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沙龍的活動方案優秀

時間:2024-02-03 08:34:21 活動方案 我要投稿

沙龍的活動方案優秀

  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編收集整理的沙龍的活動方案優秀,希望能夠幫助到大家。

沙龍的活動方案優秀

沙龍的活動方案優秀1

  一、活動目的:

  為成就茶仨社品牌主題活動目標,為進一步提高茶樓人氣,把茶仨社整體品牌形象提升到一個文化的平臺高度;同時為營造整個茶樓行業文化內涵,健康向上、廣集多元的大環境學習氛圍,切實成為廣大文藝愛好者交流暢所欲言的平臺,從20xx年伊始,茶仨社將大力策劃此項活動,成為長沙文藝沙龍的品牌性平臺。

  具體活動時間地點請關注我們的宣傳海報。

  我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入,歡迎新老朋友的參與,相信茶仨社文藝沙龍將給同志們帶來心靈上的及至洗禮和視聽上的全新感受,真正獲得長期多元文藝的熏陶。

  二、活動對象、時間及地點:

  活動口號:永遠年輕、永遠熱淚盈眶!

  活動對象:小群文藝聚會、各類大群專題書畫作品展賣及專題沙龍。

  組織單位:茶仨社茶藝館、省市作家協會、《長沙晚報》社聯合舉辦

  活動地點:長沙市廣濟橋西北角長天大廈四樓之茶仨社茶藝館。

  交通方式:公交公車101、108、143、11、116均可,到廣濟橋方泰醫院公交車站下即到。

  x期活動費用:

  三、基本開展設想:

  體現以多元文藝沙龍為主,大眾愛好者參與。主辦方提供場地設備、專題、導師,充分交流展示。

  “茶仨社文藝沙龍”由湖南省xxx頭銜xxx先生策劃主辦,于xx年x月xx日在長沙市茶仨社響亮登場。清茶一杯,知己一群;自由和諧,不拘一格;一月一期,一期一談。每月由一位主席主持,主題多為社會熱點、文藝動態、書畫作品展賣等等。沙龍活動將積極推動長沙乃至湖南省的文藝創作,促進文藝愛好者之間思想、信息、創作經驗等各方面的交流,參與者越來越多,如滾雪球之勢吸引省內的詩人作家、評論家學者、媒體記者前來一聚,每期與會者均在40-80位。

  1、活動場地布置及設備提供:以中國茶文化為基,融合西方主流文化。每期充分體現專題文藝,DIY布置方案。免費提供音響、投影、背投、等設備。

  2、每期主題以海報和網絡帖的形式進行宣傳,吸引廣大愛好者參加。

  3、每次活動的`主題由舉辦方發討論帖討論決定(并根據情況邀請專題導師做出前提提案),提前兩天公布,活動內容以每期事先策劃案內容為主。

  4、活動以專題提出,并做大范圍整體性講演,然后以多元充分對話等形式開展,突出交流性。

  5、每次活動至少安排一位主講講授,一位記錄員,一位主持參與設計和指導。

  6、每次活動有省、市作家協會朋友、各書畫名家、麓山學社、報業媒體、各文化團體及文藝愛好者參加、支持。

  7、每期活動拍照留念,互換聯系交流,學術咨詢,資源信息渠道。媒體網絡共享等。

  例:文藝沙龍形式及主題

  先鋒文藝沙龍第xx期

  時間: xx月xx日

  沙龍講座主題:《xxxxx》

  主講:xxxxx(頭銜)

  策劃、主持:

  主講介紹:

  第一期,沙龍主席:著名文學評論家xxx教授擔任,沙龍主題:我們的家園在哪里?

  第二期,沙龍主席:xx,沙龍主題:書畫作品現場展賣會。

  第三期,沙龍主席:xxx,沙龍主題:xxx詩歌朗誦會,40多人激情朗誦。

  第四期,沙龍主席:葉教授(湖南師大倫理學博士生導師。),沙龍主題:中國倫理學

  第五期,沙龍主席:xxx,沙龍主題:長沙作家缺什么?

