(jìn)黨政機關(guān)、學(xué)校或培訓(xùn)等方式，幫助、指導(dǎo)公共機構(gòu)科學(xué)和合理配備能源資源計量器具，積極推進(jìn)公共機構(gòu)能源資源消費實行分戶、分區(qū)、分項計量工作，促使公共機構(gòu)提高能源資源管理水平和用能效率。

　　(三)積極開展民生計量工作，提高計量工作的社會認(rèn)知度。通過開展計量惠民活動，在集貿(mào)市場、道路交通、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)校等領(lǐng)域大力實施計量惠民措施;通過加強市場計量監(jiān)管，開展集貿(mào)市場誠信試點活動，提高主辦者和經(jīng)營者的計量法律責(zé)任和意識，將民生計量工作深入到人民群眾生產(chǎn)生活的方方面面。

　　(四)圍繞《計量法》頒布30周年，做好計量宣傳工作。通過宣傳國務(wù)院《計量發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx)》，積極營造政府重視、企業(yè)關(guān)注、百姓關(guān)心計量的濃厚氛圍。

　　(五)切實提升計量宣傳工作的有效性。要通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、張貼宣傳畫、懸掛橫幅、計量知識板報、散發(fā)宣傳資料或手冊等方式，面向社會做好宣傳工作;要有效地組織計量義務(wù)咨詢、免費檢測等服務(wù)活動。

　　四、具體要求

　　(一)各級質(zhì)監(jiān)局要認(rèn)真制定宣傳工作方案，突出宣傳主題，把世界計量日宣傳要求落到實處，并為宣傳工作的順利開展烘托氣氛，營造聲勢。

　　(二)省局征訂了20xx年世界計量日宣傳畫，請各級質(zhì)監(jiān)局前往省局計量處領(lǐng)取。

　　(三)請各級質(zhì)監(jiān)局于前將開展世界計量日宣傳活動情況總結(jié)(含電子文檔稿)報送省局計量處。

活動方案 篇5

　　一、課程目標(biāo)：

　　三亞市第九小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的三亞灣畔，校園里綠樹成蔭，綠油油的小菜地生機勃勃，主題墻春意盎然，芳香撲鼻，珊瑚叢書吧書香四溢，每個角落都洋溢著濃濃的海洋文化氣息，每個角落都是一道亮麗的風(fēng)景。為了讓同學(xué)們更好地關(guān)注校園，熱愛校園，共建美好校園，五年級組結(jié)合四月份的小博士節(jié)，進(jìn)行多學(xué)科整合，開展了“童眼看校園最美我校園”課程活動。

　　二、課程內(nèi)容:

　　1、“美麗校園參觀記”

　　時間:4月7日

　　參與人員:語文老師

　　過程：語文老師利用一節(jié)課和課間的時間帶領(lǐng)班級學(xué)生開展“美麗校園參觀記”活動，通過走一走，看一看，玩一玩，說一說，發(fā)現(xiàn)校園之美，尋找自己最喜歡的校園一角。

　　2、”曬曬校園最美的一角”

　　時間:課余時間

　　參與人員:語文老師、家長、美術(shù)老師、信息技術(shù)老師

　　過程：發(fā)動家委會和家長，幫助孩子完成拍照，要求找自己最喜歡的校園一角作為背景進(jìn)行拍照，并且洗出照片，配于文字說明，在語文老師、美術(shù)老師指導(dǎo)下，用一張A4紙完成主題為“校園最美一角”手抄報；也可以在信息技術(shù)老師指導(dǎo)下，利用電腦繪圖工具完成手抄報。

　　評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計獎14名，最佳攝影獎20名，最佳表達(dá)獎36名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登校刊。

　　3、“多彩校園生活”主題手抄報比賽

　　時間：4月7日

　　參與人員:語文老師、美術(shù)老師

　　過程：感受校園之美，回憶校園幾大主題節(jié)和自己的課余生活，通過畫一畫，寫一寫，貼一貼的方式完成手抄報。

　　評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計獎7名，最佳題材獎14名，最佳版面獎21名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，粘貼在班級文化墻上。

　　4、“小思閱讀之星”評比

　　時間：截止4月21日

　　參與人員:語文老師、家長

　　評比方式：各語文老師布置小思閱讀，家長督促學(xué)生積極閱讀答題，于4月21日查看本班小思閱讀情況，評選班級“小思閱讀之星”10名，（積2分）年級“小思閱讀之星”42名，設(shè)一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。

　　5、“校園消防栓你我來設(shè)計”

　　結(jié)合剛學(xué)過的表面積的計算，讓學(xué)生學(xué)以致用，對校園里的消防栓進(jìn)行美化設(shè)計，通過量一量，測一測，畫一畫，算一算等方式，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活，又運用于生活。

