【優秀】實用的活動方案7篇
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、隊形隊形展示：集合、呈體操隊形散開、兩隊合、分，再集合。
二、活動名稱：頂包拾花
目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
準備：沙包、花
規則：幼兒站四隊，頭頂沙包從起點按規定的線路拾起花后繞過小椅子回到隊列，將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽。
要點：不能用手扶沙包，違規不得分。中途沙包掉了可以原地撿起來放在頭頂繼續進行。
三、活動名稱：袋鼠跳
目標：掌握跳躍落地的`正確方法。
準備：布袋。（各班自備8個口袋）
規則：幼兒站四隊，幼兒站在袋中當袋鼠，從起點跳到終點，先到終點者為勝。
四、活動名稱：跨欄
目標：掌握正確的跨跳方法繞過障礙物（高度40厘米，寬度15厘米）。
準備：障礙物（積木）
規則：幼兒從起點跑向障礙物，跨過中間的障礙物快速跑回終點。
要點：雙腳蹦過、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過違規。
五、活動名稱：看誰投的遠
目標：教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量，將手中物體投擲。
準備：沙包。（各班自備）
規則：幼兒站在指定的線內，將沙包投向制定的范圍內。（投距：3米）
要點：沒有達到規定距離、不是肩上投擲違規。
六、拋接球
幼兒分甲乙兩排面對面站立，甲隊排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒，再拋向甲隊第二名幼兒，如此循環進行至第一名幼兒。
準備：皮球一個。
規則：幼兒雙手拋接，原地接球，球不能掉。
要點：球掉地上兩次扣一分。
七、活動名稱：向前沖
準備：輪胎
規則：幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動，聽到口令后從起點出發，繞過小椅子回到隊列，交到下一個幼兒手中，手不能脫離輪胎，不能任由輪胎滾動，不得滾到別的跑道上去。
要點：雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規。
八、活動名稱：繞障礙接力賽跑
目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。
準備：接力棒障礙物
規則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個，最先跑完的班級獲勝。
要點：踢倒障礙物，沒有交接接力棒違規。
活動方案 篇2
市各有關部門，各轄市（區）文明辦、教育局（教育文體局、社會事業局），市教育局直屬各學校：
為進一步豐富全市廣大未成年人暑期生活，促進未成年人綜合素質全面提升，根據市文明委年度工作安排，市文明辦、市教育局將在全市組織開展20xx年“七彩的夏日”系列活動,引導全市廣大未成年人在暑假里開展有益有趣、豐富精彩的各類活動，過一個健康、安全、文明、祥和的假期。現將有關事項通知如下：
一、活動目標
通過開展各類有意義、有創意的暑期活動，引導學生注意人身安全、加強體育鍛煉，鼓勵學生參與勞動、積極實踐，倡導學生崇尚科學、主動學習，為學生暑期生活提供豐富多彩的可自主選擇的活動菜單。
二、活動原則
1. 兼顧基礎性與拓展性。學生暑期活動既要體現對學校教育活動的深化，更要體現對社會生活的體驗，鼓勵學生從身邊的事做起，積極融入社會，提升活動的教育性和實踐度。
2. 兼顧統一性與選擇性。各校就學生暑期活動提出合理性建議，明確學校或班級統一參加的活動；學生結合實際，制定個人暑期活動計劃，增強活動的`計劃性和多樣化。
3. 兼顧自主性與合作性。學生暑期活動以個體體驗為主，提升活動趣味性；鼓勵與家長、同伴及其他社會人員合作體驗，拓寬活動參與面；鼓勵區域、校際整合資源，合作開展各類活動。
4. 兼顧常規性與創新性。提倡繼續開展有區域和學校特色的常規性活動，鼓勵活動創新，努力打造學生喜愛、具有較高研究價值的經典活動。
三、活動建議
1. 活動內容。學生暑期活動內容分基礎活動與拓展活動兩類（市級層面系列活動安排詳見附件1，部分活動通知另發，其余方案詳見附件）。強調以實踐體驗為主，根據不同學段學生特征及成長需求，學校給出學生暑期實踐拓展活動指導建議。組織學生參加高中學生峰會（模擬政協、模擬聯合國）、國內外研學旅行、“走進高校”科技夏令營、我們愛科學夏令營、文明旅游、志愿者服務等。
