活動方案

時間：2024-01-30 08:28:00 活動方案我要投稿

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活動方案（常用8篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案（常用8篇）

活動方案篇1

　　LOL 電子競技

　　比賽策劃書

　　一、活動主題：電子競技賽

　　二、活動背景：隨著科技的發展，計算機的普及，以及人民日益增長的物質文化需求，電子競技應運而生，電子競技運動是利用電子設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。

　　三、活動目的：

　　1、電子競技運動是利用電子設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。電子競技正在成為一種全新的體育運動。

　　2、可以引導青少年正確的對待網絡，電子競技絕非單純的'網絡游戲，從競技中不但可以引導青少年正確的人生觀還可以激發其對日益興起的網絡技術的好奇心，從而為強我中華科技添磚加瓦，別忘了，這個時代是青年的時代，更是科技的時代。

　　四、活動主辦方：計算機科學系屬社團：電腦聯盟

　　五、活動對象：本院學生

　　六、活動時間：20××年12月9日——25日

　　七、活動地點：

　　八、活動流程：

　　1.宣傳

　　在校內貼海報（決戰圣誕之夜）、現場視頻直播加解說、百度騰訊等各大網站視頻上傳、YY語音頻道解說

　　報名時間：12月9日——13日

　　報名地點：

　　2報名方式：

　　實名認證：本院學生持有效證件報名登記

　　戰隊要求：5人一組戰隊方式報名，并選出一名隊長，有自己的戰隊名稱。

　　3、比賽戰隊要求：

　　（1）、初賽級數限定12級以下（包括12級）的（）區角色號，角色號一旦經本社團確認后余下比賽不得隨意更改角色號

　　3開展活動：

　　比賽分為淘汰賽，預賽和決賽，由戰隊抽簽比賽 4賽后工作：

　　張貼海報公布此次獲獎名單和所獲獎品，并獲得電腦聯盟首屆電競組成員資格，讓大家能在學習之余能放松自己。

　　九、比賽事項：

　　比賽流程：

　　1〃先由主持人講話，說明比賽規則，然后比賽開始。 2〃此次比賽采取淘汰制，輸者淘汰，勝者晉級，直至得出前三甲，再舉行爭霸賽，三局兩勝得出冠軍。比賽結束時即進行頒獎。（按具體比賽情況可進行調整）

　　比賽規則：

　　⑴在比賽過程中不可滿嘴臟話，詆毀對手或者謾罵隊友，否則將被裁判首次口頭警告，二次黃牌警告，三次紅牌判輸 ⑵比賽準時開始，如有比賽開始參賽者卻未到者，計時8分鐘，如果八分鐘之內該參賽者仍未到，則裁判將判該參賽者的對手獲得此次比賽的勝利。

　　⑶比賽中若有選手因個人原因掉線、卡機等情況導致的不能正常比賽，比賽過程中因服務器有問題以至不能繼續進行比賽等情況，由裁判根據實際情況做出相應的決斷。

　　⑷參賽選手不能請其他水手，作弊者經發現取消其比賽資格 ⑸觀眾不得大聲喧嘩，不得與正在比賽的選手交流 ⑹本次比賽，選手不得參加兩支及以上的隊伍

　　（7）另有比賽過程細則，現略

　　十、獎項設置：

　　5對5團體賽

　　第一名：300元+榮譽證書

　　第二名：200元+榮譽證書

　　第三名：100元+榮譽證書

　　十一、經費設定：

　　一、獎金：600+3

　　二、機房租賃費用：500元

　　總計：1103元

　　備注：比賽大區由組織方決定，玩家自備賬號。最終解釋權歸電腦聯盟所有。

　　計算機科學系電腦聯盟 20××年12月6日

活動方案篇2

　　金秋十月，為豐富我校教職工的文化體育生活，進一步增強教職工之間的團隊合作意識，充分體現年級組之間的和諧氛圍，經學校研究，決定組織舉辦20xx年培育小學教職工趣味排球比賽，具體方案如下：

　　一、比賽主題：運動健康時尚幸福

　　二、比賽時間：十月（最后一周）

　　三、比賽地點：校排球場

　　四、比賽辦法：

　　㈠組隊方式：由工會小組長負責，六個工會小組分別組隊，由小組長負責，獨立成隊。

　　㈡參賽人員：每個參賽隊依據項目人數要求報名，每人限報兩項。

　　㈢比賽項目：

　　1、四人墊球接力

　　規則：每個參賽隊派出四名隊員進行接力比賽，每人墊球30秒，一人完成30秒后，第二人接力補上，依次類推，四人全部完成墊球時間定為本輪結束，并對墊球總數累計，墊球個數最多者隊獲勝。