　　參與人員:數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師

　　過程：

　　（1）老師設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)單

　　（2）小組合作根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單進(jìn)行測量、計算繪圖、美化，師適時指導(dǎo)。

　　評價：對于學(xué)生的消防栓設(shè)計稿進(jìn)行集中評選，設(shè)置最佳創(chuàng)意獎7名，最佳設(shè)計獎14名，最合理，省材獎21名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登校刊。

　　6、英語單詞書寫大賽

　　時間：4月21日

　　地點：多媒體教室

　　參與人員:英語老師、各班班主任

　　各班進(jìn)行初賽，選拔出5位同學(xué)代表班級進(jìn)入決賽，以積分來角逐出3個班級，分別獲得的團(tuán)體冠亞季軍，和個人獎一等獎7名，二等獎12名，三等獎16名。

　　7、“美麗圖書館你我來扮靚”

　　時間：美術(shù)課

　　參與人員:美術(shù)老師、語文老師

　　過程:

　　（1）書簽制作：學(xué)校提高統(tǒng)一規(guī)格的`空白竹簽，學(xué)生在竹簽上進(jìn)行以海洋為主題的繪畫創(chuàng)作，其作品當(dāng)做圖書館借書插卡記號用。

　　（2）手工讀書卡：學(xué)生統(tǒng)一用卡紙設(shè)計自己喜歡的形狀，加于裝飾，并寫上讀書感受或好書推薦，優(yōu)秀作品將用于圖書館的裝飾。

　　評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最具創(chuàng)意獎7名，最巧手獎14名，最環(huán)保獎21名，優(yōu)秀作品將用于圖書館的裝飾。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　1．廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　2．通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。

　　二、活動內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)篇

　　各班利用晨誦午讀、閱讀課和班隊課，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)清明的來歷、習(xí)俗及詩詞等。

　　活動篇

　　1．開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”活動。

　　各班開展一次清明詩文誦讀會。組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　　活動參與對象：全校學(xué)生

　　活動形式與要求：各班級搜集關(guān)于清明的詩文，利用班會、校本課開展誦讀比賽。

　　活動時間：4月3日~7日

　　2．舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動。

　　開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，各中隊要發(fā)動廣大未成年人積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動，發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。活動期間（3月25日至4月25日），中國文明網(wǎng)每天刊出精彩寄語。各班級要組織廣大學(xué)生撰寫心得體會，開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，要結(jié)合“入團(tuán)、入隊”和“家長學(xué)校”等活動，表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

　　活動參與對象：中高年級（3-6年級）

　　活動形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進(jìn)行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃，活動后各班收集5條精彩寄語交到政教室。

　　3．開展“感悟清明”征文活動

　　征文主題：感悟清明

　　例：過清明話文明——要求學(xué)生開展實踐性的研究，通過觀察周圍的人在清明節(jié)期間的行為、交往、互動，來了解現(xiàn)代人對清明節(jié)活動的精神寄托及生活品質(zhì)，并且通過征文的形式來呈現(xiàn)觀察研究的成果，使學(xué)生在活動中發(fā)掘出清明節(jié)慶的新內(nèi)涵、清明禮儀新風(fēng)尚。

　　學(xué)先烈敬先賢——通過“網(wǎng)上祭先烈”活動，在緬懷革命先烈的豐功偉績的'基礎(chǔ)上“感恩思源，創(chuàng)造未來”，激發(fā)學(xué)生用自己的實際行動弘揚先烈精神、秉承先烈遺志。

　　征文題目：不限

　　征文體裁：題材、形式不限

　　征文參加對象：中高年級（每班3篇）

　　征文時間：4月4日~10日

　　征文獎勵：本次活動將評選出一、二、三等獎，獲獎作品將推薦刊登在學(xué)校網(wǎng)站上。

　　注意事項：稿件一律上交文本及電子稿，題目下方標(biāo)注作者班級、姓名、輔導(dǎo)教師評語，于4月10日前上交。

　　緬懷先烈傳承民族精神

　　活動目的：

　　自古以來，在這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人，他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠(yuǎn)的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀(jì)念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

活動方案 篇7

　　活動背景：

　　“低碳環(huán)保”是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，低碳環(huán)保是低消耗、低污染、高質(zhì)量的。隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳（CO2）濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭的事實。對于我們普通普通的小學(xué)生來說，低碳是一種態(tài)度，而不是能力，積極提倡并去實踐低碳生活，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能，我們能做的還有很多。校園是屬于我們的，綠色是屬于校園的，文明，從我們開始！不要讓世界上最后一滴水變?yōu)槭澜绲难蹨I。我們倡導(dǎo)“低碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”，還人們一個清新的.世界。。