2. 活動設計。學生暑期活動設計分規定活動與自選活動兩類。學校圍繞知識拓展、社區服務、技能提升、社會調查等，按年級推薦學生暑期活動項目，并明確必須參加的活動：開展一次社會調查或科學實驗（小學高年級起）、開展一次創意實踐（小學高年級起）、進行一次小組合作學習、開展義工或志愿服務（小學高年級起）、完成學科學習要求等。學生根據興趣愛好列出個人暑期活動計劃，如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、學烹飪等，登錄“享去”APP自主選擇參觀有關社會實踐基地、愛國主義教育基地；積極參加陽光體育活動。
3. 活動實施。學生暑期活動實施分自主體驗與合作體驗兩類。建議學生進行的自主體驗活動有：生活觀察日記或調查研究報告（親手操作的科學小實驗、所在社區公共服務情況、父母一日工作情況、家庭日常開支等）、感恩體驗活動（幫助身邊的人做力所能及的事）、社區義工服務活動（每周至少一次）、體育鍛煉（每天至少一小時）。建議學生進行的合作體驗活動（與父母或同學小組共同完成）有：參觀愛國主義基地及各類德育基地、社會問題調查研究、手工制作、志愿者服務或義工活動、課本劇或話劇創作等。
4. 活動評價。學生暑期活動評價分個體小結、班級展示、學校表彰、教育行政部門評比等方式。開學第一周為學生暑期活動展示周。學生將個體或合作開展的暑期活動在班級中交流，并展示最滿意的成果；學校組織班級通過展板、現場活動、校會、網絡等形式開展全校性展示活動，并評選出有利于促進學生發展的各類獎項。
四、相關要求
（一）高度重視，深入發動。各地各有關部門要把“七彩的夏日”活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，加強領導，扎實推進。教育、體育、文廣新、團委、婦聯、關工委等部門要明確任務，主動作為，推動活動順利開展。要充分動員廣大科普文藝工作者、教師志愿者、“五老”志愿者、大學生等社會力量積極參與到這項活動中來，增強工作合力。要充分整合愛國主義教育基地、未成年人社會實踐基地、公益性文化設施、鄉村學校少年宮等校內外活動場所教育資源，拓展未成年人暑假活動平臺。
（二）突出主題，貼近成長。各地各有關部門要結合暑假特點，運用本地現有的人文教育資源，突出人文內涵、強化價值導向，精心設計未成年人樂于參與、便于參與的活動項目。立足辦得到、易操作、受歡迎，重點發動廣大中小學校、社區、校外活動陣地特別是街鎮未成年人成長服務中心、鄉村學校少年宮、市級未成年人社會實踐基地等就近就便組織活動，努力使“七彩的夏日”活動貼近未成年人暑假生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與，贏得廣大家長和全社會支持。
（三）周密安排，強化保障。各地區、各單位要進一步強化安全意識和責任意識，認真制定工作計劃，確保暑期各項活動安全順利。公安、工商、文廣新等相關職能部門要深入實施“文化環保工程”，努力為未成年人營造良好社會文化環境。各級各類新聞媒體要注意報道暑期活動中涌現的新鮮經驗和特色做法，充分反映全市廣大未成年人豐富多彩的暑假生活。
活動方案 篇3
活動時間：20xx年5月31日9:30—11:00
活動地點：一樓大廳
活動目標：1、慶祝“六一兒童節”：
2、通過活動培養幼兒集體就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣，增強孩子的自主意識，學會與人分享：
3、增強幼兒園的招生推廣度。
活動準備：1、桌子20張、椅子100張(暫定)：
2、食物
(1)、主食：雞腿40份、小饅頭50個、玉米段60份：
(2)、水果：蘋果10個、梨10個、西瓜2個：
3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享：
4、各班留一位老師組織孩子活動，其余老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點后，再組織孩子有秩序地就座：
5、班級老師介紹集體就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣：
6、用餐前在教室洗手：
7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個區角。
活動流程：
1、餐前活動：各班老師帶領孩子跳律動《水果拳》 ：(5分)
