活動方案

活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。

　　活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來，之后放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。

　　具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

　　1、對父親說一句節日祝詞，并匯報近來的學習狀況。

　　2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

　　3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

　　4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

　　連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的.忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。

　　在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

　　節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都能夠讓父母了解到我們感恩的心

　　為此，學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案，學生除了每一天都要做的愛心作業外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個個性的節日。

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育鍛煉增強青少年體質的意見》精神，落實“健康第一”的指導思想，積極倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深入開展“陽光體育”活動，營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，展示我校學生的風采，增強學生體質，促進學生全面發展。

　　二、活動主題

　　1、讓健康為生命奠基。

　　2、我運動 我健康 我快樂。

　　三、活動形式

　　1、人人有項目 班班有活動 學校有評比

　　2、兩種形式：一是以班級為單位，規定主要活動項目（跳繩、踢毽），鼓勵人人參與，掌握運動技能，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣（陽光普及類）。二是以年級為主，舉辦小型多樣的體育比賽，舉辦學校體育節，提高體育運動水平（趣味提高類）。

　　四、組織機構

　　組長：王宗年

　　副組長：孫田升 王明楚

　　組 員：體育教師 教導處成員 少先隊成員 各班班主任

　　五、活動內容

　　1、陽光普及類：

　　①踢毽

　　一年級：固定踢毽（單腳）

　　二年級：單腳內側踢毽

　　三年級：單腳內、外側踢毽

　　四五六年級：雙腳各式踢毽

　　②花樣跳繩（點擊中國跳繩網）

　　一二三年級：個體花樣跳短繩（形式多樣，由簡到繁，能做到集體表演繩操最好）

　　四五六年級：個體花樣跳短繩，集體花樣跳長、短繩（形式不限，有難度系數的更佳）

　　要求：

　　①以學生興趣愛好入手，每生一繩一毽，帶領學生全員參與。

　　②規范作息時間，堅持大課間活動，確保學生每天1小時活動時間。

　　③各班要定計劃、定時間、定場地，可與體育課、活動課相結合。

　　④重點是跳繩，每班或每年級創出花樣跳繩的特色，讓學生掌握一項運動技能，終身受益。

　　2、趣味比賽類：

　　一年級：廣播操比賽（11月份） 顆粒歸倉 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　二年級；顆粒歸倉 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　三年級：顆粒歸倉 袋鼠跳接力 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　四、五、六年級：集體花樣跳長、短繩展示 齊心協力跳長繩 攝影比賽（個體）

　　比賽規則：

　　①顆粒歸倉

　　器材：紙簍

　　沙包比賽方法：參賽隊員每人手拿一個沙包，成一路縱隊站在投擲線后，距投擲線6—8米處放置一個呼拉圈，各班的班主任老師手持紙簍站到呼拉圈里。比賽開始，各隊隊員依次將手中的沙包投向紙簍（每人一次），班主任可以移動手中的紙簍去接投來的沙包，但不能走出呼拉圈，投擲完的隊員自動站到排尾。最后以投進紙簍的數量和犯規與否判定名次。每班參與人數80℅。

　　②雙人跳繩接力：（男女各6人）

　　器械：跳繩

　　比賽方法：每隊兩人一組并肩站立，共同手持一條繩準備。比賽開始，兩人協同搖繩跑出，繞前方20米遠處標志物返回，第二組出發，依次進行，以先完成的隊為勝。

　　③袋鼠跳接力：

　　器械：跳袋

　　比賽方法：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。

　　規則：

　　（1）必須繞過標志物。

　　（2）（2）必須在起跑線后交接。

　　（3）（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。二三年級5男5女，四五六年級8男8女。

　　④集體花樣跳長、短繩展示：形式不限，有難度系數的更佳，可多人或集體表演。

　　⑤齊心協力跳長繩器械：長繩5男5女，包括搖繩者，8人在繩子中間，同時起跳，時間1分鐘，多者勝。

　　⑥體育繪畫（漫畫）比賽參與方式：繪畫必須是學生自己繪制的，可以是聯想而作，要求與“體育”主題緊密相連。紙張為A4。每班推薦3份參與年級展評。

　　⑦攝影比賽參與方式：以學生個人為單位展示，作品主要體現學生的課余體育生活，要求與全民健身或競技體育的`主題相結合。作品規格為6寸（電子稿），每班推薦3份參與年級展評。