　　活動目的：

　　本次主題為“低碳環(huán)保”的宣傳活動，通過倡議，宣傳、設(shè)計個性手帕，抵制使用一次性紙巾、筷子等方式，宣傳節(jié)約能源、阻止氣候變暖。顯示我們少年兒童積極應(yīng)對氣候變化的決心和行動。為環(huán)保知識的普及作些貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。

　　活動時間：

　　20xx年5月11-5月14日

　　活動內(nèi)容：

　　1、5月11日利用課間操時間進(jìn)行“低碳你我同行，共享健康生活”活動啟動儀式,并宣讀倡議書。

　　2、開展“小手帕減用紙，低碳生活在身邊”活動，倡導(dǎo)全校學(xué)生重拾手帕，少用紙巾，保護(hù)森林，倡導(dǎo)低碳，在1-6年級中組織學(xué)生設(shè)計個性化手帕（可以采用繪畫、編制、刺繡、拼貼等方式），并進(jìn)行全校評比，上交時間：5月xx日

　　3.學(xué)習(xí)背一首環(huán)保兒歌，通過瑯瑯上口的兒歌，加深對低碳生活的認(rèn)知。

　　小伙伴，倡環(huán)保，低碳生活人人愛。珍惜水，節(jié)約電，節(jié)約能源要記牢。

　　爬樓梯，少開車，鍛煉身體很容易。騎單車，愛公交，綠色出行最時尚。

　　備手帕，帶筷子，外出就餐最環(huán)保。攜水杯，用布袋，塑料制品要少用。

　　省紙張，集廢品，循環(huán)使用好處多。惜糧食，多植樹，扮靚家園地球村。

　　小伙伴，同努力，低碳生活大家創(chuàng)，大家創(chuàng)！

　　20xx.5.7

活動方案 篇8

　　一、活動主題 ：

　　525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放

　　二、活動宗旨

　　1、 為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

　　2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。

　　三、活動時間：20xx年5月22日-5月26日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、 利用國旗下講話宣傳。

　　2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的`輿論氛圍。

　　3、 利用班級主題班會課進(jìn)行正能量宣傳。

　　五、活動安排

　　1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》

　　講話人：

　　2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任

　　3、校園廣播：《525心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級：8.2班

　　4、“525心理健康教育”手抄報展 責(zé)任人：政教處

　　5、心理健康咨詢活動 責(zé)任人：郝培鳳 周波

　　（集中咨詢時間：5月22日--5月26日的大課間）

　　6、觀看心理健康教育視頻。

　　xx礦區(qū)學(xué)校

　　20xx年5月17日

活動方案 篇9

各區(qū)衛(wèi)生計生委：

　　20xx年月1日是第24個國際家庭日。根據(jù)國家衛(wèi)生計生委家庭司有關(guān)工作要求，此次紀(jì)念活動的主題為“健康家庭，健康中國”，為做好主題宣傳紀(jì)念活動，提高全社會對家庭重要性的認(rèn)識，在全社會廣泛樹立家庭發(fā)展理念，營造創(chuàng)建幸福家庭活動的`良好氛圍，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　要把“1”國際家庭日作為開展創(chuàng)建幸福家庭活動的重要契機，加強活動策劃，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，切實提高活動質(zhì)量。各區(qū)要結(jié)合主題，策劃好、組織好、開展好紀(jì)念“1”國際家庭日活動。要把紀(jì)念活動作為全年工作的重要內(nèi)容，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，齊心協(xié)力開展各項活動。

　　二、因地制宜，彰顯特色

　　各區(qū)要結(jié)合實際情況，發(fā)揮衛(wèi)生計生部門的技術(shù)優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、資優(yōu)勢，認(rèn)真開展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭為主要形式的為民務(wù)實、形式多樣，特色鮮明的紀(jì)念活動。要運用群眾喜聞樂見的方式，摸準(zhǔn)廣大群眾和家庭成員的需求，把紀(jì)念活動的著力點放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂于參與，增強活動吸引力、感染力，把活動造出聲勢、創(chuàng)出影響、做出實效。

　　三、大力宣傳，營造氛圍

　　各區(qū)要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營造集中推進(jìn)紀(jì)念活動的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創(chuàng)建幸福家庭活動，通過開展有特色、有規(guī)模、有聲勢的宣傳，激勵更多家庭參與到創(chuàng)建幸福家庭活動中。

　　請各區(qū)衛(wèi)生計生委于20xx年月18日前將開展主題紀(jì)念宣傳活動情況報送市衛(wèi)生計生委家庭發(fā)展處。