活動方案

時間：2024-01-30 08:19:07 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　根據全省林業工作會議精神和市林業局關于“四包五定六促進”活動要求，特制定本推進方案。具體如下：

　　一、指導思想

　　以“科技興林、科技富民”為主線，依據我市林業資源現狀和林業發展“十二五”規劃，設立項目（技術推廣項目、工程示范項目、基地示范項目、科研項目）或課題，深入農村、企業、基地推進試驗示范、科技攻關、技術推廣和技術服務，促進林業資源擴大、新技術普及、新成果轉化，打造一支謀事、干事、干成事的新型林業隊伍，強化林業科技支撐體系，扎實有效地推進“四包五定六促進”活動，全面提高全市林業工作水平，實現林業增效、產業升級和林農增收的目的。

　　二、活動時間

　　-20xx年。

　　三、活動形式

　　組建林業課題組，下設若干組，包基地、包村、包戶、包企業，進行科技攻關、技術示范、推廣和技術服務。

　　四、活動原則

　　（一）林業課題組成員在保證完成本職工作的前提下參加“四包五定六促進”活動。

　　（二）課題帶頭人與局專業技術人員“雙向選擇”。

　　五、參加人員

　　全局專業技術人員和生產處室行政管理人員參加，其他行政人員自愿報名參加，各縣有關人員可報名參加。

　　六：活動內容

　　（一）成立課題組。以正高級林果專家、工程師和重點工程（基地）管理人員為課題帶頭人，組建林業課題組。

　　（二）確立課題（項目）和課題組成員。課題帶頭人依據我市林業資源現狀和《“十二五”林業規劃》中的林果技術推廣計劃、果樹花卉重點建設項目規劃、重點產業項目規劃表（附后），圍繞我市主栽樹種，結合部門業務特點，分別提出一個科研課題或技術推廣項目、重點林果工程（基地）示范項目，確定課題（項目）擬參加人，填寫《市林業局-20xx年林業課題攻關計劃表》（附后），于月日前將表交到“四包五定六促進”活動辦公室。“四包五定六促進”活動辦公室根據林業課題攻關計劃確定8個課題和8個課題組，本著“雙向選擇”的原則，協調分配課題組成員，課題組成員可參加多個組的工作。

　　（三）活動辦公室將不定期組織課題組成員進行現場觀摩、學術研討、技術交流等活動。

　　七、保障措施

　　（一）成立“四包五定六促進”活動領導小組及辦公室

　　成員：果桑科技處、推廣站、造林處、退耕辦、森防站、項目辦、綠化辦、辦公室、人教處、計財處負責人。

　　“四包五定六促進”活動辦公室設在局果桑科技處，由果桑處、人教處、辦公室、計財處派員負責“四包五定六促進”活動日常事務。

　　（二）績效考核

　　課題組成員每年參與活動情況由“四包五定六促進”活動辦公室進行考核，考核結果作為局年度考核的依據之一。工作實績特別突出的`，優先推薦專業培訓、申報相關獎勵和專家待遇。在同等條件下，科技人員在評聘職稱、崗位晉檔中享受優先待遇。在服務工作中研究或推廣的科技成果獲得市科技進步獎一等獎以上的主研人員，局按照政府發放的獎金數額進行補助。

活動方案篇2

　　活動主題：

　　開心包餃子，快樂過冬至!

　　活動意圖：

　　冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天北方人有吃餃子的習俗。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了鍛煉生活本領，增加同學情誼，踐行文明約定，特組織本次

　　活動目標：

　　1.同學們增加對傳統節日冬至的認識，了解節氣知識及節日習俗。

　　2.學習包餃子的生活技能，積極參與，做力所能及的事情，體驗勞動的快樂。

　　3.感受集體生活的樂趣，增進同學的友情。

　　4.了解接客、做客的禮節，做文明的小主人和客人。

　　活動過程：

　　一、校內活動

　　1、同學們增加對傳統節日冬至的認識，了解節氣知識及節日習俗。

　　2.了解接客、做客的禮節，為實踐活動做準備。

　　3.為周末的實踐活動，進行申報、分組、聯系等準備活動。

　　二、實踐活動

　　1.按照約定，到主人家庭做客。家長們自行聯系約定包餃子的材料準備和分工。

　　2.動手包餃子，要求每個學生都動手參與，家長們要進行技能教授、點評鼓勵。

　　3.煮餃子，品嘗自己的勞動果實。

　　4.餐后整理，也希望每個同學都動手幫助打掃收拾。

　　5.其他聯誼活動，建議同學們展示下才藝，表演節目等，答謝主人家的熱情和家長們的`辛苦陪伴。

　　6.家長們做評委，評選推薦出水餃包得最好的巧手榜樣，和最講文明懂禮節的文明榜樣。

　　7.做客家庭中選一位家長朋友，負責將本組的活動情況發博文，要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評選結果。讓沒去的老師同學都能分享到你們的快樂!