2、進行感恩教育，全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農》(10分)
3、各班老師有秩序的組織孩子就座，從小班開始，依次中班、然后大一班、最后大二班：(5分)
4、謝園長致辭：(5分)
5、主持人介紹食譜：(10分)
6、幼兒有序的排隊來到食品區，先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的`食物，再挑選自己喜歡吃的食物，并學會說“謝謝”：(10分)
7、自助餐正式開始(幼兒進餐過程中播放音樂)：(40分)
8、自助餐結束，教師組織孩子返回教室。
活動方案 篇4
一、活動目的：xx區20xx年度慈善公益活動動員大會在xx區行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的慈善公益活動以“慈愛葵鄉，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關注、支持和參與慈善活動,動員全區各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金, 并使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。
二、義賣時間：20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、義賣地點：全校各班教室
四、義賣品：文具和書籍（本周星期三下午2：30到一樓小會議室領義賣品）
五、負責人：雙班主任
六、義賣流程：
步驟
目標
具體做法
1
宣傳、發動、做好活動準備。
1、讓學生明白活動的目的，培養學生懂得獻愛心，并用行動開展救濟扶貧活動；告訴學生我們學校全體老師在上學期末提前參加了這項活動。
2、向學生講清楚活動的`要求，讓學生明白這次活動不是購買文具，而是參加慈善捐款后送文具作為紀念品，向學生強調以自愿為原則；
3、準備好義賣品；
2
義賣捐款活動
1、展示義賣品，規定捐款多少送哪些紀念品；
2、收集款項，交到總務處，做好記錄；
3、統計剩下義賣品并交回原處，填好義賣品剩下數量。
3
活動總結
表揚參加慈善公益活動的同學。
六、攝影、攝像：李綠樓安排
政教處
20xx年2月
活動方案 篇5
一、活動時間
20xx年9月20日
二、活動對象
中國銀行借記卡、中銀信用卡、長城信用卡
三、活動地點
陜西金岳樓珠寶店（西安市西大街219號）
四、活動內容:
活動期間在規定時間持中行卡在指定商店刷卡消費即可享受“黃金每克266元，憑中行卡每克減2元，購物前一百名客戶送轉運珠”特惠。
五、活動規則
1、客戶需持中行卡刷卡消費方可參加活動；
2、持卡人需在結賬時出示中行卡，并明示使用及參與活動；
3、活動不可兌換現金、不找零、不與其它優惠同時享受。
4、持卡人享受優惠后，商戶須派專人填寫《顧客簽單記錄表》相關內容（見附表）；
5、優惠條款適用于參加本次優惠活動簽約商戶，如遇商戶停業需提前告知；
6、中國銀行在法律許可的范圍內享有本次活動的最終解釋權。
六、組織實施
1、活動期間，合作企業對中行卡持卡人給予“黃金每克266元，憑中行卡每克減2元，購物前一百名客戶送轉運珠”優惠待遇。
2、合作商戶需在店內擺放活動宣傳品（電子顯示屏等），按要求在活動期間提供中行卡持卡人相應優惠，并保證活動的.順利進行。
3、活動期間合作企業如未能按合同執行，中國銀行有權追究其違約責任，并要求對方承擔相應損失。
4、活動結束后，須將顧客簽單記錄表附帶POS簽購單據發送中國銀行項目負責人進行審核，并由負責人組織完成項目后評價。（表格內容見附件）
七、活動宣傳
1、中國銀行渠道
1）中國銀行短信平臺
2）中國銀行網點：通過行內向各網點發送活動信息，各網點向網點客戶進行宣傳。
3）廣播宣傳
銀行卡部:XXXX
20xx年X月X日
活動方案 篇6
一、活動目的：
通過開展“爭做誠信之星”的活動，在同學們中倡導“誠信守信”的優良品質，讓學生知道誠信是做人的基本準則，培養學生的誠信品質，樹立誠信光榮的意識，在學生中形成誠實，禮貌待人的行為習慣。并通過活動，在班上掀起：嚴格要求自己，不說謊話，不抄襲作業，有責任心，勇于承擔責任，有錯就改的良好班風班貌。明白誠信應從自身做起，從身邊的小事做起，養成誠信的行為習慣，為創建誠信班級、誠信灣華小學出一份力量。
二、活動準備
1、排練小品《損壞的`課桌》。
2、結合本班學生的實際，指導學生制定符合自己，體現本班特色的承諾書。
3、好書推薦（有關誠信的書）。