　　3、師生運動會（具體規程另行通知）以上比賽時間均在10—11周左右。個人與團體獎勵相結合，但個人得分不計入團體獎內。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，思想認識到位。跳繩、踢毽是我校民間體育傳統特色項目，安全性、可操作性強，能促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧發展；能培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質。本活動個人與團隊相結合，歷時較長，貫穿整個學期。各班要高度重視，采取切實可行的措施，加強組織與領導，充分調動學生的參與積極性，確保整個活動的效果與安全。

　　2、精心組織，工作落實到位。各項活動要根據組委會的統一部署，認真組織、策劃、實施，做到專人負責，確保工作落實。宣傳組：由教導處、少先隊大隊部組成。主要任務：負責本次活動的宣傳報道、攝影表彰、檢查總結等。競賽組：由體育組組成。主要任務：負責所有體育競賽的編排，裁判員的培訓、安排、體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。后勤組：由總務處和衛生室組成。主要任務：負責需要添置的設備器材、衛生救護、安全保衛等工作。

　　七、本活動解釋權屬校長室、體育組。未盡事事宜，另行通知。

活動方案 篇3

　　我們人類只有一個地球，今年的4月22日為第39個“世界地球日”，今年地球日的'主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

　　現將初步方案通知如下：

　　一、指導思想：

　　本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

　　二、活動組織：

　　成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

　　組長：周文榮

　　副組長：李堅、蔣卓敏、葛艷兵

　　組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、

　　學生會全體成員、各班環保委員

　　三、參加對象：

　　常州市新橋中學全體師生；

　　四、活動安排：

　　1、第七周（3月31—4月4日）

　　校團委委員會議，商討明確活動方案、流程；各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

　　2、第八周（4月7日—4月11日）

　　征集新一批環保志愿者；開展“善待地球手抄報大賽”。

　　3、第九周（4月14日—4月18日）

　　進行“善待地球征文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；征文比賽現場決賽。

　　4、第十周（4月21—4月25日）

　　開展“綠色衛士·植物認養”活動公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”；校團委委員會議，總結本次活動的得失。

　　地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

活動方案 篇4

各位家長：

　　您和孩子是否了解鄉村小學的孩子們是如何生活學習的？我們能為他們做些什么？

　　經家委會實地調研后商議，擬定于本月30日周五下午在長清區大崮山小學舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動，自愿參加，方案如下，請二四班家長審議：

　　一、活動目的：

　　開展城鄉“手拉手”活動，主要目的是讓學生體驗農村教育，感受純樸的農村生活。通過生活在不同區域、不同環境、不同狀況下的學生之間的交流、互助、服務，引導學生認知社會，培養樂于助人、團結友愛的健全人格，激發學生的責任心和勞動意識，培養吃苦耐勞，特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

　　今后，家委會會不斷推動“手拉手”活動的開展，通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉同學間的距離，相互學習、相互交流、共同進步。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月30日14：00