  四、每期活動的后續制作于媒體報道:

  每期活動根據記錄員記錄,收錄現場攝影師拍攝的照片,由文案整理成文,發網絡門戶媒體(如紅網、湖南信息港等);發門戶報業媒體做新聞報道(如三湘、晨報,晚報等),并積極與各文藝團體交流,散發信息資源。

沙龍的活動方案優秀2

  一、家教沙龍的目的與原則

  1、家教沙龍以交流、研討家教知識為目的。

  2、家教沙龍以家長自愿參加為原則。

  3、通過沙龍形式,打造我校家校合作新品牌。

  二、組織與領導

  1、家教沙龍分班級沙龍、學校主辦主題沙龍、家長主辦主題沙龍。

  2、班級沙龍由班級家長委員會負責組織,由家長委員會選擇家長感興趣的。話題,發動家長自愿參加。班級沙龍原則上在教室進行,班主任參加活動。若需要校內其它場地,由班主任與校區校長溝通落實。

  3、學校主辦主題家教沙龍由德育處直接組織,選擇學校特色品牌、特色制度、特別任務或者學生普及存在的'問題為主題,原則上學期組織3—5次。

  4、家長主辦主題沙龍由家長向校辦提出申請,可組織感興趣的家長參與探討。

  5、學校通過教科研逐步形成沙龍主題序列,并由教師承擔各主題項目學術研究,最終形成教師家教專家組,參與各類沙龍活動。

  三、家教沙龍的組織程序

  1、主辦者將計劃報校辦備案。

  2、主辦者向家長發布沙龍消息,講明主題與參與沙龍的要求。

  3、家長自愿報名。

  4、校辦與校區協調安排場地。

  5、沙龍活動。

  6、活動檔案報校辦存檔。

  7、家教經驗推廣。

  四、家教沙龍的形式

  1、專家主題發言。

  2、參與家長代表主題發言。

  3、家長討論、辯論。

  4、家長與專家互動。

  5、具體家教沙龍選擇何種形式,由主辦者設計。

  五、活動經費

  1、家教沙龍活動原則上不收費,凡請校內主持人、校內專家參與,一律不發補貼。學校提供的場所、器材和適量必備設施等,由學校公用經費安排支出。沙龍活動可由學校提供礦泉水,因上級財務政策約束,不能提供茶點。

  2、凡請外來主持人、外來專家參與需要特別經費的,由主辦者向校辦提出申請,在學校財務允許的前提下由學校承擔。學校不能承擔的,由參與家長分擔,在發布沙龍消息時就注明經費要求。

  六、宣傳與家教經驗共享

  1、沙龍活動由主辦者安排專人記錄,最好能整理成文章。凡有價值者,安排在校報或家庭教育專刊推廣。

  2、校辦負責開通“設建小學家教沙龍”博客,刊發家教沙龍記錄文章。

  3、與溫州廣播電臺“教育面對面”欄目組合作,選擇有特別意義的家教經驗在電臺播出。或者直接與廣播電臺合作組織家教沙龍活動。

沙龍的活動方案優秀3

  第一期沙龍活動策劃書

  活動主題:青年風采 青春飛揚

  主辦部門:集團人力資源部

  協辦部門:集團企管部

  活動類型:青年員工沙龍活動

  活動日期:20xx年xx月xx日

  活動負責人:xxxxxx

  xx集團青年員工第一期沙龍活動策劃書

  一、 活動背景

  青春,一個多么惹人愛的字眼;青春,一種動人的美好;青春,是我們所有生命綻放的驕傲。

  恰同學少年,風華正茂。我們,正處于青春的風華,我們對青春有著特別的理解與想法。雖然,我們還沒有縝密的思考,沒有成熟的經歷,但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來,我們在青春的路上,描繪著屬于自己的美麗畫卷,讓我們攜手一起,共尋人生的青春風采。