　　2、排球對墻墊球

　　規則：每隊派出四名隊員，墊球者離墻適當距離做好準備，面對墻進行墊球，球不能落地，每人墊球一分鐘，四人連續墊完之后，對四人墊球成功數進行累計，多者為勝。

　　3、定點發球比賽

　　規則：每隊派出四名隊員，每人以5球為限進行發球，按落中指定A、B、C區域，每個區域的分值不同，其中，B區分值最高，A區和C區分值相等。每隊的`所有成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍為勝。注意：如果球壓線、出界，不計分。

　　五、獎勵方法：

　　計分方式：每個項目以第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。然后將三個項目累計積分，最終以參賽隊所有活動總分排名次。

　　為了充分調動教師參與積極性，獎項共設團體第一名、第二名、第三名和參與獎。

　　鄭州市二七區培育小學工會

　　20xx年10月12日

活動方案篇3

　　xxx年3月24是第21個“世界防治結核病日”，今年宣傳活動的主題為:“你我共同參與，依法防控結核——發現、治療并治愈每一位患者”為做好本次主題宣傳活動，進一步增強全民結核病防治意識，營造全社會共同關注結核病防治的氛圍，結合我區實際，特制定本方案。請各街道社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院、、區醫防合作定點醫院、駐區醫療機構，認真組織實施。

　　一、活動目的

　　(一)積極宣傳我國結核病防治工作政策、普及結核病防治知識，通過防治日活動，使全民結核病防治知識有所提高。

　　(二)在區政府的領導下，動員各相關部門積極支持和參與結核病防治工作，建立和完善政府負責、多部門合作的良好運行機制。

　　二、活動具體安排

　　1、3月下旬，召開由區財政、教育、婦聯、共青團、審計、總工會等部門負責人組成的'結核病防治領隊小組協調會議，總結xxx年結核病防治工作，布置xxx年工作。

　　2、舉辦學校結核病防治健康講座

　　3、區疾控中心印制、發放宣傳資料、發送手機宣傳信息，組織相關人員街頭義診、發放宣傳資料，出動宣傳車巡回宣傳。

　　4.各醫療衛生單位在院內出宣傳欄一期，并以制作固定廣告宣傳牌，懸掛宣傳橫幅、墻體標語、展覽畫板、分發宣傳資料、咨詢、義診、為居民發送手機短信宣傳結核病防治知識等多種形式進行廣泛宣傳。

　　三、活動的時間安排

　　3月20日前：到區疾控中心領取有關宣傳資料。制作有關宣傳材料。

　　3月中下旬：向區政府做一次結核病防治工作匯報；召開全區結核病防治規劃政府協調會。

　　3月24日：開展廣泛的、形式多樣的宣傳活動。

　　3月25—30日：各醫療衛生機構上報總結活動開展情況。

活動方案篇4

　　活動起源

　　人生道路，曲折坎坷，在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學們在感恩月中用自己的實際行動，對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人表達感激之情。讓同學擁有一顆感恩的'心，懂得孝敬父母，懂得感恩老師，友愛同學，從而提高自身的素質與品德。提高整個海洋大學學生的修養內涵。

　　活動目的

　　通過感恩節系列的活動，讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動……

　　感恩節宣傳活動

　　一、活動時間

　　xx年11月28日(11月的第4個星期四是感恩節)

　　二、活動地點

　　明湖北側

　　三、活動流程

　　1、購買“黃絲帶”，準備展板，用于征集“感恩箴言”。

　　2、校園環境布置：展板、海報等。

　　3、邀請過往的同學老師在卡片上寫下感恩節的祝福，由我們負粘貼到我們準備的展板上。

　　感恩節教育活動

　　一、活動時間

　　xx年11月24日晚上

　　二、活動地點

　　五號教學樓303教室

　　三、活動流程

　　1、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協會會長楊松偉講話。

　　2、觀看感恩教育主題視頻。

　　3、由在場的同學依次上臺，跟大家交流自己的感恩節活動心得以及對父母、朋友的感恩之情。

　　4、主題宣誓。

　　電氣電子工程系

　　青年志愿者協會

活動方案篇5

　　一、指導思想

　　貫徹教育部《中小學教師職業道德規范》，落實局有關通知精神，切實加強我校師德師風建設，以實現“把學校辦成師生自助、互動、發展的樂園”的目標。

　　二、活動主題

　　走近學生的身邊，走進學生的心靈，用真情，真愛感染學生，建立和諧的師生關系。

　　三、活動時間

　　四、活動內容

　　1、走進家庭。在愛生月活動中，每位教師開展家訪活動，了解每個學生的家庭生活情況。家訪要求有記錄，有家長意見反饋。

　　2、走進心靈。開展談心活動，與自己任教的班級學生做一次心靈的溝通，傾聽學生的心聲，了解學生學習、生活等情況，確立“了解－理解－關愛”的育人理念，讓學生感受到教師的平等、誠信。掌握學生心理活動，認真排摸學校里存在心理障礙，有針對性地開展多種形式的心理健康輔導活動和心理咨詢活動。