4、“誠信格言”硬筆書畫賽
5、收集現實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論，總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
二、活動內容及過程安排：
1、誠信杯”文藝表演。主持人引入正題：講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是中華民族的傳統美德，是公民道德規范的基本要求，是現代社會文明的基石和標志，也是干好工作的前提。
2、合：誠信是做人的基本準則。
甲：如果人們吃藥時擔心是假藥。
甲：如果人們吃藥時擔心是假藥。
乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互猜疑，那么我們的國家將會變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么我們的國家該是多么灰暗啊。
甲：同學們，你們希望自己的一生充滿希望嗎？那就請嚴守誠信，因為沒有它，您將會被別人深惡痛絕。
下面請看小品《損壞的課桌》
主持人：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先要自己要誠信。”
德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。我們還記得伴隨著我們童年的《狼來了》的故事。
3、下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告。
4、針對本班學生在誠信上做得不好的方面，班級學生自由討論，并請同學踴躍發言。如“誠信值日”、“寫誠信作業”、“做誠信學生”、“誠信待人”等。并從中得出經驗和教訓，引以為鑒。
5、討論在校園里、家里、社會里如何表現“誠信”的我。
（1）校園內的“誠信”：如同學們在日常行為中的誠信；學習中的誠信；與同學交往中的誠信。
（2）家庭中的“誠信”：如自己在家里的誠信。
（3）社會中的“誠信”：如與別人的交往。
5、請二位同學以“誠信做人、誠信做事、誠信學習”，“誠信，比金錢更重要；人生之路，信用起步”等主題演講。
6、以誠信為內容的知識競賽。
7、“誠信在我身邊”的書畫展，同學們通過看書畫，議書畫，進一步提高對誠信的認識。
8、同學們進行“爭當誠信學生”的宣誓。
主持人：通過這次活動，我們明確了為什么要講誠信，知道哪些現象是誠信的表現，哪些是不誠信的；明白誠信應從自身做起，從身邊的小事做起，養成誠信的行為習慣，為創建誠信班級、索普實驗小學出一份力量。
活動方案 篇7
一、活動目的
為了慶祝中國少年先鋒隊成立64周年，增強學生身為少先隊員的榮譽感和使命感，使學生樹遠大理想，養成優良品德，從小事做起，從現在做起，鼓勵廣大隊員爭當“四好少年”。我校少先大隊部決定在少先隊建隊日期間開展以“我在隊旗下成長”為主體的系列活動。
二、活動主題
結合我校實際及團區委指示精神，重在讓少先隊員在活動中學習、體驗、成長，確定我校建隊日活動主題為“我在隊旗下成長”。
三、活動時間
20xx年10月8——13日為我校慶祝少先隊建隊64周年主題活動周。
四、活動內容
活動一：隊知識教育。
利用宣傳板、校廣播、班會等形式重溫隊知識。使少先隊員們進一步了解中國少年先鋒隊的成長歷程，深切感受到作為一名少先隊員被賦予的自豪和期望，萌發了要用少先隊員的標準嚴格要求自己，刻苦學習，長大報效祖國的堅強決心。
活動二：隊前教育。（10月8 日下午）
組織一年級新生參觀學校少先隊隊室，派大隊干部給新生上隊課，講解有關少先隊的基本知識，教他們系紅領巾、敬隊禮、讀入隊誓詞。
活動三：“我在隊旗下成長”主題系列活動（10月9——12日）
（1）二年級各班開展“少先隊知識十知道 ”主題隊會，重在了解隊史，熟知隊章，增強組織意識。
（2）三、四年級以年級組為單位開展講少年兒童的故事及詩文朗誦會。
（3）五、六年級以年級組為單位開展“光榮的少先隊”禮儀、隊史大賽。
活動四： "紅旗下的'誓言"主題大隊會。
10月13日早晨以少先隊最隆重的禮儀出黨、團、隊旗；學校校長向全體少先隊員致節日祝詞；一年級新隊員入隊、授中隊旗；大隊輔導員領誓，全體隊員在紅旗下宣誓。
五、活動要求
1、各中隊輔導員要組織學生精心安排班隊會活動。
2、做好“慶祝建隊日64周年”的中隊主題環境布置，講臺黑板上必須體現61周年建隊日主題，體現中隊名稱，裝飾美觀大方
3、中隊輔導員提前學習關于中國少年先鋒隊的知識。
市第二十二小學少先隊大隊部