  二、 活動目的

  為豐富集團內青年員工的文化生活,增進青年員工之間的了解與感情,加深相互之間的思想交流,讓青年員工感受到集團的人文關懷,以更大的程度激發出青年員工的工作熱情與創新思維,進一步營造良好的工作氛圍,以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采,讓我們的青春風采,在中達同飛揚,特舉辦此次沙龍活動。

  三、 活動主題

  青春風采,人生價值

  四、 主辦部門及協辦部門

  主辦部門:集團人力資源部

  協辦部門:集團企管部

  五、 活動時間

  xx年xx月xx日周xx,下午13:00,提前15分鐘進場。

  六、 活動地點

  集團中和樓三樓培訓室。

  七、 活動對象

  xxxx各單位安排3-5位青年員工參加,年齡要求28周歲及以下,學歷大專及以上,要對沙龍活動有一定的.興趣與認識,并積極做好必要的準備。

  八、 活動流程

  1、準備工作

  (1)做好沙龍活動的宣傳工作,以各單位人事行政部為主,進行宣傳并落實好相關工作;

  (2)以“青春”為主題,確定三篇優秀文章,詩歌、散文不限;

  (3)落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數等;

  (4)落實活動所需的視頻、PPT、文章資料、互動節目等;

  (5)活動前一天做好對培訓室的布置工作,包括音響、話筒、電腦等各設備的調試,橫幅的懸掛,桌椅的擺放等;

  (6)活動當天上午,再次做好相關確認工作,對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

  2、活動階段

  (1)自我介紹

  每人用三句話來進行自我介紹,第一句介紹姓名、公司、部門、崗位,第二句、第三句任意。0.5小時

  (2)美文賞讀

  三篇美文,指定三人進行賞讀,并共同討論文章主題。0.5小時

  (3)勵志演講

  由集團企管部主任xxx作簡短開頭,之后由集團人力資源部副主任xxx作勵志演講,以更大的程度激發青年員工的工作熱情與創新思維。0.5小時

  (4)互動交流

  自由互動交流環節,交流主題:青春夢想、人生價值、職業規劃。1小時

  (5)勵志電影

  《杜拉拉升職記》,1.2-1.8小時。

  九、 活動組織成員

  1、沙龍活動負責人:xxx

  2、沙龍活動講師:xxx

  3、沙龍活動主持人:xxx

  十、 聯系方式

  集團人力資源部:xxx

沙龍的活動方案優秀4

  協調、可持續發展的新時代,每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人,以德促學,寓德育于輕松活潑的氛圍當中,凸顯我院以德育人,以德促學的良好學風,為此我院將開展以“以德育人,以德促學”為主題的展板展出活動。現將有關事項安排如下:

  二、活動目的及意義:

  通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的大學生,以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識,獲得各種道德情感的認知和積累,自覺地加強自我。

  三、活動主題:

  以德育人,以德促學

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動地點:

  **學院。

  六、活動對象:

  全院學生

  七、組織機構:

  主辦單位:院團委 承辦單位:院學生會宣傳部

  八、活動協辦單位:

  各分院團總支學生會宣傳部

  九、活動流程:

  (一)活動前期

  傳部給各個分院的宣傳部部長開會,講明此次展板活動細則,讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發此次展板的`主題以及通知給院學生會宣傳部,院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作,將分院和團委的展板組織人員出好。

  (二)活動中期

  a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規定時間內完成。

  b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。

  c、將活動照片發至團委微博、貼吧等網絡平臺,以達到更好的宣傳效果。

  (二)活動后期

  1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點,2、對本次展板展出活動做出總結,指出優點和缺點,以便下次活動發揚優點,改進缺點

  十、注意事項:

  1、活動通知要及時下發下去,要給各個分院的宣傳部部長開會,講明活動細節,做好準備工作。將展板制作精美,以達到活動預期宣傳效果。

沙龍的活動方案優秀5

  一、活動目的

  讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長,需要豐富的閱讀滋養;教師專業發展,需要經典的教育專著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質和教育教學技能,根據南京市全民讀書活動與玄武區讀書節活動的要求,開展教師讀書系列活動,希望教師在且讀且思,且思且行中汲取他人的經驗,不斷完善自我,成就自我。