活動方案篇3

　　一、指導思想

　　小學階段是人生的黃金時期，是文化知識和道德品質初步形成的重要時期，小學生朗誦活動方案。中華古詩詞歷史源遠流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經典詩詞，不僅可以提高學生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘學生發現美、欣賞美、創造美的能力，還可以增強學生的文化底蘊，陶冶情操，完善人格，提高人文素養。為了進一步落實新課程標準中關于弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，開拓學生視野，培養良好的閱讀和學習習慣。因此，經學校領導班子研究決定，本學期在全校師生中間開展“小學生古詩詞誦讀”活動，具體實施方案如下：

　　二、活動原則

　　1．面向全體的原則。活動要面向全體學生，堅持一個也不能少，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質。

　　2．數量與質量統一原則。正確處理誦讀與理解的關系，不能只單純追求背誦數量，也不能把古詩文誦讀轉變成學生新的負擔，要讓學生輕松的背，愉快的記，提高學習古詩文的質量。

　　3．速度與效率統一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結。

　　三、時間安排

　　1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用教師范讀、優生領讀、學生齊讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦。

　　2.、結合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進行輔導，并讓學生將當周所吟誦的古詩詞全面復習，或在班級內舉行古詩詞吟誦比賽。

　　3、.輪流抽各班1名優秀學生在校園廣播中吟誦古詩詞。

　　4、提倡學生在家學習時適當吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將學生再加東都情況及時反映給班主任教師。

　　四、主要措施

　　1、成立活動領導小組：

　　組長：校長

　　副組長：

　　組員：各年級語文教師

　　2．學校為各年級推薦經典古詩詞書籍，供各班參考選用，規劃方案《小學生朗誦活動方案》。每學期，語文教師根據本學期教育教學需要，可自由拓展優美詩詞10—20篇，并將確定的誦讀內容及時上報學校德育處。

　　3．吟誦數量：語文老師應組織全體學生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面100％，達標率98％。

　　4．提倡做好古詩詞學習鑒賞筆記。

　　5．從學校領導到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學生進行“熱愛、繼承和發揚祖國優秀傳統文化”的思想宣傳和教育，激發學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。

　　6．建立學生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度。學校定期進行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養活動情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據學生誦讀考核檔案確定學生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務得2學分，每學期誦讀40首得80學分，每20學分為一個星級。

　　7、學校學期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優活動，對各班在背誦古詩詞活動中表現突出、成績優秀的同學給予獎勵，鼓勵學生不斷提高背誦古詩詞的數量和質量；對班級、教師，也要進行大張旗鼓的獎勵。

　　具體獎勵辦法：①學生通過一定等級的考核后頒發相應等級的榮譽證書，并獎勵綠卡（一級獎勵綠卡兩張，并以此類推）；②參考班級學生通過率達到90%及以上，指導教師頒發優秀指導師證書，并給予獎金獎勵（從一級起，分別獎勵50、70、100、150、200、250、300、350元）

　　8、班主任要積極協調科任教師，采取多種形式，提高學生背誦的興趣。與學生合作、競爭、交流，多發現典型，做好校內宣傳，樹立身邊的.榜樣。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當地運用古詩文，引導學生使用古詩文，學以致用。

　　9、各位教師要把學生在背誦、活學活用中出現的閃光點及時記錄，要善于發現和總結，把一些好的、快樂的學習方法推廣應用并上報領導小組，以供學校進行宣傳和完善檔案。

　　10．配合學校的“書香校園”和“書香班級”建設，讓學生先背誦大量的古詩文，實現“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當地運用古詩文，引導學生使用古詩文，學以致用。

　　五、獎懲措施

　　古詩詞誦讀將作為學校特色之一進行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學校每學期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優活動，對在吟誦古詩詞活動中表現突出的同學給予獎勵，對工作突出的教師，也要進行適當的獎勵。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　一位哲人曾經說過：“播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”這充分說明了習慣的重要性。

　　本學期以來，我校大力推進養成教育，規定了學生必須養成的八大文明習慣，編寫了《養成日志》以期每位學生“每日三省”，由他律變為自律，收到了一定的成效。為了鞏固、交流同學們在養成教育上取得的成績，進一步增強同學們養成好習慣的.意識和決心，學校決定在七年級舉行以“養良好習慣，展青春風采”為主題的演講比賽活動，讓養成良好習慣的理念深入同學們的心田。