　　三、活動地點：

　　長清區大崮山小學

　　四、參加人員：

　　濟南市經五路小學20xx級4班師生及家長、濟南市長清區大崮山小學師生

　　五、集合時間及地點：

　　11月30日周五12：40，參加活動家長統一到校門口集合，12：50準時發車。統一乘車去，統一乘車回，以報名前后排座次。

　　六、交通工具及費用：

　　統一乘坐旅游大巴，費用根據參加人員情況另行通知。

　　七、服裝要求：

　　學生統一穿著班服，有親子服的家長穿親子服。

　　八、活動組織：

　　總指揮：朱xx爸爸

　　調度：孫xx爸爸

　　組織：xx爸爸

　　車輛：xx爸爸

　　其他人員分工根據報名情況另行安排

　　九、活動流程

　　（一）啟動儀式：

　　1、雙方師生家長在操場集合，由大崮山小學宣布活動開始。

　　2、雙方代表講話

　　⑴大崮山小學代表講話

　　⑵濟南市經五路小學代表講話

　　3、節目表演：

　　⑴雙方各選派一名學生主持節目

　　⑵雙方各準備兩個節目

　　①濟南市經五路小學20xx級4班表演節目為：《跆拳道表演》、舞蹈。

　　②大崮山小學20xx級1班表演節目。

　　4、由大崮山小學代表宣布儀式結束。

　　（二）聯誼活動：

　　1、雙方同學由大崮山小學教師帶領進入二年級一班教室，經五路小學的孩子們圍坐周圍，共同聽課。

　　2、家長在教室外等候。

　　3、雙方互贈禮物：

　　⑴濟南市經五路小學20xx級4班贈送中隊旗及書籍。

　　⑵大崮山小學贈送莊稼種子。

　　4、書寫心愿

　　雙方同學把自己的'夢想寫在紙條上，教室內完成。

　　5、《感恩的心》放飛理想

　　同學們進入操場，伴隨著《感恩的心》音樂。同學們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！

　　6、同學們自由交流活動10分鐘

　　（三）活動結束，乘車返校

　　十、報名方式

　　本活動為班級重大集體活動，無特殊原因請全體同學盡量參加，服從指揮、遵守紀律、費用AA。

　　在本方案下跟帖報名，不接受短信、電話、QQ報名，格式如下：

　　免責聲明已閱，XXX由爸爸/媽媽帶領參加手拉手活動報名截止日期：11月28日上午12：00

　　十一、注意事項

　　1、每位同學至少帶三本書籍作為禮物，寫上名字，也可以寫上祝福語。

　　2、安全第一，活動要求必須有家長陪同，因特殊原因無法參加活動的家長請放心，手拉手活動會深入開展，下次仍有參加機會；不參加活動的孩子周五在學校由其他教師帶領上課，家長按正常放學時間接孩子。

　　3、近期氣溫不斷下降，請家長為孩子多加衣物。

　　4、帶足飲用水，不帶零食。

　　5、按時到達以免耽誤發車，報名后由于特殊原因無法參加活動的同學請電話通知朱一塵爸爸。

　　十二、免責申明

　　20xx級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的，家長根據自己及孩子的情況自愿參加，家委會僅負責召集和協調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動中發生人身損害，責任自負，學校及家委會均不承擔賠償責任。

活動方案 篇5

　　活動背景

　　人生在世，我們能夠和需要追求的東西有很多，金錢、地位、親情、愛情、

　　友情等等很多，在這些需要追求的利益與情誼面前，我們該作何抉擇呢？正所謂我們經常所說的：“人各有志”。有的人覺得情誼是最重要的，而有的人卻把利益看的最重要等等吧！所需不同，因此面臨抉擇時作出的反應也不同。然而所有的抉擇都是由心而定的。人性本善良，追求自己所想要的沒有錯，也不會有人反對，畢竟各自的人生觀不同嘛。但是，如果僅僅為了滿足自己的虛榮心而陷朋友、親人于不義。我想這就為大眾所不容了吧！

　　活動時間：

　　20××年10月26日

　　活動地點：

　　教室B—

　　參加人員：

　　11級建工4班全體學生

　　活動目的

　　已經步入大二的我們已經退去了剛入學時的那種稚嫩，逐漸的走向了成熟。

　　一年后的我們就要真正地步入社會了。將近十四年的求學經歷，讓我們都學會了一個不容忽視的'道理，那就是做人。俗話說“人字好寫卻不好做”。隨著我們的漸漸長大，接觸的誘惑也越來越多。許多人常常會在這些誘惑、虛榮心與利益面前迷失自己的本性。而此次我班展開的辯論賽：