  1、豐富教師業余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長知識,豐富內涵,提高教書育人的能力。

  2、通過撰寫讀書心得,開展讀書沙龍活動等,在交流中激發智慧的火花,切實解決教育教學中的問題,提高教師專業水平,使教師成為“有思想的教育者”。

  3、搭建珠小教師交流平臺,共同學習,更新觀念,豐富教育智慧,促進教育創新。形成進取、互學的氛圍,積極構建學習型教師團隊。

  二、活動時間。

  xx年xx月xx日——xx年xx月

  三、活動主題

  閱讀,斟滿幸福的茶杯……

  解讀:1、閱讀是斟滿幸福的茶杯

  2、閱讀,讓生命的茶杯斟滿幸福

  3、教師閱讀,將幸福斟滿學生的生命

  四、活動流程。

  (一)教師自主閱讀。

  1、老師在假期開展自主閱讀。

  2、教師閱讀后完成一篇原創的讀書心得。

  4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發言人1—2名,并要求中心發言人做好現場發言的準備。

  (二)全校交流分享。

  1、我聲飛揚。

  現場配樂朗誦經典篇章。可以獨誦,也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發言人,也可以是現場的老師。

  2、我讀書的那些事兒。

  現場交流讀書經歷的故事,讀書過程中的心得收獲,讀書與工作、生活的聯系,讀書的方法和時間安排,自己對讀書這件事兒的個性觀點……

  3、不動筆墨不讀書。

  現場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優秀讀書心得。作者現場暢談自己積累和創作過程中的點點滴滴。

  4、書韻流香,你我共賞。

  現場相互推介好的`書目,為老師們提供更大的選擇平臺。

  四、活動要求。

  1、各組活動要認真組織,每個人發言時間不超過5分鐘,要談自己內心真實的感受和想法。在有限的時間里,高效的,有條理的,比較輕松的把自己要表達的說清楚。

  2、中心發言人要按活動流程和活動中的一些話題,做好充分的準備。現場交流的時候盡量不照著稿子念,以談話聊天的形式,輕松表達。為現場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。

  3、現場交流過程中,每個環節都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內容做好發言的準備,在活動中積極發言。

  4、現場“經典篇章朗誦”這個環節要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦,時間不超過5分鐘。在分組分享活動結束后,各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

  5、各組在分組分享活動結束后,將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

  6、有優秀書目推薦的老師,分組分享活動結束后,將書目上傳給教科室。

  7、電教中心負責活動現場的音響設備和攝像工作,辦公室負責活動現場的照相工作。

沙龍的活動方案優秀6

  一、活動時間

  xx年xx月xx日星期xx xx:xx——xx:xx

  二、活動地點

  xx

  三、活動主題

  返回童年

  BACK TO CHILDHOOD

  四、活動內容

  1、簡單的介紹俱樂部

  2、自我介紹

  3、每個人說一件童年中最難忘的事情/最喜歡的動畫片

  4、名人照片猜猜猜:名人小時候的照片大暴光

  5、一起做游戲:

  (1)單詞接龍游戲:由第一個人隨便說一個單詞(WARTER),第二的人說一個和這個單詞有關系的詞(BOAT),第三個人說一個和第二個人說的有關系的`單詞(SEA)。

  (2)國王說:10個人,準備9個號碼,和一張K(帶表KING),大家一起摸牌,摸到KING的人選擇兩個號碼來做動作(這個動作必須是一個號碼向另外一個號碼做出的動作,比如1號咬2號的鼻子等),然后由國王洗牌,重新摸第二輪,但是第一次摸的K的人這次必須最后一個摸牌。

  (3)一男一女站在報紙上,回答問題,答錯一個題目,就把報紙對折一次。

  6、FREE TALK

  7、原聲迪斯尼動畫片欣賞(下午播放動畫片)

  五、準備事項

  1、棒棒糖

  2、氣球50個

  3、兒童的簡筆畫

  4、水彩筆/紙/墊板

  5、獎品:毛毛熊等,贈送會員卡一張。

  6、撲克牌(1到10+K)