　　3、傾力幫扶。積極主動地了解殘障嚴重、家庭貧困學生的情況，開展“一對一”結對幫扶活動，給予這些學生更多的關愛，讓這部分弱勢群體健康成長。

　　4、師生互動。以趣味運動會為載體，師生共同參與，“親近學生、師生同樂”，在活動中，增進師生感情及學生的愛校情感。

　　5、網上論壇。通過網上論壇，開展師德師風建設大討論。

　　6、師德承諾。向全體老師們發起倡議，開展教師承諾簽名活動，思考教師的愛心與責任，用自己的實際行動展示為人師表的精神風貌，用愛和責任來詮釋人民教師的高尚師德。

　　7、主題班會。召開一次主題班隊會，邀請所有的任課教師參加，與學生進行學習、生活、思想等方面的溝通交流，幫助學生解決一些困惑與問題。

　　8、獻言獻策。針對當前師德師風建設中存在的熱點、難點問題，組織全體教職工進行反思和獻言獻策，聽取意見和建議。

　　9、評選活動。以“學生心目中的'好老師”評選活動為載體，組織師生、家長通過測評方式，了解學生心目中“好老師”的標準，大力弘揚高尚師德，增強事業心和責任感，鼓勵先進，激發全體教師的愛生工作熱情和積極性。

　　五、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。成立以書記為組長，各部門共同參與的活動領導小組，并制定學校活動方案。在愛生月活動期間，設立校長信箱，予以反饋學生家長在“活動月”中提出的意見和建議。

　　2、加強學習，營造氛圍。認真組織學習《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過廣播站、宣傳欄、黑板報等，大力宣傳本校的師德典型，營造“愛生月”活動氛圍。

　　3、認真總結，務求實效。抓好“愛生月”各項活動，確保活動收到實實在在的效果。活動結束后，認真總結本次愛生月中活動的主要做法、具體成效、存在的問題和今后的打算，提升師德師風建設水平，推進教育健康發展。

活動方案篇6

　　活動目的：讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。

　　在活動中學習與人交往的'常識和技巧，積累感知。

　　培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

　　活動內容：

　　在生態園進行綜合實踐活動。

　　進橘園進行實踐活動。觀察橘樹，采摘橘子。

　　活動前：

　　召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。

　　各班以綜合實踐活動小組為單位制定小組活動方案。

　　班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

　　（1）組內成員合理分工，明確自己的任務。

　　（2）愛護花草樹木，做文明游客，樹局小學生的形象。（3）采摘橘子講文明，講謙讓，體現局小學生的素質。

　　（4）保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士。

　　（5）活動中注意安全，不做危險動作。

　　活動時：

　　帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、搜集標本、攝影記錄等。

　　組織學生開展游戲活動。

　　指導學生不到湖邊玩水洗手，不走湖邊崎嶇小道，不單獨行動，不損壞花木。

　　領隊老師認真考察各班學生活動情況。

　　活動后：

　　各班總結交流秋游收獲。

　　布置板報。

活動方案篇7

　　一、總體要求

　　以“實現大變巨變、建設幸福”為主題，以“政府引導、銀企互動、合作共贏”為導向，以“金融顧問進百企活動”為契機，扎實開展“項目推進、企業壯大、產業提升”專項行動，拓展銀企合作空間，創新資金融通模式，增加有效信貸投放，充分發揮金融對實體經濟發展的支持保障作用，使全縣銀企關系更加和諧穩定，金融環境更加健康有序。

　　二、目標任務

　　在全縣范圍內優選產業特色鮮明、發展潛力大、成長性好的120家以上重點企業（附表），向銀行業金融機構進行集中推薦，推動金融產品和服務方式創新，并通過金融顧問與企業包掛結對，有針對性地為企業開展個性化、專業化的“一對一”金融業務服務，指導和幫助企業制定綜合融資方案，著力緩解企業融資難問題。

　　三、工作內容

　　（一）金融機構的服務方式。各銀行業金融機構要主動深入企業，了解企業項目建設和生產經營情況，對符合國家產業政策、有市場、信譽好、帶動力強、有融資需求的重點企業進行登記造冊，為銀企合作提供第一手資料。各銀行業金融機構要加大金融產品創新力度，向不同類型、不同層次企業提供差異化金融產品，滿足企業多元化融資需求。對納入“金融顧問進百企”活動的企業，各銀行業金融機構要開通貸款審批綠色通道，優先審議，優先審批。同時，要跟蹤做好有融資意向企業的服務工作。