　　1. 以警醒同學們作為當代的大學生的我們如若太過看中利益，而忽視本心的想法，做出傷害別人的事。最后結果只能是不僅害了別人也會使自己的路越來越窄而害了自己為目的。

　　2. 告訴同學們追求自己的所需與利益是可取的，但要注意方式方法，把握真實的自己。也要知道在我們的生活中，地位、金錢與利益并不是全部，最重要的還是情誼。例如我們的親情、愛情、友情。。。。。。

　　3. 對于即將步入社會的我們來說，口才的好壞對我們以后的工作生活有著至關重要的影響。然而，辯論能夠激發我們的個人潛能，提高對問題的審思能力，增強我們的口才能力，更能實現跨越靈感界線的溝通，促進學生全面發展。活動形式以“在情感與利益的碰撞中，究竟孰輕孰重”為辯題。

　　正方：情感最重要

　　反方：利益最重要

　　活動內容

　　此次班會主要以辯論的形式進行，共有六位辯手分正反兩方。期間第一輪主要以正反兩方主辯分別發表各自方的意見；第二輪由正反兩方相互辯論；以及自己的見解和理解為主要，關鍵是引領同學們能夠正確對待處理自己想要追求的東西與朋友親人們的關系，當兩者沖突時，能夠正確的處理得失，且不會迷失本心影響我們的生活。

　　活動準備

　　1、副班長負責本次班會的策劃，班長負責通知，以及班會教室的安排工作

　　2、副班長負責會場的紀錄以及資料整理

　　3、其他班委維持秩序

　　活動過程

　　1、布置黑板，寫班會主題

　　2、主持人介紹今天班會的活動主題和意義

　　3、六位辯手互相辯論并闡述自己的意見

　　4、主持人總結

　　尼采說過：“虛榮心強的人，與其說是為了脫穎而出，不如說是由于自以為出類拔萃，因而不惜耍弄欺瞞，謀略的手段，使虛榮心獲得最大的滿足。”理性地來看待一切事物，得失處理得當。妥善對待處理自己想要追求的東西與朋友及親人們的關系，爭取使自己的人生更加美好。

　　5、針對在辯論賽上表現良好的同學給予相應的獎勵

　　策劃人：xxx

　　日期：20××年10月23日

活動方案 篇6

　　一、活動主題： 紅領巾安全行

　　二、活動目的：春天是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的`變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　三、活動時間：4月4日下午(1：00到校，1：10分出發，3：30返回)

　　四、活動地點：曹村曹豳公園

　　五、人員分工及職責：

　　總負責人：金友忠，林紫躍

　　全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作;及時妥善處理偶發事件。

　　(1)活動前要加強安全教育。(2)了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況;(3)指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數;(4)發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。

　　六、活動安排及注意事項

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、 游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師或者組長請假并結伴而行。

　　3、 回家安全

　　(二)文明教育：

　　1、 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、 在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、 在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

　　4、 到指定地點后遵守規則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。

　　(三)特色活動：

　　1、各中隊均要求統一戴好帽子，佩戴標志，展示團隊員的風采。

　　2、以“紅領巾安全行”為主題開展實踐活動。

　　活動一：尋寶

　　活動二：講一講

　　活動三：交換帽子(回到教室進行交換)

　　第一組：黃色香蕉隊：組長 林怡宏和黃唯熙 組員：柴鵬宇，馮教博，連新怡，林海棠，林其驥，嚴曉丹

　　第二組：白色牛奶隊：組長 林曉川和嚴友瑞 組員：陳明銘，蔣傳

　　龍，李慧婕，林彬彬

　　第三組：紅色蘋果隊：組長 林雅萍和龐邦深 組員：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，嚴盈

　　第四組：橙色橘子隊：組長 謝秉鋒和陳瑞好 組員：嚴志杰，楊積景，蘇紫萱，徐良翰

　　第五組：米色大米隊：組長 唐化蕓和龐玉沁 組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可

　　第六組：天藍色天空隊：組長 薛小薇和謝炳峰 組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國華

　　第七組：藍色藍莓隊：組長 高圣佑和張安娜 組員：嚴友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男

　　零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風箏7個：

　　發放獎勵人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。