  7、紅色的繩子或棍子

  8、兩大瓶可樂、苞米花兩袋

  9、水彩筆

  10、紙杯

  11、名人小時候的照片輸出

  六、活動宣傳

  1、印制邀請函,發放到各大英語角(工大英語角、省圖英語沙龍)。

  2、電話邀請前期聯系過的、對英語感興趣的朋友。

  3、本次活動由于地點有限,不適合邀請太多的人,基本人數定在15-20人。

沙龍的活動方案優秀7

  一、活動時間:

  20xx年10月17日9:00—11:30(暫定,具體活動時間需根據項目節點確定)

  說明:9月下旬由于中秋及國慶假日,周末幾乎都調整為上班狀態,為保證活動人氣,同時確保活動籌備事宜,故建議本次活動推至10月份進行。

  二、活動地點:

  黃山國際大酒店(暫定)

  三、活動背景:

  岸上藍山項目給公眾“黃山首席藍調優雅生活領地”的高端形象,此次沙龍活動可以以“愛美愛生活”為主題,倡導現代女性過一個優雅獨立的全新生活,正好與項目主題吻合。

  四、活動目的:

  1、邀請知名女性到場主持,以“名人效應”為噱頭,吸引黃山購房者關注;

  2、通過邀請黃山市本地出名的瑜伽老師、美容顧問等知名女性參與活動,提升項目關注度,為項目上市蓄水;

  3、進一步樹立品牌形象,擴大岸上藍山項目的美譽度;進一步培育潛在客戶市場,結合活

  動的影響力將項目知名度上升到屯溪區乃至黃山市認知的至高點,為整個項目的可持續開發奠定基礎。

  4、后期媒體整合,再次造勢。

  五、活動主要單元組成:

  靚膚課堂服飾搭配心理課堂茶藝表演

  六、活動特邀嘉賓:

  楊瀾

  國內著名資深電視節目主持人。曾在國內具有強大影響力的電視臺擔任電視欄目主持,以極具親和力的主持風格倍受廣大電視觀眾的喜愛。曾主持《正大綜藝》、《楊瀾訪談錄》等電視欄目;曾被評選為“亞洲二十位社會與文化領袖”、“能推動中國前進、重塑中國形象的十二位代表人物”、“<中國婦女>時代人物”。

  七、活動參與人員:

  主持人(楊瀾)、黃山學院心理學專業資深教授、美容顧問、形象顧問、茶藝師等、

  來自教育、媒體、時尚、旅游、酒店等各個行業的優秀職業女性、

  岸上藍山項目領導及工作人員黃山市民、藍山置業會會員、

  安徽房地產交易網及黃山其他主流新聞媒體、

  八、活動場地布局及現場布置:

  待活動地點確定后與活動公司溝通后提交

  備注:本次活動可謂開發公司迄今為止聲勢最為宏大的'活動,同時也岸上藍山現階段最為重要的營銷推廣攻堅活動,無論是出于活動效果,或是從人員配置,還是從演藝活動的專業角度的思考,演出場地布置、舞臺搭建、演出設備籌備、演出活動主持人、禮儀小姐等統一打包給演出單位,營銷團隊將會有更多的精力和時間投入到宣傳、客戶維護及定購這些核心的工作中,對擴大銷售成果的作用將是顯而易見的。

  九、活動內容

  活動時間:10月17日上午9:00—11:30活動方式:以特邀嘉賓楊瀾為主導,互動式活動活動內容:

  1、黃山學院心理學專業資深教授針對職場的種種問題進行分析,并和職業麗人分享自我調節的方法。

  2、美容顧問針對當代職業女性皮膚問題給出各種解決之道。(建議邀請玫琳凱美容專家)

  3、形象顧問通過現場演示的方式,講解職場搭配的法則。

  4、茶藝表演師表演一套簡單易學的茶藝,便于在座麗人們現場學習體驗并現場品嘗。

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