　　（二）金融顧問的'服務內容。金融顧問要認真宣傳國家金融政策及本單位金融產品，幫助企業完善基礎財會制度、提高信用等級、辦理抵押質押、增加資金融通等方面的金融服務。金融顧問每月到企業了解情況不少于1次，通過現場、電話等方式提供金融服務不少于3次，并建立進企業工作日志制度，每月末將本月提供金融服務、幫助企業解決困難及工作建議向本單位匯報。要根據企業在金融業務方面的不同需要，幫助設計最經濟、最有效的解決方案，根據企業具體情況，協調本單位或上級單位為企業提供各類金融服務。

　　（三）結對企業的服務協作。結對企業要及時向金融顧問通報生產經營、資金周轉、發展策略等方面的情況，按季度向上級主管部門報送財務報表。結對企業要自覺接受金融顧問在完善基礎財會制度、提高信用等級等方面的指導，規范財務會計行為，積極參與企業外部信用評級、貸款卡申辦與年檢工作，為融資創造基礎性條件。對金融顧問提出的有關意見建議，由企業根據自身風險承受能力和信貸重要條件自行決策。

　　（四）責任單位的服務要求。人行支行要會同縣金融辦、發改委、財政局、中小企業局和各金融機構，圍繞國內外宏觀經濟走勢、國家金融政策、產業發展政策和財政支持政策等方面對金融顧問進行業務培訓，幫助金融顧問把握相關特定產業發展趨勢，提高政策水平和服務企業的能力。各銀行金融機構要積極配合人行開展融資知識讀本編寫，編印企業信貸產品手冊，匯總各金融部門融資產品，為企業融資提供指導，增加融資途徑，減少融資成本。

　　四、工作要求

　　（一）健全機制，強化協調。建立由縣金融辦牽頭，縣人行、發改委、中小企業局、財政局和其他銀行業金融機構參加的聯席會議制度，每季度組織召開一次由分管負責人參加的聯席會議，調度“金融顧問進百企”工作開展情況，為企業協調解決提供金融服務過程中遇到的實際困難和問題。

　　（二）加強宣傳，營造氛圍。縣人行要會同金融辦、發改委、財政局、各金融機構及時總結開展活動中的新經驗、新做法，定期不定期召開專題研討會，總結活動開展情況，推廣先進經驗和做法，查找存在問題，積極創新工作思路，為企業量身打造合適的金融產品。要借助電視臺、網站等新聞媒體，大力宣傳“金融顧問進百企”活動，努力在全社會營造珍惜誠信、競相發展的格局。

　　（三）加強督查，整體推進。“金融顧問進百企”工作開展情況納入20xx年度金融工作考核內容。各金融機構每季末將本單位金融顧問包掛企業服務情況匯總后報縣金融辦、人行。由縣金融辦牽頭，會同縣督巡委、發改委、中小企業局、財政局、人行，定期對全縣“金融顧問進百企”工作進行督查，對金融顧問包掛企業服務情況及融資規模進行量化排名，對服務企業成效不明顯的金融顧問下發提醒函，對連續兩個季度業績排名后10位的取消金融顧問資格。

活動方案篇8

　　為豐富我區學生校外文化生活，給學員提供展示藝術才華的舞臺，進一步加強我區青少年工作不斷發展，在教育局領導重視和領導下，青少年活動中心的各位工作人員用心思考、精心籌劃，中心通過各種專業培訓班的組建、培訓，以點帶面，從而全面推動我區學生校外活動的發展。通過開展豐富多彩的寒假學習實踐活動，使得學生在參加活動中把課本上學到的知識和實踐活動相結合，提高分析和解決現實問題的能力，培養團隊意識和合作能力、提升自身綜合素質。現制定如下活動方案：

　　一、建立領導小組：

　　組長：主任：成員：

　　二、確定專業培訓班、人數：

　　1、素描班20名；

　　2、拉丁舞班20名；

　　3、童聲合唱班60名；

　　4、3D創意實驗室班20名；

　　5、電子制作，對講機通信，無線電測向班30名；

　　6、機器人班10名。

　　總計160名學生，隨堂聽課的各校教師待定。

　　三、寒假開展活動時間、地點：

　　20xx年1月16日至1月20日；2月6日至2月10日，春節前后共10天，每天上課時間1。5小時至2小時。根據每個班具體情況制定學員人數和授課時間（電子制作，對講機通信，無線電測向開班時間另行通知）。地點：頭道牌樓小學院內，“xx區青少年校外活動中心”（xx區西大街路北59號）。