　　二、活動范圍：七年級各班

　　三、組織領導：

　　領導小組組長：駱華鄖、蔡新蘭、周從新、范三周

　　領導小組成員：游華祥、張永祥、李紅兵、胡應平、萬梅芳、李書華、袁寶華、倪厚文、熊偉、七年級各班主任、李繼光

　　四、活動程序：

　　1、組織宣傳發動：12月10日——————12月20日。各班收集、評比演講稿，篩選確定演講人并上報政教室（每班限一人）。

　　2、比賽時間地點：12月下旬（具體時間另行通知）、學校大操場。

　　五、內容及要求

　　演講必須圍繞學校養成教育的八大文明習慣展開，或介紹或贊美或交流自己和身邊的人在八大習慣上的轉變、進步與心得。演講時要求脫稿，時限為5分鐘。

　　附：演講比賽評分標準

　　1、內容：主題鮮明，內容生動，邏輯性強，能扣住聽眾心弦。（30分）

　　2、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳，有氣勢。（20分）

　　3、技巧：有幽默感，能適時準確地運用肢體語言，自信而有感情。（30分）

　　4、儀表：儀態端莊，大方得體，舉止文明，氣質優雅。（10分）

　　5、時間：演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。（10分）

活動方案篇5

　　一、活動目的：在第三十個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的`敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

　　二、活動主題：感謝師恩愛在我心

　　三、活動時間：20xx年9月10日

　　四、活動對象：全體學生

　　五、活動地點：各年級教室

　　六、活動準備：

　　1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

　　2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

　　(1)、交一份最好的作業。

　　(2)、大隊部干部自制花朵及賀卡，于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節課在四年級教室)

　　(3)、給老師一天最好的表現。

　　(4)、向見到的每一位老師問好。

　　(5)、各中隊制作一份尊師卡。

　　(6)、出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。(9月15日檢查評比)

　　七、大隊主題會活動：進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)

　　1、節日致辭

　　2、向老師獻花

活動方案篇6

　　一、活動主題

　　喜迎龍騰禮饋萬家

　　二、活動對象

　　所有活動期間購房客戶（含交誠意定金1萬元及以上者）。

　　三、活動時間

　　20xx年12月30日至20xx年1月10日

　　四、活動內容

　　新年開門禮——新年看房者，均有開門禮相贈，陽光新城新年臺歷一份。購房新年禮——活動期間，購房者在享受正常優惠幅度基礎上，再享一次性購房補貼5000元（特價房除外）。

　　敬禮老帶新——活動期間，凡介紹新客戶并簽訂購房合同或交誠意定金1萬元及以上的老客戶均享新年福袋禮包一份。

　　購房運氣禮——活動期間凡簽訂購房合同或交誠意定金1萬元及以上者，均可獲贈新年禮物一份，并獲得一次幸運抽獎機會，中獎率100%，獎品設置為：

　　獎項以實物為準

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　數學是一切科學的基礎，數學是一切科學的工具，數學是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧，開發智力，培養創新意識和提高實踐能力的重要學科之一。“數學樂園樂翻天”數學節活動旨在培養學生對學習數學的興趣，提高學生的數學基本能力，讓學生感受到生活中處處有數學，學會用數學的眼光去關心環境，關心社會，去獲取和發現新的知識，使學生從中體會到數學學習的成就感，從而形成學習數學的良性循環。

　　二、活動目的：

　　1、通過豐富多彩的活動，充分讓學生感受到數學的魅力，切身體會到數學在成長過程中的.作用，進一步激起愛數學、學數學、用數學的熱情，形成校園良好的數學學習氛圍。

　　2、通過形式多樣的解決實際問題的訓練，提高學生解決實際問題的能力。

　　3、促進教師思考與實踐課改下的數學教學與活動該如何開展，如何在培養學生數學能力及素養上下功夫，促進學生自主地展示數學才能，體驗數學價值。

　　三、活動時間：20xx、5

　　四、活動參與對象：一年級全體學生及數學教師

　　五、活動安排：

　　本次活動的內容為特色活動，重在突出一年級的數學教學特色，()展示學生數學學習的水平，拓展學生的數學視野，時間為五月份。

　　六、活動地點：各班教室

　　七、活動過程：

　　（1）宣布“數學樂園樂翻天”數學節活動開始。

　　（2）評選“數學小明星”